一、活動主題：
“爸爸，我想對您説……”，表達子女對父親最真摯的感情
二、活動時間：
6月20日（週日）父親節當天
三、活動內容：
子女對爸爸大聲説出知心話，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現場上台和電台直播（現場電話連線音樂台飛碟直播節目）兩種方式進行。
四、活動形式：
1、時間：11：00—13：00、14：00—16：00
形式：父子或者父女一起上台，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲説出知心話，如“爸爸，您辛苦了！”、“爸，我愛您！”等，就可以抽取一份由世貿商城免費提供的禮品，作為父親節禮物送給父親。
參加人員：凡當天來世貿商城的父子或者父女，都可以參加活動。
2、電台直播：
時間：晚上18：00—20：00
地點：音樂台ufo户外直播間
形式：通過參加直播節目，子女可以藉助音樂台的節目電波，向沒能到世貿現場的父親説一句知心話，然後抽取一份由世貿商城免費提供的禮品，作為父親節禮物送給父親。
參加人員：
a、凡是當天在直播時間段，來世貿商城的人，都可以以兒子或女兒的身份，參加直播活動。
b、凡是當天白天已經參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿商城，藉助電波向父親表達自己的真摯感情。（需提前報名，並且不再重複抽取禮品）
一、時間：
20xx年xx月xx日
二、地點：
園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作。
3、知道父親節的由來。
五、活動準備：
請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂（請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼？我喜歡我｛｝的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
4、幼兒唱“父親節”的歌曲；
5、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家後向爸爸贈送小禮物，並説出；爸爸您辛苦了，我愛您。
一、活動背景
也許父親的深沉是無言，每年的父親節總是沒有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應該不只是背影，有人説，父愛如山，有人説，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親説出來。
二、活動主題：
爸爸，我想對你説。.。
三、活動目的
在父親節來臨之際，通過主題班會形式讓正處於豆蔻年華的國小生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓國小生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動對象：
xxx
六、形式主題班會
xxx
七、活動流程、主持人講話：
1、介紹父親節的來歷、觀看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認真思考後，在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘後，請劃去三樣。
請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中，你有什麼感受或有什麼聯想，請同學談談。（請兩三個同學談談感受）、詩歌朗誦 《父親》。
2、親情故事，請同學們談談自己與父親之間的故事。
3、將要對父親愛繪畫在紙上。
4、主持人結尾
蒙田範文網