大課間活動方案

目錄

正文

第一篇：大課間活動方案

楊廟中學大課間活動方案

一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命－和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。二、活動目標

1．改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3．優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4．全面提高學校師生的綜合素質。三、活動原則1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4．創新型原則。根據我校特點，開展有利於健康的活動內容，將藝術、體育融為一體

四、活動內容：
1．集體跑步熱身2．課間操：時代在召喚；眼保操3．體育專項活動（籃球、羽毛球等）4．趣味健身活動(踢毽子、跳長短繩、拔河比賽等)5．若遇陰雨天改為室內操或體育專項活動錄象觀摩五、活動保障：1．時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規定大課間活動為每天上午09:25——09:50, 2+1活動為每天下午15:20——15:50，眼保操10:45——10:50 、13:40——13:45，任何老師不得擠佔大課間活動時間。2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,制訂大課間活動班主任、體育教師、導護老師的職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。3．人員保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。4．安全保障。分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。5．組織保障。加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

附調整後的作息時間

第二篇：大課間活動方案

大課間活動方案

一、指導思想：

為更好地貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一定量的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

二、成立組織機構，強化管理，落實責任。

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立了大課間活動管理小組，完善和監督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動和班主任老師的每月考核掛鈎，切實提高大課間活動的質量。

組長：劉慶強

副組長：陳曉勇

具體負責：體育老師

成員：各班主任

三、具體活動分配：

（一）活動時間：

上、下午大課間時間

（二）活動性質

（1）活動以增強學生體質，活躍學生身心，發展學生興趣為根本點，活動內容體現活潑性、趣味性、藝術性及自主性。

（2）各種活動在合作與競爭中完成。

（3）為學生提供選擇菜單，有校級特色活動，也有班級特色活動，班級與班級之間也可聯合開展活動。

（三）運動負荷

根據低、中、高年級學生年齡特點，本着由小到大科學運動規律安排運動量。

在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛鍊方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕任何事故發生。

整個活動過程通過柔和的、輕快的、適應運動的音樂來指揮，同時進行藝術薰陶。

四、附活動安排表：

第三篇：大課間活動方案

大課間活動方案

一、 指導思想：

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持“健康第一”的指導思想，學校將繼續開展大課間體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育的學習意識，提高學生綜合素質，促進學生健康成長。同時，在大課間活動中逐步培養學生的民主、合作、創新的意識。

二、目標和原則

（一）目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生和諧發展。

3、全面提高學校師生的綜合素質。

（二）原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

三、活動形式：

我校大課間活動安排在每週的星期一至星期五上午第二節和下午第二課下課後進行，課間活動共為一個小時，以音樂為背景串聯活動全過程。

1、第二節下課後，當聽到運動員進行曲音樂響起時，全體學生在教室外站隊隨着 音樂節奏按照順序依次走下樓梯到後操場集合。（3分鐘）

2、隨着音樂廣播操。（7分鐘）

3、練習學校特色項目——健身健美操。(10分鐘)

4、自主活動。（8分鐘）

5、當音樂響起（拉德斯基進行曲）全體學生一起踏步由各班班主任帶領按順序進教室。（2分鐘）

四、注意事項：

1、 有序開展活動，安全第一，班主任必須強調大課間活動紀律與安全，嚴格按照學校規定路線上下樓梯，體育教師參與技術指導。

2、班主任要帶領學生積極參加活動，全程參與、及時進行安全教育，杜絕傷害事 故的發生。

3、學生着裝要便於運動，各班主任要安排好不能參加大課間活動的學生。

大連市第二十一中學

2014年3月

第四篇：大課間活動方案

六（1）班大課間活動方案

為了更好的培養未來的人才，也為了更好提高師生的的身體素質。促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。我班以創建和諧、健康、文明、平安校園為目標，根據學校提出的要求，在我校推行大課間陽光運動。大課間實施方案如下：

一、活動地點：大操場或教室

二、活動時間：10：00―10：30（30分鐘）

三、活動項目：跑操跳長繩下棋

四、做完廣播操後開展

五、活動安排：

1．星期一、五跑操。地點在操場。

2．星期二、三以做遊戲、下(請關注)棋為主。地點在教室

3．每週的星期四跳長繩。地點在操場

註明：1.大課間期間學生不允許回教室。（特殊情況除外）。

2．每四個人為以小組，發一副棋，大課間活動期間進行檢查。

3．大課間期間任課必須參與活動，要求做到有組織、有目標、及注意學生安全。

六、教室具體活動材料準備

跳棋、象棋圍棋

圖書

遊戲資料

長繩

第五篇：2014——2014年大課間活動方案

2014—2014學年港獅學校大課間活動方案

一、指導思想：

中共中央國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部《關於切實保證中國小生每天一小時校園體育活動》文件提出了 “每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念。

為貫徹黨的教育方針，推進素質教育，增強學生體質，積極倡導“健康第一”的理念，切實加強體育工作，大力推進大課間活動，增強學生健體意識，讓學生養成堅持鍛鍊身體的好習慣，培養學生合作意識和集體主義精神，在學校的領導下，我校把大課間活動作為一項重要的工作來抓，為使內容既全面又體現我校的特色，特制定如下安排：

二、成立領導小組：

組長：李豔梅（校長）

副組長：王立羣（副校長）仁炳俊（副校長）董華英（副校長） 成員：蔣桂華（體衞主任）、劉華棟（德育主任）高淑珍（德育主任）

三、加強宣傳：

校長在校務會和全體教師大會上都反覆宣傳和強調“每天鍛鍊一小時”的重要性，強調大課間活動的意義和目的，要求全體教師行動起來，參與大課間活動，要求年級組長、各班班主任和副班主任積極跟班，督促學生，同時利用班會、廣播等形式進行宣傳，達到全體師生全員參與的效果。

四、制定各部門的職責：

體衞部門協同德育部門負責對大課間活動進行全程的指導和管理，要求體育老師課間負責指揮和評價，班主任負責各班管理，每天有值日生對各班的總體表現進行打分，月底總評公佈。每個部門發現問題，及時通報，共同解決處理。

五、加強日常檢查：

學校領導不定期對課間操進行巡視，體育教師每天要對大課間做操和課間活動的情況進行講評，表揚優秀、糾正缺點。值日學生每天對活動進行量化評分，每月中國小對各班的評分進行公佈，激勵先進的班級，鞭策其他班

級。

六、活動時間及流程：

1、大課間活動時間：

①上午：星期二至星期五9:40-10:10，合計30分鐘

②下午：星期一至星期五3：40—4:10，合計30分鐘（國小） 3:45----4:15 ，合計30分鐘（中學）

2、愛護眼睛，掌握正確方法

為讓學生有一雙明亮的眼睛，使學生養成愛眼、護眼的好習慣，在大課間活動中安排《眼睛保健操》，督促學生掌握正確的按揉方法，保持和提高學生視力的良好率。

3、集合隊伍，體現班級風貌

班主任組織本班學生按學校要求認真參加大課間活動，全程跟班負責（包括樓道內組織、集合、帶領本班學生進退場及課間操過程中對學生的教育管理）考察學生的集體觀念和班委會成員的作用，體現班級的整體風貌。

4、動作規範，達到鍛鍊效果

進一步規範《中國小廣播操》，中學《舞動青春》、《放飛理想》，自編操；國小《七彩陽光》、排球操讓每一名學生都能熟練掌握動作要領，做到動作規範，姿態優美，使身體真正得到鍛鍊。

5、全面發展，滿足學生需求

針對我校實際情況和學生自身特點，結合學校場地器材的現狀，在大課間活動中根據不同年級學生的需求，安排不同的活動內容：跳房子、小跳繩、丟手絹、鑽圈接力、跳皮筋、空竹、毽子、呼啦圈、大跳繩、排球等。通過各種活動的練習，旨在鍛鍊學生的身體，愉悦學生身心，同時提高學生的協作能力，加強同學間的相互交往，促進學生健康的發展。

6、各班活動具體活動安排

（1）一年級1、3班跳圈，2班跳繩，原地分散練習。

（2）二年級1班皮筋，2班接力，3班炫舞，原地分散活動。

（3）三年一班大跳繩，三年二班沙包，原地分散活動。

（4）四年級跳繩，按1、2、3班順序，組織兩路總隊，走至教學樓一年級窗前散點站立。

（5）做完廣播操五年級一班帶隊直行進入足球場地組織空竹；2班大跳繩，三班呼啦圈，原地分散練習。

（6）六年級活動項目為大跳繩，三個班原地分散進行活動。

（7）七年級七年一班帶隊到中學樓前的位置，分四路橫隊站好跳繩。七年中學樓前呼啦圈，七年三班原地北移大跳繩和空竹。

（8）八年級三班，北籃球場北側玩沙包。正副班主任各帶一組。八年二班帶隊階梯教室前小跳繩。八年一班階梯教室前踢毽子。正副班主任維持秩序。

（9）九年級女生跑道做仰卧起坐；。一班、三班男生帶隊到籃球場東側，二班、四班男生帶隊到籃球場西側依次站開，與一三班面對面，進行實心球練習。一三班副班主任和二四班的正班主任帶隊

七、集合點及收操路線：如圖

各班按秩序整隊，按距離教學樓的距離依次整隊回教室。

2014.9

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