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冰雪嘉年華的活動方案通用多篇

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冰雪嘉年華的活動方案通用多篇

嘉年華活動方案 篇一

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課餘生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題:

快樂成長放飛夢想

二、活動時間:

20XX年6月1日

三、活動地點:

學校操場

四、安全保衞:

鮑衞星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

巡邏組:魏X陳X

五、評委會:

六、後勤服務:

七、音響設備:

八、統計組:

九、攝像:

十、活動準備及任務安排

(一)、拿爬地龍組:鮑X(帶隊)

(二)、搭舞台組:魯X(組長)

(三)、文祕組:張X(組長))

(四)、採購組:田X(組長)

(五)、20XX年6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:

周X(組長)蘇X田X以及教師家屬

十一、活動內容:

(一)、慶典大會(主持人:魯X時間、地點:20XX年6月1日上午

7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣佈活動開始

2、校長講話

3、來賓講話

4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)

5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

6、舉行優秀少先隊員、優秀班幹部表彰儀式

①、由李明軍宣佈獲得表彰的優秀少先隊、優秀班幹部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

③、表彰參加第28屆XX省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻

想繪畫XX名)學校領導頒獎

7、廣播體操比賽(裁判長:魏XX監督員:魏XX)

①、副校長鮑XX致詞

②比賽流程(略)——分高段和底段按抽籤方式進行

8、發節日喜糖

(二)、遊園活動(時間:20XX年6月1日中午13:00開始)

活動方案附後

(三)、文藝晚會(主持人:陳X羅X)

時間:19:30地點:學校劇台

(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

嘉年華活動方案 篇二

六一節是孩子們都盼望過的一個節日,幼兒園到處洋溢着熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰勝自我、超越自我的平台,讓孩子們在快樂的節日中展現自我,為孩子的發展開闢一片更加廣闊的天空。

一、活動對象:

中班幼兒與家長

二、活動時間:

20XX年X月X日

三、活動內容:

親子嘉年華

四、活動組織:

(人員安排——略)

五、親子嘉年華活動遊戲方案

遊戲一:滾鐵環——地點:大操場)

玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環後滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

遊戲二:數物拼板——地點:中(3)班

玩法:先找出最小的數字插在紅旗的後面的第一綠線上,然後按從小到大的順序把(2—10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

遊戲三:你説我猜——地點:中(4)班

目標:培養親子間的合作能力。

規則:家長運用動作、語言提示時,不可説出卡片上的詞語。

玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確説出詞彙。

遊戲四:拋接球——地點:中(2)班

目標:培養親子間的合作能力。

規劃:在玩遊戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

遊戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊

玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,裏面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好後,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

遊戲六:超級童星小舞台——地點:音體室

原則:共同參與,共享快樂!

口號:小寶貝,最OK!

內容:幼兒自願報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標:鼓勵幼兒人人蔘與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。

遊戲七:我真能幹——地點:中(1)班教室

玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令後,原地轉兩圈,然後在孩子的帶領下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆裏,最後完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”着孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

冰雪嘉年華的活動方案 篇三

為了增強廣大中國小生愛家鄉、愛冰雪的意識,培養更多的冰雪藝術人才,按照市教育局有關文件要求,結合我區實際,特制定《哈爾濱市道里區第二十九屆中國小生冰雪系列活動實施方案》。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀,認真落實市政府關於把哈爾濱市建設成為世界冰雪旅遊名城,努力把冰雪節辦成國際化大冰雪節的精神,進一步豐富全市中國小生的'冬季課餘生活,推動和諧校園建設。

二、活動主題

本屆冰雪系列活動主題為“祖國明天更美好”。

三、活動內容

(一)組織參加第二十九屆哈爾濱市中國小生冰雕比賽(參賽事宜另行通知)。

(二)組織參加第十一屆哈爾濱市中國小生雪雕比賽(參賽事宜另行通知)。

(三)青少年冰雪冬令營活動。冰雪冬令營活動是北方獨具特色的活動,是為廣大青少年開展冬季校外活動的最好形式。各中國小校以學生自願為原則,組織“冰雪大世界、雪博會”青少年冬令營活動。

(四)校園特色冰雪活動。以弘揚冰雪文化、豐富校園冬季生活為目的,組織全校範圍的冰雪藝術活動和冰雪體育活動,如冰、雪雕小製作,冰雪攝影、繪畫作品展,冰上運動會等。

活動時間:20xx年xx月至20xx年1月。

活動地點:本校校園。

參加對象:學校師生。

活動結束後要提交學校活動紀實照片,照片上要真實反映活動時間,場面、作品。(作為評優的佐證材料)

四、檢查評比

道里區第二十九屆中國小生冰雪系列活動期間,區教育局校外辦將派視導員對基層學校冰雪活動進行抽查、視導。活動結束後,區教育局校外辦將根據各校參加市級、區級活動以及校園特色冰雪活動的開展情況、視導員檢查情況、活動紀實總結材料上報情況,對領導重視、活動落實到位,活動內容豐富、組織嚴密、安全無事故的學校進行全區聯評,按名額推薦到市教育局申報市優秀組織獎和冰雪系列活動先進集體獎勵;對在組織工作中做出突出貢獻的同志推薦到市教育局申報市先進個人獎勵。

五、幾點要求

(一)各中國小校,要將校園冰雪活動納入工作日程之中,根據實際情況制定冰雪系列活動計劃和方案。

(二)各中國小校要加大冰雪活動的宣傳,讓廣大青少年瞭解冰雪、認識冰雪、喜愛冰雪。

(三)各中國小校要創造條件在校園內開展冰雪藝術系列活動,把冰雪活動和學校的教育教學結合起來,和開展道德實踐、社會實踐活動結合起來,豐富冰雪活動的內涵,突出思想性和藝術性,務求實效。

(四)加大對冰雪藝術活動指導教師的培養,以冰、雪雕知識講座、技能培訓、冰雪藝術研討為載體,建設一支冰雪藝術活動骨幹教師隊伍。

(五)各中國小校要不斷總結和積累冰雪活動經驗,要在活動中開拓創新,使冰雪活動常抓常新,成為推進我區教育工作的一個新亮點。同時,要注重新聞媒體宣傳,設有小記者站的學校,可以組織、指導本校小記者進行新聞攝影和新聞報道,以此宣傳學校,宣傳校園冰雪活動開展情況,培養學生觀察能力和寫作能力。

(六)各中國小校要把安全工作放在首位,做好安全預案,做到組織嚴密、責任到人,活動中不出現任何事故。

(七)活動期間,各校自選一天,做為本校冰雪活動成果展示日,並將展示日的日期、內容、形式等事宜以表格形式於20xx年xx月19日前報到校外辦(通過電子郵箱xxx@,並電話告知。

(八)活動結束後,各中國小校要進行認真總結,並於20xx年1月13日之前將學校申報市級冰雪活動先進集體材料(包括:活動方案、活動總結、活動紀實照片、新聞媒體報道等佐證材料)上報區教育局校外辦(道里區新亭街38號,道里少年宮三樓)。

嘉年華活動方案 篇四

一、活動目的:

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:

活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備:

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置户外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞台)。

2、以班為單位做好參加活動的準備:

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、户外創新活動;

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容:

(一)活動倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:20XX年5月30日—31日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動:

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“户外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排:

20XX年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人:

總體策劃:潘麗華

節目編排:各班教師

後勤保障:尹桂清、李家倫

場地佈置:何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像:慈炳全

主持人:楊美萍、董春紅

七、活動宣傳:

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:5月31日上午

媒介:電視、網絡報道、本園家長。

方法:發電視、網絡新聞通訊

八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——大班《我心中的國小》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

嘉年華活動方案 篇五

為了慶祝20xx年元旦的到來,為了讓大家體驗收穫的喜悦,為了滿足同學們勇於挑戰自我、挑戰極限的心理,點燃同學活動們參與學生活動的熱情之火,讓學生享受愉快的校園生活,讓學生在中學會選擇、學會競爭、現特舉辦 “元旦嘉年華”活動。

一、活動主題

元旦嘉年華

二、指導思想

為慶祝新年的到來,充分展現我校學生的精神風貌,增加同學的自信心及勇氣,並進一步豐富同學們的課餘生活,活躍校園文化,培養學生的整體素質,增進學生間的交流。

三、活動項目

分為個人項目和集體項目,均採用現場報名的方法。

個人項目:

(1)極限下腰 負責學生會部門:體育部

手不着地,以下腰的姿勢,順利通過規定高度橫杆者為通過。每位選手有三次機會。

(2)投籃大賽 負責學生會部門:體育部

男生選手站於三分線線外投球,連續投5個球,進2球及以上的選手為通過。女生在三秒區外投籃,連續投4個球,進3個及以上的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(3)單手抓乒乓球 負責學生會部門:生活部

比賽不限時間,選手單手抓乒乓球,男生能抓住6個,女生抓住5個並且手需要離開桌面6秒鐘的選手為通過。每位選手有三次機會。毀壞乒乓球者要賠償。

(4)託球跑 負責學生會部門:生活部

個人參賽,男女不限,每人以乒乓球拍託一球進行20米距離的跑步。乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不得用手固定,從起點到終點球不能掉在地上,如果球落地,必須從原地把球撿起放好球后,從球落地點繼續比賽,在規定時間內完成比賽的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(5)自墊排球 負責學生會部門:生活部

參賽者在直徑一米的圓圈內自行墊球,墊起的每個球都必須高於自己的頭部,否則無效,球中途落地、出圈或者踩到圈線算失敗。連續墊球XX次的選手為通過。每位選手有三次機會。

(6)指上功夫——筷子夾玻璃球 負責學生會部門:生活部

參賽者在40秒內用筷子把裝滿水的盆裏的玻璃球夾入旁邊杯中,10粒球即可換一張獎票。

(7)背氣球 負責學生會部門:紀檢部

兩人一組,背靠背站立,手挽手,把氣球放置在背部中間,運送到10米外的目的地。運送途中,參賽者不能用手接觸氣球,氣球落地則需要從起點重新運送氣球。90秒內運送氣球達到6個的選手為通過。每對選手有兩次機會。

(8)我是釣魚王 負責學生會部門:紀檢部

選手在2米遠的地方,用竹竿做的魚鈎釣起瓶子,60秒的時間內釣起2個及以上的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(9)推保齡球 負責學生會部門:紀檢部

參加人員在8米遠的地方滾動籃球,推倒瓶子,剩下4個以下瓶子的選手為通過。每位選手有兩次機會。

(10)套圈 負責學生會部門:紀檢部

參加人員站在1.5米遠的地方,每個人有5個圈,通過扔出圈去套水瓶,套中2個及以上瓶子的選手為通過。每位選手有三次機會。

集體項目:

(1)我是大力士 負責學生會部門:體育部

一個隊伍,推一輛汽車。距離20米。男生隊伍出3個人,女生隊伍出4個人。在30秒內將汽車推到終點的隊伍為通過。每隊只有一次機會。

(2)五人六足 負責學生會部門:體育部

每組5個人參加,用布帶把腳綁在一起,跑30米。在40秒內完成的隊伍為通過。每隊只有一次機會。

(3)走步立杆 負責學生會部門:文學宣傳部

六人一組,圍成一個直徑大於2米的圈,每人握住一根竹竿豎直放置,然後同時鬆開,沿着順時針方向,後面一個人依次握住前面一個人的竹竿,依次類推,竹竿落地或者沒有握住相應的竹竿,則比賽結束。當都回到起始位置時,則記一圈,順利完成三圈的隊伍為通過。每隊有兩次機會。

(4)車輪滾滾 負責學生會部門:文學宣傳部

每組3人蔘加比賽,參賽者站在距離30米的跑道上,用手推動輪胎前進,如果輪胎距離參賽者超過1米或側翻則成績無效,第一個通過終點的參賽者勝利,獲得獎券。

(5)搶凳子 負責學生會部門:文學宣傳部

六個參加者圍着五張凳子轉,音樂停,看誰能搶到凳子,站着的同學出局。然後剩下的五個同學搶四張凳子,方法同上以此類推,最後搶到凳子的同學可獲得獎票一張。

在活動中,我們也會隨機提出一些問題或者任務,第一個回答對問題或者第一個完成任務的同學,可以獲得驚喜獎券一張。 負責學生會部門:主席團

四、獎勵辦法

每個項目都有相應的成績要求,通過的選手,則可以獲得獎券一張,憑獎券的張數可以換的相應的獎品。獎品數量有限,先換先得。

五、活動時間、地點

活動時間:20xx年12月31日下午12:30-:00(預定) 地點:學校操場

六、其他的注意事項

(1)所有的計時均使用手機,請學生會各部門的志願者提前做好準備。

(2)每個項目需要兩名志願者,比賽結束後會並頒發一定的禮品,請學生會各部門安排認真責任心較強的同學。