一、活動目標
1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2.鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
二、活動準備
1.剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
三、活動過程
A：出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1.教師出示各種醒目、温馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導幼兒説出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
B：引導幼兒動手操作，佈置新年環境
1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？
2.幼兒説出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽説出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。
3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗户，讓幼兒説出用窗花裝扮窗户，才更顯新年氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的。窗花，貼到窗户上裝飾新年環境。
C：欣賞新年環境，體驗成功的喜悦
1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2.欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
D：活動延伸：
1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。
2.給孩子照相，錄影，留下孩子成長的足跡。
一、設計思路：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標：
1、讓幼兒知道什麼是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者：
實驗國小幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
12.31
五、活動地點：
幼兒園內一樓大廳
六、活動對象：
全體幼兒
七、注意事項：
1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。
八、活動流程：
1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。
2、各班老師組織幼兒入場，並在大廳左側候場。
3、鍾園長致辭，將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭，活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭，活動結束。
活動時間：20xx年12月30日
活動地點：各班活動室
活動目標：
1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。
3、參與節日遊戲。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動內容：各班以我長大了一歲為主題開展慶元旦活動。
活動形式：班級集體活動。
活動要求：
1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、遊戲、歌表演等)的慶元旦集體活動。
2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂。
小百科：在古代中國人的心目中，“元”，是開始的意思；“旦”，是早晨的意思。據史料記載，在中國歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時間最長久。
一、活動目的
為了活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間
201x年12月31日
四、活動項目及要求
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節目，節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲透德育和學生日常行為規範教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
3、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
4、節目形式不拘一格，如：舞蹈、相聲、小品、小合唱、大合唱、音樂小品、健美操等（不能報獨唱，小合唱參加人數不能少於班級人數的20%）。
5、每一個節目不能超過8分鐘；小品類不超過15分鐘。
6、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工：
1、各班準備質量較高的文藝節目至少兩個，於12月25日前上交節目單。
2、各班班主任準備好本班表演所需音樂。
3、活動當天各班班主任負責本班的安全、衞生及紀律。
4、評委：
要求：現場評分、客觀公正。
5、統分：
6、所有節目音樂的播放：
7、攝影：
8、準備工作：
9、後勤：
六、活動程序：
1、學生、評委按指定就位。
2、校領導致辭。
3、節目表演。
4、頒獎。
七、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：國小生戴好紅領巾（確保當天紅領巾要乾淨），遵守各項規定，有事向班主任請假。
八、評比辦法：
國小設置三個獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
國中設置兩個獎項：一等獎一名，二等獎兩名
按分數高低確定獎項
一 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動內容
1、各班出一期“慶元旦”為主題的黑板報。
2、低年級繪畫、中高年級辦手抄報。
3、文藝匯演。
三、時間安排
1、黑板報和繪畫、手抄報作品在20xx年12月27日前完成。
2、文藝匯演：20xx年12月31日上午9：00----11：00
四、文藝匯演活動責任分工：
1、活動總策劃：袁豔平
2、場地安排：胡先明
3、活動攝影：李湧波
4、音樂播放：陳純清
5、會場紀律：王政鋒、曾思思
五、活動注意事項
1、各班班主任和副班主任負責維持本班秩序，確保進場、退場及演出過程中的安全。
2、不表演的學生要穿校服。
3、注意場地衞生，不帶零食吃。
4、活動結束後，由公共區負責班級清掃活動場地垃圾。各班也應主動安排學生將本班製造的垃圾撿一撿。
少先隊部門 20xx-12-15
一、活動主題：
20xx年賀福喜迎新年
二、活動時間：
20xx年12月29日上午
三、活動地點：
幼兒園多功能廳二樓
四、活動準備：
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等；
每班準備兩個節目；
(）獎品：小玩具（大班幼兒人數）；
遊戲名稱：水果蹲、踩氣球。
五、活動過程：
1、主持人宣佈活動開始，並説祝詞。
2、觀看各班小朋友節目表演。
3、遊戲“水果蹲”。
4、再次觀看小朋友表演節目。
5、遊戲“踩氣球”
6、播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，説一説祝福的話。
7、主持人宣佈活動結束，祝福幼兒“新年快樂“！
一、設計思路：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標：
1、讓幼兒知道什麼是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者：
實驗國小幼兒園全體教職員工
四、活動時間：20xx年。12.31
五、活動地點：幼兒園內一樓大廳
六、活動對象：全體幼兒
七、注意事項：
1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。
八：活動流程：
1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。
2、各班老師組織幼兒入場，並在大廳左側候場。
3、鍾園長致辭，將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭，活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭，活動結束。
附節目單
一、開場：古詩聯唱——陽光班，海洋班，彩虹班
二、舞蹈：《串燒》
三、快板表演：《弟子規》
四、詩朗誦：《我長大了》
五、英語話劇：《小紅帽》
六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》
七、舞蹈：《七彩畫筆》
八、小班舞蹈：《布法羅女孩》
九、舞蹈：《我和小音符》
十、中文童話劇：《小蝌蚪找媽媽》
十一、歌曲：《愛上幼兒園》
活動參與人員：
中班年級組全體
活動時間：
20xx年12月30日下午13點
活動地點：
學校操場
活動過程：
一、主持人致詞
二、幼兒迎新表演1
三、幼兒迎新表演2
四、拔河比賽
（一）家長比賽
遊戲規則：每兩個班級的家長20名進行一輪對抗，從中選出兩組優勝隊，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。
（二）幼兒參賽
遊戲規則同上
五、家庭才藝表演
每個年級有兩組家庭表演，可以是家長單獨表演，也可以是家長與孩子合作表演，參與節目的家長都將獲得獎品，以資鼓勵。
六、親子游戲《運氣球》
遊戲規則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。
七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》
八、主持人致辭
九、音樂響起，幼兒與家長有序退場
主題：新一年的儀式——勞動
活動目的
1、以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。
2、培養幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質。
3、鼓勵在新的一年繼續堅持好的品質，學習好的行為。
活動準備
大掃除各種工具、獎狀若干（如年度進步獎、年度衞生獎等）、頒獎台
活動過程
1、通過圖片、視頻等，讓幼兒瞭解元旦、新年文化，引出大掃除活動。
2、介紹大掃除內容主要有哪些，並簡單説明各任務的順序（如最後拖地）。
3、班內幼兒分成3組，每組一位老師帶領，各組領取大掃除任務。
（1）負責建構區、美工區、走廊……
（2）負責娃娃家、植物角、其他枱面……
（3）負責拖地、衣櫃……
4、掃除結束，稍作休息，然後是頒獎儀式。
活動延伸：幼兒回家與父母一起大掃除。
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