目錄
正文
第一篇：關於開展愛心一日捐活動的通知
關於開展2014年愛心一日捐活動的通知
各縣區教育局，勝利教育管理中心，濟軍生產基地教育處，東營經濟技術開發區社會事務管理局，市直各學校、幼兒園： 根據省教育廳、省教育基金會和中國教育工會山東省委員會《關於開展2014年愛心一日捐活動的通知》（魯教財函
[2014]8號）要求，經研究，決定在全市教育系統內全面開展2014年“愛心一日捐”活動，現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，全面落實“匯關愛、助杏壇、濟貧困，樹教育風尚，建和諧教育”的宗旨，在全市教育系統營造慈善公益、愛心互助、樂善好施的良好氛圍，讓奉獻愛心為和諧社會貢獻力量成為每個人的自覺行動。
二、捐贈原則
堅持依法組織、廣泛發動、自覺自願、鼓勵奉獻的原則，嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》的有關規定組織，堅持公開進行，不搞強迫命令。
三、活動安排
1.活動時間。4月16日—5月1日為宣傳發動階段；5月2日—6月10日為集中募捐階段。
2.捐贈範圍。全市各級教育行政管理部門、事業單位工作人員，各級各類學校在職職工。
3.捐贈標準。工作人員原則上個人捐贈1天的經濟收入（個人月實發工資總額，包括各類津貼，獎金和福利等，除以22個工作日）。
4.組織安排。按照隸屬關係，市屬事業單位和學校捐款於6月20日前直接匯入東營市財政集中支付中心，並將捐贈情況彙總（教職工、學生數及捐贈金額等）報市教育局辦公室317房間。縣級教育部門、單位和縣及縣以下舉辦的學校捐款統一彙總到所在縣教育局；勝利教育管理中心及所屬學校舉辦的捐款統一彙總到勝利教育管理中心。各縣區教育局、勝利教育管理中心於6月25日前將捐款匯入東營市財政集中支付中心，並將捐贈情況彙總（教職工、學生數及捐贈金額等）報市教育局辦公室317房間。
四、活動要求
1.加強組織領導。各縣區教育局、勝利教育管理中心、市直學校（幼兒園）要加強組織領導，提高認識，領導幹部和黨員要帶頭捐贈，做出表率，確保捐贈活動順利進行。
2.加大宣傳力度，實行陽光操作，做到公開透明。各級、各部門單位要採取多種形式、廣泛宣傳“愛心一日捐”活動的重要意義，切實做好捐贈活動的動員工作。實行陽光操作、公開透明的原則，切實做好捐贈的公示工作。活動結束後，市教育局將通過媒體等渠道及時發佈捐贈、使用公告，各縣區教育局、勝利教育管理中心和各級各類學校也要將捐贈情況向社會公佈，自覺接受監督。
捐贈工作聯繫人：丁國文
聯繫電話：0546—8327725
捐贈匯款帳户名稱：東營市財政集中支付中心
帳户：1615002201400010638
開户銀行：工行東城支行府前大街分理處
匯款時請註明：“愛心一日捐”（東營市教育局04户）。
附件：山東省教育廳山東省教育基金會中教育教育工會
山東省委員會關於開展2014年愛心一日捐活動的通知
二○一二年四月十三日
第二篇：愛心捐書活動
“獻愛心”捐書活動
一、 活動背景：
為了促進資源的合理利用，為了讓外來務工人員子女的流浪兒童等有一個更好的學習環境和氛圍，為了滿足廣大同學們奉獻自己愛心地願望，在此我係志願者團舉辦“倡議廣大學生獻愛心捐書”的活動，希望廣大有愛心的學生在本次活動中以各種閒置不用的東西和廢品為主，包括舊書，舊衣服和塑料瓶等。在經過集中分類和處理後，東西會於學習雷鋒日那天被我們送到鄭州若木書院和兒童救助站。
二、 活動主題：
分享知識，傳遞温暖
三、活動目的：
節約資源，實現共享, 捐贈愛心，留存書香；用愛心傳遞真情 ,送書籍成就夢想, 讓愛傳遞希望，給困難的孩子們更好的學習的方向。
四、活動時間：
2014年2月27——3月1號的11:30—13:30 以及 3月五號下午
五、活動地點：
鄭州航院東校區中心廣場以及新老餐廳門口
六、活動舉辦方：
工商管理學院學生會和工商管理學院志願者團
七、活動對象:
鄭州航院東校區全校師生以及愛心捐贈者
八、捐書種類：
（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材；
（2）各種輔導資料、練習冊等；
（3）工具類書、詞典、字典等；
（4）報刊、雜誌、故事書等課外讀物；
（5）名著、小説、散文書籍；
（6）各類漫畫圖集等。
九、活動具體安排：
a前期準備
（1）由外聯部提前聯繫好校外若木書院，並與學校內相關領導老師協商，獲得領導老師的同意；
（2）通過學校網站、校園廣播站、展板以及海報進行宣傳，以一則短新聞方式展現出來（見附錄一）；
(3) 由宣傳部製作兩塊宣傳板,放在中心廣場（見附錄二）；
（4）製作三條條幅，分別掛於新老餐廳門口以及01和02基礎教學樓之間的大樹上；
（5）由組織部徵集志願者，共徵集30名志願者，分成三組，新老餐廳以及中心廣場各10名；
（6）打印登記表格50張、買紀念卡片100張。
b活動中期：
（1）由志願者團組織部組織志願者在中心廣場集合，並由主席分配任務，內部人員佈置現場；
（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在新老餐廳以及中心廣場的活動地點接待前來捐書的廣大師生，一部分深入學生宿舍收集書籍，然後幫助獻愛心的同學把書籍搬運到中心廣場；
(本站隆重推薦好範 文網)（3）對前來捐書的廣大師生進行登記，並贈送紀念卡，並在所捐圖書的扉片上留下“xx屆xx專業xxx所捐”的字樣；
(4)在組織活動期間由宣傳部進行攝影留念；
（5）活動期間應該注意活動場地的秩序。
c活動後期：
（1）協助若木書院的老闆將圖書搬運到圖書室；
（2）由學生會以及志願者團的人員整理活動會場；
（3）學生會以及志願者團各部做好工作總結；
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝；
（5）由宣傳將此次活動的照片傳到校園貼吧上，便於以後用於後期宣傳。
十、注意事項：
（1）工作人員應保持會場秩序，調節氣氛，對所捐贈者熱情接待；
（2）舉辦活動期間工作人員應該簽到簽退，嚴格考勤；
（3）注意處理突發事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向；
（4）對所捐書中，特別不能納入收藏範圍的書和內容不合適，內容不健康的書應及時處理；
（5）在搬運期間，小心拿放書籍。
十一、活動經費：
條幅*3 條 120元
展板*2個80元
登記表*50 張 5元
紀念卡片*100 張 50元
海報*2張20元
總計275元
附錄一
短新聞：
為營造良好的學習氛圍，配合讀書月活動，我校全體學生為若木書院捐書
附錄二
宣傳板內容（一）
春去秋來，寒窗苦讀。在這個學年即將結束時，一批年輕的工專學人即將畢業，走向社會，成為祖國建設的生力軍。
離開母校前的這段時間裏，或許我們都在思考着同樣一個問題，“離校前我們能做點什麼有意義的事情？”這是發自我們畢業生的心聲。
或許，有人説：“我們尚未走向崗位，個人沒有收入來源，為了後代那些熱愛閲讀的學生盡一份力？”但是，我們有一個共同的優勢條件---我們有學過的課本，我們有用過的教參等資料，將這些資料捐給圖書室，彙集到若木圖書館，讓圖書館或作為館藏，或贈送給學弟學妹，幫他們解決學習中的困難，這也是我們每一位畢業生舉手之勞的事。書本雖舊，表達的是我們的一腔熱情。
讓我們全體師生積極行動起來，參與到這次捐書活動中，為我們的學弟學妹盡我們的一點綿薄之力吧！
宣傳板內容（二）
n年的大學生活我們收穫了很多，學習上的成就、工作上的鍛鍊、生活上的感悟。這些不僅讓我們學到了知識，也豐富了我們的閲歷，
更是我們一生的財富。但你可曾想過，當你畢業離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為幫助其他人留下些什麼？為下以後的的學弟學妹們留下什麼？
書籍是人類進步的階梯！那些曾見證你在生活中的點點滴滴，陪伴你走過n年大學生活的圖書是寶貴的資源。為了不至於讓這些資源因為你的離開，而被廢品站收購、被遺棄在角落，我們工商管理學院將開展此次“獻愛心”捐書活動。
工商管理學院志願者團
第三篇：愛心捐書活動策劃書
山大學生“獻愛心”捐書活動
策
劃
書
職業發展協會
2014年5月15日
一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收穫頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨着他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑑於此，我校職業發展協會本着節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大sdu360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以後的學弟學妹可以更廣泛閲讀書刊雜誌，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題： 贈人玫瑰，手有餘香；傳遞書本，知識共享。享受閲讀生活 培育校園文化
三、活動目的與意義：首先，有利於構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平台，避免閒置資源浪費，為後來者樹立一個榜樣。其次，有利於我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到昇華。最後，有利於健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志願者協會的風采，擴大其影響。
四、活動宗旨： 節約資源 實現共享
捐贈愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想
五、主辦單位：山大職業發展協會
六、承辦單位：山大職業發展協會，山大sdu360創業團隊
七、活動時間：2014年6月1日
八、活動地點：山大中心校區食堂南門
九、活動對象：山大全體師生
十、捐書種類：
（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
（2）各種輔導資料、練習冊等
（3）工具類書、詞典、字典等
（4）報刊、雜誌、故事書等課外讀物
（5）名著、小説、散文書籍
十一、活動宣傳： （1）辦公室製作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，
活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部製作本次活動所用海報3張。分別貼於海報欄上
（3）製作一張海報張貼於建工樓
十二﹑具體流程：
（一）前期準備
（1）打印一張橫幅掛於食堂南門前。
（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標籤﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照
相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
（3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
（二）活動中期
（1）職業發展協會幹事在活動的前一天下午進入學生宿
舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去
向。
（2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然後搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標籤。
（4）對前來捐書的學生進行登記，並在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專
業xxx所捐”字樣
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.
（三）活動後期：
（1）將圖書搬運到指定地點
（2）整理活動地點
（3）各部做工作總結
（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三﹑活動安排：
（1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維
護會場秩序、統計圖書數目。
（2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶着拍照。
（3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標籤，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
十四：活動經費預算：
條幅 * 1 條
膠水 * 2 瓶
雙面膠 * 2 卷
登記表 * 10 張
山大職業發展協會
2014年5紙張顏料 * 20 宣傳頁 * 若干 彩報 * 3張總 計 ??月15日
附錄 一：
倡議書
親愛的學長學姐們：
你們好！
在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節裏，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“築心”青年志願者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議：
你們將手中閒置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。
書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，樑椽公舉；受人玫瑰，手存餘香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到昇華。
第四篇：愛心捐書活動策劃書
一、 項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閲條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閲讀條件，提高學生的閲讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閲讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、 項目策劃
1. 活動主題
十年樹木•萬卷藏書獻愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閲讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3. 公關策略
a. 對捐書的國小生，國中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成為亞森的潛在客户。
b. 在受贈學校的學生中組織閲讀徵文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中國小生）
b. 佈置現場：
a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構各校區
b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木•萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中國小生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金
二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金
三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金
幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金
第二階段（同期一個月）
設立熱線 設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請 由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項 （獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）
一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金
二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金
三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金
幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金
5. 贈書活動時間：由亞森教育機構確定
6. 贈書活動地點：由亞森教育機構確定
7. 傳播策略
1) 現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2) 立體傳播
生活新報與廣播電台的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
第五篇：愛心捐書活動策劃書
一、 項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閲條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閲讀條件，提高學生的閲讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閲讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、 項目策劃
1. 活動主題
十年樹木•萬卷藏書獻愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閲讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3. 公關策略
a. 對捐書的國小生，國中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成為亞森的潛在客户。
b. 在受贈學校的學生中組織閲讀徵文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中國小生)
b. 佈置現場：
a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構各校區
b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木•萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)
c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告(連續一月)
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中國小生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金
二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金
三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金
幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金
第二階段(同期一個月)
設立熱線 設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請 由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項 (獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)
一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金
二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金
三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金
幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金
5. 贈書活動時間：由亞森教育機構確定
6. 贈書活動地點：由亞森教育機構確定
7. 傳播策略
1) 現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2) 立體傳播
生活新報與廣播電台的組合，同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體，突出強烈的立體感。為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志於獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
二、組織工作
1.主辦單位:共青團xxx學院委員會
2.承辦單位:xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內初賽-複賽-半決賽-決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，並將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室並抽取比賽序號，將電子版發至郵箱，各系院推薦3—5人蔘賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、複賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00--12：00 1-50號選手 下午1:00---4:00 51—90號選手
地點：4#教學樓106室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日 下午1：00
地點：xxx學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日 19：00
地點：xxx學院大學生活動中心
五、比賽內容：
1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、複賽：
(1)自我介紹(1分鐘以內)
(2)自備欄目主持(3分鐘以內)
4、半決賽：
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之後根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)
5、決賽：(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)
【模擬欄目主持之後淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然後每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)
【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)
【根據表現淘汰2人。剩餘2人直接進入第六環節】
(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】
六、獎項設置：
一等獎一名 二等獎三名 三等獎四名 優秀獎四名
獎品由贊助單位提供
七、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團xxx學院委員會
承辦單位：大學生藝術團 xxx學院廣播站
【主任】xxx
職責：
【副主任】xxx
職責：
【祕書處】祕書長：xx
副祕書長：xxxx
職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，佈置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
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