網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

幼兒園中班母親節主題活動方案(精品多篇)

欄目: 活動方案 / 發佈於: / 人氣:1.48W

幼兒園中班母親節主題活動方案(精品多篇)

幼兒園母親節活動報道 篇一

走進開滿鮮花的五月,又一次迎來了母親節。為樹立“感恩母愛,弘揚美德”的良好風尚,讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私,學會感謝母親、感激生命、感恩生活。臨邑縣幼兒園在母親節前夕開展了“獻給媽媽的愛”感恩母親節主題活動。

各班老師組織了不同形式的活動來感謝媽媽,如:朵班通過繪畫的形式,讓幼兒畫一畫自己的媽媽、蕾班幼兒給媽媽製作了一張賀卡、苗班小朋友用太空泥給媽媽做了一朵漂亮的小花,最後各班級老師組織幼兒對媽媽説上一句最貼心的話等形式來表達孩子們對媽媽的愛。

本次活動不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽,愛身邊的每一個人,學會感恩,也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和幸福!

幼兒園小班母親節活動方案 篇二

活動來源:

世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節裏,我們又一次迎來了“母親節”。在這温馨的日子裏,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節”感恩系列活動。

活動目標:

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境,編排節目等等。

4、製作摺紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

活動過程:

一、開始部分:

教師給幼兒介紹5月12日是母親節,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

二、基本部分:

1、教師提問: 你想給自己的媽媽送上什麼祝福呢?(幼兒自由討論)

2、教師準備好製作好的禮物,“美麗的花朵”。

幼兒觀察,你看見了什麼。

今天我們就來製作“美麗的花朵”

教師講解花朵製作方法。

教師分發製作材料。

教師和幼兒一起製作“美麗的花朵”

三、結束部分:

幼兒共同欣賞製作的禮物,一起合影。

幼兒園小班母親節活動方案 篇三

活動目標:

1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節到了,要讓媽媽更高興。

2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。

活動準備:

PPT;每個媽媽的照片;事先錄製好媽媽期望得到的禮物。

活動過程:

一、母親節到了媽媽真高興

目的:瞭解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節快到了。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

l鼓勵幼兒指指説説這是誰的媽媽,瞭解和熟悉自己或同伴的媽媽。

3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什麼事情會很高興呢?

l猜猜説説讓媽媽高興的事情。

4、你們聽,媽媽是怎麼説的,她為什麼很高興?

lPPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節了,你們猜猜我要過什麼節?)

l引導母親就是媽媽的意思,母親節就是所有媽媽的節日。

5、誰可以過母親節呢?

l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節,什麼節?母親節

小結:知道所有的媽媽都可以過母親節,所以每個媽媽都很快樂。

二、選禮物給媽媽讓媽媽開心

目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

1、母親節到了,怎麼才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什麼禮物?

l(PPT很多禮物)快樂的看看説説名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

l有這麼多的禮物,你想給媽媽送什麼禮物?

l引導幼兒能用簡短的話表達清楚自己的'意思。

l畫面互動:用不同的畫面來回應幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

l重點指導教師隨機牽引,根據幼兒的選擇用短小兒歌迴應,如:媽媽媽媽我愛你,送你,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

三、聽聽説説媽媽最喜歡的禮物

目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什麼禮物讓自己更高興呢?

2、幼兒傾聽媽媽的聲音

播放媽媽的錄像,聽聽説説媽媽還想要什麼禮物。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地説媽媽我愛你。)

小結:原來一個擁抱、一句話都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

3、還有很多媽媽也想説話,我們到教室裏去聽一聽。

幼兒園母親節活動報道 篇四

在母親節來臨之際,為弘揚傳統美德,讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私,學會感謝母親、感恩生活。20xx年5月5日,安樂河鎮中心幼兒園以“母親節“為契機開展“感恩母愛、媽媽,我愛您”為主題的親子活動。

下午3點整,媽媽們來到幼兒園,進入自己孩子的班級,觀看孩子有秩序的入廁、洗手、吃點、户外活動;觀摩了老師精心準備的教學活動,活動中孩子們對老師提出的問題,踴躍的舉手,積極地回答;孩子們盡情投入到老師設計的遊戲中,使家長親身領略了教師遊戲化的教學方式,對幼兒園的教學有了進一步的瞭解。

幼兒園母親節活動報道 篇五

5月6日,在母親節來臨之際,紫苑幼兒園開展了“温情五月,感恩母親”系列活動,讓孩子們從國小會尊重、孝順母親,懂得感恩。

活動中,小班幼兒製作了美麗的花圃,送給自己的媽媽當禮物,美麗的花圃上綻放着五顏六色的花朵,表達了幼兒對母親純真的愛。中班幼兒製作的創意茶杯,以“媽媽請喝杯茶”為主題,通過情境表演,孩子們體會到媽媽的辛苦,學會了關心、照顧媽媽。大班幼兒分別以粘貼、繪畫等美術形式,製作出自己心目中母親的畫像。

幼兒園中班母親節主題活動方案 篇六

一、活動過程

活動之一:在校園內進行宣傳。

母親節來臨之際,各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分,同學們通過各種不同的方式表達着自己的愛意,一次次的長途通話又怎麼能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。張貼板報和廣播通知,用學校LED顯示屏進行宣傳,宣傳活動從4月30日開始進行,在各個學院進行宣傳。

活動之二:派發明信片。

分發明信片,鼓勵同學寫下愛的誓言,在母親節那天郵寄給父母,讓父母明白自己孩子的。愛。將明信片送入同學的手中,讓同學們表達自己對父母的感謝之情,在特殊的日子裏將平時説不出口的話大聲的説出來。

活動之三:郵寄明信片。

把明信片按地區分類,將明信片送到之前聯繫過的郵局,將之派送。希望可以在母親節的那天送到父母的手中。一封封薄薄的信封承載着最深重的情意駛向養育他們的母親手中。

活動之四:活動總結。

這次活動為同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會,讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。通過本次活動我們從個人到團體都有不小的收穫。就個人而言,培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力。就團體而言,我們為了同一個目標奮鬥時,更是體會到了團結的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著,其他部門的同學給予了極大的幫助,讓我相信了一句話:“我們是一個大家庭,我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將我們的明天發展的更加美好。

二、活動自我評估

總體來説,我們這次以“感恩母親節”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、準備較充分。

“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天就和工作人員商量,並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的人員問題就是由各個部門的部員所幫助來完成的,還有郵政儲蓄的大力支持。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後,同學們普遍反映良好。

4、活動全面深入。

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,後期總結討論,充分做到了理論聯繫實際,並且昇華了理論,提高了同學們的思想認識。

在成功的背後,我們也認真反省思考了我們的不足:

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由於人數多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3、時間有些倉促。這主要是由於創衞辦在4月30日上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由於與我們專業的部分同學的課程有些衝突,因此不能全員參加。

三、活動結果及意義

活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,以後這樣的活動要繼續開展,希望通過學校的活動能讓學生的這種感恩的觀念或其他我們中華民族的傳統道德觀念能夠深入人心,讓這些變成我們學生實實在在地一種素質,切實的起到教育、感化的作用。讓學校和家長感到欣慰,能夠為我們有這樣的學生感到驕傲。

四、活動總結

希望各部門以後可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利於學生的活動,將我們經濟學院建設的更美好。

母親這兩個字是這個世界上最温暖的詞語,母親為我們的付出是最多的,卻不計回報。希望同學能夠再接再厲,其他同學也能夠時時懷有一顆感恩的心,一個懂得感恩並知恩圖報的人才是天底下最富有的人,所以同學們我們要懷有一顆感恩之心。父母愛是加法,歲月漸增,關懷漸增。父母的愛是乘法,距離越長,牽掛越長;父母的愛是減法,減去自己,呵護我們,父母的愛是除法,除了兒女還是兒女!加減乘除算不盡你們的愛!

一個懂得感恩父母的人才是一個完整的人,用一顆感恩的心對待父母,用一顆真誠的心與父母交流,不要再認為父母對我們的愛,對我們的付出是理所應當,隨着歲月的流逝,我們在慢慢長大,可父母卻在漸漸變老,希望通過這次宣傳活動,能讓同學們受到一次深刻的教育,學會感恩學會做人。

幼兒園母親節活動報道 篇七

“誰言寸草心,報得三春暉”。母親節即將來臨,為了為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,毓英中心幼兒園大段開展了母親節系列活動。

大班幼兒與爸爸一起填寫“媽媽的本領”調查表,記錄媽媽喜歡的食物、人和媽媽的本領,並在區角活動時間選擇各種材料製作神祕禮物,送給媽媽一個驚喜。孩子們用不同顏色的皺紙、折出一朵朵美麗的花兒,有的製作衣服,有的畫畫,在看到孩子們用笨拙的小手作出各種禮物後,媽媽後各個笑逐顏開,相信這個母親節對孩子和媽媽來説都意義深遠,

本次活動讓孩子學會了對母愛的表達,瞭解體會母親的辛勞。同時,也讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和温馨。