第一篇:教室評比大賽策劃書
寧波大紅鷹學院“教室文化設計”大賽
一、活動目的:
學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能,充分展示學生的個性特長,增強學生的創新能力,體現班級文化建設的特色,達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時,也為了營造良好的學習氛圍。寧波大紅鷹學院校生活部決定面向全校各班展開“教室設計大賽”的評比活動,從而推動校園的文化建設。
二、活動對象:經管學院各個班級
三、活動背景:
今年是我校建校10週年校慶,在短短10年的時間裏,通過學校領導的領導和我們一屆屆的紅鷹學子的努力,我們學校有一開始的專修學院到現在的普通民辦本科學院 。在這校慶十週年之際,為了配合學校做好校慶十週年與建設和諧文明校園的背景下,由學校主辦,校生活部承辦,面向全校各班展開“教室設計”大賽。
四、比賽時間:2014年3月21日-------2014年4月21日
五、活動準備:製作海報及相關宣傳工作
六、前期宣傳:
(1)、召開生活委員會議,並通知到各個班級。
(2)、聯繫宣工部,畫海報,將海報張貼在教學樓,圖書館等公告欄裏。
七、活動流程:
1、本學院在4月13日前評出優秀班級,具體名額為學院班級數的5% 2、4月15日前上交總院生活部進行再一輪評比。
八、教室設計評比要求:
1、團角的設計:通過設計與裝飾將班級的文化在團角中表現出來。
2、講台、課桌椅、勞動工具 擺放整齊,垃圾及時傾倒,天花板無蜘蛛網,燈管無積塵等。
3、在教室中與自己班級的班訓,口號等一些列班級文化載體。
4、合理設計教室,可以設制有特色的衞生角、讀書角、學習園地、綠化角或文
化長廊。
九、評分標準(100分)
教室乾淨整潔(參照生活部衞生檢查扣分細則)
——40分
黑板報設計新穎,內容積極向上,突出班級文化建設主題
——20分 團角佈置主題鮮明,突出班級文化特色,同時帶有中國共青團色彩——20分 教室佈置,温馨和諧,能顯現鮮明的班級特色
——20分
十、活動評比時間:
經管學院評選:4月13日—4月14日
4月15日將入選班級名單上交至總院生活部進行第二輪評比。 十一、評比人員:
經管學院生活部、宣傳部、學習部
十二、獎項設置:
以班級為單位,根據評比結果設立:
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
最佳創意獎1名
注:獲獎班級有不同層次的物質獎勵
十三、資金預算:
主辦方:寧波大紅鷹學院學生會 承辦方:寧波大紅鷹學院校生活部
第二篇:2014-2014學年文明教室衞生評比策劃書
2014-2014學年文明教室衞生評比策劃書
一、活動主題:
齊心協力,共創奮進教室,發揚教室文化 迎接文明高校評估
二、活動的目的及意義:
豐富我係學生課餘文化生活,進一步美化我係學生的學習環境,增強我係學生的團結力、凝聚力和創造力, 增進教室同學之間的友情,激發同學內心深藏的熱情, 展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設,營造良好的教室文化氛圍,增強凝聚力,發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神,提供同學們更多發揮創造自己的空間
三、活動對象:湘南學院北湖校區臨牀系各個班級
四、活動時間:10月28日 11月8日
五、組織機構:策化主辦單位:臨牀醫學系北湖校區學生會勞衞部
協助單位:北湖校區學生會宿管部`後勤部 勤工檢學部 學生會副主席
六、活動開展:
(一) 具體流程安排:
(1)前期宣傳
1.地點:北湖校區各班教室,向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的具體情況,這樣才能更加方便他們對本次文化節活動的開展。
2.請後勤部幫忙排版宣傳單,以及製作宣傳大海報,宣傳海報則安放於校園街道旁較顯眼處或者食堂門口旁
3.內容:
對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚.,活動期間,各班級可以發揮自己的想象力,對自己教室進行裝扮設計,可通過以下幾方面進行:
【1】 給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題!
【2】 需設置宣傳欄或公告欄兩大板塊!
【3】 發揮想象力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗户,黑板,牆壁,但不許亂塗亂畫,防止日後無法清理。
4、教室清潔
將本次文明教室評比開展期間的星期四(10.28)定為維護清潔日, 以此督促各班清潔工作活動中期
5、評比安排
1.邀請臨牀系學生會主席團及其他部門的部長,幹事們一起到各班參觀,為各班教室打分.
2.安排幹事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查,登記詳細情況,打分.
(二)評比標準:
裝飾20%,清潔 80%
(三)獎項設置:
設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,上均頒發相應獎狀。
(四) 活動中應注意的問題與細節
1)教室設計內容必須積極向上,健康活潑,體現大學生的朝氣活力,能體現出教室成員的共同理想與追求。
2)活動以友誼第一、比賽第二原則,主要以促進各班級之間的交流和溝通,保證良好賽風。
3)各班級要充分體現自己的特色,不得完全模仿其他班級
臨牀系勞衞部
2014年10月25日
第三篇:“十佳文明教室”評比活動策劃書
“十佳文明教室”評比活動
策劃書
一、活動名稱:創優美環境,評文明系部
二、活動時間:2014年月日
三、活動地點:機電工程系全體教室、衞生區和寢室
四、舉辦單位:機電工程系團總支學生會
五、承辦單位:機電工程系學生會勞衞部、組宣部
六、參加評比人員:機電工程系勞衞部、女生部、組宣部、編輯部
七、活動背景:為迎接黨黨成立90週年,建設特色系部,為同學們營造良好的學習氛圍。
八、活動目的:為進一步加強教室管理,把文明教室定期評比工作切實持久開展起來,為同學們營造良好的學習環境氛圍,加強同學們之間的思想文化交流,促進全院學生的全面和諧發展。
九、活動內容:
1、各班對本班教室進行板報設計:內容自定且健康積極向上,有創新、新穎、圖案顏色搭配得體;
2、各班對本班負責的教室區域佈置一定的文化氛圍;
3、整體視覺:文化氛圍濃、莊重大方、佈置優美、色調和諧、突出班級特點;
4、教室衞生潔淨:地面無紙屑、垃圾,桌洞瓜殼,門、窗、黑板、桌面乾淨且無灰塵(用手觸摸),牆壁、天花板、日光燈無污點和蜘蛛網,桌椅、勞動工具擺放整齊;
5、衞生區衞生潔淨:無明顯垃圾(佔評分的20%);
十、評分標準(另附評分表)
十一、獎勵辦法:
對本次活動取前6名,並給予“十佳文明教室”稱號。 (第一名一個,第二名二個,第三名三個)
注意事項:
1、勞衞部負責組織人員進行本次活動評分;
2、組宣部負責對板報進行評分;
3、編輯部負責拍照並做好總結;
4、評分人員必須憑着認真、負責的態度,對各班進行公平、公正、合理的打分,絕不允許有“人情分”現象。
機 電 工 程 系勞 衞 部2014年5月9日
第四篇:新生節教室評比大賽策劃書
第六屆新生節系列活動——
“愛我校園 秀班級個性”教室美化大賽策劃書
一、活動主題
我們的教室 我們的家
二、活動目的
(更多內容請訪問好範 文網)通過教室美化大賽評比這項活動,來進一步提高同學們學習熱情,營造良好的教室文化氛圍,增強同學們的凝聚力。充分展示學生的個性特長,增強創新能力,更好地體現班級文化建設的特色,提高學生對於班級文化的審美意識和審美情趣,使同學們能在一個更好的環境中學習!
三、主辦單位
信息工程學院團委、學生會
四、活動對象
信息工程學院10級本科、11級專科
五、比賽時間
時間:2014年10月23日
六、活動流程
通知給各班的宣傳委員,安排到位
宣傳部負責組織相關人員於規定時間進行打分評比
根絕評分結果,評出各獎項
七、教室設計評比要求
1、 團角、黑板報的設計:通過設計和裝飾將班級的文化在板報中加以體現。
2、 講台、課桌椅、勞動工具擺放整齊,垃圾及時傾倒,天花板無蜘蛛網,燈管無積塵等。
3、 在教室中有結合自己班級班訓、精神、口號的一些班級文化載體
4、 合理設計班級,可以設置有特色的衞生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊。
八、 評分標準
教室乾淨整潔(參照衞生部衞生檢查扣分細則)---40分
黑板報設計新穎、內容積極向上,突出班級文化建設主題----20分
團角佈置主題鮮明,突出班級文化特色----20分
教室佈置,温馨和諧,能顯現出鮮明的班級特色----20
九、 獎項設置
以班級為單位,根據評比結果設立:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創意獎1名(待定)
注:獲獎班級有不同層次的物質獎勵
黑板報主題為“愛校與尊師“
2014 信息工程學院團委宣傳部年10月14日
第五篇:教室文化板報評比策劃書
教室文化板報評比策劃書
一、活動主題:
喜迎國慶板報評比,豐富教室文化,展示班級風采。
二、活動目的:
增強全系學生的愛國精神,提高國慶的喜慶氣氛,同時營造良好的學習氛圍,豐富和繁榮校園班級文化。
三、活動背景:
為了配合做好建設和諧文明校園、喜迎國慶的背景下,由電子工程系團總支學生分會承辦,面向我係10、11級開展“教室文化評比月”活動。
四、比賽時間:
2014年 9月 19日-------2014年 10月 20日
五、活動準備:
製作板報及相關宣傳工作
六、活動內容:
以“大學人生、建設和諧文明校園”為主題的教室板報評比。
七、活動對象:
電子工程系10、11級各班級。
八、活動流程:
1.由學生分會成員於9月19日晚自習前通知各班班長,以 “大學人生、建設和諧文明校園”為主題在本班制定、完成板報內容。
2.由團總支、學生分會負責人於2014年10月18日邀請系部領
導與老師,到各班級評比打分。
3.由學生分會統計評比總分,並以海報形式公佈各班的得分情
況,同時也將評分表張貼以示公平公正。
4.由電子系對前三名班級予以獎勵。
九、評分標準(100分)
板報完成,板式新穎 ——60分,板報內容積極向上——20分,板報字體整齊——10分,板報圖案色彩鮮明——10分.
十、活動評比時間:
評選時間: 10月20日晚自習
十一、評比人員:
系部領導、老師,團總支、學生分會幹部
十二、獎項設置:
以班級為單位,根據評比結果設立:一、二、三等獎各1名
西安汽車科技職業學院
電子工程系團總支學生分會
2014年9月