一、活動目的：
1、真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對學校工作的關心、理解與支持，增進學校與社區、社會的互動、溝通與和諧，共同展望---教育的美好未來，促進學校更好地以科學發展觀為指導，站在新起點，確立新目標，實現新發展。
2、提升教師的職業認同感、職業責任感，營造關愛學生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動主題：
情滿陽光——慶祝教師節聯誼會
三、活動時間：
20__年9月10日下午16：30(學校要統一在此告知家長，學生下午15：30放學，確保每位家長都知道，保證學生的安全)
四、活動地點：
文昌大廈二樓(初定)
五、活動出席人員：
各級領導、友好單位代表、愛心人士、家長代表(一個級部一位，德育處負責，上報校長室審閲)、全體教師(在職和退休教師，退休教師由---老師負責)、新聞媒體(---老師負責)等
六、活動總指揮：--書記
七、活動總策劃：---
八、活動具體負責人：---(活動組織、整體調度、協調安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環節及各種相關彩排等)，另外上週和本週執行校長全面配合。
九、學校分工負責：
1、活動主持：--、---(初定)
2、串場詞準備：---(主持詞裏應體現學校陽光理念和教育的陽光傳遞。)
3、來賓迎接(送)：由---
4、---“愛心處”負責人、來賓簽到——---
5、與會來賓禮品發放：---
6、內退教師禮品發放：---
7、請柬書寫：辦公室負責(名單提供見郵箱)
8、請柬發送：--主任、--主任等(週三前必須發送完畢)
9、獎狀書寫：賽主任負責
10採購：辦公室。負責採購：來賓禮品、教師獎品、現場抽獎獎品、會場佈置所需物品和現場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會場佈置：--主任、--主任
橫幅：情滿陽光——---慶祝第26個教師節聯誼會
會場各項設備的協調及佈置
12、就餐協調、教師桌席：---
13、活動照相：---
14、活動錄像：---
15、活動整個演示文稿：電教組(各分環節由項目負責人提供)
16、其他相關工作臨時通知。
十、活動流程：
(一)紅色陽光篇——愛心感恩
1、主持人上台，宣佈活動主題，介紹來賓
2、校長感恩致辭
3、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花，引導插成心形。(音樂)
4、其間由--書記隨機講話
5、校長為老教頒發學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)
一。活動目的：為加強學生之間的交流，提高協作能力，增進同學之間的友誼，密切聯繫師生關係，培養學生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。
二。活動時間：20xx
三。活動地點：待定。
四。主辦單位：大學生創業聯合會。
五。活動背景：舞蹈是一種人體動作的藝術，它在展現藝術之美的同時，也具有抒發舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導學生成為綜合素質全面發展，興趣品位優質高雅的人才。
六。活動流程：
(一)培訓階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
(二)準備階段：主要裝飾品為綵帶和氣球，懸掛於會場四周，製造喜慶的氣氛，若有投影儀則製作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨着曲目的變化，屏幕播放不同的mv.
(三)舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達會場，對會場進行最後的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫温馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣佈舞會正式開始。第一節：若干對專業的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈，激發全場的熱情，調動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節：集體恰恰。藉助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節：華爾茲。第四節：小遊戲。第五節：慢四。第六節：風趣逗人的小品。第七節：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現學生的青春與激情，當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，使全場氣氛達到高潮。圓圈舞：所有同學隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍着小圈，跳圓圈舞。第八節：主持人發表總結性講話，宣佈舞會結束。最後相關人員進行清場工作。
七。資源需要：
(一)人力資源：會場佈置人員，主持人男女各一人，服務人員，音效師，攝影師，會後清理人員。
(二)物力資源：遊戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，綵帶和氣球。
x月x日，是中國傳統的節日--七夕情人節。傳説農曆7月7是牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。近些年來，七夕情人節已成為青年男女追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日。隨着社會經濟高速發展，生活與工作的壓力也與日俱增，以至於許多人雖然工作穩定，事業有成，但由於自身和社會因素的影響，仍然過着"自由而寂寞"的單身生活。為給青年男女搭建溝通交流、相識相愛的平台，助推"幸福宜居新來西"的建設進程，辦事處擬在七夕節前夕，舉辦"愛在七夕"相親聯誼會活動，特制定如下活動方案：
一、活動宗旨：
堅持公平、公開、公正的組織原則，通過自由和浪漫的活動形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平台。
二、活動主題："七夕尋夢緣，愛在沙嶺河"
三、活動時間：
四、活動地點：重慶中路沙嶺河公園內
五、參與對象：
在萊西市內工作和生活，年滿20週歲，熱愛生活、品行端正、遵紀守法、具有正確的婚戀觀、職業相對穩定的青年男女均可報名。
六、報名要求：
(1)每個參加相親大會的人需提供2張2寸免冠彩照，並填寫報名表。
(2)報名者需提供個人身份證、畢業證原件及複印件各2張。
(3)採取近到各社區居委會辦公室報名，再彙總到居管辦的報名方式。
七、相親大會活動日程：
1、主持人介紹活動形式、內容及參加人員活動區域劃分。
2、水集街道致辭。
3、文藝演出。
4、猜謎者到謎語區參與有獎競猜、交友、設兑獎區。
5、公園西側設相親長廊。參與者可通過逛長廊方式，查閲信息，尋找意中人。
6、請相親成功者上台發表愛情感言。
7、相親成功者共同放飛愛心氣球。
一、指導思想
為了全面貫徹落實黨的教育方針，大力促進農村教育的發展，儘快提高農村學校的義務教育水平，縮小城鄉和校際之間的義務教育差距，促進基礎教育事業的均衡發展，努力完成市教育局下達的結對子任務，特制定此方案。
二 、手拉手聯誼工作領導小組：
組 長：唐亞樓
副組長：姜德龍、戴春富、張志輝
成 員：張敏傑、樑慶偉、裴英傑、鄧曉軍、趙林華、劉豔紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
三、手拉手聯誼學校對象：
安達五中、筆耕中學、吉星崗一中、吉星崗二中
四、工作內容和措施：
1、學校成立手拉手聯誼工作領導小組，加強聯誼工作的組織和領導。
2、開展多種形式的教育教學經驗交流和送教下鄉活動。
協調市教研員和三所聯誼校進行課改理論講座，巡迴聽課，開展大型經驗交流會，學校每學期開展一次送課下鄉活動，每次送課下鄉要保證時間；通過集體備課、上示範課、同科目教師之間結對幫扶等形式，提高雙方學校教師對新課程理念、教案設計、有效課堂教學反思的水平，促進教育教學質量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學期抽出部分教師到農村對口學校體驗教學工作、學習和生活，讓我校教師體會到農村學校和私立學校教師工作的辛苦，從而珍惜現在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關心和幫助手拉手學校貧困學生的學習和生活，組織我校學生義務捐物活動，為他們捐助一些學習用品。鼓勵他們努力學習，從小樹立遠大理想。
5、充分利用教育網、遠程教育等手段，與結對學校達成備課、課堂教學等優質資源共享。
五、本學期雙聯工作安排：
1、時間：20xx年4月中旬
2、地點：安達五中
3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯誼校相關人員
4、活動內容：與結對子學校校長聯繫，具體商討本次活動內容、方案並制定具體措施。
活動主題：物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼
活動目的及意義：促進兩部門之間的瞭解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，並便於日後的工作。
活動地點：外國語學院教學樓教室(具體教室待定)
活動時間：xx年10月9日(星期天)上午
活動主持人：待定
參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有幹部及幹事
活動內容：
1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，並談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小遊戲(遊戲及遊戲規則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收穫。
5、拍照留念。
活動設備：電腦、音響、話筒。
活動經費預算：300元
具體費用如下：
1、水果：100元
2 、飲料：100元
3、小食品：100元
活動注意事項：
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結束後要把活動場地整理好並打掃乾淨。
附：
遊戲及遊戲規則：
l 、信賴遊戲
由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，並都將雙手向前伸好，然後由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛衝過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個遊戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。
2、盲俠的遊戲
一名裁判，然後將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，並分別發給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。遊戲過程中，盲俠因為看不見，所有的行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論併發出指令，指令是由雙方輪流發的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什麼方向轉多少度，再前進多少步，向什麼方向直刺手中的劍，然後説完畢，指令須一次發完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太複雜，並且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個遊戲中，盲俠的眼睛被蒙上後方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要儘量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，並且要制定一個戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的遊戲了。
3、快樂傳真
選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關於動物的成語或者易於用肢體語言表達的短語，然後由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身後的參與者表達(限時1 5秒)，以此類推，直到隊伍的最後一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此遊戲可以幾個小組競爭比賽。
4、正話反説
主持人説一個詞語，參加遊戲的人反着説一遍，比如新年好，遊戲者要立刻説出好年新，説錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
5、猜謎語及腦筋急轉彎(主持人須提前準備好謎語)。
6、動物大連蹲
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。
一、策劃書名稱
與哈爾濱市盲聾啞學校六一聯誼活動策劃書
二、活動背景
長期以來聾啞學生都是由專人照顧，生活和學習都是在特定的場合下進行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調的。他們無法瞭解征程學生的生活，當然也無法感受到來自社會各界的關愛。雖然聾啞學生生活在無聲世界裏，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學生與他們聯誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關懷。
三、活動目的、意義和目標
希望通過此次寓教於樂的素質拓展活動，讓聾啞學生的生活更加豐富多彩，讓更多人關注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能温暖他們的心靈。一句由衷的關懷，也能搭建起通往心靈的橋樑。活動不僅有利於豐富學生的精神世界，也利於讓他們在活動中培養團結協作的，積極交流的意識。
四、活動實施時間
20xx年5月30日(暫定)
五、資源需要
已有資源：人力資源哈爾濱工業大學志願者；活動道具彩紙若干，蠟筆三盒，拼圖五盒，乒乓球若干，塑料桶3個，木板兩塊，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機一台，照相機兩台；資金齊備；表演人員哈爾濱工業大學學生
需要資源：活動場地，麥克風兩個，小凳子若干
六、活動開展
20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學校活動正式開始
1、早晨6：30到學校，佈置活動場所
2、7：40—8：00 安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。
3、8：00，活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話(進行dv錄製，同時主持人需要有一定手語基礎)。
4、志願者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達他們的心裏話，用dv錄製，後期進行配音
6、活動結束，收拾清理活動場地。
活動介紹：
活動一：
活動內容：首先，分組，大家圍繞木桌或者地板坐成一圈，先一起看動畫片，將振動音響放到地板上，學生通過與介質的接觸上，感受振動來的是什麼的聲音。然後，根據學生的反應情況，放更多的聲音，組織一起進行有趣的活動。如“聽”聲音，猜動物。選擇些有明顯振動區別的聲音。
活動目標：在生活中意識聲音的存在和振動的可利用性。
活動二：
活動內容：我們拿出四個盒子，然後將音響放入盒子裏，將盒子分別排開，學生只能通過接觸地面來猜測哪個盒子裏有音響。根據盒子的不同擺放方式決定難度。
活動目標：在生活中意識聲音的存在和振動的可利用性。
[活動目的]：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
[活動名稱]：大家一起來，我要我精彩。
[活動主題]：我的青春，我做主—班級聯誼活動
[活動時間]：待定
[活動地點]：户外燒烤場所/多媒體教室/草地
[活動形式]：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
[活動內容]：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裏購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞，活動開始。
三、娛樂遊戲環節
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼(破冰節目)
目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衞團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
遊戲規則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數：兩人一組，可多組參加
遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名
節目四：合力吹氣球(動手合作節目)
目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手(二張);屁股；腳(二張) 汽球(每組一個)
遊戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節目五：其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節目六：七拼八湊
此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用遊戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。(一名裁判)
人數：4組，每組8人
遊戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人蔘加，四組同時進行。沒參加遊戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)
3：集體兔子舞(需多媒體支持)
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的瞭解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響
遊戲規則：
1.此遊戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低遊戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續遊戲。
[活動準備]：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解説詞(主持人自行準備)
3、遊戲道具
4. 其他
[活動分工安排]
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和佈置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地佈置。
6、生活委員；負責遊戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員；負責照相記錄，場地佈置，多媒體支持，協助節目的開展。
[活動經費預算]
1.燒烤費用：25元/人
2.遊戲道具費用：
3.遊戲獎品費用：
蒙田範文網