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五一勞動活動方案策劃多篇

欄目: 活動方案 / 發佈於: / 人氣:2.32W

五一勞動活動方案策劃多篇

五一勞動活動方案策劃篇1

一、活動目的、意義:

目的:發揚中華民族助人為樂的傳統美德,讓老人感受到這個社會充滿了愛,有一個安心舒心的環境安度晚年。我校學生的愛心心理。特此安排同學們參加此活動.

意義:通過此次訪福利院之行的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.看似平常的舉動,在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶,讓孤寡老人感受到社會對他們的關心與愛護。通過這次全班集體活動,是團結的力量,愛心的源泉,指引着我們作為學子走向為人民服務,為祖國奉獻的道路,同時也體現了一個組織需要成員的支持與行動.我校“愛心社”將會在每月組織學生到福利院慰問老人兒童,成為我校團委的傳統活動.

二、活動時間:

20xx年5月1日

三、活動地點:

汕頭市濠江區福利院

四、活動組織:

由校團委、學生會分工組織,統一負責指揮。

五、活動顧問:趙本水

活動負責人:潘長河

六、活動流程:

(一)活動前期準備

1、在我校發出通知,招募有意願去的同學,組織報名;

2、活動負責人與福利院負責人聯繫,熟悉活動場所,協商好活動時間,由相關負責人提前兩天做好安排,與準備工作(包括參加人員數量,經費籌集,物資籌備等);

3、提前買好看望老人的物品(關於老人我們主要帶去水果表達我們心意,希望可以通過這短暫的接觸將我們的快樂、幸福帶給他們,在即將離開時再將我們帶給他們的食物分到他們的手中);

4、提前通知參加人員時間、地點和強調注意事項;

5、需要旗幟一面、相機一部

七、活動實施階段:

下午上完第二節課後,參加人員在團委辦公室前集合,統一到福利院後:

1.組織一分陪孤寡兒童聊天,講故事,看電視,有機會可以跟兒童講笑話、做遊戲等。

2.一部分人陪孤寡老人聊天,講故事,看電視,並幫孤寡老人讀報、揉肩等。

3.離開時把整個庭院打掃乾淨,給老人以最誠摯的擁抱.

4.給老人照相,還有合影等。(需經院方或老人、兒童同意方可留影)

5.活動結束後:隊伍集合,並點名安全返校,要求每位參與人寫出活動心得體會在校報上發表。

(三)活動後期階段:

1、宣傳部和祕書負責撰寫新聞稿;

2、負責人收集相關照片,製作成冊;

3、如果發現問題,請聯繫相關單位或部門制定出解決方案。

八、注意事項:

1.活動開展期間服從管理。

2.若因天氣等原因影響計劃的實施,將第一時間通告全班,並及時與敬老院有關負責人取得聯繫。

3.確保人員在路上的安全。

4.積極熱情,要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。

5. 到達福利院後,在指定的區域內活動,未經允許,不準私自進入別人房間或其它地方,禁止在院內橫衝直撞,打鬧嬉戲,影響他人休息。

6.在未經允許的情況下,慰問期間嚴禁用相機或手機拍照。

7.應注意老人、兒童的安全。

九、活動人員和項目組:

1、顧 問:趙本水老師

統籌組:學生會主席團

2、項目組

第一項目組:統籌組

組長:林月雲

組員:杜華瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤

任務:1、主要是編緝部撰寫領導致詞及系刊、場地安排與維護

3、宣傳組

組長:張雪愛

組員:宣傳部、組織部成員

任務: a、利用海報、網絡等方式開展宣傳

b、現場的攝相工作

c、系媒體報道、記者及攝影人員;

4、機動組

組長:劉曉丹

組員:體育部、勞動部成員

任務:a、協助其他部門做好機動應急工作。

b、慰問期間,負責場地紀律維持、場地後勤保障以及處理緊急情況

5、後勤組

組長:馬紫菱

組員:文藝部、祕書成員

任務:a、組織後勤組隊伍確定後勤組隊員(人數待定);

b、購買老人、兒童用品包括活動期間需要的物品等。

五一勞動活動方案策劃篇2

為慶祝第xxx個“五一”國際勞動節,宣傳貫徹黨的十八大精神,豐富廣大職工羣眾的文化生活,陶冶情操,提升工會組織的凝聚力,xxx市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動,展示和宣傳xxx市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

一、活動主題

全面貫徹落實科學發展觀和黨的十八大精神,以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點,突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想,在全市範圍內開展以“爭創文明城 職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動,展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采,激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情,鼓勵全市職工為建設武夷山國際旅遊度假城市作出新的貢獻。

二、活動內容

(一)“爭創文明城 職工當先鋒”知識競賽

1、主辦單位:xxx市總工會

xxx市委文明辦

xxx市文化體育新聞出版?

協辦單位:中國電信股份有限公司xxx分公司

2、參賽對象:系統工會、基層工會組隊報名參賽

3、競賽時間:20xx年5月7日——8日

4、競賽地點:一中報告廳

(二)“美麗xxx 職工漫步遊”活動

1、主辦單位:xxx市總工會

xxx市風景名勝區管理委員會

協辦單位:各系統工會、基層工會

2、活動時間:20xx年4月26日

3、活動線路:景區綠野仙蹤線路(景區南入口→玉女峯→虎嘯巖→一線天線路)

(三)xxx市勞動模範代表座談會

1、主辦單位:xxx市總工會

2、活動地點:市政府二樓西側會議室

3、活動時間:20xx年4月27日

4、參加對象:xxx市各級勞動模範代表

(四)勞模風采宣傳活動

1、主辦單位:xxx市總工會

協辦單位:xxx市委報道組、xxx市廣電局、xxx市電視台、xxx資訊等宣傳媒體單位

2、活動時間:五一期間

(五)工人先鋒號服務隊志願者活動日

1、主辦單位:xxx市總工會

協辦單位:xxx市度假區管委會工會聯合會

2、參加單位:市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、中國人民銀行武夷山市支行、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊

3、活動時間:20xx年4月19日

4、活動地點:市區、度假區

(六)xxx市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1、主辦單位:xxx市總工會

xxx市文化體育新聞出版?

承辦單位:xxx市水利電力開發實業總公司

協辦單位:xxx市乒乓球協會

2、競賽時間:20xx年4月23日—— 24日

3、競賽地點:xxx市體育館

4、參賽對象:xxx市行政、企事業單位在職職工

5、參賽方式:各系統工會、基層工會組隊報名參賽

(七)xxx市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

1、主辦單位:xxx市總工會

xxx市文化體育新聞出版?

承辦單位:xxx市供電有限公司

協辦單位:xxx市象棋協會

2、競賽時間:20xx年4月20日——21日

3、競賽地點:xxx市水電大樓第十六層大會議室

4、參賽對象:xxx市行政、企事業單位在職幹部職工

5、參賽方式:按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽

(八)生態創業園職工系列文體活動

1、主辦單位:xxx市總工會

承辦單位:xxx生態工業園區工會聯合會

2、活動地點:生態創業園區

3、活動時間:20xx年4月28 日

4、活動對象:生態創業園企業員工(含農民工)

5、活動內容:

①義診;

②消防演練;

③拔河;

④環區跑

(九)度假區職工系列文體活動

1、主辦單位:xxx市總工會

承辦單位:xxx市度假區管委會工會聯合會

2、活動地點:度假區

3、活動時間:20xx年4月17日——18日

4、參加對象:度假區範圍行政、企事業單位幹部職工

5、活動內容:

①籃球賽;

②濱溪慢道文明健康行;

(十)慶“五一”xxx市老年書畫藝術協會書法作品展

1、主辦單位:xxx市總工會

承辦單位:xxx市老年書畫藝術協會

2、活動內容:編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節xxx《老年書畫》工會專刊

3、活動時間:4月下旬

以上活動時間如遇天氣變化等原因,則另行通知。

五一勞動活動方案策劃篇3

一、活動時間、地點。

1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進行,具體時間再另行通知)

2、地點:xx國小排球場

二、參賽對象及辦法。

1、參賽對象:xx國小全體教職工。

2、組隊辦法:語文、數學教師以教研組為單位參賽,共4支隊伍,其他教職工根據實際情況分配到各教研組,具體見附表。

三、競賽方法。

1、比賽採用單循環比賽方法,單場比賽採用五局三勝制。

2、上場人員人規定:比賽上場人數為5人,其中女隊員不少於2人。

3、比賽規則採用廣西大眾氣排球競賽規則。

四、成績記錄及決定名次。

1、兩隊比賽勝隊得2分,負隊得1分,棄權得0分,按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按得失分率決定名次。

五、裁判組人員。

主裁判:

副裁判安排詳見附表。

六、獎勵辦法。

設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名,給予獎勵一定的紀念品。

七、比賽要求。

1、各組組長做好賽前訓練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進行。

2、參賽隊員要服從學校安排,具有大局意識,遵循“娛樂第一,比賽第二”的原則,賽出水平,賽出風格。

3、裁判員、相關工作人員,要聽從指揮、服從安排,以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作,確保比賽做到公正、公開、公平。

五一勞動活動方案策劃篇4

在“五一”國際勞動節來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學們瞭解“勞動節”的由來,瞭解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時間

2021年x月x日——2021年x月x日。

四、活動內容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學會自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、瞭解3-4個全國勞模的名字和他們的事蹟,製作成手抄報。

2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

5、節假日期間,以志願者的身份積極參加服務他人、奉獻社會活動。(參與活動學生佩戴紅領巾,留好活動照片)

五、材料上交要求

以上所有實踐作業以學段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

五一勞動活動方案策劃篇5

一、活動目標

1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的'來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

3、養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

二、活動主題

勞動最光榮

三、活動時間

20xx年4月27日5月5日

四、活動準備

1、通過相關視頻資料播放,使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

2、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

五、活動過程

(一)瞭解“勞動節”

1、介紹“五一”國際勞動節,瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

2、各班蒐集各種有關勞動的圖片,進行宣傳。

3、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班通過班級微信羣向家長宣傳五一勞動節教育思想,達到家園共育的教育目的。

(二)勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脱衣服)

3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!

五一勞動活動方案策劃篇6

一、活動目的

為了豐富廣大羣眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。

二、組織機構

領導小組組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx等。(辦公室成員及工會小組長)

三、活動內容

(一)活動第一項:由工會所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業務部派三人蔘加,其它部門派一人蔘加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在x單打:各參賽單位選手分上下半區採取抽籤分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(xx分一局,三局二勝)

2、鬥地主xx負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區採取抽籤分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑:xx負責

提滅火器短跑xx米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練。(邀請出租户的代表參加,目的學會使用滅火器)

4、摸福:xxx負責

全部選手都可以參加,以摸到福為準,給予獎勵。

5、拔河:由xx負責

各參賽單位全部隊員參賽,採取抽籤淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

(三)活動第三項:以上活動完後在xx自由活動,x點xx就餐。

以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

五一勞動活動方案策劃篇7

活動目標

1.能用肢體動作有節奏地表現勞動時的歡快。

2.瞭解周圍人的各種勞動,萌發愛勞動的情感。

活動準備

阿姨打掃衞生的錄像、《勞動最光榮》音樂。

活動過程

一、引發討論

1.今天老師給大家帶來了一段錄像,我們一起來看看,錄像裏有誰?他們在幹什麼?

2.觀看幼兒園阿姨打掃衞生的錄像並交流。

3.你看到阿姨們在幹什麼?(擦窗、掃地、擦桌椅、拖地板)鼓勵幼兒用動作表現阿姨打掃衞生的各種動作。

4.錄像裏阿姨們做的事兒都被你們找到了,細心的小朋友也一定會發現在我們身邊有很多人都在勞動,你見過嗎?他們在做些什麼呢?

5.幼兒想象人們的勞動,做出動作請大家猜:這是誰,他在做什麼,發現身邊愛勞動的人們有許多。

二、跟隨音樂動作

1.聽賞音樂:老師也很愛勞動,我喜歡一邊勞動一邊聽音樂,這樣會讓我在做事的時候更有精神、更帶勁!今天,我把小朋友勞動時最喜歡的一首音樂帶來了,我們一起來聽聽。

2.教師隨着音樂的節奏表演清潔工阿姨擦窗,幼兒隨着音樂的節奏拍手,感受歌曲旋律和節奏。

3.教師反覆播放歌曲,請幼兒想象可能有誰也在勞動,試着用動作表示(教師適當提示,使動作更明顯,並能符合音樂的節奏)。

4.交流自己創編的動作,共同選擇數個表示不同工人的勞動動作。

三、表演創造

1.自由結伴,分別扮作某一工種的工人,隨音樂共同練習。

2.輪換地為大家表演(教師可扮作主持人,分別介紹)。

3.欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”,跟着教師一起舞蹈。