第一篇：學術系列活動策劃書
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廣東海洋大學研究生學術系列活動策劃書
期末已至，研一的同學們已陸陸續續轉入温書迎考，研二、研三的同學也正積極開展各種試驗及畢業論文的撰寫工作。為了營造研究生濃厚的學術氛圍，激發研究生投入科研工作的熱情，提高科研動手能力和文化素養，豐富研究生“第二課堂”和校園學術文化，經校研究生處提議和批准，校研究生團委、學生會決定開展此次研究生學術系列活動。
系列一：“科技論文寫作及應用”學術報告會
1、必要性：期末來臨，研一各專業各學科的論文寫作日益頻繁，同學們在論文寫作過程當中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識;研二和研三的同學在試驗和畢業論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規範寫作方法及其在今後科研工作、學術交流和論文投稿方面的應用。
2、可行性：可邀請我校水產學院劉楚吾院長、全國優秀教師葉富良教授或全國模範教師陳剛教授等擔當主講人。
3、講座內容：
①綜述性和試驗性科技論文的規範寫作及技巧;
②科技論文在教學、科研中的地位和作用。
4、擬活動方案：
(1)時間：2014年12月21日(星期五)19：30
(2)地點：教學樓101階梯教室
(3)參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學
(4)活動安排：
①提前半個月電話或面談聯繫主講老師;
②提前一週申請會場併發送請柬給主講老師(研究生處蓋章);
③提前三天通知各班並確定會場主持;
④會前一個小時進行會場佈置(入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等)，完成電腦、音響等設備的調試工作;
⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;
⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最後留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備);
⑦主持人簡要總結並致謝;
⑧散會並清理會場;
⑨完成活動總結和報道，並反饋給研究生處和主講老師。
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第二篇：廣東藥學院第十屆學生學術科技節系列活動之解剖知識競賽策劃書
廣東藥學院第十屆學生學術科技節系列活動之解剖知
識競賽策劃書
競賽目的：旨在提高學生學習醫學的熱情，督促他們為後續醫學學科的學習和臨牀應用
打下堅實基礎
競賽範圍：系統解剖學
活動時間：2014年4月16日
規則：一、本次比賽包括：必答題，搶答題，集體題，風險題四部分 1. 必答題部分：
（1）個人必答題：每隊自選一名代表答題，每組共5道題，題型為選擇題，名詞解釋。三道單選，一道多選，一道名詞解釋。總答題時間為3分鐘。由評委亮出評分牌打分，取平均分。選擇題每題10分，答對一題加10分，答錯不扣分。名詞解釋10分，否則本次成績按零分計算。
（2）團體必答題：每支代表隊各兩道問答題，每題答題時間為90秒，剩30秒有提醒，每題20分。由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手説“回答完畢”之後其他隊員不得再補充。由評委亮出評分牌打分，取平均分。
2.搶答題部分：有不定項選擇題和名詞解釋，在主持人讀完題目3秒後搶答。不定項選擇題每題10分，答對加10分，答錯扣10分，名詞解釋每題有10分，由3位評委評分。若平均分超過6分，則以平均分計入總分，若未超過，扣除相應的分數。若某一題目沒人搶答，則作為親友團互動題，為10分，由評委評分，以平均分計入回答者選擇的一隊的總分。
3.集體題部分：以20分鐘為限，不限題數，題型為不定項選擇題，每題10分，選手在主持人讀完題目算起10秒內亮出各隊的答案，抄襲其他隊伍答案的倒扣10分。回答正確的隊伍加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。
4. 風險題：
（1）互選題：有30分、20分、10分三種分值。每隊只能指定其他一隊回答某一指定題目，由集體題結束後得分最低的隊先選題，然後到次低分的隊伍選題，由此類推，每一輪被指定回答的隊伍，下一輪將不能再被指定。指定答題的隊伍，由一位選手主要回答，其他選手可以補充。但是選手説“回答完畢”之後其他隊員不得再補充。答題時間為2分鐘。由評委亮評分牌打分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。
（2）自選題：有30分、20分、10分三種分值題。每隊隨意抽取一種分值的題目，可小組內討論，最後選出一位選手回答，並且只能由其完成作答。答題時間為2分鐘。由評委評分，取平均分，若所得分數不到題目分值的60%則扣取與題目分值相同的分數。
二﹑注意：四輪答題結束後，如發生名次並列情況，由並列隊加試一題進行搶答，如再次出現並列，繼續加賽一題，直至決出名次為止。
三、觀眾題：在每個環節結束後主持人會向觀眾提出若干個問題，場下觀眾舉手回答，答對者將獲一份小禮品。
參賽隊伍：各二級學院最多可以派兩支隊伍參賽，每隊四人，競賽不分初決賽，一次比
賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
第三篇：學術實踐活動策劃書
海南師範大學
學術節
活動策劃書
海南師範大學
學術實踐部
2014年9月17日
一、活動簡介
大學生學術科技創新活動是高等學校貫徹落實科學發展觀、落實科教興國戰略和人才強國戰略的重要舉措，也是促進廣大青年學生成長成才、全面發展的重要載體和有效途徑。經過精心策劃和準備，我校決定於2014年9月-12月舉辦學術節，本屆學術節以“學術領航青春、名師助我成長”為主題。海南師範大學學術節以黨(請勿抄襲好範文 網：)的十七大和十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深化教學評估和文明單位創建成果，深化大學生素質拓展計劃，通過開展豐富多彩的學術活動，培養學生理論水平和學術創新精神，進一步推動我校學風建設，進一步提高我校學生學術素養和理論水平，為建設研究型學校、培養高素質學術人才做出積極貢獻。
學術節將堅持以學生為本、繼承與創新並舉、普及與提高並重、學科交融與專業優勢並進的活動原則，以提高大學生學術研究意識和應用實踐能力為重點，針對不同年級、不同專業學生的特點，圍繞主題，開展內容豐富、形式新穎、特色鮮明、富於創造性的學術活動；大型講座活動注重高層次和導向性，小型活動注重參與面和羣眾性，力爭做到“個個有特色，人人都參與”。
此次學術節必將湧現出很多優秀的人才和優秀的成果，廣大學生也將通過本次學術節拓展知識面，豐富課餘文化生活，最終成為學術節的創造者、實踐者、參與者和受益者。
二、面向對象
海南師範大學全體在校大學生
三、學術節具體活動
(一) 準備階段：
搞好一個活動的關鍵在於宣傳，只有擴大活動在同學們心目中的影響度才會將活動的氣氛和同學們的積極性推向一個高潮。
1. 在開幕式之前在院內、勸學樓張貼海報。
2. 聯繫兄弟院校邀請他們參加開幕式和學術節。
3. 召集所有社團以及各班班長、團支書開會，宣佈活動概況和注意事項。
(二) 舉辦階段：
1.學術節啟動儀式
時間：9月20日
地點：田家炳教育學院報告廳
2.“學術領航青春”系列學術講座
時間：9月20日-12月30日；
? 9月宗教與社會
? 10月論文寫作指導專題講座
? 11月南方民族與海南歷史＆文化
? 12月《弟子規》概説
3.研究生系列學術活動
? 9-11月研究生學術論文大賽
? 10月研究生學術沙龍
? 10-11月研究生學術論壇——歷史上的中西方文化交流
? 12月“探索歐洲文明的腳步”——與海南大學聯合舉辦研究生學術研討會
4.本科生系列學術活動
? 9月“回眸人類文明，分享歷史印跡”電影賞析
? 10月 “智慧一家親”歷史知識競賽
? 11月 “弘揚學術精神、展現史苑風采”大學生基本技能之課件製作大賽
? 9-11月 本科生學術論文大賽
? 12月“傳承文明、相約海南”大學生書法繪畫攝影比賽
5.學術節閉幕式
時間：12月30號
地點：田家炳教育學院報告廳
(三)後續階段:
1. 張貼各大競賽結果公式。
2. 召集所有社團以及各班班長、團支書開會，進行活動開展情
況總結。
四、活動預算
1. 宣傳預算：240元
2. 物品預算：240元
五、具體要求
1、學生會必須加強團隊合作，發揮集體的智慧，在認真仔細的基礎上，承辦出具有水準的學生活動。
2、各班學生幹部應加強對學術節的支持力度，推動學術節活動順利開展，幫助學生完成參加學術節的準備工作。
六、活動總結
學術節的舉辦有助於深入挖掘和展示海南師範大學高學術水平人才，促進海南師範大學向學術研究型大學的轉變。重視大學生學術科研的發展，對引導和激勵大學生實事求是、刻苦鑽研、勇於創新、多出成果、提高素質起到了良好的促進作用，有利於培養學生創新精神和實踐能力，更好地發揮高知識技能大學生對人才強國戰略的推動作用，進一步提升我國的綜合競爭力。
本次學術節是海南師範大學大學生的一次大比拼，同時也是對各個同學專業水平的一次綜合評比。它將激發學生們的求知慾和進取心，使在校的學生能夠更加主動地去學習與自己專業有關的知識，同
時也給了他們一次與知名教授零距離接觸的機會和一個展示自己的舞台。也激勵了各位同學對自身發展和專業培養的重視。
第四篇：校園學術 活動 策劃書
校 園 學 術 論 壇
策 劃 書
一、活動意義
新學期伊始，為了營造一個積極向上、朝氣蓬勃的校園文化環境，活躍我院研究生的整體學術氛圍，也為了更好的展示廣大研究生的科研成果，促進研究生的相互交流與學習，我院研究生會科技部策劃了本次學術活動月的系列活動。
同時，我們也將研究生學術年會為契機，加強廣大研究生對科技學術的關注，豐富同學們的科技文化生活，培養大家積極向上的進取精神，提高綜合素質。
二、主辦部門
研究生會 （主辦）
研究生會科技部（策劃）
三、活動內容
本次活動主要包括四個部分：
a.研究生學術年會徵稿
此項活動，旨在宣傳、吸引更多的研究生來參加研究生學術年會的徵稿活動，從而不斷提高自動化學院研究生，尤其是研一新生的整體學術水平。同時，也希望藉此次機會來提高同學們的科技理論水平和科學文化素養。
現具體安排如下：
★前期：10月26日至10月31日。主要工作是廣泛的宣傳和聯繫評委老師。在學院樓公告欄、學生宿舍等同學們經常經過的地方張貼徵稿通知。同時，將電子版通知分發給各年級的大班、小班主要負責任人，通過他們來廣泛動員各個班內的成員，充分利用現有資源，激發同學們的興趣和參與熱情。
★中期：11月1日至11月10日。認真收取和整理每一份參加年會活動的論文材料，讓同學們能方便、快捷地實現整個投稿過程。同時將所有論文進行統計和分類整理。
★後期：11月15日至11月21日。組織評審委員會對所有論文認真進行評閲，進行篩選並向學校上交優秀論文。
b.博士沙龍
此項活動，旨在為博士研究生和碩士研究生搭建一座溝通的橋樑。通過博士講座的方式，向廣大同學介紹相關的科技文化知識和經驗理論成果。同時，以此為平台，讓低年級的同學得到更多有用的信息和成功的經驗，例如：論文的書寫、專利的申請、科研項目的實現、業餘時間的安排等內容。
現具體安排如下：
★前期：做好各年級博士研究生的宣傳工作。宣傳方法有：張貼通知、qq羣、飛信以及當面邀請等方式。在10月30日之前完成博士沙龍的報名工作。
★中期：對已報名的博士名單及其彙報內容進行統籌策劃，安排好彙報的時間、地點、主場人等具體事項，並安排專人去做申請教室、講座宣傳等具體工作。
★後期：按計劃組織並開展每一場報告會。
c.學者講座
此項活動，旨在讓同學們瞭解最新的科技前沿進展，一睹名師風采。通過知名學者講座的方式，為大家提供瞭解科技前沿知識和與知名學者交流的寶貴機會。內容可包括：特邀報告、名人百場報告、重點實驗室報告、總裁論壇、校際交流報告會等多種形式。
現具體安排如下：
★前期（重點、難點）：由專人聯繫相關專業的知名專家、學者，與其溝通，商討講座形式。（具體安排需經研究生教導員、研助管、研究生會共同討論決定。）
★中期：做好宣傳工作和安排申請會場工作。宣傳方法依然採用張貼通知、飛信等方式。安排專人去申請會場、協調時間及其它籌備工作。
★後期：接待好被邀請而來的專家、學者，同時按計劃組織並開展講座活動。
d.“就業早知道”
此項活動，旨在讓低年級的同學能更早的瞭解就業形式和主要招聘單位的相關信息，以及早確立自己的就業目標和努力方向。活動形式可採取與應屆畢業研究生座談的方式，為大家的交流和信息的傳遞搭建一個平台。
現具體安排如下：
★前期：聯繫已經簽好工作的幾個應屆畢業研究生，徵求其同意參加關於就業方面的座談會，並與其協商好座談時間及相關內容。
★中期：申請座談場地，同時號召大家，尤其是低年級的同學積極參與，做好宣傳工作。
★後期：按計劃組織就業座談會。
四、相關時間安排
★學術年會收稿時間：2014年10月26日至2014年11月10日；
★博士沙龍、學者講座、“就業早知道”等時間：另見具體通知。
五、人員安排
略
第五篇：大學生學術活動月策劃書
活動前言
春，充滿了陽光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態。而在這個可以令人無限憧憬的季節裏，我們將以活力與熱情為整個學院營造學術上的“春”之氛圍。
在經貿學院“學術活動月”活動中，經貿學院學生會將與經濟學會、國貿學會一起為營造學院濃厚的學術氛圍竭誠努力。在“學術活動月”系列活動中，我們將開展形式多樣、內容豐富的學術活動，這些活動以充分挖掘同學們的學術潛力為主旨，以課題申報為主線，並以經濟學會及國貿學會主辦的各項活動為載體，加之各類趣味學術活動，力爭使“學術活動月”成為實際性與趣味性的完美結合。其中，既有專業性較強的“經濟沙龍”、“國貿知識大展台”系列活動，也有趣味性較強“國貿知識對對碰”、“誰動了我的諾貝爾”等活動，並配合“課題你我他”系列活動開展講座、交流會，進行徵文比賽等，旨在發動更多的同學參與其中，以挖掘更多的人才，湧現更多優秀的作品。
我們相信，如同春播會迎來秋收一樣，“學術活動月”會在大家的共同努力下結出累累碩果。讓我們向着共同的目標一起奮進，經貿fighting！
活動計劃
1. “課題申報”講座、課題心得交流會
——拉開學術活動月序幕
活動時間：3月底
活動目的：讓更多的人瞭解課題、關注課題、參與課題，關於“如何選題”、“如何寫好課題申報書”等有一個全面的瞭解。調動大家的參與積極性。
活動地點：經貿學院樓105教室
活動內容：首先主持人介紹，講座的開始表示“學術活動月”拉開序幕。崔大樹老師簡要致辭之後，開始講座，介紹如何選課、寫申報書以及相關資料和信息。講座之後留有學長學姐談自己參與課題的心得與經驗分享，最後進行提問互動。全過程有ppt背景搭配，並在其中展示之前以申請成功的校級課題成果。（時間約2個小時。）
主辦單位：經貿分團委學生會
贊助單位：
2.“經濟活動之我見”徵文比賽
活動時間：3月初-4月30日
活動背景：世界經濟蓬勃發展的同時也伴隨着世界經濟紛繁動盪。從中國加入wto到如今成為第二大經濟體，從世界油價奇高不下到華爾街的急風驟雨，從歐元的流通到歐洲經濟統一的堅實邁進，股市、樓市、分配、工資……這一切都讓我們有太多的感悟和思考。用知識來記錄下經濟發生的風雨歷程。
活動目的：通過對過去發生的經濟大事件的分析，增加對經濟的敏感度，剖析其中的經濟現象，使我們學以致用，發現經濟學的巨大魅力。為同學們激揚文字提供了平台。
主辦單位：經濟學會、國貿學會
贊助單位：
3.“微課題”徵集
活動時間：4月初（講座開展之後）
活動目的：面向全院徵集關於課題的研究方向，一方面增加參與度，另一方面為參加的同學提供更多思路
活動內容：#微課題#徵集
活動流程：1、宣傳（海報、各班通知、經貿人人網、公共微博）
2、建立課題徵集專用微博，收集課題。收集的課題包括短信方式、書面方式、微博方式，都將在公共微博上篩選、彙總和整理。
活動要求：現在微博流行廣泛，“微”雖微小，但卻都是精髓。課題不只是一個題目，而是一系列的研究方向和內容。但是這裏的“微課題”為了擴展大家的思路，開拓視野，培養創新意識，只需要一個簡要的課題概況（以微博的形式，不多於140個字）包括課題名稱、研究方向以及該課題的簡短介紹説明。同時標明作者和聯繫方式。課題須原創，不得抄襲。
主辦單位：經貿分團委學生會
贊助單位：
4. “國貿知識對對碰”活動策劃書
活動時間：4月份
活動目的：對國貿知識的普及和宣傳同時豐富同學們的生活
活動內容：屆時將設展台，面向全校學生，採取隨機抽題，答對有獎的方式展開。凡答對者都將獲得小禮品一份。在活動現場還設有“問題版”，將同學們關於國貿知識的相關問題收集起來，回答和整理，從而達到同學們娛樂生活，普及國貿知識的目的。
主辦單位：國貿學會
贊助單位：
5.課題展“一起來淘課”、“課題幫幫幫”結對子
活動時間：4月初，“微課題”徵集後
活動目的：讓更多的同學參與到課題的申請中，尤其是10屆同學對於課題了解不多，可以找學長學姐的幫助，共同完成（當然更需要自身的努力以及交流配合。）當然也希望能有好的點子出現時大家把握機會，共同創作出好的作品。
活動地點：文化長廊
活動內容：優秀課題展覽、微課題成果展。在“微課題”展之後，對於一些有創意的點子如果有興趣可以直接或間接通過學術部與作者聯繫（作者可維護自身專利，拒絕組團），在徵得作者同意之後，各自完成組隊，結對子，確定好課題名稱以及隊員（一人也行）報給學術部，學術部進行彙總，以便發通知做好督促作用。4月中旬正式確定，開始全學院課題申請表的填寫，正式上交校級課題申報書。
主辦單位：經貿分團委學生會
贊助單位：
6. “誰動了我的諾貝爾”系列宣傳
活動時間：4月中旬
活動目的：增加對經濟的敏感度，發現身邊的經濟熱點，剖析其中的經濟現象。讓我們從生活中來尋找經濟學的身影，讓我們從趣味的遊戲中來認識經濟的術語，讓我們從激烈的討論中來嗅出世界經濟發展的動態。
主辦單位：經濟學會
贊助單位：
7. “國際貿易大展台”系列活動
活動時間：4月
活動內容：
1、“我以我眼看入世”
此次活動就入世以來的國際貿易重大時事在全校範圍內進行徵集，評選出同學們心中入世來對中國影響最大的大事件；
2、“躬行國貿”
此次活動將組織同學們參觀某家外貿企業（暫定下沙周邊
），瞭解外貿企業操作的具體流程，搭起理論與實踐的橋樑；
3、“碩果累累”
此次活動作為整個系列活動的成果展示，具體形式可多元化。
主辦單位：國貿學會
贊助單位：
8.專題講座之如何讓進行課題申報暨成立經濟學會課題專項小組
活動時間：4月底（根據學校課題通知可做調動）
活動目的：在課題申報之際，學會將通過講座、交流等形式為大家答疑解惑，為同學建立良好的學術交流平台，並希望能夠吸引一部分真正對學術感興趣的同學，建立課題專項小組，共同進行學術交流。
主辦單位：經濟學會
贊助單位：
9.系列活動之經濟沙龍
活動時間：4月底
活動目的：增加對經濟的敏感度，發現身邊的經濟熱點，剖析其中的經濟現象。讓我們從生活中來尋找經濟學的身影，讓我們從趣味的遊戲中來認識經濟的術語，讓我們從激烈的討論中來嗅出世界經濟發展的動態。
主辦單位：經濟學會
贊助單位：
10.班級文化節之“寢室沙龍”、“課題沙龍”活動
一、寢室經濟沙龍（僅大一）
活動目的：聯繫班級文化節，與經濟學會的經濟沙龍相結合的寢室經濟沙龍，加強大家對經濟學方面的關注程度，提升對先進經濟學熱點話題的興趣。讓平日裏學到的經濟學理論深化到實踐中，幫助同學們更好的接受這方面的學識。
活動時間：四月中旬
活動對象：10級各班
活動要求：以寢室為單位，擬定一個經濟學話題，在班裏先進行評比，選出優異者，推選為班級代表，每個班級一個代表，六個班級各自將此話題的探討過程及發現以ppt形式向老師、同學呈現。
活動準備：批場地、聯繫主持人、老師和嘉賓（組織部）
場地現場佈置及宣傳工作（宣傳部）
二、學術課題沙龍（僅大二）
活動目的：聯繫班級文化節，結合學校課題申報的要求，培養大家課題研究的能力，加強對課題申報的認知度，讓更多的同學參與到這當中來。
活動時間：四月中旬
活動對象：09級各班
活動要求：每個班至少上報5個課題，每多出一個課題並就質量來看酌情加分。評分按照課題的質量（新穎度、完備度）與數量來評定。
成果展示：在文化長廊進行圖片與文字的展示。
主辦單位：經貿分團委學生會、經濟學會
贊助單位：
11.第二屆大學英語四級複習伴侶系列活動
活動時間：5月
活動內容：四級考試即將到來，此次活動就是為同學們提供了一個學習的平台，我們將在第一屆活動的基礎上，根據同學們的實際需要，積極改進活動的內容，為同學們提供四級學習的方法與重點。
主辦單位：國貿學會
贊助單位：
12.課題申請、作品的彙總和評比、成果展
——學術活動月閉幕
活動時間：5月
活動內容：課題申請書評比、成果評比（包括論文、社會調查報告、科研成果等）結合“新苗計劃”、“挑戰杯”作品評比、成果展。成果展還包括國貿學會會刊《國貿縱橫》之對國貿專業考證考研經驗版和經濟學會會刊《經濟學人》。
活動流程：老師根據標準評出“優秀課題”一二三等獎，“優秀作品” （包括論文、社會調查報告、科研成果等）一二三等獎，並做一個簡單的頒獎典禮。將優秀作品以裝訂本的形式展示給學院的同學，將經濟學會和國貿學會的會刊展示給大家，讓同學們學習，更瞭解課題，也增強了學院的學術氛圍。同時鼓勵獲獎論文參加“挑戰杯”比賽、聯繫雜誌社投稿等。
主辦單位：經貿分團委學生會、經濟學會、國貿學會
贊助單位：
蒙田範文網