為全面貫徹教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折，特制定此工作計劃。
一、情況分析：
本班共有人沒有來上學。學生學習能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較鬆散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠後造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。
二、具體措施：
針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。
1、創設一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環境的重新佈置，如闢出專區設立“會考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班裏創設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是九年級就遊離於學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動台積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。
2、建立一支有能力有責任心的幹部隊伍：民主評選加上學生自薦對班幹部做出必要調整，明確具體的職能範圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事後要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了幹部的責任心又提高了每位學生工作能力。
3、強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時瞭解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，並使每個人都能參與到學習中去。每個月後對有進步的學生給予適當獎勵。
4、加強學生每日行規教育：沒有良好的個人行為規範，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求；着裝要求；課間休息要求；做操要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規範的培養。
5、抓好學習常規的培養，加強檢查：除前面所説的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課後作業的完成要求工整規範、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之後根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。
6、因材施教，分層學習：根據每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中儘量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課後補差補缺或優化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。
7、家校聯繫，取得支持：我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯繫，取得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展，可以在和家長的溝通中瞭解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以藉助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8、談心交流，提高信心：不僅是對於後進生，而是對於班裏每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時瞭解他們的心裏想法，努力和他們交朋友走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。
9、完善評價，鼓勵為主：根據學生的表現經常要給予適當的評價，在評價中老師要有明確的標杆，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發掘後進生身上的散光點。九年級面臨會考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨着學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裏輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協 調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校佈置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
一、班級工作方面
（一）建立強有力的班級核心團隊。上一屆班級工作之所以做的不是很好，絕大部分原因是我們班委沒有真正構成一個團隊。散漫的幹部作風才導致了我們班的“散”。我要做的第一件事就是團結班級幹部，帶動幹部用心性，以我們幹部的積極，為人服務精神來帶動全班同學，使我們班構成一種積極，樂於奉獻，敢於改善的團隊。
（二）建立共同奮鬥的目標，共同的榮譽感。共同的奮鬥目標是班級建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求。我們應始終把爭創“先進班羣眾”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，並有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學學克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮鬥目標而努力。
（三）建立優良的紀檢制度。我始終認為一個羣眾的每位成員的自律性強否直接關係到這個羣眾的先進性與否。我班的紀檢工作能夠説一向做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。但是也存在個別個性比較張揚的同學，他們羣眾觀念薄弱，這就需要我們重點關注。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，務必是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，此項具體由紀律委員負責，各班委協助。本學期將果斷、嚴厲的處理曠課的同學。
（四）在勞動、文娛、體育等各方面，我們必須用心配合學校和系裏的工作，認真完成學校和系部分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動資料按同學們的總體意願以及當時的實際狀況而論。主辦一兩次全班出遊大型活動，期望透過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
（五)要實行班務公開制度。生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。設立班務公開與班幹心得表述(一月一次），讓同學們明白班裏最近有什麼活動，也使同學們監督幹部的工作與幹部的成長，使班級裏的同學人人都力爭參與到羣眾事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
（六）在Q羣上建立班級推薦欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，能夠對班級提出合理的推薦和意見。同時，要公佈本月的出勤，獎懲狀況以及班費收支，使同學對班級有透明化的瞭解，若前期出現問題能夠及時發現並加以改正。
二、學習方面
1、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的重點就考證與期末考試無掛科。
2、本學期課程是專業課，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種狀況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續持續學習學習的激情，以及採取一些必要的學習措施，考證措施與幫忙措施。使大家將學習和考證重視起來，提高大家考證的主動性與過關率；督促大家抓緊課程學習，減少不及格現象的發生。
三、宿舍管理方面
1、嚴格考勤制度，杜絕無故夜不歸宿上網現象，保證第二天的上課質量。此項工作由宿管委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數到達學校要求的同學。
2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時持續通訊工具暢通。
3、加強宿舍衞生管理，各寢室務必把值日排班表上交宿管委員，要把職責落實到個人。本學期將在班級組織“寢室衞生大評比”活動，每月一期，凡得到“十優寢室”稱號的寢室，班級將進行物質獎勵，凡是被通報批評的。寢室將進行物質懲罰。如果是因為個人原因而使寢室蒙羞，那懲罰費用將由個人承擔。生活委員和宿管委員共同監督，爭取每個宿舍獲得“十優寢室”的稱號。
4、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活，隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，期望你能説出來，大家一齊想辦法。
20xx年上半年的工作已經結束，安管部一班在各級領導的悉心指導和幫助下，緊緊圍繞創優前期準備工作、大廈安全工作、崗位服務工作，以最飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度，基本上完成了安管部下達的各項工作任務和指標，確保了科技中心大廈上半年無安全重大責任事故發生。 現將20xx年上半年的工作總結如下：
（一）充分利用設施：
安全工作不是一勞永逸的事情，對重點部位的安全情況進行重點巡視，保證大廈的各項設施正常運行。人員缺少也是一個很嚴重的問題，充分利用監控巡邏相結合的方式保證夜班時間大廈的各項安全。
（二）物品放行主抓人員管控
3月份，安管部要求對人員管控加大力度。本班在上班期間，對工程人員、保潔人員、設施維保人員、施工人員和公司的員工攜帶的物品進行嚴格的檢查，嚴格核對放行權限，防止類似的事件再次發生。特別是外來人員管控，我們採用專人跟進、巡邏崗巡查、監控跟蹤，三維一體的追蹤辦法。把由於人為因素造成的大廈設備的損失概率降到最低。
（三）體系培訓、提升質量水平
4月份公司體系文件考核，班內組織多次體系文件培訓。為進一步保證質量體系的有效運行，崗位值班人員對本班崗位記錄本進行自查，發現問題及時糾正。重點主要體現在：
1、公司員工寄存物品，有寄存人的姓名、部門、電話，寄存物品的數量、名
稱等，來取物品的人最基本的信息。
2、細化交接本各種跟進事項開啟的時間和處理的結果。
為提高二班隊員對質量管理體系的理解和認識，將質量管理體系的各項標準、要求深入貫徹到實際工作中去，班內組織多次體系文件學習，結合大廈實際情況和程序文件中的內容進行了穿插討論，將各崗位職責各崗位職責進行細化並制定出標準，打印成資料進行學習。
（四） 措施到位，保節假日保平安
為確保大廈節日期間及特殊時期的安全，使客户能愉快的度過春節、清明節、勞動節、端午節，節日期間的安全工作是我們工作中的重中之重，根據安管部領導的指示和以往的經驗，我們值班期間對辦公區電源、領導辦公室電源、茶水間電源、消防栓、滅火器、電梯門禁系統、各個消防門關閉情況，進行詳細的檢查。由於夜間工程無人值班，我們對地下室的污水處理系統、水泵房、空調機房、配電室、發電機房，27樓電梯機房、18樓電梯機房、監控系統、107崗收費系統，進行嚴密的監控。發現問題現場處置，處置不了的及時上報。
（五）自然災害的防範
深圳屬於亞熱帶沿海城市，颱風暴雨頻發，我們值班期間對天氣十分關注特別是天氣預警。外圍崗發現天氣異常就會及時上報，我們針對當時的情況進行有針對性的處置。上班之前登陸深圳市氣象局官方網站，瞭解發佈的最新預警信息。上班時針對相應的天氣情況，協調現場的工作。把準備工作做在前面，有條不紊的進行各項工作。颱風、暴雨來臨前我們把所有的窗關閉，並把門上鎖窗未關的房間詳細統計出來，讓早班處理，把整棟大廈沒有關窗的數量降為零。
20xx年xx月xx日xxxx，深圳氣象台發佈颱風白色預警，颱風“xx”其中
心xx日xx時位於深圳西南方約xxx公里的南海海面，中心風力xxx米/秒，風圈半徑xxx米，預計未來xxx小時將向東北方向移動。xx月xxx日xxx時xxx分取消颱風預警。我們當班時間時刻關注颱風的路徑與強度，颱風和深圳擦肩而過，沒有對公司造成損失。
在自然災害面前，我們只要做到第一時間發現並做好充分的預防工作，就能把把公司的財產損失降到最低。
（六）精細管理，為部門保收入
在停車場收費方面，我班嚴格執行“停車場收費管理規定”認真做好日清日結工作，在保證車輛安全的前提下做好服務工作。xx月份對xxx收費崗進行漏洞添補，對月卡感應車牌和實際車牌做比對，杜絕一張月卡多車使用的現象，把逃避收費的車輛降到零。
（七）嚴格訓練，提升崗位標準
在訓練方面，我們採用一對一教學和視頻教學相結合的方式，進行訓練。尤其是車輛手勢方面的訓練，我們利用視頻教學，一個一個的糾正動作，保證了車輛指揮手勢訓練的質量。用訓練的標準來要求崗位，經過反覆的要求，崗位標準得到了新的提升。
（八）消防月檢，細緻入微
二班和三班是進行交替的月檢的。整棟大廈的消防栓、滅火器，檢查簽名不漏一個點是我們的標準。把門已經上鎖的，消防無法月檢的消防設施統計出來交給早班處理。把月檢中出現的問題詳細統計出來，上報主管協調處理。(九)保持班內團結穩定
打造純潔、簡單、認真、努力、細緻的班文化，營造一個團結友愛，積極向上的氛圍。寬容是維繫團隊最好的紐帶和粘合劑，作為一個班長要有寬廣的
胸襟，懂得尊重和欣賞他人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，要和隊員之間成為，志同道合的夥伴、肝膽相照的兄弟、互相關心的摯友。特別是90後的隊員比較聰明，喜歡互相模仿，所以對待班內隊員管理一定要公平公正，不能搞幫派或關係。雖然安管團隊存在着工資管人的説法，但是一旦和隊員建立深厚友誼，在團隊遇到困難的時候，隊員也會為了這份感情頂力相助。
下半年工作計劃如下：
（一） 結合公司體系文件和值班期間的實際情況制定出切實可行
的各種常見的班應急預案
1、預防颱風預案2、雷電造成的停電預案3、突發火災處理預案4、監控攝像機異常和有人故意遮擋預案5、特大暴雨造成的洪災預案6、電梯困人預案7、工程部無人值班，水管爆裂預案8、高空墜物傷人預案。9、發生盜竊的處事預案10、地下室車輛發生碰撞預案
採取在班會上討論，並不斷總結，制定出標準並上報經審核後實施。 (二) 抓好隊伍建設，確保下半年無事故
強化安管員業務技能，加強隊員的隊列訓練、車輛指揮手勢訓練、消防器材使用的訓練，提高全員處理突發事件的應變能力。對新隊員進行上崗前培訓，使其在最短的時間內瞭解和掌握公司的基本文化和崗位上基礎知識。在安排好日常的安全工作同時，加強巡視檢查力度，加強各樓層消防通道的人員控制，對逗留、亂轉人員的詢問盤查。提高隊員對安全事故和消防隱患的預見能力，做到早發現，早處理，從根本上杜絕事故隱患的發生，確保下半年安全工作無事故發生。
xxxx
新學期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來了新的學期。很榮幸的得到了老師和同學們的信任，擔任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的最大努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的讚賞和榮譽！對此，我做了一些關於這學期的工作計劃：
一、運作班委會
眾所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如説工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結問題！
本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班委的工作，不會再讓別人説出“掛名”這種説法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩週開一次班委會會議，討論這兩週的班級問題，並提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協助他們和老師及同學間的聯繫等。
二、整頓班級班風
這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這麼長時間的觀察和交流，我瞭解到大部分的同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優異的集體是不允許出現紀律違規的現象。
首先的工作就是督促大家上早晚自習，讓大家習慣這個環境，習慣這個氛圍，必要的時候採取一些強硬的措施；接下來的工作就是使大家熱愛這個習慣或者説是制度！
其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大！人各有性，很多同學都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上。“動之以情，曉之以理”，這是我對大家的承若，但是我還有就是“先小人，後君子”。
三、改變班級“容貌”
我之所以説是改變班蓉，是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脱離了很大的關係，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才幹。我會試着改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學習等等，對待他們的態度就是“明修棧道，暗度陳倉”！從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
四、爭做月月評的榜首
這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班乾的工作是否做的到位，宿舍的衞生是否達到優秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律委員，系院部的徵文活動交給學習委，文體活動就交給對應的班委……最後的整理工作由我們幾個班委共同商討然後再輪流分給班委進行總結成冊，上交存檔……
五、增強班級凝聚力
如果我們將以上的四點能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個是很艱鉅的任務，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內容就放在以後的工作上！
最後我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我願意和0806的班委一道，用自己的點滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽擴大化，使班級真正的屹立在學院的羣雄之上。
一、學習，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班裏的學習請況映給老師，以便老師針對具體情況採取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂於積極參與，並做好課前預習，課後複習、以此提高課堂聽課效率。
二、班長要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴。
三、考勤與請假制度：嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習員負責，各個宿舍長協助。需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是輔導員或班長親自簽字的假條；事假必須有輔導員的簽字。由副班長保存、凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底、凡點名後又請假者，堅決無效、考勤記錄會在年終上交給輔導員審查、
四、為了家能夠更好的溝通，定期召開班會，在班會之前要提前召開班會。所有班必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班礆的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
五、適時組織班級的娛樂活動，讓家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解，增進感情。鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能。
六、衞生和心理方面：為同學們創造良好的`學習環境，衞生員要督促同學們搞好衞生。不僅是教室，還有寢室及公共衞生；班幹部和各
舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。
七、安全方面：讓同學們提高安全防範意識，在個人安全、財產安全、用電安全等各方面。注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
八、對於班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向家説明班費的用處，並規定班費的報銷制度，使家瞭解班費支出情況。以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
一、班級情況：
1、缺乏很強的班級凝聚力。
作為一個優良的班集體，成員之間應該有較高的心理互依性，集體應該有確定的被成員所接受的共同目標，成員能為集體目標的實現貢獻自己的力量。我們班的同學之間雖然能相互信任，併為建設好班級出謀劃策，但是學生的班級集體歸屬感普遍不高，導致班級缺乏較強的凝聚力，特別表現在工作時有些同學對班集體表現冷漠，認為事情總會有人去做。
2、缺乏規範的班級管理制度。
對於大學生來説是其學習如何適應社會集體生活實現自我管理，自我負責的重要手段。但目前我們班的班級制度建設較為落後，部分制度反映的是學校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學們的實際自我管理機會，班級的工作很多不被同學們理解和支持。
3、學生不積極參加班級活動
班級作為同學猛學習和生活的場所，是否能夠為學生提供有趣、有意義的經歷對學生的成長也很重要。同學們其實對大學生活絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿足，他們的怨氣也非常大。因此很多同學無法通過正常的渠道釋放多餘的精力，談戀愛、玩遊戲等的現象就較為普遍。大部分同學表示對目前的班級生活不滿意，其理由主要集中在“大學生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”，“離社會距離太遠”，“管理制度不夠人性化”，“學習氣氛不濃”等等。
二、工作要點；
1、通過各種的課餘文化生活，加強溝通，增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力；
2、加強班風建設，提高同學們學習的積極性和興趣，特別是幫助沒過英語四級的同學，以營造良好的班風；
3、以同學為本，將班級的信息公開，爭取班務公開，班集體的事民主決策，讓同學們都能參與班級的管理中去，加強班委與同學們的溝通；
4、搞好考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。
三、具體工作計劃：
1、班委之間多多聯繫，每個星期舉行非正式的見面，談談班裏出現的問題，提出意見很解決方案，搞好各項工作，把細節做好；
2、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等；還有在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
3、與其他班進行聯誼，以此來加強同學們的溝通，增進友誼和班級凝聚力；4、開展慶祝國慶節的同時，對中秋節留校的同學，搞一次小聚會，讓大家感受集體的温暖；
5、組組織和鼓勵同學們積極參加系運動會
6、抓好複習，參加期末考和英語六級考試，及時告訴同學們關於考證的相關信息，瞭解相關情況。
以上是本班在這學期的工作計劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便於我們改進班級工作，使我班更上一層樓。
通過競選班幹部活動，增強學生的主人翁意識、集體榮譽感和責任感，選出學生心目中的班幹部。給每位學生提供鍛鍊的舞台，提供展示自我的機會，在競選中鍛鍊學生的能力，讓學生在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。
1、班長（1名）——協調各項工作，督促各項工作的順利展開，協助班主任管理班級
2、副班長（2名）——協助班長管理班級，協助紀律委員主抓常規和紀律。
3、學習委員（1名）——負責晨會、夕會，安排帶讀人員，組織讀書及其他學習活動
4、勞動委員（1名）——負責安排每日衞生人員清掃教室，組織勞動活動
5、文娛委員（1名）——負責班級文娛活動的組織，設計並組織週五的班隊活動，協助音樂老師上好音樂課，負責文藝節目的排練。
熱愛班級，願意為班級服務者皆可報名。
（一）、提出書面申請
寫明自己選擇的職務，競選的優勢以及初步工作打算（講稿一式兩份，時間限制為一分鐘）交班主任。
（二）、舉行競選班會
競聘者清楚大方、大聲地發表競選演説，可採取小才藝表演形式為自己拉票。公開評議並投票。
1、主持人主持，宣佈班幹部競選正式開始
2、宣讀競選崗位、職責及每一崗位競選者名單
3、競選者進行競選演説
4、由全體學生投票，選代表唱票，計票，按票數的高低選出候選班幹部
5、由班主任、輔導員結合票數和個人特點選定班幹部。
（三）、宣佈競選結果
1、宣佈當選者名單，正式擔任
2、班主任作活動總結，對新班幹部提出希望和要求
1、班幹部與不是班幹部的同學人人平等，班委會的每個崗位都是平等的
2、根據個人特點，讓每位同學在自己的崗位上發揮最大的潛力
3、全班同學皆為班級監督員，負責監督各班幹部的工作，有權罷免或換選不合格的班幹部
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