活動主題
媽媽，我愛您！
活動時間
2021年5月1日——2021年5月13日
活動目的
通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”；同時，藉助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務，提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度，以達到在學生中，特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用户羣體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發對象。
工薪階層：有穩定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務；
在校學生（特別是大、中專在校學生）：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
活動內容
特快專遞業務
1、“給媽媽的一封信”特快專遞業務：
具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞，並免費為用户提供每人2張的母親節專用信紙；
價格：憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙，8元/件（只限寄省內）。確認為特困生的免費寄遞。
2、母親節特快專遞禮品寄遞業務：
具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞。
價格：憑在收件人後添加“（媽媽）”稱呼字樣，享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。
一是營造氣氛。在“母親節”的前二週，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目，重點突出“母親節”的重要意義，號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。
二是懸掛條幅，散發宣傳單。各局要統一製作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時，開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務；組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹，爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。
三是已建立“185”客户服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容，強化客服中心對業務開發的服務功能。
四是要分類目標進行宣傳。如：針對在校學生，可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點説明“母親節”的重要意義，感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信，並使用特快專遞專用信封寄給母親，準時傳達對母親的問候；針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。
服務要求
各局要樹立高度的質量意識，充分發揮全國異地聯網的優勢，從維護郵政信譽的高度確保服務質量，做出品牌，做出規模，做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量，不得以次充好。
郵政禮儀業務
主要利用郵政禮儀的全國聯網優勢，提供母親節期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。
活動組織
特快專遞業務
一是各局要積極與商場、禮品店聯繫，利用郵政特快專遞網絡優勢，聯合開發節日期間異地禮品寄遞市場，達到雙贏目的。
二是各局要統一組織“給媽媽的一封信”關愛母親大型宣傳造勢活動。省郵政速遞局統一製作“母親節”期間的業務宣傳單，專用信紙和特快專遞“母親節”標識。活動期間，各局要根據當地實際情況提前免費向用户發放專用信紙，並要積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯繫對“母親節”進行宣傳造勢，感召全體同學（包括國小生）在“母親節”到來之際親自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛，也可以將學生會等組織作為臨時業務代辦點進行辦理“母親節”期間的各項業務。
三是認真組織“母親節”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時，收寄人員必須將“母親節”標識貼於特快郵件詳情單的左上方，以供區別普通特快郵件，並於5月6日前全部發出；投遞局收到此類郵件後要暫時擱置，於5月13日“母親節”當天集中投遞至收件人手中。
郵政禮儀業務
一是以“母親節”期間異地和同城鮮花禮品為主，要充分利用郵政禮儀高質量的插花藝術和強大的配送能力，及時準確傳遞節日的祝福。
二是在“母親節”來臨之前，各局要提早將禮儀公司節日期間的鮮花禮品種類、價格，公佈到“185”客服中心，以備客户諮詢。
三是各局要在進行深入廣泛的市場調研基礎上，細分市場，並針對不同的目標羣體制訂不同的營銷策略：一要針對目標羣體消費水平的不同，制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如：針對消費水平較低的學生，可推出資費較低的學生套餐。二要根據消費者的訂購時間不同，制訂相應的價格策略。由於越臨近“母親節”，康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲，因此各局可根據市場的價格行情對預先訂購的客户實行優惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動，進一步引導客户再次使用郵政禮儀。
一、活動背景
可口可樂和香港迪士尼樂園於__年4月7日在廣州正式宣佈成為合作伙伴，可口可樂利用香港在__年9月12日開張時機，與香港迪士尼合作，推出“多喝多中趕快行動”免費遊玩香港迪士尼的促銷活動。
二、活動對象
15–25歲的年輕一族是活力的、最富有冒險精神的一族，他們更容易被充滿夢幻、刺激的迪士尼之旅所吸引，因此他們是這次活動所吸引主要目標羣體。
三、活動形式
除本次“多喝多中趕快行動”活動揭蓋有獎的形式外，集十個金蓋拉環或瓶蓋，可換取可口可樂公司精心設計的以迪士尼為背景的特製心意卡，免費郵寄給父親或母親，換取一份表達孝心的機會，給父母一個驚喜。
每個心意卡上面印有抽獎號碼，“雙親節”過後（6月30日）可口可樂公司對心意卡進行抽獎，中獎信息在報刊/網絡上公佈，消費者憑心意卡兑獎。
操作形式以可口可樂公司本身的銷售渠道為基礎，每箱產品配送心意卡()個，消費者集齊十個拉環或金蓋到就近的售點換取心意卡。便利了消費者的兑獎途徑，也使可口可樂公司對本次活動更易於操作及監控。
四、切入點分析
飲料促銷的活動絢麗多彩，形式多樣。唯獨還沒有以親情為背景的情感訴求。
俗話説：母愛如水，父愛如山。父母對子女的愛是這個世界上最偉大的愛。一如長江黃河對炎黃子孫的愛，黃山五嶽對華夏兒女的愛。
時尚、活潑的青年一代在創造自己的天地時，同時也深深感激父母對我們的養育之恩。但是在相對保守的的家庭氛圍裏，很難找到恰當的方式來表達他們的孝心。母親節（5月8日）、父親節（6月19日）雖然是美國的節日，但越來越被全世界的人們所接受，尤其是在中國。為讓更多的目標消費者關注並參與這次促銷活動，我們將以心意卡作為年輕一代與雙親溝通的橋樑表達孝心的行動為切入點。
可口可樂公司的“揭蓋有禮多重驚喜”的活動不僅提供了一個恰當的表達孝心的形式。還可獲得暢遊迪士尼、贈飲及抽獎等多重驚喜，從而刺激消費者的購買慾望。
五、活動目標
1、本次推廣活動是為讓目標羣體更關注這次“多喝多中趕快行動“免費暢遊香港迪士尼的促銷活動。
2、通過售點的具有吸引力的大力度宣傳，以及借表孝心為題的節日集蓋促銷，從而達到一個提升即時性銷量及達成再次銷售的目的。
3、通過特殊通路與分銷通路的整合傳播來擴大本次促銷的影響度。
六、傳播場所
為目標消費羣聚集地，學校（高中/大學）及網吧。
七、傳播策略：
1、心意卡設計
心意卡採用印刷品，設計和宣傳文案由凱路公司提供，以迪士尼為背景，由凱路公司加文案和宣傳主題並製作。
2、校園推廣
A、校以售點、走道等活動場所的海報、宣傳單頁等地面方式進行告知。
B、發動學校學生會，根據各學校不同情況，制定宣傳方式
如：校內廣播、校報登載親情相關軟文報道或採訪，略帶品牌廣告及告知本次活動可集蓋換取心意卡信息等方式。
C、不採用報紙、電視、電台等空中媒體告知。
D、海報採用印刷品，設計和宣傳文案由凱路公司提供，以可口可樂公司提供的廣告宣傳畫為藍本，由凱路公司加文案和宣傳主題並製作。
3、網吧推廣
網吧採用廣告開機桌面及廣告屏幕保護形式，設計和宣傳文案由凱路公司提供，以可口可樂公司提供的廣告宣傳畫為藍本，由凱路公司加文案和宣傳主題並製作。
4、大型賣場推廣
大型超市週六、日設立售賣專櫃，以海報、宣傳單頁等地面方式進行告知。
大型賣場採用路演結合現場促銷的方式進行，選在節假日舉行。
八、路演策劃
1、活動的意義及目的
A、增加品牌的曝光率，提高消費者本次“揭蓋有禮多重驚喜”的活動的關注度，增加品牌理解與偏好；
B、現場大型活動配合促銷以增加銷量，保障經銷商的出貨率，提高經銷商主推品牌的信心；
C、在節假日飲料市場銷售旺季時，從終端上提高“音量”，打壓其它品牌的聲音，佔領陣地；
D、以大型的路演活動，突出可口可樂公司以親情為題的情感訴求，為“揭蓋有禮多重驚喜”作情感鋪墊；
E、為”多喝多中趕快行動“免費遊玩香港迪士尼的促銷活動造勢並提高銷量
2、路演活動主題
1、對夢幻、刺激的迪士尼樂園的嚮往；
2、以親情為主線的煽情演譯，突出心意卡的作用，激起即時購買的慾望；
3、促銷主題：
“揭蓋有禮多重驚喜”
4、活動地點
1、地點的選擇由經銷商與銷售代表共同選定，根據營業部批准的活動方案由廣告部統一安排；
2、各地市主要大型超市廣場或附近廣場（不超過步行十分鐘距離），表演場地1000平方以上，三面空地，不得佔用城市道路主幹道；
3、活報批手續由經銷商負責辦理，場地費，管理費等場地費用由經銷商支付；
5、活動形式及促銷組合
1、時間：20__年4_6月，此時間段內前期先做好地面的活動宣傳推廣作為鋪墊，同時廣東氣温平和，陽光充足，少量雨水可備雙拱門防範，活動效果有保證；
2、根據傳播策略製作活動內容及表演形式，物料準備，人員組成，業務培訓等；
3、活動以週六或週日一場，以巡迴演出、展示、現場問答、試駕、抽獎活動、互動遊戲為主；
4、促銷內容：根據“揭蓋有禮多重驚喜”促銷內容，建議由經銷商安排更大力度的促銷內容，如加送小禮品等；
活動流程
1、銷售代表與經銷商上報本銷售區域內的路演活動計劃，包括時間、地點、場地、促銷內容；
2、營業部審批；
3、廣告部根據各線路彙總情況，統一安排計劃並書面答覆，知照代理商；
4、活動前一天，路演人員、道具到位，晚間，安裝；
內容安排
10:00活動開始；
內容：街舞、主持人介紹介紹活動情況及呼籲大家踴躍參與。煽情小品、互動遊戲活動、銷售、諮詢、等
12：00午休
14：30下午開始
內容：文藝表演、互動遊戲活動、銷售、諮詢、等
17：00退場
互動遊戲：
1、速飲比快
比賽規則：含紙杯，喝飲料比快
2、喜乾杯
比賽規劃：兩人拿飲料相距4米矇眼，吹一聲哨子互相走進一步，三次後乾杯，成功乾杯為贏
3、鏘鏹三人行
比賽規劃：兩組三人六足比賽，拿4杯飲料，兩邊各一杯，中間各一杯，先到終點為贏
4、其它小遊戲
名稱、規則等
活動監控
為了使路演活動更能適合客户的需要，需要銷售代表大力的配合，同時為了產生更大的效果，將安排以下的辦法監控活動的執行：
1、每次路演，安排廣告科一名工作人員到場監控活動的全過程執行情況；
2、將製作代理公司、銷售代表、廣告科、經銷商四方共同確認的活動效果評介表，並以此確診活動的執行完整性；
3、每次活動至少準備4張照片存檔備查，分別反映活動的全景、舞蹈、試駕、車技表演等環節；
4、每次活動禮品消耗數量提供詳細報表；
5、人員到場情況提供準確的合影及簽到表；
八、促銷活動（供參考）
1、活動主題：揭蓋有禮多重驚喜
2、活動時間:20__年4月27日至6月30日
3、活動區域:廣東省九大城市（汕頭，廣州，深圳，惠州，花從，東莞，佛山，清遠，海豐）
4、活動內容：
揭蓋驚喜獎:揭金蓋，就有機會獲得率先暢遊香港迪士尼樂園
揭蓋體驗獎:揭金蓋，就有機會獲得贈飲
揭蓋孝心獎:揭金蓋，一直揭下去，只要集夠十個拉環或金蓋，就可以在母親節和父親節送上可口可樂公司提供的特製心意卡
揭蓋獎上獎:母親或父親可根據心意卡上的編號參加抽獎，就有機會獲得（獎品待定）
九、活動效果預測
1、快速增加消費者對”多喝多中趕快行動"免費遊玩香港迪士尼的促銷活動的理解、提高活動的影響力、直接促進廣東地區銷量的上升；
2、提高品牌終端曝光率，飲料行業首次以親情為背景的營銷方式，增加消費者對品牌的偏好度，有助於品牌形象的提升。
3、活動形式與內容參與感強，實現品牌與消費者互動，加大關注度；
促銷活動主題明確，持續時間長，力度大，活動新穎，影響深遠。
一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。
三、活動形式：班會。
四、活動目的：
作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
五、主要內容：
第一環節：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環節：
活動高潮：同學們的才藝展示。
第三環節：
活動最後：請班主任做出最後的總結。
六、具體安排：
第一環節：
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣佈主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恆定格在夜空，要鼓起一時的勇氣並不難，難得是將那不滅的鬥志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉並不難，難的是笑到最後。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那麼同學們，我們從時代的大舞台走，又該留下什麼？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那麼我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”
第二環節：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎麼惡劣，生活再怎麼艱難，人生再怎麼不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由___帶來的朗誦《風景這邊如畫》。
②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對於人的成功有着很大的分歧，有人説：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人説：“古人云‘生於憂患，死於安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的。成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境於我們同行》。
③、主持人甲、乙：（甲)辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。(合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁着青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由___全體室友帶來的《怒放的生命》。
第三環節：
班主任做出最後的總結。
學風建設主題班會策劃書
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮鬥。
三、班會主題：班級學風建設（核心）
四、班會方案：
（一）班會時間：__年12月17日pm6:00
（二）班會地點：1302教室
（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員
（四)班會主持：何章勇(班長）
（五)班會記錄：王曉翠(副班長）
五、班會步驟：
1、班長髮言：宣佈班會正式開始
2、學習委員發言：敍述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關係問題的培養，從人際關係的角度來闡述人際關係對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。
4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討；(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的後期規劃進行説明以及明確自身後期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衞生情況作出檢討，及對今後班委檢查衞生人員進行分組，宣佈分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以後衞生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。
8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出説明：主要心理問題來自人際關係，更進一步強調人際關係對心理健康的重要性以及明確自身後期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身後期努力的方向。
11、體育委員發言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敍述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛鍊身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言：對班會中班幹部發言的總結。
13、副班長髮言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及後期應該努力的方向。
14、班長髮言：(1)對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。
（3）強調藉助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣佈班會結束。
為了貫徹黨的精神，構建和諧社會，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設實施綱要》，切實加強我校師生的思想道德建設，培養高素質的四有合格人才，根據南匯區教育局南教委[20__]38號文件的精神要求，現在我校開展“誠實守信進校園”主題教育，具體實施方案如下：
一、指導思想
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動，使全校師生員工進一步增強文明誠信意識，提高思想道德素質，自覺培養誠信品格，文明育人，以信立人，爭做文明誠信教工、學生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標
開展“文明誠實守信”教育的基本目標是：
（一）文明意識要有明顯提高。能充分認識“文明誠實守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設實施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明，創建校園文明新風尚。
（二）道德標準有明顯提升。能明確地懂得“什麼是對的，什麼是錯的，什麼是可以做的，什麼是不可以做的，什麼是必須提倡的，什麼是堅決反對的”，自覺培養具有文明誠實守信美德，明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
（三）誠信風氣有明顯好轉。使校園風氣得到進一步淨化，各種違規、違約、失信、舞弊等現象有明顯減少，積極爭創“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風氣。
（四）誠信機制得到進一步完善。實行學生“文明誠實守信承諾”簽約，建立學生“文明誠信記錄”管理制度，不斷完善誠信機制，進一步教育、規範、約束學生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟
本次宣傳教育活動從20__年12月開始至20__年12月底結束，具體分三個階段進行。
（一)宣傳動員階段(20__年12月）
1、學校黨支部、行政同志認真學習教育局文件精神，討論後成立組織這項工作的領導小組，小組成員結合學校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育實施方案。
領導小組成員：王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、在每週升旗儀式和學校的校會上，向全校學生髮出號召，動員大家行動起來，積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性，提高全體教師對這次活動的認識。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作，營造活動氛圍。
（二)全面實施階段(20__年1月——20__年12月）
1、各班組織學習討論（由班主任主持），主要學習討論內容：《公民道德建設實施綱要》、《中學生行為準則》、《上海市中學生日常行為規範》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學習並聯系發生在我們身邊一系列生動的例子，讓學生認識到做要做誠實守信的人，做文明人。社會才有秩序，才有文明，才有發展。
2、各班在學習討論的基礎上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處（集中討論查擺問題不少於二次，在三月底前完成），學校德育處彙總各班意見交學校，由學校提出整改意見。
3、全體學生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結合本班實際情況，圍繞學校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據學校下發的整改要求和德育處安排，召開班級主題班會和討論會。
6、由學校團支部、少先隊組織，在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽，營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學科組組織徵文活動，將“誠實守信進校園”活動引向深入
（三)總結表彰階段(20__年）
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結。
2、學校會同德育處、各班班主任對本次主題教育做出總體評估，並形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。
3、學校將對在此次主題教育中湧現出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學校“十佳文明學生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標兵”。
四、具體要求
（一）提高認實、加強領導
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動，是貫徹南匯區教育局南教委[20__]38號文件精神，是全面實施《公民道德建設實施綱要》，應用科學發展觀把誠實、守信落實到學校，為進一步推進我校的道德建設和文明創建的重要舉措，也是明後二年我校學生思想教育工作的重要內容。德育處及各班班主任要高度重視，統一思想、提高認識、責任到人、協調一致地做好工作。
（二）精心準備、廣泛宣傳動員
德育處和各班班主任要根據學校關於“誠實守信進校園”教育活動的總體安排，結合本校、本班學生思想實際，採取多種形式進行動員，廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性，同時要召開班主任、教師、學生會議，認真佈置落實本次活動的實施方案。
（三）注重結合，營造健康氛圍
為了保證此次主題教育的效果，組織開展主題教育要注重物質文明建設和精神文明創建活動相結合；與班級建設相結合；與班級德育工作考核相結合。要充分發揮共青團、少先隊、班級以及學生幹部的優勢和作用，圍繞此次主題教育，廣泛開展內容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
（四）突出重點，確保實際效果
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動，內涵豐富、形式多樣，但要聯繫實際，突出重點。在這個主題教育中，教工是關鍵，在活動中，全體教工要以身作則，帶頭垂範，做誠實守信、文明育人的模範，要根據本校學生的思想狀況，對照此次主題教育目標要求，認真查找學生存在的突出問題，確保取得實際教育效果，並在此基礎上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制，使我校的校風學風建設躍上一個新的台階。
一、指導思想：
以科學發展觀為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標，按照“政府領導、部門協作、齊抓共管、綜合治理”的要求，通過開展道路交通安全專項整治活動，大力推進“平安校園”創建工作，限度地預防和減少道路交通安全事故的發生，確保交通秩序明顯改善，構建和諧社會。
二、整治目標：
建立健全組織機構、完善各種規章制度、加大交通安全宣傳力度，進一步加強廣大師生和學生家長普及交通安全常識、文明遵章交通規則，加強其交通安全意識；進一步規範學校交通安全管理秩序，強化交通安全管理，堅決杜絕涉重特大道路交通事故發生。
三、組織領導：
通安全專項整治工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、主要任務：
整治重點
（1）、重點整治對象：面向全體師生及家長、學校私車駕駛人。
（2）、重點整治行為：未達到法定年齡的學生禁止騎自行車、未成年學生嚴禁駕駛機動車、電動車。
（3）、重點地段時段。校內及校門口道路交通安全隱患的排查整改，特別是上、放學高峯期交通安全隱患的排查、整改。
通過開展專項整治活動，進一步規範學生道路交通安全行為，切實保障廣大師生的生命財產安全。
五、工作措施：
（一）深入開展宣傳教育，營造濃厚整治氛圍。
1、利用教師會、學生集會及班會對全體師生進行交通安全知識教育，並定期請法制副校長或交警到我校進行專題講座。一要讓學生掌握交通安全知識常識，使學生了解交通規則；二要對學生進行交通安全法規教育；三要對學生進行遵守交通法規的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通安全無小事，任何一個小的疏忽都會釀成大禍，要時時刻刻把交通安全牢記心中。
2、大力加強對學生及家長的交通安全宣傳教育。通過在校園內設立交通安全宣傳欄，張貼宣傳掛圖，專題講座、主題黑板報、廣播會，利用家長會、家長學校短信平台等多種途徑對學生和家長宣傳普及交通法律法規和安全知識。
3、堅持每學期開展學生交通安全知識競賽，做到對學生進行交通安全知識的教育知曉率100%，並把競賽結果納入對教師和學生的考核。
4、開展了交通安全知識“手拉手”活動，讓學生成為家長交通安全知識的輔導員；努力提高學生交通安全意識和自我保護意識，拒絕乘坐超員車輛或不符合規定的車輛。
（二）迅速開展路面管控，深入推進整治工作。
對校園周邊影響學生正常上、放學的攤點等要報請相關部門清理整頓；學生放學時安排值班領導、值班班主任、門衞維持學校門前通過公路的交通秩序。
學校要協助公安交警、交通運管部門，加強對重點時段和路段的巡邏管控，要教育學生拒絕乘坐違規車輛，並及時舉報接送學生車輛違規行為。
（三）切實強化督導檢查，建立責任追究制度。學校要與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責任書》，要與家長簽訂《學生交通安全責任書》、與學校所有私車駕駛人簽訂《安全行車責任書》，逐車逐人明確交通安全責任。對領導組成員責任不到位，班主任教育宣傳與管理不落實的，責令限期整改；對駕駛人沒有按照責任書要求履行職責所發生的交通安全事故，要實行責任倒查，追究相關人員的責任。
（四）固化科學管理模式，完善長效管理措施。
綜合整治，長效管理。學校要加強與交警隊、交通管理部門和當地派出所的聯繫，共同制定交通安全整治方案，統一採取整治行動。
六、整治步驟：
第一階段：排查整改階段（20--年11月25日至12月5日）
1、高度重視，強化領導。充分認識道路交通安全整治的重要性和迫切性，思想上要高度重視，學校成立專門的整治工作領導小組，認真制定具體的整治活動實施方案，在教育局的統一領導下，加強與派出所、交管部門、教育主管部門的聯繫，積極配合開展整治活動，研究並制定符合本校實際的交通安全管理辦法，落實長效管理機制。
2、明確目標，落實責任。要以對廣大師生高度負責的精神認真搞好這次集中整治活動。學校一把手校長是交通安全的第一責任人，必須親自組織、一線指揮，要層層落實責任到人，採取一切必要措施，確保師生安全，確保校園行車安全。工作中要注意保存工作資料，留有工作痕跡。
3、廣泛宣傳，加強教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標語、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動的意義和要求，在新學期一開學就認真開展交通安全知識教育活動，積極會同交警部門，結合交通安全和自我保護意識，自覺遵守交通法律法規，拒乘超員車輛和不符合安全條件的車輛。
4、加強聯繫，家校互動。學校交通安全整治必須取得學生家長的理解、配合和支持。通過家長學校平台、家長會、發《告家長書》等形式，教育和引導家長認識學生交通安全的重要性和必要性，主動落實好子女就學的交通問題。不乘車的學生要動員家長做好接送工作，學校還要逐級簽訂《學生安全管理責任書》。
5、落實工作措施，實行責任追究。要建立信息暢通渠道，及時反映工作進展情況，報告重要信息。對因工作不力、消極應付甚至失職、瀆職，造成交通安全事故的，要依照有關規定嚴肅追究有關人員的責任。
第二階段：鞏固提高階段（20--年12月5日至2012年1月10日）
在前一階段整治的基礎上，全面分析摸排情況，提出切實可行的長期解決方案，報上級部門實施。同時，建立長效管理機制，摸索出一套符合本校實際的交通安全監管模式，進一步加強鞏固前一階段的工作。
七、工作要求：
（1）、提高認識，精心組織。保障學生交通安全是一項得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長、駕駛員要切實遵強對工作重要性和必要性的認識，從大局出發，按照縣教育局的統一部署，加強領導，精心組織，周密部署確保取得如期成效。
（2）以人為本、明確責任。各班主任及本班學生是主體，一定要提高加強道路交通安全的重要性。從大局出發，教育管理好學生上、放學時段，真正做到護送學生出校門，指揮學生安全過馬路。
（3）、加強協調，密切配合。各班、各成員在專項整治活動中，既要履行自己的職責，又要加強互相合作、協調，齊抓共管，形成活力。
（4）、加強督查，落實責任。對專項整治工作措施不落實、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學生交通安全事故的，從嚴追究責任人的責任。
活動背景：
在當今瞬間萬變的信息社會裏，電腦已經溶入到我們生活的各個領域裏，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我係特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。
一、活動名稱 計算機系團總支學生分會
第二屆計算機系電腦節
二、主辦單位
三、合作單位 計算機協會、
四、活動時間
11月19日—12月4日
五、活動主題
“計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華
六、活動意義和目的
通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。
七、活動項目
1、開幕式
2、遊園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會
八、活動安排：
（一)宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃）
（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。
（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。
（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。
（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。
九、注意事項：
1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。
2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公佈和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我係第一屆電腦節的影響力。
計算機系團總支、學生分會
__年10月29日
一、指導思想
以科學發展觀為指導，對照《全國文明城市測評體系》標準和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求，以公共文明指數測評為契機，以規範教育管理年為抓手，以“四倡五治”、“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”為主要內容，積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市創建，努力提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度，積極配合武漢市文明辦測評工作。
二、主要內容
1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。
利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動，教育引導他們自覺踐行公共道德，模範遵守公共秩序，展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。
活動時間：4—12月
活動要求：達到師生知曉率、參與率、支持率（80%以上）。
責任部門：校長室、教導處、總務處、大隊部，工會。
2、注重青少年心理健康教育。
關注青少年心理健康，堅持開展心理教育、心理諮詢活動，促進青少年學生健康成長。學校心理諮詢室按“六有”（一間房子、一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表）的要求開展心理教育、諮詢活動。
活動時間：全年
活動要求：“六有”落實
責任部門：教導處
3、切實減輕學生課業負擔。
認真貫徹落實《__年武漢市教育管理年實施方案》和《市教育局關於進一步加強中國小管理減輕中國小生課業負擔的意見》（武教基[__]55號），嚴格控制學生在校時間、學生書面作業量，減少考試次數、競賽項目，嚴禁違規辦班、補課。
活動時間：全年
活動要求：切實減輕學生課業負擔。
責任部門：教導處
4、確保學生每天陽光體育鍛煉一小時。
認真貫徹《學校體育衞生工作條例》和武漢市教育局《關於確保中國小生陽光體育運動一小時活動的通知》（武教體衞藝[__]13號）精神，堅持做好課間操、眼保健操，落實體育課和體育活動，確保學生每天陽光鍛鍊一小時以上。
活動時間：全年
活動要求：確保學生每天陽光鍛鍊一小時以上。
責任部門：體育組
5、開展文明宣傳活動。
⑴結合“四倡五治”活動，開展文明禮儀知識宣傳、文明過馬路勸導、公交讓座日宣傳（每月22日）、文明排隊宣傳勸導（排隊日為每月11日），禁毒宣傳等活動。
⑵加強家校聯繫，印發告家長書，文明測評問卷等相關宣傳資料，以小手拉大手，發動社區，家長共同參與到測評活動中來。
⑶對校值日生進行文明禮儀培訓，讓他們擔任校園裏的“文明使者”，作全校學生的行為表率，並在班級作小小文明宣傳員，帶動班級文明風氣。
⑷開展“紅領巾與好習慣”徵文活動，讓學生寫一寫自己在文明習慣養成教育活動中的感想、體會。
活動時間：4—12月
活動要求：營造公關文明測評活動的環境氛圍。使教職工，學生，家長對文明測評工作明於心，始於行，做到知行並舉。
責任部門：大隊部
6、開展“文明辦公室”創評工作。
加強教師辦公室管理，要求教師自覺維護公共環境衞生及生活秩序。每月進行文明辦公室檢查評比並公示檢查結果。
活動時間：全年
活動要求：辦公室整潔有序、安全文明。
責任部門：工會
7、認真做好校園周邊環境治理工作。
積極配合區綜治等部門開展淨化未成年人成長的社會文化環境活動，有方案、有措施、有成效。校園周邊無黑網吧、違規經營網吧及兜售不良刊物、擂肥等現象。校門口安全設施齊全、停車規範、秩序良好。
活動時間：全年
活動要求：周邊環境良好
責任部門： 總務處
8、注重校園環境建設及宣傳氛圍的營造。
加強校園環境建設，保持校園乾淨整潔、衞生有序、環境優美。在校園內懸掛相關宣傳標語，校園宣傳欄有文明創建及和諧校園建設宣傳內容，並做到經常更換。加強文明城市宣傳教育，創建全國文明城市知曉率90%以上。
活動時間：全年
活動要求：宣傳氛圍濃厚，校園環境整潔，師生知曉率高
責任部門：總務處，大隊部
三、工作要求
1、高度重視，落實責任。公共文明指數測評是反映城市文明程度的風向標，也是反映文明創建成效的重要標尺。我校在本次活動中強化組織領導，落實責任部門和人員，並結合學校實際制定切實可行的工作方案，認真抓好各項工作的落實。
2、突出重點，狠抓落實。要堅持以測評內容和“四倡五治”為重點，加大宣傳教育力度，提高師生的知曉率、參與率。要將文明創建工作與教育管理年活動相結合，與兩型學校建設相結合，規範學校管理，落實工作細節，務求工作實效。
3、健全制度，務求長效。以文明創建和文明指數測評為契機，加強學校管理，健全規章制度，利用升旗儀式、晨會、班隊會、社會實踐活動等形式，加強學生文明禮儀教育和公共道德教育，提升學生的綜合素質，引領良好的校園文明風氣。
蒙田範文網