關於認真學習貫徹全國組織工作會議上重要講話精神的情況報告

東買裏鎮東買裏村關於認真學習貫徹習近平總書記在全國組織工作會議上重要講話精神的情況報告

根據鞏留縣委組織部《關於轉發<關於認真學習貫徹習近平總書記在全國組織工作會議上重要講話精神的通知>的通知》（鞏黨組電字〔2018〕14號）文件要求，東買裏鎮東買裏村黨支部高度重視、周密部署、抓住重點、營造氛圍、紮實推進，切實將學習貫徹活動與推進羣眾工作緊密結合，取得了較好效果。

一、積極部署，加強學習貫徹活動的組織領導

為統一思想、提高認識，紮實學習貫徹好習總書記重要講話精神，我們主要做好四方面的工作。

一是結合實際擬定方案。根據縣委組織部通知精神，結合東買裏村工作實際，我們組織相關人員圍繞“為什麼學、學什麼、怎麼學”三個問題進行調研和座談，收集整理幹部羣眾對學習貫徹好習總書記重要講話精神的意見和建議，制定了操作性和針對性較強的學習貫徹方案，為深入學習開展提供了依據和方法。

二是強化組織領導。在認真學習貫徹縣委組織部通知精神的基礎上，東買裏村成立了學習貫徹習總書記重要講話精神領導小組，由黨支部書記努爾買買提任組長，其他支部委員任副組長，相關部門負責人為成員，全面協調和指導此次學習貫徹活動。有力促進了學習貫徹效果的深入和轉化。

三是全面動員部署。於7月6日認真組織全體幹部職工召開了學習貫徹習總書記重要講話精神會議，就學習貫徹的重大意義、內涵、目標進行了部署，號召東買裏村全體黨員幹部職工要積極行動起來，清醒認識到學習貫徹的重要性和迫切性，提高理論武裝和落實工作的堅定性和自覺性。會後，各科室又細化學習措施、統一思想、嚴抓落實，從思想上、政治上、行動上把學習貫徹習總書記重要講話精神落到了實處。

四是深學細研有的放矢。為做到準確把握，我們組織工作人員收集了習總書記系列講話精神材料，還有選擇地收集了重要報刊、雜誌關於習總書記講話精神的論述及評論員文章，編為學習內容供個人自學，提高了學習的針對性和學習者的積極性。

二、創新方法，營造學習貫徹的濃厚氛圍

學習中，堅持貼近實際、創新方法，除做好傳統宣傳引導外，還強力做好了三個結合，營造了良好學習氛圍，推動了學習的深入開展。

一是責任人帶頭學和幹部羣眾學相結合。我們不但明確了學習貫徹的責任人，而且要求責任人要做學習貫徹的榜樣和標兵，主動學、自覺學，學深學透後指導和帶動分管人員一起學習，通過典型示範、以點帶面的形式，既激發了自覺，又提高了效果。

二是網上交流與座談交流相結合。通過QQ羣網上交流平台，組織幹部羣眾在網上交流心得體會；同時，利用全體職工會議、黨員大會、小組會等形式，開展交流，空前激發了大家學習的熱情。

三是自我檢查與交叉檢查相結合。通過寫心得體會、問題查擺等形式，促使大家對學習情況進行回顧和總結，達到了自我檢查目的。為更好地督促學習貫徹的落實，我們還組織各科室交叉檢查，對照學習方案、計劃和內容，以檢查筆記、心得和提問相關知識的形式，促進了學習貫徹的進一步深入。

三、結合工作，推動學習貫徹活動的縱深開展

習近平總書記重要講話精神是我們做好新形勢下各項工作的強大思想武器。要學習貫徹好，就要與實際與工作結合起來，不斷強化作風建設，推進從嚴治黨。

一是結合理論學習抓貫徹。實際中，我們將習總書記的重要講話精神編訂組織黨員幹部集中學習，形成領導帶頭、幹部跟隨、羣眾擁護，有計劃有步驟地認真學反覆學，以期達到武裝頭腦、指導工作、解決問題的目的。把學習習近平總書記重要講話同學習習近平總書記系列重要講話結合起來，與深入開展馬克思主義羣眾觀點學習教育結合起來，與開展黨章學習和理念信念、黨性黨風黨紀、道德品德教育結合起來，與開展社會主義核心價值教育結合起來，原原本本地學、聯繫實際地學、深刻領會講話的思想精髓和豐富內涵，準確把握藴含其中的新思想、新觀點、新論斷。

二是結合羣眾路線教育實踐抓貫徹。我們把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為教育實踐活動的重要內容，組織黨員幹部系統地學習領會。並引導黨員幹部自覺用“兩個務必”對照檢查“四風”問題，按照提出的“常規性問題的解決要加大力度、遺留問題的解決要集中攻堅、新發現的問題要及時跟進”的“三句話整改思路”，針對查擺出來的問題，明確整改措施、責任人和完成時限等，加強檢查和督導，極大提高了學習貫徹活動質量。

三是結合工作開展抓貫徹。工作中，我們堅持按照縣黨委的統一部署，把習總書記講話中的重要思想觀點和工作要求轉化為推動工作的強大動力，認真聽取幹部羣眾的意見和建議，不斷修正和改善工作方法，提高了工作的效率和質量，促進了東買裏村各項工作的全面進步和發展。

一是專項整治，建章立制，以“釘釘子”精神狠抓整改落實。針對查擺出來的具體問題和人民羣眾反映強烈的突出問題，村委會進行了認真細緻地研究，制定了各項制度，構建改進黨員幹部作風、聯繫服務羣眾、維護羣眾利益的長效機制，努力強化教育實踐活動的實踐成果和制度成果。優化業務辦理和個人事項辦理流程及標準，完善工作人員請休假管理等各項相關管理制度，業務辦理流程進一步優化精簡，便民、利民。

二是結合東買裏工作實際，為切實做好“四風”突出問題專項整治工作。學習討論領導小組對村委會業務各個流程進行了全面梳理，先後針對開具證明“等待時間長”、“業務流程不規範”、“工作拖拉態度差”、便民設施老舊不齊全等問題開展了4個專項整治工作，從內部着手進一步整治業務流程不便民問題，層層加強對重點崗位、重點環節的監管，建立層層制約、分工負責的內部運行機制；從外部着手加強對羣眾關注焦點的監管，肅風正氣，切實將羣眾工作落實到位，讓百姓將村委會的改變看在眼中，將實惠感受在身上，將政府的惠民措施記在心間。

三是本着簡化流程的原則，窗口單位全面推行服務標準化。全面精簡業務流程，建設標準化羣眾服務大廳，推行常規事項即時服務，複雜事項承諾服務，重要事項協調督辦服務；進一步推行辦事流程公開，嚴格制定和執行“一次性”告知制、首問負責制和首辦負責制、“AB”崗位服務制度、領導帶班制度，進一步提高服務質量和水平，塑造羣眾服務窗口“新形象”。

四是始終把制度建設貫穿東買裏工作始終。結合東買裏工作實際需要，總結經驗，梳理現有制度，廢止不適用制度，制定新制度，嚴格落實制度，用好的制度管人、管事、管權，從源頭上防止不正之風。東買裏“一把手”堅持上行下效、以下率上，帶領班子成員認真履職，嚴格按照自治區督導組的要求，結合工作實際，切實做好教育實踐活動各項工作，自覺參加活動，主動接受教育，帶頭揭短亮醜，自覺整改落實，堅持一級做給一級看、一級帶着一級幹，有力推進了教育實踐活動各個環節工作紮實開展，為東買裏村全體黨員幹部職工幹好三大攻堅戰事業提出堅實的動力支持。

五是在學習教育中，針對不同知識層次的黨員開展不同渠道的宣傳教育。主要通過宣傳材料、網站、QQ羣、報紙、書籍、雜誌等媒介為主開展宣傳教育。在查擺問題中，帶領全體黨員幹部職工查找重點、聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題；針對服務窗口，解決“門難進、臉難看、事難辦”、“吃拿卡要”等問題進行談心談話，深入撰寫對照檢查材料。在民主評議中，重點圍繞是否切實解決脱離羣眾、作風不實、為政不廉等問題；把黨的各項惠民政策、工作部署和措施貫徹到位、宣傳到位。在建章立制中，重點圍繞民主決策、業務流程、黨務公開、政務公開等內容制定出台和完善相關制度。重點圍繞提高效率，規範公共服務，提供便民服務、高效服務、優質服務等內容制定相關制度。

六是堅持深入羣眾聽意見。充分調動廣大羣眾的積極性參與到活動中來，採取在服務窗口設立聽取意見點、深入基層羣眾聽取意見建議等方式，直接到服務對象和人民羣眾中聽意見。在一週時間裏，集中公開聽取羣眾意見建議；對外公佈聽取意見電話、郵箱，在窗口大廳設立意見簿、意見箱，暢通羣眾表達訴求的渠道，真正讓羣眾的聲音傳到每名村委會人的手中、心上。

七是建立全方位、暢通的監督渠道。一是設立惠民政策諮詢服務枱，隨時向參保單位和參保人員對惠民政策和業務流程進行解答，公佈醫療保險最新信息，向羣眾面對面徵求意見和建議，自覺接受服務對象的監督。二是設立東買裏公共服務徵求意見箱，收集整理羣眾的意見和建議。三是堅持在各崗位類別、多層面設立社會監督人員，發現問題及時反饋和糾正。

八是強化宣傳輿論引導氛圍。先後通過標語，宣傳單，公示欄，宣傳手冊等廣泛的輿論宣傳，全面公佈“問題清單”，將整改措施、責任部門、整改情況和完成時限向全社會發布。通過公示欄、電子屏，積極公佈東買裏村村務，財務，讓羣眾瞭解村委會“想為百姓做什麼、能為百姓做什麼、正為百姓做什麼”。

雖然我們在前段學習貫徹中取得了一定的成效，但還有些不足尚須進一步提高。我們將按縣委統一部署，在各個方面再深化，一是進一步細化方案、增強針對性，加大對習總書記講話精神系統學習，力求學深學透。二是進一步轉化效果、進入工作，全面推進東買裏村各項工作的深入開展。三是進一步提高服務羣眾能力和水平，改善民生，圓好羣眾的“中國夢”。

2018年7月29日