一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、活動內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時間、地點、參加人員
1、時間：20__年__月20日下午14點40分。
2、地點：幼兒園操場內。
3、參加人員：全體教職員工
四、演練現場人員分工
現場總指揮：
現場總協調：
疏散人員：
救護人員：
五、演練程序
1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後，各班教師清點本班幼兒人數，並向樊園長報告、確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。
進一步加強消防安全宣傳教育工作，整體提升轄區消防安全素質和抵禦災害能力，按照區消防安全委員會《20_年“119”消防宣傳月活動方案》有關要求，結合轄區實際，街道辦事處決定在轄區範圍內集中開展“119”消防宣傳月活動。制定方案如下：
一、活動時間
11月1日至30日
二、活動主題
落實消防責任 防範安全風險
三、活動內容
(一)“119”消防宣傳月系列主題活動
1、11月9日前，辦事處聯合各社區全面展示安全教育體驗館、微型消防站、專兼職消防搶險救援隊伍、打造消防安全示範小區的良好精神風貌，採取製作專題紀錄片、組織彙報演練、器材展示等形式，向轄區居民報告辦事處三年來學習踐行授旗訓詞精神的生動實踐。
2、舉辦消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，按照轄區實際舉行主題突出、特色鮮明、聲勢浩大的“119”消防宣傳月活動啟動儀式，開展多社區參與的綜合性應急救援演練，形成集中宣傳效應。
3、開展消防場館大體驗活動。為加大辦事處社區消防科普教育基地開放力度，通過“消防體驗場館網上預約平台”組織羣眾就近參觀學習、免費體驗。各社區設置消防宣傳點不少於3個，宣傳月期間每個宣傳點至少開展3次參觀體驗活動。
4、開展形式多樣的消防志願服務活動。辦事處聯合區消防救援大隊和各社區開展消防志願服務活動。積極引導公眾通過“中國消防志願者註冊管理平台”(關注消防微信公眾號菜單欄“志願服務”)完成實名註冊，組織各類志願者組織開展志願服務活動不少於2場次，打造一批別具特色的消防志願服務品牌。
(二)分類落實主題專項宣傳行動。
1、開展多層次系列消防培訓。各社區要在辦事處的統一部署、消防救援部門的指導下，深化“五進”宣傳和“我為羣眾辦實事”實踐教育活動開展，開展一系列的消防業務培訓活動。
(1)基層網格員培訓
責任單位：各社區
組織形式：各社區自行組織或邀請消防救援大隊人員培訓
(2)居民消防培訓：以社區為單位組織實施消防培訓、演練，可聯合物業、企業單位共同開展有針對性的培訓演練，將轄區居民、九小場所、沿街門店負責人納入培訓演練範疇。
2、開展專項治理行動專題宣傳。結合消防安全專項整治三年行動，尤其是當前正在開展的九小場所和沿街門店專項治理、高層建築消防安全專項治理、易燃夾芯彩鋼板專項治理以及電動自行車消防安全專項治理，選取典型火災案例，通過多媒體、多渠道、多形式宣傳、全口徑推送，達到宣傳和治理共同推進的目的。
3、開展火災隱患曝光力度。11月25日前後，辦事處聯合各社區、轄區派出所重點針對“九小”場所、沿街門店、高層建築、居民小區、易燃可燃夾芯彩鋼板等場所、領域，開展“回頭看”活動，以輿論監督、聯合整治、移交或上報執法部門督促整改一批長期遺留火災隱患和“老大難”問題。
4、線上消防安全宣傳教育。各社區在消防宣傳月期間，利用網站、微信等新媒體平台，統一開設“落實消防責任 防範安全風險”專題網頁或專版專欄，集中開展聲勢浩大的網上消防安全大提示。
(三)營造消防宣傳月活動濃厚氛圍
各社區要積極在上街電視台、廣播電台、融媒體、上街雲等媒介專題專欄，有針對性地播發消防工作動態、消防公益廣告或消防安全提示，平安建設宣傳櫥窗滾動播放消防安全警示視頻;利用led屏、宣傳海報、懸掛標語條幅等形式佈置消防宣傳視頻和標語;電影院線、網吧、ktv、賓館飯店將消防提示融入視屏平台開機界面和播放間隙，利用短信平台、微信羣、釘釘羣等每週向目標人羣發送消防工作提示警示。各居民小區通過宣傳櫥窗、宣傳海報、標語條幅等形式營造濃厚的消防宣傳氛圍。
四、活動要求
(一)強化組織領導。辦事處和各社區成立“119”消防宣傳月活動領導組織，結合實際制定切實可行的方案，進一步明確責任、細化措施。辦事處要將“119”消防宣傳月活動作為當前一個階段安全生產工作的重要抓手，結合轄區實際，與業務工作同部署、同實施、同檢查、同督導、同考評，切實形成工作合力。
(二)確保工作實效。辦事處和各社區要創新思路、因地制宜，綜合運用警示性強、通俗易懂、羣眾喜聞樂見的宣傳形式，開展特色消防宣傳活動，進一步拓寬宣傳教育的廣度和深度。要充分發揮手機媒體的傳播優勢，在新媒體和黨報、黨刊、黨台、黨網打造的融媒體平台，開通熱門話題、直播活動，策劃開展線上線下互動，努力創新消防宣傳理念、內容、形式、方法、手段，不斷增強消防宣傳的傳播力、引導力和影響力。
(三)加強信息報送。各社區活動方案、總結請分別於11月5日、11月30日前報應急管理辦公室實時報送。
一、活動目的
以“11.9”消防安全活動日為契機，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園裏製作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園裏及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的'消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防範保護能力,遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。
二、活動時間與活動對象
時間：20xx年11月4日——10日
活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒
三、活動內容與形式
主要內容：
幼兒在家庭、幼兒園、户外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。
主要形式：
1.11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脱離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，儘可能避免煙霧進入體內。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做遊戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。
3.請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。
4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。
四、活動要求
1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。
4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。
20--年11月9日國家法定的“119”宣傳日，為進一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實“消防宣傳教育”精神，築牢消防安全“防火牆”工程，推進消防安全“四個能力”建設，積極響應“119”消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：
主題
活動主題：
(一)全國主題：參與社區消防 建設平安家園
(二)公司主題：認識火災，學會逃生;找火災隱患，保一方平安。
活動目的：
通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查，達到“參與社區消防 建設平安家園”的活動目的;廣泛動員員工關注消防安全，大力普及消防安全知識，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿於安全生產工作的始終。
組織機構:
為了保證20--年“119”消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負責“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導各部門紮實開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。
活動內容
(一)策劃、宣傳
時間：各車間、以“參與社區消防 建設平安家園”為主題出一期板報，公司將於11月9日進行板報評比。
(二)開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設施、器材的維護保養
(三)邀請縣消防大隊進行消防指導
為了使員工瞭解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進企業，對公司的消防工作進行指導，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災應急救援能力。
(四)開展班組長以上管理人員培訓
由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
為確保公司安全的經營生產環境，嚴防火災事故的發生，進一步提高我司幹部職工消防安全意識，普及消防安全知識，強化消防安全“四個能力”建設，提升廣大員工自防自救能力，努力營造“全員消防”的良好氛圍。現以“119消防宣傳月”為契機，重點做好今冬明春防火工作，查找並消除各類火災隱患，確保公司綜治消防安全。
為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。
一、演練組織機構
學校成立演練指揮部，並爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長
成員：各年級班主任。
二、演練準備
(一)確定疏散方案
疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建築物距離較遠。
疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四_班，四_班，六_班，六_班。西邊樓梯疏散順序為三_班，三_班，五_班，五_班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。
(二)加強宣傳教育
學校採取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，並在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標誌，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
三、演練程序
(一)消防演練
總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的信號(警報聲)。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，並協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。
(二)清點人數
學生全部疏散到操場後，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，並維護好本班學生站隊秩序。
(三)滅火演練
學生親自操作以滅火器現場滅火。並由學生口述滅火器使用方法，教師指點。
(六)演練結束
各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。
(六)演練小結
演練結束後，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。
四、演練安排
(一)演習信號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。
(二)各層樓梯口疏導員安排。
學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師
五、演練要求
(一)加強領導，提高認識
學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現懶散麻痺思想、組織不力等現象。
(二)全員參與，周密組織
全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環節不出現問題，並認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今後的演練和應對突發事件提供參考。
(三)精心準備，確保安全
學校請衞生院醫生帶好必須的藥品和器械，學校保育員協助，防止演練過程中可能出現的安全事故。演練前門衞要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學校《突發公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。
一、指導思想
11月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中國小生消防安全意識和自防自救技能，增強中國小生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示範學校"創建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中國小校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定於20xx年11月8日 上午8時50分在教學區進行"遠離災害 預防為主"消防逃生演練。
二、領導小組
組長：xx校長
指揮：xx平副校長
副組長：xx和各年級中心組成員
組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師
三、活動準備
1. 11月5日 （週五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。
2. 11月7日 （週日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。
3. 11月8日 由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:xx裏進入校園，通知全體教職工西門衞停車場上午禁止停車。
四、逃生演練活動的要點
1.疏散路線和集合地點：
基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級
1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場；
3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。
集合地點：西門停車場的東片區，由xx老師負責整隊。
高二年級
1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平台南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由 xx老師負責整隊。
高三年級
1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然後從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。
集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xx老師負責整隊。
三個年級在集合地點整隊完成後由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。
2.逃生活動的程序
（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國 老師共同發出警報聲音。
（2）學生聽到警報聲後迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，並始終沿走廊或樓梯左側走，後面一半學生從後門走，並始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在後面；樓下班級先走，樓上班級後走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）
（3）到達規定地點後，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數並報告給整隊老師。
3.安全要求：
（1）按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐後的亂跑。
（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現場各負責人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負責在高一教學區現場指揮。
高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負責在高二教學區現場指揮。
高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負責在高三教學區現場指揮。
（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。
蒙田範文網