為進一步加強消防知識的宣傳普及力度，提升廣大人民羣眾的消防安全素質，推動全社會關心、重視、參與消防，日前，恩施市消防支隊科學統籌，精心謀劃，以“消除火災隱患，共建平安社區”為主題，在全州部署開展“九個一”系列活動，全面開啟“119”消防宣傳週序幕。
舉辦一場宣傳啟動儀式。圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，舉行“119”宣傳週活動啟動儀式，邀請地方黨委、人大、政府、政協及公安機關領導出席，發動社會羣眾和新聞媒體參加，並同步組織消防宣傳大使、消防志願者等羣體深入社區居民家庭、臨街店面，開展消防知識入户宣傳、幫助查找整改火災隱患。
舉行一次比武競賽活動。提請州政府組織政府專職消防隊、保安聯防消防隊、農村志願消防隊和微型消防站，舉行“2016年度全州多種形式消防隊伍比武競賽”活動，邀請州委州政府、州公安局領導現場觀摩，以檢驗全州多種形式消防隊伍執勤崗位練兵工作成效，提升基層應急救援隊伍整體素質和作戰能力。
表彰一批消防先進個人。提請州政府以消防安全委員會名義，發文表彰2016年度“消防宣傳教育示範社區”和“社區消防宣傳大使”；提請州公安局、州教育局對2016年度消防教育優質課進行評比，併發文表彰“優秀教師”和“優質課件”。同時，依託“119”宣傳週活動啟動儀式，為獲得表彰獎勵的單位和個人發放獎牌、證書。
組織一次消防集中培訓。結合今冬明春火災防控工作，以《中華人民共和國消防法》、《湖北省消防條例》等法律法規為主要內容，集中組織各級黨委政府、公安機關、行業部門分管領導，以及派出所專兼職民警和社會單位負責人進行1次消防安全培訓，以進一步強化各級各部門、各社會單位的消防安全責任意識。
部署一次全民疏散演練。深化和鞏固“119消防時刻”宣傳品牌推廣，11月9日前後，以社區為重點，分場所類別設置演練現場，集中開展“119時刻——百萬民眾大疏散大演練”活動。同時，11月9日上午11時09分，全州消防部隊消防車輛全部駕出車庫，集中拉響3分鐘消防警報，強化社會警示和警醒教育。
發動一次家庭隱患排查。以社區和農村為主要陣地，依託新聞媒體、“村村響”小廣播等平台，發動居民參與查找並消除身邊火災隱患，普及防滅火常識。同時，以“宣傳大使、網格員、微型站隊員、政府專職隊員、農村志願隊員”等為主體，重點深入社區和農村孤寡鰥獨、老幼病殘家庭開展一次“面對面”的消防宣傳服務。
策劃一次消防職業體驗。充分發揮大、中隊消防站和消防科普教育基地“對外開放”功能，“119”宣傳週期間，集中面向社會開放1次，邀請兩代表一委員、新聞媒體記者、學校師生、社區居民等羣體“零距離”參觀消防、體驗消防、感知消防，進一步密切警民關係，樹立消防部隊良好形象。
推出一批消防文藝作品。結合地域文化、民風民俗和“村村響”消防作品徵集活動，聯合藝術團體、文化名人、高端傳媒，創作一批反映消防部隊抗洪搶險、滅火救援、火災防控、服務羣眾等貼近生活、貼近實際，人民羣眾喜聞樂見的消防文藝作品，全力培育消防宣傳文化品牌，提升消防宣傳的深度和廣度。
開展一次媒體集中宣傳。聯合中新網、恩施電視台、恩施晚報、恩施新聞網等主流媒體，對社區、農村和社會單位消防安全進行一次實地探訪，推介工作經驗、曝光火災隱患、普及消防常識。同時，協調各級新聞媒體在“119”宣傳週期間，集中刊播消防知識滾動字幕和消防公益宣傳短片，極力營造濃郁的消防宣傳氛圍。
為切實提高學生消防安全防範意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園育人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機構：
消防宣傳活動領導小組：
組 長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
成 員：xxx、xxx、xxx、xxx及各班班主任。
二、活動主題：“認識火災，學會逃生”
三、活動內容：
召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1、11月xx日，週一升旗儀式上，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，xx日上午召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。
2、11月xx日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3.11月7日上午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。並邀請查鄉派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。
4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會，並做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
（1）開展一次消防安全教育課
（2）開展一次逃生疏散演練
（3）開設一次消防主題班會；
（4）設計一期消防主題黑板報；
五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每週開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人羣集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室（本站★）、開水房、學生宿舍的。電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。
日前，保德縣舉行了以“消除火災隱患共建平安社區”為主題的“119消防宣傳日”活動。
據瞭解，此次消防宣傳活動以消防服裝秀開場，伴隨着美妙的音樂聲一個個英姿颯爽消防人員穿着各種消防防護服出現在觀眾的面前，同時也將各種防護服的性能、作用和使用場所一一向現場觀眾進行詳細的講解。
保德縣馬家窪社區微型消防站和重點單位微型消防站應邀參加了微型消防站聯合演練。假設某單位發生火災，該單位微型消防站立即投入滅火，同時附近社區微型消防站也啟動了聯勤聯防機制，出動社區微型站救援力量參與滅火，在兩個單位的共同努力下有效控制火災事故發展，為救援贏得了時間，保護了人民羣眾的生命安全。通過演練不僅讓在場觀眾瞭解了微型消防站建設的目的和作用，更檢驗了保德縣微型消防站建設水平和處置能力。同時在活動中還表彰了保德縣最美微型消防站建設單位和優秀微型消防站。
活動中，保德縣公安消防大隊還安排了消防鐵人四項、滅火救援實戰演練等課目演示。演練現場消防官兵按照警戒、偵查、破拆、救人等程序進行，最後將被困人員成功救出，贏得了現場一陣陣熱烈的掌聲和好評。
最後，保德縣消防大隊安排了消防隊站對外開放及互動節目，通過萬人簽名、發放宣傳材料、消防安全知識問答、體驗消防裝備等一系列活動進一步拉近了消防部隊與全縣人民的距離，同時消防大隊也將“消除火災隱患，共建平安社區”的宣傳主題送到千家萬户中。
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