馬山國小校車安全逃生演練方案
為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高學生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。
一、指導思想
增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能採取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防範於未燃，爭取在最短時間、最小範圍內，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實施原則
統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。
三、演習的時間、地點、參加人員、車輛 時間：2018年6月2日（下午第二節課） 地點：學校甬道停車區域。
人員：乘車學生、校車司機和隨車照管員。 車輛：校車魯BY2735 觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。
四、演練流程和時間安排 1、14:50分，校車照管員佈置演習流程：演習開始時，乘車學生從前門依次下車，下車時用衣服或毛巾捂住口鼻，下車後到指定空曠區域集合，注意下車的順序，不能搶、擠，避免發生踩踏事故。 2、14:55分，照管員宣佈演練開始，校車司機停穩車輛後馬上打開安全逃生門，並在左側安全逃生門照管學生下車，照管員在右側前門照顧學生依次下車。 3、15:00左右，學生撤離完畢，照管員清點人數，司機根據火情自行撲滅火災或打電話報警。 要求：
（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂着鼻走。 （2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，並清點人數。 4、15:05分左右，跟車人員將學生人數和學生情況彙報到學校及校車公司。 5、15:10分，照管員總結演練情況，並宣佈演練活動結束。 6、15:25分，各班主任組織學生回教室，並作校車安全逃生教育。
五、演練領導小組及應急小組成員 組長兼總指揮：楊玉清 指揮長：孫世相 副組長：劉秋蘋 組
員：全體班主任老師
六、演練活動事前注意事項
1、跟車人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。
2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，並非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。
3、衞生保健準備。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牢記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。
八、演練活動總結
學校領導、包車老師、跟車人員和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。
馬山國小
2018.6.2
計時:謝玉喜負責記錄疏散時間、清點人數
巡視：趙文昌巡視各班疏散情況、清點教師人數
攝像：高懷全拍攝實時照片
廣播：趙文昌發出緊急疏散信號、廣播信息
隊列：謝玉喜學生隊伍的整隊
大門:由當日負責看大門的保衞人員負責開大門。
沙河鎮大王國小校車安全應急疏散演練方案
一、演練目的
為進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車學生的安全意識和防範能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉着冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會的穩定，經學校研究決定，組織校車安全應急疏散演練。
二、演練時間：
10月23日 星期四下午第二節課下課
14:50 校車到位
15:00 工作人員、校車司機、跟車老師、校車學生到停車場，應急疏散演練集中培訓
15:10 應急疏散演練開始
15:30 應急疏散演練活動總結
16:10 演練結束。校車正常發車。
三、演練地點：學校停車場
四、參加人員：校車司機、跟車老師和乘坐校車的學生
五、組織領導
總指揮長：苑京洛 副指揮長：楊延忠 成員：全體教師
六、演練準備：
1．制定《校車學生應急疏散演練計劃》報領導審批後，將計劃向演習人員進行宣講。
2．校車學生安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發現隱患及時整改後方可演練。
3．對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易。校車司機、跟車老師學會使用滅火器。校車司機負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。
4．跟車老師科學設置疏散逃生路線， 10月22日前要在校車上對學生開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育學生遇到火災等突發事件時，按由後到前（或由前到後）、先左後右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包
和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名學生演練時“報警”。 （5）在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素。
七、應急疏散程序設置：
1．組織分工和職責
現場指揮長接到總指揮長指令後，通知通訊聯絡組發佈啟動演練警鈴，各組人員各就各位，演練開始。指揮部組織各組開始應急疏散，確保演練成功。
總指揮長：苑京洛（總指導） 副指揮長：楊延忠（負責演練總指揮）
原文秀（負責現場指揮）
尹吉農（負責疏散演練的安全隱患排查及疏散路線制定和場地規劃，當現場指揮長不在現場時負責指揮）。部分教師（負責宣傳、攝影、賈國環、崔興娟）
① 培 訓 組：楊延忠、各級部主任、班主任、跟車老師（指導培訓 學生）
② 通訊聯絡組：設辦公室。成員：賈國環、值班保安。
根據指揮開始模擬校車安全應急逃生演練，立即啟動消防警鈴（通過廣播、通訊系統將情況通報所有參與演練人員），判斷火勢立即報火警119，值班保安負責到路口迎接消防車。
③ 應急疏散組：成員：校車司機、跟車老師。如發生火災，校車司機、跟車老師迅速組織車上學生疏散撤離到距離校車50米外安全地面。清點人數。跟車老師向楊延忠報告人數。
④ 警戒保障組：邱海波、原文秀，指導學生按指定區域位置集合，人數清點，警戒保衞。
⑤ 救 護 組：賈國玉負責受傷師生的救護，劉雲玲、杜雪梅（負責救護應急車送治）。 2．應急疏散路線：
車前故障則向後疏散：由後向前從左到右順序從緊急門依次有序下車； 車後故障則向前疏散：由前向後從左到右順序從車門依次有序下車； 車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離。 現場演練車前故障的應急疏散。 3.校車司機、跟車老師、班主任職責: 學會使用滅火器、緊急門。教育學生遇到火災等突發事件時，按由後到前（或由前到後）先左後右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：（1）遇事不慌，
頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數。報告情況。
4．應急疏散流程 14:50 校車到位（尹吉農）
15:00 工作人員、跟車老師、校車學生到停車場，應急疏散演練集中培訓（楊延忠）
15:10 應急疏散演練開始
① 指揮長髮出應急疏散演練指令，宣佈演練開始（苑京洛） ② 校車老師帶領學生上車，校車司機發動車。 ③ 車內一學生報警：“車起火啦！”
④ 校車司機迅速停車，打開一鍵斷電開關。一跟車老師（甲）立即大聲指揮學生：“車着火！大家鎮定！聽從指揮，先解開安全帶，要快速有序地下車！”另一跟車老師（乙）馬上打開緊急門，下車，負責在車下接應學生。甲跟車教師組織學生迅速下車（學生按由後到前、先左後右的順序依次下車，學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。學生有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師清點人數。跟車老師向楊延忠報告人數。
⑤ 校車司機協助跟車老師組織學生撤離，撥打119報警：我是沙河鎮大王國小校車司機，校車在學校發生自燃。請立即救援！
⑥ 劉雲玲巡查，瞭解學生情況，撥打120報告：我是沙河鎮中心國小老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！
⑦ 跟車教師向曲竹堂報告：我是大王國小校車跟車教師，校車在校門口發生自燃，乘車學生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。
15:30 應急疏散演練活動總結
5．組織乘車學生集合，由楊延忠校長總結講話：
16:10 演練結束。校車正常發車。
6．演練結束。跟車老師護送學生正常乘車回家。
1、在自然狀態下，當聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《朱漢中學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：a在七年級一班上課，則七年級帶隊教師就為a，a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協助。
3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現象。
4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。
5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。
校車安全應急演練活動方案
一、活動目的
為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對乘車學生安全知識的宣傳和教育，提高學生的安全意識和防範能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我校實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：2016年 11 月29 日
三、活動地點：路邊（選人車稀少的安全路段）或學校操場
四、參加對象：校長、分管校車安全工作人員，部分教師、隨車教師、司機和乘坐校車的學生
五、領導小組 組
長：譚仁寅
副組長： 徐俊
成員：謝家龍、徐剛、孫慶林、跟車教師
六、活動內容：
1、乘車火警應急逃生演練。
2、乘車交通事故應急演練。
3、惡劣天氣（路遇冰雪上凍、暴雨、洪水等自然災害）應急演練。
4、規範乘車演練。
八、活動安排
車輛火警演練
1、準備工作
（1）制定方案，下發通知，明確演練的時間地點。
（2）2016.11.29下午2點前，校車開到學校指定路邊處（車上配有一名司機和隨車教師）。
（3）各班班主任負責組織好參加本次培訓的學生提前集合。 2.演練程序
（1）分管安全工作的徐俊主任向學生講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。
（2）由謝家龍老師指揮乘坐 校車的同學按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。
（3）突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車着火啦！”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，打開車門。 （4）車內隨車教師立即向學生大聲通知：“車着火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”隨車教師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到後先左後右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。
（5）學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師謝家龍點名。 uaw （6）報警援救
A司機撥打119報警：我是中心學校校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！
B值日教師撥打120報告：我是 中心學校校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！
C值日老師向校長報告：我是中心學校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車學生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。
（7）組織乘車學生集隊，由分管校車安全的領導總結講話： 同學們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故後，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，同學們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我們學校突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們學校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我校今後進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。
乘車交通事故應急演練
為預防和減少學校交通事故的發生，保障廣大師生的生命安全，切實做好學生的交通安全管理工作，確保事故發生後能高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校正常的教育教學秩序和穩定，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，根據《中華人民共和國道路交通安全法》有關精神，特制定本預案。
一、安全故事
本預案所指安全事故，即由學生在乘車、行路途中或教師在上下班途中所發生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。
二、組織領導
交通安全事故應急處理領導小組
1、領導小組
組 長：譚仁寅
副組長：徐俊
成 員：謝家龍 徐剛 孫慶林
2、工作小組
組 長：王厚應
副組長：黃學福
成 員：王賢友 徐龍合領導小組負責本預案的制訂和實施。如果發生交通安全事故，有關責任人應在第一時間內報告領導小組，並通知相關人員趕赴現場，協助交警等部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
三、預案設置
學校根據人員特點把學校交通安全工作人員分成：
現場處理組（張祖乾 馬勇）
職責任務：以最短的時間到達現場，負責處理現場情況。根據現場情況決定：聯繫120進行急救；聯繫醫院做好搶救準備；在交警趕來之前設置好路障，防止二次故事的發生；向校內發出指令；根據現場情況決定以下事宜：
① 向交警報告情況；
② 向醫院要求， ③ 做好搶救準備；
④ 向教育局報告；
⑤ 向校內發出指令。
留校處理組（汪鵬 江忠全）
職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①迅速查清乘車學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名；②迅速通知應急組及其他有關人員集中；③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。
機動應急組（郭本勝 謝亮）。
職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。
1、交通安全事故應急報告制度。
（1）事故出事後，現場教師或知情教師要在第一時間內應拔打120急救、交警部隊，使學生在最短的時間內得到最有效的救助。
（2）在拔打急救電話後，學校所有教職工均有權、有義務立即向學校交通安全工作領導小組正、副組長或組員報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告，情況非常特殊可越級上報。
2、接報事故後5分鐘內必須完成以下工作：
領導小組根據事故或險情情況，立即組織小組成員按應急預開展緊急救援工作。通知職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量（現場處理組），迅速趕赴現場。（留校處理組）立即通知班主任、家屬等到位。
3、安全事故領導小組到達現場後應急處理措施：
根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關小組成員根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生或教師的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人羣，維持現場秩序。
傷員搶救：請求出動急救車輛並做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。
自我保護：在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
積極配合交通事故處理部門進行調查、處理，參與事故的調解。
四、關於安全事故的調查結案
原則：突發安全事故發生後應先搶險救急，及時彙報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
1、確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而採取緊急措施和移動現場物件時應做出標誌，協助交警、交管部門進行事故處理。
2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生或教師的護送工作。
3、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據政策有關規定及時處理。
4、學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防範措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。
五、其他
1、安全工作領導小組的通訊要求
安全領導小組成員應做到：
①領導小組的正副組長的通訊要保證24小時暢通，小組成員在工作日，上班前至清校後一小時內，必須保持通信暢通；
②休息日，上午儘可能開機；
③特殊情況，應做到24小時開機。
2、發生事故後，應及時向組長（法人）彙報，不遲報瞞報。
3、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予相應的處罰，對於重大事故的責任者要進行嚴厲的處罰，構成刑事犯罪的人員要送交公檢法部門進行處理。
惡劣天氣（路遇冰雪上凍、暴雨、洪水等自然災害）
應急演練
一、目的
為提高我校處置惡劣天氣的應急能力，提高惡劣天氣師生上、放學應急應變能力，最大限度地減少事故的發生及人員傷亡，保障全體師生生命安全及學校財產安全，全力維護學校正常的教育教學秩序，特制訂本預案。
二、依據
《中華人民共和國教育法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《安徽省突發事件應急條例》等。
三、指導方針
實行“預防為主，防禦與應急處置相結合”的方針。
四、適用範圍
本預案適用於我校對惡劣天氣的應急處置與準備工作。
五、工作原則
以人為本、生命至上，統一領導、綜合協調，分級管理、層層負責，加強保障、強化措施。
六、組織體系及職責分工
1、惡劣天氣應急處置工作領導小組組成組長：譚仁寅 副組長：徐俊
成員：謝家龍 徐剛 孫慶林
2、學校惡劣天氣應急處置工作領導小組主要職責
在鎮安全辦惡劣天氣應急處置工作領導小組的領導下，負責我校惡劣天氣應急處置工作；瞭解和掌握惡劣天氣情況及發展趨勢，向鎮安全辦惡劣天氣應急處置工作領導小組報告情況，協同教職員工開展惡劣天氣應急處置工作；執行鎮安全辦惡劣天氣應急處置工作領導小組下達的其他任務。
七、應急準備
1、應急隊伍保障
學校組建惡劣天氣應急救援隊，加強惡劣天氣應急演練，提高突發事件應對能力。 2.應急救援裝備
學校建立惡劣天氣應急救援物資儲備，以備應急救援使用。 3.宣傳、教育和演練
學校加強對師生進行惡劣天氣防範應對知識的學習，做到熟知應急知識，掌握應急技能，不斷提高師生預防惡劣天氣的意識和快速反應能力；及時修訂完善應急預案，制定專門的演練方案，定期開展應急演練並把應急演練工作作為學校教育教學、安全管理工作的重要內容，實行常態化管理。
八、預警和預防機制
當接到上級預警後，學校惡劣天氣應急處置工作領導小組立即召開緊急會議，傳達預警信息，佈置預防惡劣天氣應急工作。
九、應急響應 1.應急響應啟動
遇到惡劣天氣，學校惡劣天氣應急處置工作領導小組應當按照快速反應、統一指揮、協同配合的原則，根據相應級別做出應急響應。
（一）當接到上級惡劣天氣預（警）報後，按照學校惡劣天氣應急處置指揮部的決定，立即啟動相應的惡劣天氣應急響應程序，及時做好應急處理工作。
（二）學校工作領導小組在接到上級通知後，立即做好宣傳工作，採取有力措施，切實保障師生教學、生活秩序的穩定。
（三）學校立即啟動應急預案，採取有力措施，應對惡劣天氣的來臨。
2、應急處置
（一）、遇到大雨、颱風、急劇降温等惡劣天氣。
學校領導要及時到位，要按照學校領導的安全、衞生責任分工情況各負其責，做好各部門的安全工作，發現問題及時報告並妥善處理。在工作時間內遇到惡劣天氣，全體教職工要按照學校關於做好惡劣天氣下師生安全、衞生責任分工情況，及時認真做好各自分工的安全工作，確保全校師生人身安全和學校財產安全。
（二）、遇到惡劣天氣全體班主任要做好學生的出勤管理工作。
班主任要及時瞭解學生遲到或未到校的情況及原因，要將出現的問題及時上報總務處。凡是學生在校上班時間天氣突然惡劣，班主任應當按照學校的要求，把學生留在教室等候學校的安排或家長接送。班主任老師要及時和家長聯繫，確保學生在家或在校的安全。
（三）、颱風或下雨，全校師生要及時清掃。
打掃積水是全校教職工和學生共同的任務。總務處將我校的各教室、走廊的清掃任務，具體到每個班主任。遇到下大雨後，各班級要按照總務處的安排及時清掃各教室、走廊的積水。學校領導要加入到分管的班級中清掃積水，全體任課教師要隨着所教班級進行清掃工作。各班主任要對學生安全行走進行提示和教育。
（四）、惡劣天氣的校車安全接送工作。
在上、放學乘車時間如果有颱風、暴雨、強雷電、暴雪等，學校應指派專人負責保護到校或未離開學校的學生。校車暫時停止接送工作，已經在途中開展接送工作的校車，要及時聯繫家長到停車點接學生，沒有家長接的學生一律載回學校回各自教室，由班主任進行安全管理並與學生家長繼續進行聯繫。
規範乘車演練
為認真貫徹國務院《校車安全管理條例》姚李中心校依據市局校車運行管理規定及學校實際情況，11月29日下午大課間的時間，成功地進行了以“規範服務、文明乘車”為主題的校車運行規範管理安全演練。
演練前，學校德育處研究制定了詳細可行的演練方案，並召開了全體教師會議，德育處專門對專題演練工作進行了詳細布置，着重強調了演練內容、演練程序等，要求各班級紮實做好學生們演練前的各項教育。
演練內容為：
1、學生不文明乘車和學生文明乘車對比、學生示範規範乘車；
2、師生互動；
3、滅火器規範使用教育；
4、乘坐校車遇到緊急情況怎樣使用鐵錘破窗，5，師生總結講話。演練從學生排隊上車——教師護導——車內學生管理——護導下車——師生招手道別——應急演練等，整套程序規範有序，清晰明快。
演練程序結束後，譚校長就演練情況進行了詳細總結，要求大家今後的校車運行、教師服務、學生乘坐等，一律按演練過程中的程序動作規範操作，並形成習慣。
1、分班演練：出教室
a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練；
b、班主任老師在發出信號後，座在後門邊的學生能夠及時打開後門。兩組同學從前門走，兩組同學從後門走，及時出教室；
c、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學生做好以下三個動作：起立----後撤凳子----按順序出教室；
d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。
先行班級不再在走廊排隊，出教室後繼續往目的。地跑，後隨班級出教室後在走廊成兩路縱隊排隊稍後，面向必須正確。
2、分線路演練：全過程（一節課）。
3、全校合練：突發情況下的師生緊急疏散（一節課）
a、在分班演練的基礎上，組織全校合練；
b、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散；
c、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離後，再撤退至操常
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