一、活動主題：讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量!
二、活動名稱：放飛愛心，書送希望
三、活動目的
1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平台傳達我們對孩子們未來的美好祝願，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言牆的交流讓同學們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和遊戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮鬥的高三學子加油鼓氣!
2，建立一個良好的平台，讓嚮往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的瞭解!讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳_學院，擴大_學院對外影響力。
五、活動對象：_學院在校學生
六、活動舉辦單位：_學院初音·音社
七、活動時間：11月18號到23號
八、活動地點：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點)
二期食堂門口(活動地點)
九、活動流程：
(一)、準備階段：召開理事會分配各部門任務
(二)、活動階段
外聯部：1，對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。
3，儘量同主流媒體進行聯繫，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在櫃子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。
常務部：1，對本次活動展板值班進行排班。
2，活動期間來捐書的同學進行登記彙總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過後對他們進行感謝表彰!
3，協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動結束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網絡上本活動的發佈宣傳。
2，出展板海報，高三寄語牆的美飾，大學解密牆的美化裝飾。
3，活動結束後對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯製作。並且出對所有捐書同學的表彰展板。
(三)、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成國小生書籍，國中生書籍，高中生書籍這三大類，對於某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。
2，當所有書籍分好類編好號，花一天時間將國小類書籍和國中類書籍送至當地國小和國中，當場借出書籍並贈送一些本子，筆等送給孩子們，然後和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，
3，大學揭祕牆的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以後做成回言牆同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項：
1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭祕的保存。
3，對於校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯繫。
4，關於被捐助學校的選擇，本着“自願就近”的原則進行捐贈行為。
5，對於在校外捐書活動的舉辦本着“就近聯繫，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關於書籍的後續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動(當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響)。
2，盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。
3，校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯繫詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。
十二、活動經費預算：
一、活動背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的bf，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎?在遙遠貧困的地方，有這樣一羣孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮鬥，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子裏渴望着知識，聰明的小腦袋裏有無限的求知慾，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多麼的重要，知識的豐富是多麼的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多麼需要全社會的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞着一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去温暖與希望，用知識點亮他們的未來。
二、活動目的
讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心;讓更多需要幫助的人感受到温暖;讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。
三、活動地點
三一工學院圖書館門口
四、活動時間
_年6月13日12：30——2：00(也可在其它時間將書捐至___)
五、活動對象
三一工學院院所有願意奉獻愛心的您
六、捐贈對象
湖南嶽陽華容縣業謨國小
活動對象介紹：湖南嶽陽華容縣業謨國小是一所用英雄名字命名的完全國小。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。
現在的業謨國小座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依嶽常高速，現有8個教學班，學生215人(含兩個學前班)，留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閲讀能力，開闊閲讀視野，校方希望提供圖書櫃和一批圖書。
七、捐贈種類
課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等;
(2)科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等;
(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件;
(4)國小生課外閲圖書均可。
八、活動流程
1、前期宣傳：
_年06月6日~_年6月12日
製作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳
通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動
發飛信宣傳至各班級
2、具體流程
(1)活動開始前佈置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。
(2)活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。
(3)來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之後展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，並贈“小桔燈”明信片一張。
(5)通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。
一.前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的夥伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。
(2)有效緩解災區缺乏圖書的`狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等。
(2)科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。
(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閲讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
(1)海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳
倡議書印製300份，活動現場宣傳。
(3)條幅宣傳
共製作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為2009年4月1日----2009年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：
共計70元
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標籤、膠水、記號筆等)：
共計20元
活動費用總計：90元
二.正式活動
1、時間
時間定於200X年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責。
(3)現場記錄由策劃聯絡部負責。
4、具體過程
(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。
(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯繫方式。
(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解説。
(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三.後期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閲讀。
2、打掃活動現場。
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
一、項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閲條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閲讀條件，提高學生的閲讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與_教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閲讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升_的品牌形象和傳播_美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閲讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升_的品牌形象和傳播_美譽。通過活動的延續性，使其成為_愛心大聯盟重要活動之一。
3.公關策略
a.對捐書的.國小生，國中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成為_的潛在客户。
b.在受贈學校的學生中組織閲讀徵文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市常
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中國小生)
b.佈置現場：
a)活動地點生活新報社二樓_教育機構各校區
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“_教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動宣傳：生活新報專版廣告(連續一月)
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中國小生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元_教育基金
二等獎三名價值8800元_教育基金
三等獎十名價值880元_教育基金
幸運獎百名價值80元_教育基金
第二階段(同期一個月)
設立熱線設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請由_教育機構邀請文化名人
設立獎項(獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)
一等獎一名價值18800元_教育基金
二等獎三名價值8800元_教育基金
三等獎十名價值880元_教育基金
幸運獎百名價值80元_教育基金
5.贈書活動時間：由_教育機構確定
6.贈書活動地點：由_教育機構確定
7.傳播策略
1)現場報道
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電台的組合，同時使用生活新報和_教育網絡媒體，突出強烈的立體感。
一、活動方案名稱
“捐一本書，獻一份真情”
二、活動背景
呼和浩特市刀刀板國小一直致力於培養“德智體美勞”全面發展的學生，由於教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會的幫助。
新華保險公司在謀求企業發展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業的社會責任，為此向刀刀板國小捐贈圖書，來滿足孩子們的求知慾。
三、活動目的及意義、
緩解刀刀板國小缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課餘生活，增長見識彰顯社會責任，宣傳企業文化，奉獻愛心
四、活動開展
(一)活動前期
1、採用問卷的方式瞭解同學們的對那些方面的書感興趣，並形成書單。
2、按書單採購圖書，保證圖書質量。
3、告知相關媒體，提前進行宣傳。
4、選定活動場地，佈置會場。
(二)活動中期
(三)活動後期
1、整理會場
2、活動總結
五、經費預算
根據實際情況進行具體、周密計算，用清晰明瞭的的形式列出
六、注意事項
天氣因素
突發狀況
七、評估
蒙田範文網