一、活動背景
為深入推動我校德育工作，大力發掘、培養、宣傳學生身邊的先進典型，用先進學生的先進事蹟感動同學，引導全校學生用真情去發現“美”，宏揚“美”，分享“美”，切實提升學校學生思想道德建設工作水平。經研究，決定展開安陽實驗國小“最美員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應具有以下基本條件：
（1）熱愛少先隊組織，深入理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。
（2）具有文明禮貌、團結互助、老實取信、遵紀遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的良好品德。
（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知慾和上進心，奮發讀書，努力學好各門作業，積極參加情勢多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、瞭解社會，有一定的實踐能力，善於獨立思考，具有創新精神。
（4）酷愛體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衞生習慣和堅強的意志。
2、在以上基本條件的基礎上，隊員在推薦種別中的某一項必須要表現特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威望和影響。
3、候選人必須取得校級以上“優秀生”、“優秀幹部”榮譽稱號一次以上。
五、推報種別
“最美少先隊員”推薦分為熱愛集體、勤奮學習、工作負責、文明守紀、老實可信、孝老愛親、樂於助人、踐行環保、勇於創新、發奮圖強等十個種別。本次評選活動將在每個種別中推選一位最優秀的隊員，共10名。
六、評選程序
（一）成立評選小組（第12周）
為確保評選活動有序展開，決定成立“最美少先隊員”評選活動小組，政教處主任史建龍老師擔負組長，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。
（二）宣傳發動、推薦上報（第13周）
各班召開“最美隊員美麗事蹟分享”會，進行“最美少先隊員”評選，並於第xx週週二前，各班推選１名候選人填好表格，上報學校大隊部。
（三）初審公示宣傳（第xx周）
評選小組進行初審，確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時，在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
（四）民主投票（第15周）
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據投票結果，由評選小組綜合考評全體候選人，確定10名“最美少先隊員”，名單公示5天。
３、其餘10名同學直接當選安陽實驗國小“優秀少先隊員”。
（五）總結表彰（第16周）
1、為“最美少先隊員”拍照，製作宣傳板報，廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事蹟。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習，深入展開“最美少先隊員”先進事蹟的學習活動。
一、指導思想：
本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作重點：
（一）強化學規範、守規範、加強少先隊管理。
1、利用晨會、班隊會等時間組織隊員認真學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《毛家店國小學生文明行為細則》，通過廣播、黑板報、“文明禮儀伴我行”系列活動等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌。充分發揮隊幹部積極性、主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師中隊的得力助手。
（二）進一步加強少先隊自身建設。
1、規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
2、切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。
3、學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。
（2）推進體育藝術2+1中的一項藝術技能，強化書法藝術教育的開展，按規定在每週二、週四中午時間，每週週五第二節課進行寫字訓練，內容六年級毛筆字。每次寫字，教師指導，學生認真書寫。
（三）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1、學雷鋒活動。
（1）積極開展敬老和為社會辦好事做實事活動，為“五保户”、低保家庭和特困學生、敬老院、弱勢羣體獻愛心、送温暖、捐財物、捐雞蛋等活動。
（2）進行唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、背雷鋒日記、誦雷鋒詩歌等活動。
（3）參加“學雷鋒”中隊報專刊比賽。
（4）鼓勵學生寫學雷鋒活動心得。
（5）學習郭明義，做當代雷鋒，奉獻愛心，志願服務活動。
2、積極參加學校組織“民族精神代代傳”活動。
本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童瞭解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
3、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的經典誦讀活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。
4、密切家校聯繫，充分發揮家庭教育對學生影響的重要作用。
5、關愛留守兒童，深入開展“手拉手獻愛心”活動。通過開展活動，增強學生的同情心，使學生們真正做到關注到身邊有困難的人，在校園裏傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使貧困隊員感受到集體的温暖，促進隊員的身心健康發展。
6、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。做好放學時的護導工作，對早到校、等校車、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。
具體工作安排：
二月份：
1、制定少先隊工作計劃；
三月份：
1、開展學雷鋒系列活動。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。
（1）向學生介紹“三八婦女節”。
（2）開展感恩母親活動。
要求學生為母親做一張節日賀卡或寫一封信，幫母親做一件家務或為母親做一件事。
3、開學典禮。
4、培訓升旗手、護旗手。
5、開展“3.12”環保教育行動。
6、開展“文明禮儀伴我行”系列活動之一：
（1）組織學生學習《文明禮儀伴我行活動方案》和《毛家店國小學生文明行為細則》。
（2）發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
（3）利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報等宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
（4）班級選拔一名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行為，進行制止、教育，並且發現身邊的禮儀典型，向紅領巾廣播站推薦，進行宣傳教育。
（5）開展“文明、體態用語我先行”主題教育。班級每週評選出一名“文明禮儀之星”，週五上報給大隊部。
四月份：
1、開展“民族精神代代傳”清明節主題活動。
2、開展主題班隊會評比活動，提高學生的綜合素質。
3、“文明禮儀伴我行”系列活動之二：
（1）積極參加文明禮儀手抄報比賽。
（2）開展編寫“説文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠（順口溜）活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。
（3）舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。
五月份：
1、開展熱愛勞動的教育。
2、利用電視、vcd組織隊員觀看紅色電影，對學生進行愛國主義教育。
3、“文明禮儀伴我行”系列活動之三：
（1）各中隊開展我把禮儀帶回家活動。
鼓勵隊員與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收穫，監督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
（2）開展“文明舉止我先行”主題教育。利用課堂、晨會、集隊對學生“坐、立、行”進行強化訓練，進行“坐、立、行”大演練。通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。
（3）開展“文明上網我先行”主題教育。班主任對學生進行“學生上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習生活，對學生進行教育，培養學生良好的上網習慣。
（4）開展禮儀故事演講比賽。
六月份：
1、組織慶“六一”文藝匯演暨毛家店國小第三屆藝術節。
2、法制安全教育活動。
3、開展生命教育活動。
七月份：
1、開展“紅領巾心向黨”慶七一主題活動：
①利用晨會、班隊會對學生進行黨史國情教育，增強學生愛祖國、愛黨的感情。
②利用課前三分鐘演唱歌頌祖國、歌唱黨的歌曲。
2、少先隊工作總結。
3、安排暑期生活。
一、指導思想：
通過少代會，促進我校少先隊工作，完善少先隊組織，加強對隊員養成教育，培養隊員的組織、管理能力。充分發揮少先隊代表大會的組織優勢，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童，充分發揮少年兒童的主體作用，增強思想道德教育的針對性、實效性，教育引導少年兒童時刻準備着為建設中國特色社會主義貢獻力量。
二、大會主題：
領巾飄揚世博年
三、大會前期準備工作
第一階段：宣傳發動階段（10月9日——10月12日）讓學生明白少代會的目的意義，培養學生的民主參與意識。
1、紅領巾專題教育（10月12日）
第二階段：少代會準備工作
1、各中隊選舉少代會代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名單）
3-5年級各中隊推薦8名隊員為正式代表
隊員代表一定要學生集體選舉推薦，得票多者列前。
2、班主任推薦3名班主任作為教師代表參加少代會
2、代表收集撰寫少代會提案（10月9日-14日）（14日前3-5年級每班上交1份提案）
四、徐浦國小第二屆少代會
少代會召開時間：20xx年10月18日週一下午第三節課起
地點：多功能廳
活動流程：
一、介紹主席團名單；
宣佈大會開始。
二、出旗、唱隊歌。
三、校長致賀詞。
四、大隊輔導員及大隊幹部宣讀工作報告。
五、宣讀決議。
六、大隊委員選舉
七、新一屆大隊幹部佩戴標誌及宣誓
八、解答提案。
九、倪書記講話。
十、呼號，退旗！
大隊候選人選舉條件：
（1）3—5年級少先隊員及2年級兒童團員；
（2）熱愛科學，勤奮學習，成績優良，善於思考，具有獨立思考的能力和創新精神。
（3）熱愛生活，勇於實踐，不怕困難，自強自立，具有堅強的意志。
（4）熱愛勞動，誠實勇敢，關心集體，樂於助人，具有優秀的道德品質，全面發展，有個人特長，能充分的展示我校少年兒童的風采。
（5）是老師的得力助手，有一定的活動能力和組織管理能力，善於團結大多數同學，工作積極主動和富有創新精神。
大隊委員競選內容
（1）競選稿（10月13日上交）要求：一張A4紙左右的自我介紹
（2）競選演説要求：1分鐘之內有重點進行競選拉票
每位候選人準備自己的投票箱，在少代會上當場投票、唱票。
少代會各塊負責人：
主持：楊衍、韓博文
攝像：楊明娟
攝影：王宇寧
設備調試、監票人：高峯
音樂播放：楊丙麟
主席團成員：倪紅娟、宗罡、劉穎、沈曉磊、姜衞列、劉東紅、周筠、高峯及教師代表
大隊旗手：龔怡婷、孫明珠、鹿娛
計票人：汪潔、周潔、影
一、活動目的：
通過開展“紅領巾尋訪江蘇創造”少先隊員採訪活動，讓少先隊員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創造的巨大成果，教育引導廣大少先隊員們關注家鄉現代化建設事業，弘揚創業、創新、創優精神，培養少先隊員們對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少年兒童爭當“四好少年”，將來報效祖國，為家鄉的建設貢獻自己的一份力量。
二、活動準備：
1、確定活動方案和活動參與對象；
2、聯繫社區和採訪對象。
三、活動內容：
1、憶古思今話發展
聯繫啟秀社區，請工作人員聯繫社區裏的老人，找出家裏的一些老照片，集中到社區辦公室，讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題，設計好問題，請老人們談古論今，一起感受社會的發展，家鄉的進步。
2、我和勞模有個約會
組織部分學生走進全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，採訪她當選為全國勞動模範的爸爸，和他一起探討平凡的人如何創造出不平凡，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。
3、日新月異新城區
組織學生走進新城區，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區日新月異的發展變化，感受南通的飛速發展。
4、火車快快向前跑
組織學生去南通火車站，拍照、採訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經濟騰飛立下汗馬功勞。
四、活動注意事項:
1、各班可以從以上選題中選取一項作為活動內容，也可以很據自己班級的實際情況另外安排活動內容；
2、班主任要盡心組織，一定要有老師或家長帶隊，保證活動的安全；
3、活動過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；
4、參與活動的學生每人要撰寫一篇日記，主題要體現“江蘇創造”；
5、班主任做好總結工作。
一、活動背景
農曆九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。我國把每年農曆的九月九日定為老人節重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。夕陽最美，因為那是一種對一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢待發，對下一個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起明天的朝陽，老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過是這片夕陽紅。
二、活動目的
1、在九九重陽節來臨之際，結合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動，培養青少年尊老、敬老的傳統美德。
2、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容並理解其協助指導的意義，從而激發祖輩家長參與學校教育的積極性。
3、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。
4、選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，學會感恩，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
5、能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悦。
6、同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
三、主題：《重陽詩篇》
四、活動準備
1、每人寫一句要對長輩説的心裏話。
2、全班同學製作嘉賓邀請函
3、購買嘉賓禮品。
4、主體班會多媒體制作。（見電子稿）
5、節目準備。
6、節後感想。
五、活動時間
下午第三節2課時
八、出席人員
中預班中隊隊員37人，鎮敬老院來賓4人，學生家長14人。
活動設計
（一）、主持人開場白
1．嘉賓簽到。
2．小隊長、中隊長、中隊輔導員三級彙報。
（二）、宣佈隊會開始
abc：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。xxxx中隊重陽詩篇主題班會現在開始。讓我們歡迎今天到會的所有嘉賓。（鼓掌）
出旗，敬禮，唱隊歌。
a：10月19日是中國的又一傳統節日——重陽節。
b：我國把重陽節定為“老人節”，此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
c： 每個人都有老去的那一天，關愛老人也同樣是關愛我們的將來。
中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的主人的我們，尊老敬老的道德意識就顯得更為重要，
abc：尊老敬老是中華民族的傳統美德！
（二）、板塊一：互誇
説説我家的寶———
説説我家的寶———
説説我家的寶———
説説我家的寶———
説説我家的寶———
a：我們每個人的家裏都會有一到兩個老寶貝，我們的成長離不開這些老寶貝。現在就請我們大家來誇誇自家的老寶貝。
成xx：親愛的奶奶，我希望您每天開開心心，福如東海，壽比南山，也祝您鶴髮童年笑口常開。重陽節快樂！您的孫女
楊xx：外婆，你可知道我對您的愛有多愛？我對您的愛宛如深山大海！你那慈祥生動的微笑，讓我忍不住大聲對您説：“我愛您！因為我知道，在世上只對有您對我好！！！（楊承恩與自己的外婆現場擁抱感動了大家）
陳xx：親愛的媽媽，我知道您在家裏為我操了不少的心，有時我也覺得自己有些過分，今後我一定改正，再也不會讓你操心。
湯xx：敬愛的爺爺奶奶，你們好。今天是重陽節，首先祝你們節日快樂，身體健康萬事如意，福如東海壽比南山。在此，我向你們深深地鞠一個躬，因為你們是我們慈祥的爺爺奶奶，敬愛的老人。是你們辛苦的養育了我們這一代，我要感謝你們。
柳xx：俗話説的好：誰言寸草心，報得三春暉。父母給了我們生命，而給予我們父母生命的人更偉大。我們應該孝順父母，更應該孝順我們的爺爺奶奶。所以，讓我們藉着今天這個特殊的日子，向在座的每一位長輩説聲：節日快樂！（全體白鴿義務小隊在隊長柳xx的帶領下給敬老院的來賓代表送上鮮花一束）
a：我們中隊中的白鴿義務小隊在隊長柳xx的帶領下每週日到敬老院義務勞動。今天也是他們到敬老院請來了我們尊貴的客人。我們掌聲為他們的努力喝彩！
劉xx：敬老院的爺爺奶奶們，我歡迎你們來到我們的學校與我們一起度過這個節日，我祝你們重陽節快樂！我買了大寶sod蜜送給你們，希望你們身體健康，青春永駐。（給敬老院的來賓送上大寶sod蜜）
b：讓我們熱烈鼓掌為有這樣優秀的隊員驕傲！（鼓掌）
敬老院的奶奶：感謝大家，我今年92了，眼睛不大看得見，耳朵也不太好使。我就説一句，祝小朋友們高興，學習好！
（92高齡奶奶的一席話引來持久的掌聲）
王xx：親愛的爺爺，謝謝您養育了我，我祝願您健康長壽！（王xx將自己買來的一束鮮花獻給了在場的爺爺）
誇誇我班的寶——
一、指導思想
為了紀念中國少年先鋒隊建隊62週年，更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情，以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日，我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭當四好少年，牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美、勞等全面發展，時刻準備着為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
二、活動時間
xxx年10月11日-10月30日。
三、活動主題
紅領巾心向黨
四、活動內容
一、結合建隊62週年，在10月13日建隊日這天，利用新隊員入隊儀式，深入做好活動的組織發動工作；
二、組織各中隊輔導員以班為單位召開“紅領巾心向黨”主題班會。
三、結合音樂課，由音樂老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員會唱、唱準、唱好。
四、各中隊出一期“紅領巾心向黨”
黑板報、專刊並評比；
五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、瞭解黨、熱愛黨；
六、開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近；
七、各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，做到 “隊隊有歌聲，人人都歌唱”；
八、開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動；
九、組織各中隊以“紅領巾心向黨”為主題進行
手抄報、書法比賽。
十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會並對優秀中隊進行表彰、頒獎；
十一、組織四、五、六年級進行“走進紅色故事”講故事比賽並對優秀者進行表彰、頒獎；
十二、組織四、五、六年級進行“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽並對優秀者進行表彰、頒獎。
學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊活動，使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學黨史、曉黨情，教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發展緊緊聯繫起來，加強了黨團隊組織意識銜接，進一步培養了革命精神。
一、活動目的：
在建隊__週年來臨之際，為培養學生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發學生對少先隊組織的熱愛，培養新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪，同時增強學校少先隊組織力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
二、活動時間：20__.10.13下午第一節課
三、活動地點：內操場
四、活動要求：全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾
五、準備工作：
（一）大隊部
1、大手拉小手互助活動：大隊委對新生進行隊前教育。
2、培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領巾後要為新隊員糾正隊禮姿勢。
3、訓練主持人、旗手。
4、訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數，做到規範。
5、準備好儀式所需的音樂和大(中)隊旗、紅領巾、綬帶、旗杆。
6、準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。
7、懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62週年暨新隊員入隊儀式”。
（二）班主任
1、一年級各班主任上交入隊學生名單（電子稿），收取紅領巾費2元。
2、各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育，學習少先隊知識。
3、各中隊準備好旗杆（各班1根中隊旗杆2.5米），練習好隊禮、隊歌和呼號詞。一年級各班還要訓練好宣誓詞。
4、各班主任要了解入隊儀式過程，一年級要訓練學生上、下台的秩序、紀律。
5、六年級各班主任選出優秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。
六、活動流程
（一）宣佈活動開始
（二）整隊、報告人數
（三）出旗儀式
（四）唱隊歌
（五）輔導員宣佈新隊員名單
（六）授予隊員標誌
（七）新隊員宣誓
（八）聘任輔導員，授予中隊旗
（九）新、老隊員代表發言
（十）輔導員講話
（十一）呼號
（十二）退旗儀式
（十三）宣佈活動結束
七、人員安排(略)。
一、指導思想
做一名好學生，做一個合格的少先隊員，就必須瞭解少先隊的知識。為了讓學生更多的瞭解少先隊的知識，認清自己的職責，更好地融入到學生的'生活中。在學校領導的指導下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學生的認識。
二、活動主題：
少先隊基本知識競賽
三、活動日期：
20xx年11月16日——20xx年11月20日。
四、組織領導
組長：
副組長：
成員：各班班主任
組長指導副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，並指導落實工作開展。
副組長制定方案並落實到各班級，監督各班級的實施並及時收集資料。
成員即各班班主任組織學生按活動方案參與各項活動。
五、具體活動安排
（一）活動一：進行廣播宣傳
時間：xx年11月16日——xx年11月19日
方式：少先隊紅領巾廣播站，在國旗下對學生進行少先隊知識宣傳教育。
（二）活動二：少先隊基本知識競賽
參賽主題：少先隊基本知識競賽
參與對象：2—6年級少先隊員
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學生進一步進行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優秀的學生參與學校的法制知識競賽。參賽人數為4—6人。
第三階段：知識競賽
時間：xx年11月20日
地點：少先隊隊室
考場要求：不喧譁，不交頭接耳，聽監考老師的要求，認真對待。
監考老師：少先隊大隊輔導員
閲卷老師：
六、學校於11月23日對比賽中優秀學生進行表彰。
在第二十一個教師節來臨之際，我校開展了以“濃濃尊師意
款款愛生情”為主題的系列活動。1、教師節前夕學生們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的學生可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。2、讓一年級學生跟老師説一句悄悄話表示祝福；二年級學生寫一句最想對老師説的一、二句話；三年級的學生寫一首小詩來表達對老師的祝福；四、五年級的學生寫一篇主題為《老師我想對您説》的文章，師生們忙得不亦樂乎。3、9月9日，光福中心國小所有的教師一走校園不僅收到了蘇州教育局送給每位老師的節日賀卡，還收到了學校少先隊員獻上的一朵鮮花。在早上的慶祝活動時，四年級學生獻給了全體教師一首詩：《老師，您好！》。朱校長收到了一張有各班學生代表簽名的特殊的節日賀卡。4、9月9日下午的隊活動課上，學生們與老師們的合影伴隨着由學生們一句句祝福的話語，這着實讓老師們流連忘返，激動不已。
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