冬至臨近，許多幼兒園開始着手準備着冬至包餃子的親子活動。
一、活動主題：“冬至包餃子”親子活動。
二、活動目的：
隨着經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過着衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。
三、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒瞭解餃子的文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx.12.21(星期三)09:00——11:30
五、活動準備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
六：活動地點：xx班教室
七、活動流程：
1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹説明今天特色活動的內容：包餃子。
4、活動流程：
先欣賞包餃子的。過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然後先捏中央，再捏兩邊，最後由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最後將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)
八、包餃子前注意事項：
1、請家長帶幼兒去洗手，在製作的過程中要注意衞生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨着音樂一起包餃子4、場地整理(自由洗手)
活動目標：
1、遵守遊戲規則，體驗既開心又有序的遊戲情緒。
2、能隨音樂有節奏地分段進行律動表演。
3、學習嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中來，並創編動作進行表演。
活動準備：
1、中班下學期音樂磁帶《喜洋洋》、錄音機。
活動過程：
1、談話導入，引出活動主題。
引導幼兒回憶過年包餃子、吃餃子的生活經驗。
教師：過年的時候大家都愛吃什麼？大家一起吃餃子時心裏開心嗎？
2、根據幼兒的回憶，引導幼兒隨音樂嘗試創編律動“包餃子”。
（1）引導幼兒討論包餃子的動作和煮餃子的步驟。
教師：餃子時怎麼包出來的呢？怎樣把包好的餃子[]煮熟呢？
（2）將幼兒回憶出包餃子的動作提煉成舞蹈動作，教師清唱音樂旋律並帶領幼兒集體學習。
教師：如果把我們的身體當面，小手當擀麪杖，可以在哪些地方擀呢？
3、引導幼兒隨音樂嘗試有節奏地表演。
（1）幼兒邊聽音樂邊隨教師做動作，初步熟悉樂曲旋律。
教師：下面我們一起把大家想出的包餃子的動作和煮餃子的動作連起來做一做吧。
（2）幼兒坐在自己的座位上，在教師的帶領下，隨音樂有節奏地做動作。
教師：你們還記得先做什麼，然後做什麼，最後做什麼嗎？
（3）播放音樂，幼兒隨音樂節奏進行表演。
4、音樂表演，進一步體驗過新年的`快樂心情。
（1）教師引導幼兒坐在座位上創編餃子在煮熟後的造型。
教師：火關了，説明餃子就怎樣啦？如果你是“餃子”，請你想一個“餃子煮熟”後的造型並做一做！
（2）幼兒站成散點狀，在教師的帶領下，聽音樂進行集體表演。（音樂停就表示火關了，每個人都要停住，做好“餃子煮熟”後的造型）
教師：請小朋友們找空地方站好，和旁邊的人保持距離，以免做動作碰到別人，我們一起來表演。
5、幼兒邊聽音樂邊完整地玩“包餃子”的表演遊戲。
玩法：兩人一組隨音樂進行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“餃子”，另一人“揉麪團”、“包餃子”、做“煮餃子的火”）
活動延伸：
在美工區提供油泥，讓幼兒“包餃子”，並利用包好的餃子開一個“香香餃子店”的遊戲，增進幼兒與同伴的交往。
1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2、活動過程：
★ 通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，説節日祝福的話。
★ 為爸爸媽媽製作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。
★ 討論“中秋節送賀卡時應該説些什麼、做些什麼”（“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等）
★ 將賀卡裝在信封裏由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“20xx年中秋節快樂”。
3、注意事項：
★ 老師可以根據本班情況，在開學的第一週開展這個主題活動。
★ 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封裏送給家長，能提升幼兒園的。品質感，老師自己手工折的信封也可以。
★ 如果有條件，建議把孩子製作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。
指導思想：
瞭解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
活動目標：
1、讓學生了解中秋節，知道它的傳説、習俗。
2、通過過中秋節這個傳統節日，來激發學生的愛國之情，來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情。
活動準備：
1、歌曲：但願人長久。
2、學生事先收集有關中秋節的信息。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
活動時間：班會課上
活動地點：教室
活動過程：
甲乙：401班“話中秋”主題班會現在開始。
甲：（ ），你知道明天是什麼節日嗎？
乙：知道！明天是中秋節。
甲：你知道“中秋節”是怎麼來的嗎？請聽故事《中秋節的來歷》
（同學説中秋節的來歷）
乙：噢，原來中秋節是這樣來的，真是一個美麗的傳説。
甲：中秋之所以成為佳節，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。
乙：中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了，現在就讓同學來介紹一下
請聽故事《嫦娥奔月》
（同學説嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情願自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳説。
甲：下面請各小組把自己拿手節目送給大家。
第一組： 第二組： 第三組： 第四組：
全班：古詩吟唱：水調歌頭（歌曲：但願人長久）
甲：古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象徵。
乙：每逢中秋，皓月當空，閤家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
甲乙：《話中秋》主題班會到此結束。
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