時光匆匆，在緊張忙碌中又結束了一學期的工作，靜下心來回首，有辛勞的付出，也有收穫的喜悦。這個學期將會在我的教師職業生涯留下濃重的一筆，因為我較好的處理了家庭和工作的關係，更因為工作需要，在領導和同事的支持下，邁出了走向語文講台的一步。
一、師德——用良心鑄就思想
作為一名共產黨員，本人始終擁護中國共產黨的領導，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，恪守職業道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學校的各項規章制度，按時上下班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，服從學校的各項工作安排。
二、工作——用細心對待事業
認真鑽研教材，瞭解教材的結構，認真備課、批改作業，聽課32節，虛心向老師們請教。按時主持音樂教研活動，帶領學科老師開展“走出去”戰略活動，去9中、13中學習合唱指揮和節目排練。順利完成了校級課題《濟寧市非物質遺產之傳統音樂》校本課程的開發開題任務和編寫校本課程《運河音韻》初稿，27000餘字。
在本學期，我依然承擔了學校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實現了兩年內由區級到市級，由市級到省級媒體的發表目標，在《山東青年報》、《中學生》報、《濟寧廣播電視報》、《濟寧晚報》、濟寧教育網、任城教育網等省市區級媒體發表。編輯出版校報《騰飛》3期，並順利完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報提升了質量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。
積極參與各項活動，成立“靈動青年團”並組織參加市青少年大自然操交流會，獲得“最佳美感獎”，輔導八年級、六班經典吟誦比賽並獲得優異成績，參加教師詩歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動，為孤寡兒童獻上自己的一片愛心。
每天按時兩次打掃衞生，週五執勤，在沒課的時候，幫助圖書室輸書、在教務處整理檔案材料。
三、學習——用真心追求夢想
作為一名新教師，我始終都抱着求實的工作態度，通過不斷實踐和反思來提高自己。平時，我注重從書本、報刊、網絡中汲取營養，每天我來到學校能夠堅持閲讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》，瀏覽較為重要的網站，瞭解國家大事，認真練習教師基本功，及時更新教育理念。精讀《教研的學問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000餘字，在省級刊物《中學生》發表論文。每週堅持在自己的教育博客“旋轉樂台”寫教育隨筆，順利通過教育碩士學位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發與研究的開題工作。
四、方向——用虛心成就人生
因為學校的教學安排，這個學期我的空間比較多，讓我有了的時間在書海徜徉，帶給我最大的收穫就是深深感受到讀書使我的教育人生更加豐滿，它使我對教育、對學科教學不斷產生新的理解，讀書和學習使我的教育教學思想日漸深邃。我的職業規劃就是成為一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學實踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長的“絆腳石”。為了這個理想，我會把心態放平，把信心加足，虛心請教他人用自己的行動去奮鬥。
最後我想説，教師的工作因付出而欣慰，因收穫而自信。我願意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講台”帶給我的快樂。
學校xx～xx學年度第二學期開學工作自查報告
為切實做好開學工作，保證新學期工作規範正常開展，本學期開學初，中心學校班子成員及學區各村校校長於2月26日（正月初八）在中心學校召開新學期開學工作籌備會議，就新學期開學工作進行了周密部署和精心安排，3月2日—5日，中心學校楊林慶校長親自帶隊，對學區內各學校進行了開學工作視導檢查，現將自查情況報告如下：
一、開學條件保障情況
1、為使開學工作做到科學、有序，2月26日(正月初八）上午，中心學校召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本學期學校工作計劃要點。2月28日上午，各校召開教師會，整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，安排開學工作。3月1日，學生報名、註冊；發放新書，變動學生編班。3月2日，全學區各校按課表正式上課，學校營養餐工作正式啟動，中午學生全部在校就餐。
在教師到崗、學生到校方面，本期開學全學區教師到崗迅速，本學期在編在崗教師137人，除一人赴吉成學校支教外（縣局安排支教），其餘教師均按期到崗，學生除正常轉學變動之外，無一人輟學、流失。
2、學生資助政策落實到位，無因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3、教材均採用縣新華書店預定的人教版教材，符合規定要求。本學期新教材於2月28日已全部到校且在開課前發送到學生手中。規範教輔用書選用，堅持“一課一輔”、自願選購、無償代購服務原則，嚴禁在公告目錄之外以任何形式向學生推薦教輔資料。教輔材料無侵權盜版、違背自願原則、強制訂購等問題。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。
4、2月28日，各校整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，飲食、用水、用電、學生營養餐等各項後勤保障工作也同時啟動，學校教學、生活設施設備經過檢修，運行良好無安全隱患。
5、在開學學生教育及活動、儀式開展方面，我們將開學第一週定為“學生行為習慣養成教育周”，要求各班班主任與輔導員老師對學生重點開展“國小生日常行為規範教育”、“搞好個人衞生，預防春季傳染病”教育、“愛學習、愛勞動、愛祖國”的“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節” 主題教育。3月2日星期一，學區各學校均開展了新學期週一“升國旗”活動，各校校長都開展了“國旗下的講話”教育活動。中心學校楊林慶校長做了“新學期 新氣象 新希望”主題講話，教育學生養成良好的個人習慣，愛祖國、愛學習、愛勞動，做合格的社會小公民。
開學活動、儀式無鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。
二、學校安全工作情況
1、各校於2月28日對校園安全隱患進行了排查摸底，對教室、教師辦公室、食堂餐廳、圖書館、實驗室、鍋爐房、配電室等區域和人員密集場所的安全隱患進行全面排查並進行了登記記錄並及時進行了整改。（詳見各學校“開學安全自查表”）
2、3月2日各校按課表上課，校園實行封閉式管理。中心學校開學當天及上下學等時段華陽派出所有民警巡邏或執勤，校外人員進入校園進行登記，門衞和保安員配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位均安裝了視頻監控，但門衞缺上崗有關證件。
3、學生上下學交通安全方面，全學區不存在使用拼裝車、報廢車接送學生現象，無未取得駕駛資格人員駕駛車、超速、不按許可路線行駛等違法行為。但接送學生車輛存在超員現象，中心學校將摸底情況彙總後將報送華陽交警中隊，懇請相關單位協助解決。
4、學生安全知識教育方面，新學期，各班開學第一課是安全教育課——“春季傳染病防控”宣傳教育。同時我們根據新學期學生身心特點：春節學生與家長團聚開學後家長外出打工與學生分別，我們要求各班在開展安全教育第一課的同時將學生的心理教育作為內容之一，及時開展對學生的心理疏導教育。學校還專門印製了“開學致學生家長一封信”，在學生報名時發放到每一名家長手中，宣講安全知識。學校制定了突發安全事件應急預案並每學期組織演練。
5、校園網絡無安全漏洞，運行正常。
三、規範辦學行為情況
1、在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費，並及時地向家長、社會公示了收費項目、標準和政策依據。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。
2、校務公開情況，按照《安慶市—學校收費公示欄模式》設立永久公示牌，發放明白卡，服務性收費和代收費符合規定，校服徵訂規範、質量過關。
3、在規範辦學行為方面，學區內人數最多的班級為49人，無超大班額，課程安排按省頒課程標準設置，符合國家和省級規定。全學區各學校均安排了“大課間活動”，全面落實每天鍛鍊一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名並張榜公佈情況，學生作息時間安排科學合理，無組織學生補課現象。
四、教師隊伍建設情況
1、學區內各班級語、數學科教師配備完整，但專職音體美教師短缺。如中心學校共19個班級，專職音樂教師僅一人，還是從數學學科轉崗而來，村級國小均是兼職。音體美專職教師不能滿足教學需要。
2、教師隊伍穩定，教師的合法權益落實到位，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3、學區各學校認真學習、貫徹執行教育部關於《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，嚴明教師職責，提出“四不”原則，即不辦補習班，不亂補課，不進行有償家教，不搭車收費，規範教師行為，無違反教師職業道德行為。
五、學校自查情況
1.認真落實《教育部關於做好xx年寒假春節期間有關工作的通知》，中心學校專門下發了文件，制定了工作台帳。
2.認真落實xx年開學工作專項督導要求，開展了自查、督查活動，有工作台帳、問題清單、整改措施及自查報告。
六、專項工作部署落實情況
為部署落實好《教育部關於做好xx年寒假春節期間有關工作的通知》精神，中心學校於元月六日下發了華陽小教[xx]1號文件，就期末結束工作及寒假有關工作做出了詳細部署，制定了具體的工作台賬，並認真執行實施。如：
安全管理方面，2月4日，各班召開期末結束會與寒假安全教育專題班會，學校向每位學生家長髮放了“寒假致學生家長一封信”，加強對學生假期的安全教育與管理。
送“温暖”方面，2月11日，學區各學校開展了慰問特困教師與退休教師活動，並要求教師及時開展家訪，做好防流堵輟和留守學生工作。
值班、監督方面，堅持寒假值班制度，強化責任落實。2月7日，各校假期值班人員名單已上報縣局。假期中值班人員，保持通訊聯絡暢通各校成立安全巡查小組，加強對校園及周邊的安全巡查，對師生假期活動進行有重點的監督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作為檢查防範重點。如學校或師生突發重大安全事件，要在第一時間向中心學校報告、中心學校向縣局報告。截止至開學，全學區各學校無一例安全事故發生。
務實節儉方面，以踐行社會主義核心價值觀為主題開展假期活動。倡導師生在寒假春節期間積極開展社會實踐活動，鼓勵師生開展健康向上的文體活動和社區志願活動，弘揚社會主義新風。至假期結束，全體教師無一例違紀現象發生。
七、問題與建議
目前除音體美專職教師短缺制約學校教學外，學校“項目工程”建設中“輔助工程”透支過大，新學期在開展工作方面，受經費緊張制約，期盼局領導考慮華陽學區現實，多渠道下撥辦公經費。
新學期在各級領導的關心和支持下，我們將努力提高教師職業道德修養和業務能力，以提高教育質量為要務，力爭創辦羣眾滿意的教育，使我校工作再上新台階。
根據《xx縣教育局xx年秋季學期開學工作檢查通知》文件要求，xx鎮教育管理中心認真對照相關內容，進行教管中心自查並專門組織檢查小組對轄區內19所學校（幼兒園）進行了全面的檢查。根據檢查情況，現對我鎮開學工作自查自評情況報告如下：
一、基本情況
我鎮所轄初級中學一所，九年一貫制學校二所，完全國小十三所，教學點二個，幼兒園一所。本學期實際在校生x人，其中，國中生x人，國小生x人，學前班（含幼兒園）x人。有教師x人，其中今年新分特崗教師16人。
二、開學情況
（一）、開學時間
1、教育管理中心全體人員8月18日全部到崗到位，25日召開全鎮校長、教導主任、成職教主任會議，安排佈置開學工作，簽訂“安全工作目標管理”和“控輟保學”目標責任書。
2、各學校按規定時間正常開學。其中九年級於8月26正式上課，一至八年級於9月2日正式上課。
根據縣教育局教基教基 [xx]74號《關於xx—xx學年第一學期開學工作檢查的通知》的文件精神，為深入學習實踐科學發展觀，全面掌握新學期開學工作情況，加強學校教育教學管理，建設以安全為中心的文明、和諧校園，現將新學期的開學工作自查情況向縣教育局彙報如下：
1. 貫徹落實全縣教育工作會議精神。在8月28日行政會和31日全體教職工會議上，校長程根苟組織大家學習了王正華局長所作的《均衡發展 全面推進 為再創我縣教育佳績而努力奮鬥》的工作報告，傳達了程兵縣長作了重要講話。為深入貫徹全縣教育工作會議精神，把會議精神落到實處，學校充分利用各種手段進行宣傳，要求教職工深入領會縣教育工作會議精神，認真做好筆記，寫下學習心得。要求各部門在制定新學期工作計劃時能夠融合全縣教育工作會議精神，進一步加強了教職工的崗位職責，在全校樹立“向管理要質量，從質量求發展”的意識，形成“心往一處想，勁往一處使”的嶄新局面。
2、安全工作。學校安全工作事關學生的健康成長，關係到千萬個家庭幸福和安寧，關係到學校的改革和發展，關係到整個社會的穩定。我校一直以來高度重視學校及周邊的安全工作，經常開展隱患排查治理工作，特別是今年來各地發生師生傷害事件給學校及周邊安全管理工作敲響了警鐘。這次，我校根據教基字【xx】68號文件精神，組織有關人員認真對學校安全隱患進行了排查整治。
①、切實加強領導，嚴格落實責任制和責任追究制。學校把“確保全體師生的人身安全”作為學校工作的重要目標，強化安全工作責任制，切實落實各項安全防範措施，嚴防各種特、重大安全事故的發生。與各科室、班主任、食堂、商店簽訂了《工作目標管理責任書》，明確學校安全管理目標，分解落實工作任務。堅持“誰主管、誰負責”的原則。認真落實校園安全工作中學校一把手負責制，明確校長為校園安全的第一責任人。明確一名校級領導具體負責學校安全管理工作，將安全責任逐條細化，分解落實到每一個人，落實到每項工作、每個環節，使全體教職工都能自覺承擔起保護學生安全的責任。實行全員安全責任制，把一切不安定隱患消滅在萌芽狀態。
②、開學前後全面檢查了消防安全設施，保證消防通道的暢通，檢查了校舍電路電線。完善消防安全管理制度，禁止學生使用高功率的電器，如熱得快、電爐等電器及禁止學生把易燃物品帶入宿舍。
③、學校用車定期年審，配備有經驗的駕駛員，其駕齡在十年以上，證件齊全相符規定。
④、學校使用的體育器材、實驗室儀器設備符合安全條件，有毒、易燃物品有專門的房間、專門的櫥櫃存放，安有防盜門，實驗物品有兩人以上保管，嚴格按照制度進行管理。男生宿舍配有4名管理員，女生宿舍配有2名管理員，每晚對每個寢室進行登記，有記錄。
⑤、學校建築物均有市規劃設計院按設計規範製作的設計圖紙，市監理公開監理，縣建築質監站驗收合格。圍牆、護欄、宣傳欄、報刊欄等附屬建築符合安全要求。
⑥、每學期學校制定了安全工作計劃，落實校園各項安全工作制度，健全了各種安全工作應急預案，嚴格執行事故責任追究制和一票否決制。強化力量，健全了學校安全保衞機制，配備有兩名門衞，一個治安室，有4名專職安全保衞人員(聘用公安局保安公司保安人員1名)。制定並完善了重點時間段的巡邏制度，安排門衞負責維持早、中、晚時段校門口的交通秩序，校治安室保衞人員定點巡邏，並與徽城派出所溝通，派治安巡邏隊重點時段來學校及周邊展開巡邏，重視突發事件的處置。每天晚上學生就寢後，學校安排學校領導、班主任及治安保衞人員巡邏並查學生宿舍。學校安裝了電子防盜系統，重點部位安裝了8個視頻監控裝置，實時監控，提高了安全保衞條件和能力。
⑦、學校東門早、中、晚學生就餐時間有流動商販經營;學校南大門前“紫經大道”施工及通車後對全校師生存在嚴重安全隱患;校南門外進出校園主幹道新洲路上有大貨車佔道經營收購蔬菜。此三處安全隱患已專題向縣綜治辦彙報。
⑧、學校聘用徽城派出所副所長鬍躍平為法制副校長，落實了安全法制教育的各項內容。重視每天三分鐘的安全教育工作並作好記錄。認真開展“全國中國小生安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、防溺水、防交通事故、放意外傷害、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育;組織開展了緊急疏散和自救逃生等演練。
⑨、食堂配有專職食堂安全衞生監督員，每日對食堂採購、加工、飲用環節進行檢查登記，工作人員持證上崗，操作規範。學校將增加食堂粗加工間，使各功能間獨立齊全。同時要求兩個食堂分部派專人從事檔案、索證管理。傳染病防治工作有專門教師(校醫唐曉慧)，有教案，採用多種形式對全體學生進行傳染病(艾滋病、結核病、血吸蟲病和碘缺乏症)知識宣傳教育，如張貼宣傳畫、櫥窗欄、講座等，引導學生樹立講衞生、講文明的新風尚，學生的衞生意識和自我保健能力明顯增強。
3、未成年人思想道德教育。
①在7月底向歙縣人武部遞交了對高一新生進行軍訓教育活動的報告，8月23-29日開展了軍訓教育活動，軍訓中，教官嚴肅認真，學生積極刻苦，軍訓取得了良好效果。8月29日還邀請消防大隊官兵對我校高一新生進行了消防知識講座，現場進行了消防器具的使用和滅火處理，並開展了消防逃生緊急疏散演練，給學生上了生動的開學第一課。
②根據縣局工作部署，暑假期間組織學生開展了社區(村)社會實踐活動和社會調查活動，按照 “八個一”德育實踐活動要求，開學後回收學生社會實踐活動和社會調查表以及學校印發的《致家長一封信》的回執等資料。
③新學年開始就加強了對學生行為品質的養成教育和學期始業教育，制定學年德育工作實施方案，開展愛國教育、感恩教育，在教師節和中秋節之際，各班級出版了一期以“尊師孝親”為主題的黑板報，組織開展第八個“中國小弘揚和培育民族精神月”和“公民道德建設日”活動，出版了弘揚傳統美德經典誦讀之《弟子規》一期，組織青少年學生參加傳統文化經典誦讀，按照上級要求逐步開展“建設幸福中國”為主題的愛國主義讀書教育活動。
④制定計劃，着力加強學校普法教育、毒品預防教育和反邪教教育工作，提高青少年學生的思想道德素質。
⑤對租住校外學生加強由學生和家長申報、班主任和年級組審批、存檔的制度，加強對租住校外學生的教育和管理。
⑥關注“留守青少年學生”的學習生活，關愛貧困生、殘疾學生等特殊學生羣體，推行貧困生就學資助行動，努力創建“和諧校園”、“綠色校園”。
⑦加強校園安全教育和檢查，規範門衞制度，嚴禁校外閒雜人員入校，進出校門實行登記制度。縣城投公司正在建設的紫經大道經過我校南大門外，學校南大門和南面圍牆後移也正在建設施工中，學校對學生上下學途經施工工地路段進行疏通管理，保障安全。認真落實每天三分鐘安全教育，加強對學生公寓樓的安全監管，杜絕學生因用電用火導致的安全隱患。8月30日對全體高一新生進行了消防安全知識講座和疏散演練，提高了學生安全防範意識。努力創建“平安校園”。
⑧重視加強預防青少年違法犯罪工作， 做好“xx”普法的開局工作，9月14日聯合徽城派出所舉辦圖片展，開展“關愛明天、普法先行”活動，本學期將通過講座、法制報告會、櫥窗報欄宣傳、文藝演出等形式加強普法教育。
⑨學校團組織將重點加強學生的養成教育，以培養學生良好的素質為出發點，使之成為適應社會、順應潮流、使每個學生學會工作、學會生活、學會學習、學會做人。具體做到“八個一”：
1、一分鐘記憶 2、一分鐘演講 3、一首軍歌
4、日記 5、一分鐘踏步 6、一分鐘家務
7、一分鐘名人傳記 8、一分鐘自省
4、民生工程建設。
我校重視民生工程建設，主要是實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金資助工程。xx-xx學年年度春季助學金髮放工作在暑期之前已經結束，做到了人手一卡、簽字領取、賬目明晰。xx級我校共有在校生2620多人，為了更細緻地實施好這項民心工程，我校在xx-xx學年第二學期結束時，向在校的原高一高二年級學生髮放《歙縣二中國家助學金申請告知書》，按照在籍數的20%發放了申請表，要求家庭經濟困難學生認真填寫申請表、提供相關證明材料。對於新入學的xx級高一新生，在發放錄取通知書時，同時發放了《歙縣二中國家助學金申請告知書》。做到了廣泛宣傳、詳細告知、未雨綢繆。在新學期的報名工作中，我校共為50位同學減免學費，共計減免金額53000元。
5、民主管理及工會組織建設。
民主管理工作是學校整體工作的重要組成部分，健全學校民主管理制度，暢通民主管理渠道，創新民主管理方法，增強廣大教職工主人翁意識，充分發揮教職工民主管理和監督作用，是學校發展的重要保證，我校黨政領導歷來重視學校民主管理工作。
①、8月31日，組織召開全體教職工大會，校長程根苟做工作報告，通報本學期學校教育教學、學校發展等各方面重要工作計劃、安排，讓廣大教職工早知道，心中有數，積極準備。
②、健全工會、教代會組織，由於近些年學校發展迅速，教職工人數增加很快，在原有162人基礎上，今年又選調、選聘陳步新、吳廣樂等4人，達到166人，鑑於上述情況，進一步健全二中工會和教代會組織，發揮教代會民主監督職能。
③、結合教師節、中秋節，在搞好教師節日慰問，安排好教師福利的同時，積極發揮工會的橋樑作用，參與對教職工的管理。
6、收費工作。
規範教育收費工作是貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的“民心工程”的一項重點工作。我校的規範收費工作使羣眾對我校的滿意度進一步提高。
開學初，我校收費工作嚴格按照上級文件精神認真執行。學校將本學期收費標準用一封信的形式在暑假寄出，高一新生也將收費金額、報名程序進行公示，便於學生家長報名時瞭解。按上級教育主管部門和物價部門的要求，認真做好宣傳工作。學校教育收費無違規。
7、常規管理工作。
為切實提高我校的教學質量，做到教學管理的科學規範、細化量化，開學伊始，學校各部門制定了工作計劃，強化質量目標意識。召開年級組、教研組會議，佈置本學期的教學工作。以年級組為單位，成立學科備課組，教師集體備課;落實“提優補差”方案;實行每月檢測反饋。加強學籍管理，嚴格履行入學審批手續，執行“三限”政策。
8、課改、教研方面。
根據教育部、安徽省教育廳、黃山市頒佈的普通高中新課程改革方案結合我校實際開展工作。
①認真學習現代教育理論與技術，大力推進課堂教學改革。根據學校的總體發展規劃，多媒體教室的裝備逐步增加，組織或督促教師參加現代教育技術，特別多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍，提高老師使用現代化教學手段的能力。
②繼續組織和引導教師認真閲讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時瞭解和掌握當代教育理論發展的最新成果;有計劃地組織新的教學理念、教學方法的學習，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施教學改革的自覺性。
③以課堂教學為核心提高教學質量，以規範管理為準則規範教學行為，以提高學生的成績為目標深化教學改革。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉變為突破口，提升教師教學水平，保證課堂教學質量的提高。為此，教務處將採取如下措施推進教學改革：(1)在教研組多開示範課、研究課，教研組長組織老師認真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;(2)行政領導深入班級，推門聽課，深入年級，幫助老師解決教學中所遇到的實際困難。
④嚴格教學管理，規範教學行為。嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作，教務處配合年級組做好教師課堂考勤工作，並及時反饋。參加業務培訓和進修的教師應提前一週憑通知將進修時間報至教務處和年級組，並自己協調好課程，確保學校教學秩序的穩定。
⑤各教研組根據學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，並嚴格按教科處規定的統一進度教學，教研組長和備課組長對此定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將協同年級組定期檢查各學科教學進度及執行情況。
⑥加強教研組建設，充分發揮教研組的作用。各教研組積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要有詳細的活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，切實提高教研活動的實效性。
以上是我校開學初的工作自查情況，如有不妥，請指正。
在過去的一年裏，我支部在校黨委、院黨委的正確領導下，以提 高基層黨組織的凝聚力， 戰鬥力為出發點， 以支部建設為重點， “三 以 個代表”和科學發展觀為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種文件政 策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大黨 員青年的黨性認識和基層黨組織的戰鬥堡壘作用發揮了重要的作用! 一、支部基本情況 我支部現共有黨員 150 人，含正式黨員 8 人，預備黨員 142 人; 其中 09 級黨員 124 人，正式黨員 5 人;10 級黨員 23 人，正式黨員 3 人;11 級黨員 3 人。 二、組織制度建設 1、“三會一課”制度 本年度我支部按照黨委要求，嚴格執行“三會一課”制度，定期 召開黨員黨員大會，支委會，以及黨小組會，認真負責組織我支部的 黨校培訓工作。 2、支部管理制度 我支部按照黨章有關要求，結合我支部實際情況，下設六個黨員 管理小組，及材控小組、化工小組、礦加小組、無機非小組、高分子 小組、10 級小組，實行小組長負責制，各小組長在支委的指導下負 責改小組的全面工作。這樣做及便於黨員管理，又提高了辦事效率和 團隊執行力，在本批黨員發展工作中已表現出它積極的作用。在此基礎上，我支部定期與不定期召開小組長會議，一方面督促 小組長工作，另一方面共同探討商議支部活動制度等，更有利於發揚 民主，提高支部凝聚力。 三、支部活動 為豐富黨內民主生活， 提高廣大黨員青年的社會責任感和自身使 命感，踐行共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，我支部舉辦了一系 列特色的活動，現歸納如下： 1、愛國教育類 1)清明節烈士陵園掃墓 2)反腐倡廉視頻教育 3)針對“神八” “天宮一號”以及小悦悦事件進行支部討論學習4)賀國慶大型系列活動 下面我重點談談第 4 活動風雨兼程，我們偉大的祖國已走過她六十二年的不平凡的歲月， 為慶祝國慶，激勵廣大黨員青年的愛國情懷， 我支部特組織本支部黨員，預備黨員及年級所 有積極分子共 200 餘人開展本次活動，活動主 題------喜看鉅變值祖國華誕， 奮發圖強恰同學 少年!本次活動集學習性，教育性，娛樂性為 一體， 以知識競賽的形式展開， 內容涵蓋黨史、黨章、時政、文學常識等各方面。答錯的小組 可以以演講和才藝展示的形式自救，收到了很好的效果。風雨兼程，我們偉大的祖國已走過她六十二年的不平凡的歲月， 值國慶節來臨之際，為慶祝國慶， 激勵廣大黨員青年的愛國情懷，我 支部特組織本支部黨員，預備黨員 及年級部分所有積極分子共 100 餘 人在三教 3213 觀看感人愛國視頻 《風聲》 ，以此來激勵廣大黨員青年不要忘記悲痛的歷史，時刻牢記 自身肩負的神聖使命，加強學習，立志報國，為中華民族的偉大復興 不懈努力!
2、志願服務類活動 1)愛心向導本活動是我院一項特色活動， 旨在幫助大一 新生儘快適應大學生活。我支部在以往經驗之 上，改革創新，嚴格要求，不僅定期到新生宿舍 慰問，並製作本宿舍黨員聯繫表張貼於宿舍門 口，以便於新生隨時與黨員聯繫;另外我支部編寫並印發了“新生入 學安全須知” ，發放於每個新生宿舍。 2)福康之行 為踐行共產黨員全心全意為人們服務的宗旨， 提高廣大黨員青年 的黨性認識和社會責任感，11 月 12 日上 午，我支部組織黨員募捐 300 餘元赴焦作 市福康學校進行冬日送温暖活動，為那裏的小朋友送去了手套、圍 巾、耳帽等温暖用品，並 進行了一上午的義務勞 動。本次活動得到了焦作 日報的報道，為構建和諧 社會發揮了重要的作用。3)冬日送暖 為感恩母校，發揮共 產黨員先鋒模範作用，我支部特策劃本次活動。即為我院考研學生提供開水服務，讓他們在寒 冷的冬天能體會到來自學弟學妹的照顧， 更重要的是來自我們黨支部 的關心。祝他們在考研的路上破冰斬棘，直搗桂冠! 四、黨員發展工作 本年度我支部按照校黨委、院黨委的相關要求， 嚴格執行我院 《積 極分子考評辦法》 ，本着發展一個帶動一片的原則，共發展黨員 131 人， 其中上學期發展 48 人， 下學期發展 83 人， 另接受轉入黨員 3 人; 共轉正黨員
3 人，另有 8 人將於本月底轉正，各種準備工作正在有序 開展。 五、存在的不足之處 1、由於支部後期發展新黨員工作量大，要求嚴格，持續時間長， 我支部對黨員的教育和管理力度稍有放鬆， 支部最後一次的會議準備 工作不夠充分。今後應更加明確各支委職責，及分工又協作，加強學習，為建設學習型黨組織而更加努力!
六、今後工作計劃 1、加強學習，提高黨員的思想覺悟和知識水平繼續組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學 發展觀等相關理論，繼續組織學習國家、學校xx規劃、決定和規 章制度， 開展讀書計劃活動等， 不斷提高黨員的思路覺悟和知識水平。 2、加強黨風、黨紀教育，提高黨員的服務意識 堅持開展“三個代表”重要思想學習教育活動，對黨員進行黨的 宗旨教育。認真組織黨員開展紀律教育活動，在活動中，組織黨員學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔從政若干準則》 、， 組織黨員觀看黨風廉政教育片， 以增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性。 3、加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰鬥力 4、加強支部的制度建設，促進支部日常工作規範化 健全支部的組織生活制度，建立工作考勤制度,健全組織生活情 況記錄，健立健全民主評議黨員制度，以促進支部日常工作規範化。
本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，一個學期的語文教學工作已經結束了，回顧這一學期以來的工作，對本學期的教育教學工作任務，現將具體總結如下：
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。
二、通過多種途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展
(一) 運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。六年級是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生特點，我運用階段性小目標學習法，每星期評選一次學習之星，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位'小老師'領讀，培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。
(二) 通過多種方法，培養學生閲讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。六年級是學生寫作能力提高的重要階段。為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，並且要求學生每週寫兩篇日記。在雙休日裏我要求學生每天至少要讀書一個小時，並要寫好讀書筆記。針對六年級學生的思維特點，適當的進行有效的寫作訓練。另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。平日我要求學生隨身攜帶積累本，見到好詞好句時就記錄在積累本上。經過近兩個月的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了提高。
(三) 培養積極探究習慣，發展求異思維能力。
在語文教學中，閲讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽地各抒己見。在思考辯論中，我注意穿針引線，促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的昇華和靈性的開發。我再因勢利導，讓學生對問題充分思考後，根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。對所學知識能夠舉一反三，這樣的課，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成。
三、注重課內外結合，培養學生綜合實踐能力
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過班級的圖書角讓學生閲讀許多課外書;通過這些收集與閲讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在着不少的問題，主要有：
1、個別學生不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在着很多的問題：寫字習慣比較差，寫的字不規範，也不工整，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決等。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
3、在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。
學生學知意識薄弱，學習態度不嚴肅，梳理學生對學習的認識也是從內而外的攻堅任務，根本任務。
高職部-學年第二學期期中工作檢查自查報告
按照學院《關於開展期中工作檢查的通知》精神，高職部對本學期開學以來的教學工作進行了全面地自查和分析，通過自查分析，發揚成績、克服不足，以利於今後更好地開展工作，現將工作情況總結如下：
一、工作總結
本學期開學以來，在成教院黨、政的正確領導下，緊緊圍繞着成教院度教工大會院長報告和書記講話精神，以“三條線”為綱，求真求實，創業創新，使高職及成人教育各項教學工作得到了較好的落實。
1、開學初的啟動工作
本學期高職及成人教育共有11個全日制教學班開展教學活動,在校生總計367人。其中：普通高職5個班計128人(含成人高職插班生8人)；五年制高職3個班計74人；成人高職2個班計129人；普通中專1個班計16人；脱產轉函授學習20人。
通過我們的共同努力，使教師聘任、教材徵訂與發放、教室調配、課表編制與下發、授課計劃編制等日常教學管理工作全部及時到位，保證了日常教學活動的正常開展。
2、嚴把教師聘任及開課關，完成了教學任務安排工作
儘管師資緊張，為了保證與提高高職教學質量，形成我院的辦學特色，嚴格按照《教師聘任暫行辦法》進行聘任，嚴把教師聘任及開課關。本學期初，共組織試講13餘人次，對試講不合格的不予聘任。對試講存在問題的限期進行整改，進行二次試講，合格後方予聘任。在授課過程中，我們對學生反映意見大的教師進行了多次聽課，並交流了意見和建議，對學生仍然不能接受的教師，我們予以解聘。在這項工作中，督導專家及教研室主任做了大量工作。
3、學期補考工作
本學期共組織了普通高職和成人高職教育所有在校生的補考工作，計61科次，共有104人次補考。其中：普通高職5個班4個專業25科，33人次；五年制高職3個專業3個班23科，18人次；成人高職5科，47人次；普通中專1個班8科，6人次。從組織考題、制卷、裝訂、分裝、監考、組織批卷、登錄成績到公佈成績，圓滿地完成了此項工作。
4、組織了全省、全國及國際性的各類考試的報名及考試工作
（1）組織了高職、成人學生
四、六級外語考試報名工作，參加本次考試的學生共有39人，其中報英語六級10人、英語四級29人。考試將於6月17日進行。
（2）組織了統招高職、成人高職全省應用能力外語的報名工作，參加本次考試的學生共有107人，其中報a級104人、b級3人。考試將於6月18日進行。
（3）組織了國際性bec（初級）外語考試報名及考試工作，參加本次考試的學生共有5人，考試已於5月27日進行。
（4）組織了統招高職專升本的報名及考試工作，參加本次考試的學生共有12人，現已完成錄取工作，我院有10名考生被錄取。
5、完成了對統招高職和成人高職教育學期成績的錄入工作。
6、加強了師資隊伍管理
（1）開學初召開了教師培訓會，會上三位督導專家就如何有效的開展教育教學工作、任課教師教學規範檢查、多媒體的利用等問題進行了發言，高職部主任對本學期教學進行具體安排部署，會上黃院長對如何辦好高職教育進行了總結髮言並對任課教師提出了具體要求及殷切希望。
（2）教研室定期召開教研室活動，進行教育研究。並堅持會議制度、聽課制度、檢查制度和考核制度等。
7、三個教研室進一步修訂和完善了教學計劃，現初稿已經完成。
8、狠抓了教學過程管理，注重教學質量，提高辦學水平
（1）加強了日常教學常規檢查，基本上杜絕了教師遲到、早下課等現象的發生；
（2）安排了督導教師及管理幹部聽課表，對學生反映效果不好的教師，採取聽課、交流意見、指導教學方法，使其提高教學效果；
（3）進行了教師教案和作業批改情況檢查。
通過聽課、召開座談會，進行教學情況及計劃執行情況的信息反饋，經過分析發現絕大多數教師都能認真備課、講課，教學效果良好；多數同學能上課認真聽講，課後認真完成作業。通過強化管理，使教風、學風有了進一步改善。
9、實訓教學工作
（1）精心進行了上機安排，開學初各任課教師書寫了實訓計劃，實訓中心利用一週的時間將本學期的實訓調整完畢，最大限度提高了微機及多媒體的利用率；
（2）加強了對機房及多媒體的安全防範及環境衞生的管理工作；
（3）微機室業餘時間全部對學生開放，為學生提高微機使用技能及網上查詢創造了條件。
（4）配合雞西校區管委會進行視頻系統開通工作，本學期至今已召開了二次視頻會議；
二、教學工作中存在的問題和改進措施
1、教師聘任問題
雖經多方努力完成了教師聘任工作，保證了教學活動的正常開展。但由於所聘任的教師基本上是校外教師，責任心及講課效果很難保證，教學質量勢必減弱。
措施：
（1）加強督導及幹部聽課力度，加強教學指導；
（2）經常組織教研活動，提高教師整體的教學水平。
2、成人高職學生學風不夠端正
成人高職學生基礎參差不齊，曠課或上課紀律不好、出勤較差，遲到、早退現象時有發生。
措施：
（1）對不守紀學生進行紀律處分、取消考試資格直至學籍處理；
（2）借本次教學計劃的修訂及完善，適當調整專業的課程設置。
3、教師教學變動頻繁
由於外聘教師原單位有事及個人突發事情等原因，教師串課現象頻繁發生，對教學活動的正常開展、教學管理及教學質量均有很大影響。為此我們採取瞭如下措施：
（1）嚴格調、串課的審批管理，理由不充分者，一律不準串課。
（2）加強與所聘教師單位聯繫，使其為我們提供方便，保證教學活動相對穩定。
三、下一步工作計劃
後半學期教學工作的主要任務是：
1、借教學檢查契機，對發現的問題及專家提出的意見進行整改；
2、進一步抓好日常教學管理工作；
3、提前做好下學期開課的準備工作；
4、加強聘任教師的力度，並在假前將聘任教師落實到位，使授課教師有充分的備課時間，從而保證下學期的教學質量；
5、探討新的教學模式與方法，突出高職特點提高學生的素質教育，不斷總結高職教育的新經驗；
6、落實好學年初高職部提出的“一個投入，兩項修訂，三個轉變，四項加強”學年計劃。
通過以上措施的實施，使本學期後半學期乃至本年度高職及成人教育教學工作真正達到提高教學質量和創出辦學特色的目的，使我院高職教育和成人教育不斷髮展壯大。
5月30日
各位領導、各位老師：
大家好！
一學期的教育教學工作在緊張與忙碌之中匆匆結束了，慕然回首，雖然説不上十分圓滿，但也着實有許多欣喜與快樂值得回味。
一、不斷加強個人思想政治水平提高與教師職業道德修養，不斷改造和完善自我。
本人矢志不渝地堅持思想政治理論學習，堅持教師職業道德理論學習，不斷搞個人思想政治理論素質，不斷提升職業道德修養水平。以平和的心態，以文明的言行，以創建和諧社會的準則，以可持續發展的工作觀念，以高標準的工作要求對待學生，對待同志，對待自己的具體工作，對待整個教育事業。
二、堅持終身學習與實踐的觀念，不斷提高專業文化與業務理論技能，以堅實的文化技能和系統的專業理論知識，促進高效率、高質量地做好各項工作。
半年來，本人針對自己的工作內容和工作特點，首先是堅持不懈地加強了寫作技能訓練，本學期撰寫各類計劃、總結、教育教學案例、教育雜談以及其他體裁的各類文章四十餘篇，累計十餘萬字，大大提高了寫作能力。其二是為了使教育科研工作持續發展，常抓常新，本人堅持不懈地學習組織領導與實驗研究教育科研課題方面的理論知識和校本教學研究方面的理論知識。其三是不斷豐富實施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實施新課改與全面推進素質教育，為指導教學工作奠定了堅實的理論基礎。
三、堅持做好日常教學檢查指導工作和檔案管理工作，配合縣教科所、教育學會以及教師進修學校初教部等各職能部門做好各項工作。
在學期工作過程中，首先結合我校實際情況制訂了切實可行的《教育科研工作計劃》、《案例研究工作計劃》和《校本課程與地方課程工作計劃》。其次是加強了全面調研、檢查指導教育教學工作和教科研管理與校本課程實施過程中的具體檢查與指導工作，並對個人負責的調研項目作出了具體、明確、公正的評價，及時形成了階段性的工作總結。其三是進一步加強了檔案管理，本學期累計整理歸檔文件十七卷，其中追補了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學化和規範化。其四是及時印發和轉發上級各業務部門下發的科研成果徵集通知，本學期累計徵集上報各級各類科研成果論文共計四十七篇，較歷年單學期徵集上報篇目數量都有較高突破。
四、教育科研工作穩中求進，全面鋪開，成效顯著。大多數中青年教師在實驗研究過程中樹立了科研意識，提高了科研能力，有效促進了教育教學工作的可持續發展。
1、校本課程與校本科研課題。為了紮實有效地將我校於去年十月份圓滿結題的科研課題《中華古詩文經典誦讀的研究》在全鄉各校全面鋪開，學期初，擬定了具有可操作性的實驗研究教學專項工作計劃，並在學期工作中召開了專題校長工作會議，進行了專項跟蹤檢查指導，因此，教育局、縣教師進修學校在聯合檢查考核過程中，對我校的校本課程和校本科研課題實驗研究工作給予了高度評價。
2、國家“十一五”科研課題《教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》的實驗研究工作，穩中有升，效果突出，成績喜人。首先，我們的子課題《教育教學案例的整理與應用的研究》不但順利地通過了國家總課題組的鑑定驗收，我們課題組還有七名教師被評為全國優秀實驗教師，特別值得一提的是我校課題組同時被評為中國教育學會“十一五”科研規劃課題《教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》工作先進試驗單位。本學期，我校課題組又按照總課題組通知的具體要求，評選推薦了三十六篇優秀案例參加全國第二屆“教育教學案例獎”評獎活動，我相信一定會取得令人矚目的理想成績。最值得一提的是，經過一年來的實驗研究，不僅樹立了全體實驗教師的科研意識，不僅提高了全體實驗教師的科研能力和教育教學能力，有效地促進了教育教學質量的不同程度的提高，同時在全縣聯檢考核中，我校課題組的科研工作成績和科研成果還在聯檢科研項目方面為學校贏得了令人滿意的高分。其次，我又將二零零七年秋季在全國第一屆“教育教學案例獎”評比活動中我校課題組獲獎的三十二篇案例編輯成了獲獎專輯——《實驗教師優秀案例傳播與交流》內刊第三期發表在互聯網上與全國各地教師互動交流，並得到了各地教師的迴應和認同。
眼下，我們的實驗研究工作任務還沒有結束，我們有信心在總課題結題之前努力做好各項實驗研究工作，力爭在二零零八年年底總課題結題驗收過程中取得更大的成績。
在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時，努力協助領導做好學校全面工作，帶領全鄉有志於科研研究的所有中青年教師將教育科研研究工作長期持久地開展下去，為創建以科研促進教育發展的特色學校再創佳績，以事業的騰飛絢爛自己的教育人生。
外語教研室-學年第二學期期中工作檢查自查報告
-學年第二學期的期中工作檢查如約而至，回顧半學期來的工作，從師資隊伍的建設到教學質量的監督與提高，從教研室活動的組織及對教師的每月考核，我們都按部就班地、圓滿地完成了。當然在各方面都多少存在着不足，所以針對存在的問題，我們做了下一步打算，提出了具體的目標。
一、半學期以來所完成的工作
1、師資隊伍建設方面
教研室的工作主要是完善日常的教學工作，其中包括師資隊伍的建設。本學期外語教研室雖然聘任教師的人數不多，但80%以上是以科院為第一職業的專職教師，教師隊伍相對穩定。本學期是第二學期，沒有新生入校，所以教師方面沒有什麼大的變動。我們保證了原有的專職教師充分發揮作用，保證了教學中的穩定因素，同時也使兼職教師盡職盡責。
2、教學質量的監督與提高
為了完善教學工作，提高教學質量，我們從檢查授課計劃，教案，舉行公開課，教研室聽課多方面着手來監督和提高教學質量。本學期按學院的規定教研室每週聽兩次課，並提出相對的指導性的建議。聽課過程中我們總結了一些教師的許多值得學習，值得廣泛推廣的教學方法。當然聽課過程也發現了許多問題，大多數問題都已在當堂的課下與教師溝通得到了及時的更正與解決，有的在教研會上大家共同商討解決。
3、教研活動
到目前為止我們已經組織了五次教研活動。每雙週的星期一下午3：00-5：00。本學期的教研活動仍以規範日常教學，組織公開課，提高教師的教學水平及質量為主，同時還增加了提高教師個人素質方面的內容。我們在三月二十日的教研活動上集中學習了人民大學金正坤教授講解的社交禮儀，目的其一是提高教師個人素質和修養，使教師的行為舉止更加規範化；其二是教師在授課過程中能有意無意地把某些內容滲透到教學中。四月三日的教研活動我們學習了兩篇文章：教師對學生的期待效應和教師教風的幾點建議，對教師課上、課下與學生溝通，教學中進行素質教育，提高教學質量都有很大的提高。五月十五日的教研活動我們就出題，打印，交盤，批卷等各方面做了具體的安排和強調，並把交題時間定在了6月10日。在期末考試的環節中我想不會出現什麼大問題。到目前為止我們進行了一次公開課：王海鷹老師的商務英語課。這給講課者提供了鍛鍊的機會，也給其他教師提供了學習的機會，效果很好。
4、常規的檢查工作
每月進行一次的教案檢查目的是讓各位教師課前做好充分的準備，課後做詳細的總結。對教案多少有不合規範的教師我們指出其不足，同時把比較好的教案互相傳閲，以使年輕的教師更快更好地寫好教案。教研室的另一項工作是對教師進行月考評，本着對教學工作，對老師的負責，我們事實求是地給出每位教師的分數。對教師的答疑情況我們進行抽查。本學期在教案檢查方面我們加大了力度，為期末進行教案評比做好前期工作。
5、對畢業生的實習及論文指導工作
畢業生的實習已於四月末結束，我們四位指導教師已根據學院的要求把學生的實習日記、實習報告、實習鑑定收繳上來。撰寫論文也已接近尾聲。
二、存在的問題
1、教研活動有的老師不能按時參加，以至於不能即使安排工作或得到教學反饋，而使得工作有疏忽、漏洞之處。
2、我們在本學期初就已將本學期所進行的公開課安排下去，計劃期中工作前進行兩次，但只進行一次。
3、沒有很好地組織教師集體備課。
三、下一步的打算
在一如既往地做好以上所提的各項本職工作以外，更應抓好以下工作：
1、組織兩次公開課。
2、更好地開展教研活動，使每次教研活動都有目的、有內容。
3、有目的、有計劃地組織教師集體備課。
4、做好畢業生論文收尾工作及論文答辯工作。
5、做好期末出題、考試、批卷等工作。
6、做好期末教案評比工作。
5月27日
時間過得真快，一轉眼一個充滿挑戰，富有收穫的學期很快過去了。本學期，在學校領導的支持下，在各任課老師的配合下，在我組各位老師的共同努力下，我們語文高段年級組較為圓滿的完成了本學期的各項工作。回顧本學期的工作，我們年級組的每一位老師都兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規範入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，從而全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。現在我將一學期的工作總結如下。
一、勞動紀律
本學期，我組教師均能遵守學校的各項規章制度。不僅沒有遲到早退現象，也沒有出現師德師風事件。無論是在安保期間，還是迎接普九國檢期間，被安排到值班和加班的老師都能夠按照學校的要求，認真高質的完成學校佈置的工作。還有很多老師克服了種種的困難，堅守在工作崗位上。孫淑燕老師，在胳膊骨折的情況下，沒有請一天假，堅持講課帶班。劉玉蓮老師，家中老父親病重，可她學校，醫院兩頭跑，沒有耽誤一天課，他們的行為深深的感動着我們。我組老師全部擔任着班主任的工作，每天早來晚走，全身心的投入到工作中。冬天，寒風刺骨，可我組的老師依然堅持帶領學生進行早鍛鍊。還有五六年級的老師，每天帶領着學生清掃着校園，在他們的努力下，我們的校園變得更加潔淨、美麗。
二、教育教學工作
1、教學質量是學校的生命線。本學期，我組教師認真貫徹學校教學改革的基本思想，以抓好課程改革和課堂教學為重點，努力把新課標的理念貫徹落實到實際教學當中。在過去的一學期中，我們教研組採用集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，認真領悟基礎教育課程改革宗旨，把握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀，着眼重視以“三維目標”為標誌的語文綜合素質觀，關注雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程．方法．情感．態度和價值觀，堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯繫；倡導自主．合作．探究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。
2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期，我組教師都能夠積極參加學校和教育局組織的各種教研活動。在教育局開展的“四個一”活動中，我組每一位教師都精心撰寫了一份優秀教案，一篇優秀論文，認真出了一份期中試卷，年青教師還準備了一節公開課。在我校進行的公開課活動中，我組年青教師每人上了一節多媒體公開課，利用課件，增大了課堂容量，提高了學生學習興趣，取得了良好的教學效果。因為進行了精心的準備，因此所上的公開課質量高，形式新，效果好。而且我組的每一位教師都能廣泛聽課，認真做好聽課記錄，寫好評語。在全體老師上完公開課後，我們還和低段年級組老師一起進行了評課。大家暢所欲言，交流着自己的意見與建議，從而促進了教學水平的提升。在期會考試結束後，我組每一位教師對班級的考試情況進行了認真的分析與反思，填寫了質量分析表，對考試中存在的不足及時進行了整改，從而促進了我組語文教學質量的提高。
3、規範管理，提高教學質量。本學期，結合學校制定的各項考核制度，我組及時做好了檢查、督促、考核工作。每週檢查一次教案，每月檢查一次作業的批改情況，同時通過隨堂聽課等方式，促使了我組語文教學改革的深入的開展。
三、其他方面
年級組是一個不可分割的集體，我組教師無論是在工作上，還是在生活上，都能夠互相關心、互相幫助，榮辱與共，所以我們年級組是一個團結、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。本學期，我組無論是哪位教師講公開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學設計。當我的公開課需要試講時，被用到班級的孫老師毫不猶豫地答應，甚至還做好前期準備工作。正是有同組老師的積極配合，我們組每一位教師所講的課都取得了良好的教學效果。在元旦期間，我組老師克服了期末複習時間緊，任務重的困難，依然排出了精彩的節目，為節日增添了一份歡笑。也正因為有我組每一位老師的竭力支持和真誠幫助，我的工作才能順利開展。因此，我要向我組的每一位教師真誠的説一聲感謝，謝謝大家的協助。
本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在期末的測試中學生的優秀率，及格率都有所提高。下學期我們將繼續努力，一步一個腳印地朝前進，使我們的工作更上一層樓，再上一個新台階。
為認真貫徹落實教育局有關開學工作精神，確保按時按要求開學、師生按時返校、學校各項工作迅速進入狀態、步入正軌，我校在上學期期末工作安排時就把秋季開學前期能做的工作都納入了工作安排並予以落實，同時對今秋的開學工作也作出了具體的部署。按照安排部署，學校先後於8月23日、31召開了校長辦公會、全體行政會、全體教職工大會和班主任會以及學科組備課組長會議，確立了學校新學期的發展思路和發展規劃藍圖，布暑了學校秋季開學工作並提出了明確的工作要求。8月31日下午學生返校上晚自習，9月3日舉行了全校第一次升旗議式和開學典禮，對學生進行了收心教育、文明禮儀教育、行為習慣教育和安全教育。學校的各項工作開局良好，秩序井然，有條不紊，現摘要彙報如下：
一、學生返校情況
高一註冊學生x人，高二註冊學生x人，高三註冊學生x人，全校共註冊學生x人。
二、教師到崗情況
我校在編教職工x人，秋季到崗x人，未到崗x人，其中病休x人，退崗休養人員x人，自動脱崗人員x人，借調出x人，請產假x人。我校有x位行政領導帶頭深入教學一線，認真按規定兼課、上課和聽課，達到或超過了規定教學工作量，另外，還承擔蹲年級蹲班蹲學科任務，學校法人代表，分管人事、總務的副校長因工作性質暫時未帶課，但也有蹲點和聽課的任務。
三、教育教學常規管理工作情況
1、進一步明確了學校工作思路和工作目標：抓核心（幹部隊伍和教師隊伍建設），求突破（大學聯考上重點本科線較去年有上升），抓薄弱（新大學聯考背景下的課程設置、走班教學和學生管理），求協調（學科教學同步發展，班級之間的均衡發展）；確立了階段性目標：各項教育教學質量指標在孝感市同類學校綜合排名保三爭二。
2、確定了工作推進舉措：①狠抓教學常規管理，重點強化日巡堂、周調閲、月檢查以及作業的練、改、評；②狠抓年級責任制的管理，落實分段把關；③努力用好教師工作評價這個指揮棒，充分調動教師工作的積極性和主動性，促教學質量的提升；④以小事德育工程為載體，以家、校、師、生互動為網絡，構造全方位的育人環境；⑤開展關愛留守學生的活動，建立目標生跟蹤管理卡；⑥落實課程計劃，按課程標準要求開齊開足體、音、美、計算機、通用技術等課，⑦積極開展“陽光體育運動”，落實早操、眼保健操，成立了足球、籃球、田徑興趣小組，合理安排時間進行早訓和晚訓；⑧主動參與新大學聯考，積極踐行走班教學，推進素質教育建設。
3、開學工作認真落實上級要求，圍繞“八個一”組織：“八個一”活動是學校開學工作的基本活動，學校校長辦公會，行政會議圍繞“八個一”研究佈置工作；各處室圍繞“八個一”開展工作，教務室、教科室、政教室聯動，組織召開了教研組長、備課組長、班主任會議。領導值日表、學生幹部值日表，清潔衞生責任區、學期教學計劃，各類教學用表（課程表、作息時間表、周曆表、教師任課表）等，提前出籠，按時到位；教師們也能按要求做到備好、講好、聽好第一次課，改好第一次作業的工作。
四、規範辦學行為的情況
我校嚴格按照上級文件規定的收費項目和標準執行，走讀生和住讀生分開收費，無擅自確立收費項目，提高收費標準的行為。
無違規徵訂或推銷教輔資料的行為，三個年級學生教輔均通過省教輔資料徵訂平台徵訂，由新華書店隨教材統一發行，學生教輔遵循一生一科一輔原則。
學校新學期調整作息時間，確保了學生每天一小時體育鍛煉時間。
五、綠化及校園環境整理情況
體衞處組織全校師生開展了第一次清潔衞生大掃除，總務處早作準備，對校園環境安排專人督查做到了綠化帶修整及時，校園內無污漬積水，無雜草叢生。
六、安全管理情況
學校強化了“安全穩定工作壓倒一切”的觀念，爭取切實有效的措施，加強校園安全工作，有綜治辦、保衞科、宿管科、政教員安全巡查隊等機構來抓日常安全管理工作，建立了安全責任制，加強了門衞值班、食堂餐具消毒和學生宿舍管理，重新制訂了安全應急預案，與班主任、學生家長簽訂了安全協議。此外，政教室還部署了本學期應重點開展的幾項工作，如：關愛留守學生的活動，強化安全教育和管理，加強在外租住學生的管理等。
時間已經悄然進入到的最後一個月，面對歲月的流逝，內心充滿了無限的感慨。本學期，我擔任九年級
（3）班語文，九年級
（3）、
（4）班思品教學工作。要説做個自我評價，那就給自己一個及格吧。下來就我本人在教學過程中突出問題作以下剖析。
一、時間觀念不夠強。
開學到現在，大部分時間都能按時到崗，但也遲到過幾次，同時，由於自己家裏事情，請假的次數很多，耽擱的課程也很多，回到學校後因為一些事情，也沒有及時將課補了。另外，自己隨着年齡的增長，早晨起牀還是不太積極，總是把自己到校的時間弄得很緊張。所以，後期還是在早起這方面下大工夫，督促自己，超越自我。
二、班級跟班不積極。
比起以前當班主任來説，我現在可謂十分的頹廢。現在，不再像以前那樣，沒事就往班上跑；閒了，就找學生聊天，瞭解其生活狀況，幫助其解決自身的煩惱。對於班上幹部隊伍，我瞭解得不是很清楚，只知道有個語文課代表和政治課代表，其餘，哪些是幹部，哪些人有什麼特長，都很陌生。下午，去教室給學生輔導的機會不多，這也導致一部分學生對於我説的話，聽不進去。所謂'親其師，信其道',學生首先要親近老師，聽進老師的話，而我跟學生的交流比較少，所以在管理上，總會有的同學只是表面上好好的，過後就不是那話了。
三、常規教學不認真。
雖然我自己是個語文教研組長，但在常規教學上，比起昨年來説，還有很多欠缺的地反。一方面對課本鑽研得不夠深，不能獨立地設計教案，在備課的過程中，許多時候還是參照別人的範烈進行的，所以，當我缺了教案後，根本不知道要幹啥，這是我教學基本功上的致命點。，有時，還自以為是，拿着課本就去上課，至於教案，總是給自己一個完美的理由——上完課再寫。當然，我上課也總是很隨意，經常抱着'哪黑哪歇'惡念在教學，所以，課堂不夠嚴謹，教學能力提高不快。
四、作業批改、學習輔導缺乏堅持性。
對於學生作業中存在的問題，我開始還能一個個糾正，到後面，耽擱的時間多了，自己也就沒有再詳細的查看或指導了。課後，很少照學生來輔導，以至於學生中的問題似乎越來越多。
五、自我發展，不能堅持。
在提升自我語文素養方面，自己總是兩天打雨，三天曬網，前段時間參加全縣高效課堂展示，我利用這個機會，認真鑽研了《信客》一課，最終收穫還是不錯的。然在平時，對自己的要求就很鬆懈。
總之，半學期裏，我工作較為認真負責，但在一些細節工作上還有待加強改進。我也相信自己，定會在後期，努力工作，靜心教書，潛心育人。
光陰荏苒，一眨眼一個學期又在忙繁忙碌中迎來了卻束階段。回憶這過去的一個學年的任務，慨歎萬分，心情衝動，支付了良多，收成也不少。現將這一學年的任務向指導報告請示如下：
一、增強了師德師風建立，進步了教員的職業品德程度。
環繞教育局本年提出的“兩個年建立”：作風建立年和質量建立年。教科室作為黌舍師德師風教育的主陣地，本學年重點增強了教員步隊的師德師風。經過加大任務力度，對峙政治與營業偏重的準則，強化教員任務中的政策導向，將思維任務、政策導向和物質鼓勵三者有機連繫起來，加強思維政治教育任務的針對性和有用性。進一步表揚獎勵優異教員，普遍宣傳榜樣教員的進步前輩事蹟，增強了教員的職業品德教育，指導教員樹立了準確的世界觀、人生觀和價值觀，加強了事業心和職業責任感，使教員可以盲目實行職責義務，恪守職業標準，發揚科學精力，遵照學術品德，教書育人，為人師表。
二、增強了營業進修，更新了教育觀念，進步了進修的針對性和實效性。
精心組織了各類進修運動，構建出進修型組織。
本學年首要展開了以劣等進修運動：
1)、仔細組織了教員進修和研究根底教育階段各學科課程規範、新教材。
2）、針對參與教員培訓、學術交流會及進修的教員，要求他們回校後要仔細做勤學習總結，並上好一節示範課，教科室組織召開進修申報會，如許做獲得了優越的結果，使大局部教員資本獲得了共享，一起進步了營業方面的程度。
3）、有方案地佈置年青教員參與教員培訓或交流會，使他們承受了新常識、新信息，進步了教育才能，並仔細落實好了“六個一”運動。
4）、經過組織教研站的教育風貌展現運動，激起了中老年教員的生機，獲得了優越的結果。
5）、與校際共建黌舍長興一小展開了屢次教研運動如：到一小參與教員解題競賽講座、請一小遴派主幹教員送教下鄉、請一小教科室主任來我校舉行科研講座等等，獲得了相當好的結果，進步了我校教員的各項才能程度，獲得了一致的好評。
6）、經過安插義務，讓全校教員制定了三年的小我規劃，在必然水平上提示、鼓勵了教員不時進修和不時進步的念頭。
三、樹立健全了黌舍教科研評價機制。
1）、經過舉辦論文、案例分析和教育故事評選，激起教員參賽興致。
每學期舉辦一次校級論文、案例分析和教育故事評選（連繫市、省等論文評選運動），並組織各類方式的作品鑽研會。經過一系列的運動促進了教員的寫作才能，促進了教員的問題認識、反思認識和總結認識，愈加激起了教員參賽的興致度。
2）、樹立了教員校本研訓評價機制。
測驗樹立了科學合理、操作性強的教科研效果評價細則，在必然水平上促進了黌舍的教科研任務安康開展。
以上就是我校教科室在本學年中所做的點點滴滴，固然沒有獲得何等嬌人的成果，然則我置信：只需我們兢兢業業的往前走，還怕見不到成功的曙光嗎？
中職部-學年第二學期期中工作檢查自查報告
開學以來教學工作
一、從假期的1月17日開始進行新學期的教學工作
1、假期高二上四周新課，目的在於提前進入高三課，為高三總複習創造些時間，以利提高學生成績。
2、假期高三授課六週，各科進行逐節逐章的第一輪複習。
3、假期授課結束後進行了考試，做階段分解，學有所獲。
二、新學期開學以來的工作。
（一）高三工作
1、組織全體教師研究與分析大學聯考形勢，分析我校學生實際，特定相應的複習計劃，對教師提出課堂教學、輔導、管理的具體要求，教學有效地進行復習。
2、組織學生參加省重點校的三次模擬考試。從總體成績看低於兄弟校，與普通學校基本持平。
每次考試後組織教師進行成績分析，即分析成績，分析學生，肯定成績，查找不足，制定措施，統一思想，堅定信心，鼓舞士氣。同時要求班主任老師，在學生中進行認真分析以對學生的學習起檢查與促進作用。
3、3月份開始，對文理科考試排名前列的優秀學生，開辦了英語、物理、化學、數學提優班，學生反映較好，收到一定效果。
4、保質，按期完成了大學聯考報名、體檢、會考。畢生證發放等工作，現已在準備大學聯考，填報志願等工作。
5、高三學生總體隊伍穩定，教學秩序井然，多數學生學習積極性很高、常長、王鳳鉑、薄文娟等學生每天堅持學至夜裏12點後。
三、高二工作
高二本學期起着重抓了課堂教學質量提高，學生學習態度的轉變，學生隊伍穩定等工作。
開學以來進行了月考和期會考試。教師注重管教、管學方面的工作，如對不寫作業學生，都能做到逐個教育、則令改過。
四、加強教學常規管理、堅持各種檢查、考評制度多數教師能按要求完成各項工作，尤其是高二學年。高三有些特殊性，定向考核有一定困難。
五、制定了較詳實的量化考核方案。
總之開學以來作了一定的工作，但由於各種原因，也存在一定問題，在今後改正與彌補。
學生管理
根據院教代會精神，中職部學生管理工作已順利完成了期中各項任務，實現了預斯管理的目標：
一、在學生主題思想教育方面初見成效
1、在全體學生當中貫徹落實胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》的社會主義榮辱觀，利用主題班會結合班級學生實際進行了大討論，提高了學生明辨是非的能力。學生違紀現象明顯減少。
2、充分發揮團組織的先鋒模範作用。“五四”前有一批青年光榮加入了共青團組織，新入團的14名學生，基本上能夠按照團員的各項條件嚴格要求自己。如高二文班的張明，理班的趙鑫等同學入團後在學習、紀律、出勤、班級活動等方面處處走在前頭，為班級同學樹立了榜樣。
3、通過開展育人教育，中職部加強了值周管理。嚴抓出勤，從學生到校到歸寢，進行全程考勤，防止學生溜出校門上網及到校外滋事打架。從開學到期中這段學生無一起校外打架事件發生。
4、在高三學年中樹立學習典型，強化高三意識。通過三次模擬考試的試題分析，對學生的心理素質、應考目的等方面進行詳細分析。克服了多數學生的浮燥情緒，整個高三基本上處於穩定備考的狀態，這段時間班主任及全體科任教師既當“良師”又當學生的“益友”，在輔導學生同時也做了大量的思想工作。
5、在高二學年抓基礎管理，強化班主任的責任。本學期每月定期召開一次班主任會，總結班級管理工作，對學生的思想工作、日常行為管理，做到及時到位，每月進行一次文明班級評比，增強了學生的集體榮譽感。在學院組織的趣味運動會上，高二學年能夠嚴格按學院規定的時間做好各項組織工作，進行安全教育。高二全體師生認真組織，共同組成聯隊，一舉奪得團體總分第一名的好成績。總之中職部在學院的關心支持下，正在按學期預定目標實施各項計劃，力爭期末總結時高三交上一份滿意答卷，高二以較好的成績升入高三。
5月30日
轉眼，又是一個年關將近，而加入到xx理工學院校團委學生會也有小半年了，剛入校時的懵懂無知已漸行漸遠，因為學生會的歷練讓我有了不少的成長。隨着辯論賽的結束，本學期的工作已經畫上了完美的句號。而作為學生會新鮮血液的我們，學習與進取的腳步卻從未停止。
與其他部門有所不同的是，體育部儘管沒有單獨策劃，組織，實施一個活動的機會，但我們所承擔的是學校的一些日常工作，查早操便是最為重要的一環。工作不大，難度卻不小，尤其是對於初出茅廬的我來説更是如此，上任的第一天，我便早早的離開牀榻，在操場上等待同學們的到來，儘管南方六點半的温度讓我這個北方人很有些不適應，但我知道，以後的每一天早上，在南院的各個操場上，都會印下我的足跡。由於“地理位置”的緣故，我負責了全校一半同學的早操出勤，因此，更不敢有一點懈怠，當然，工作中也有一些大大小小的波折，因為我面對的對象是每一個同學，是一個學院，是實實在在具體到人的工作，所以可能有些同學不理解我，當面就表示了赤裸裸了的厭惡之情，但我理解這些同學們，因為是人就有自己的喜怒哀樂，因此，我就要更加擺低自己的位置。有一個比較自豪的記錄，一個人在早操時查完了五百多人的早操出勤情況。
另外，儘管我們沒有牽頭舉辦活動，但每一個活動的舉辦，都少不了我們的身影，從最初的搬花開始，到以後的維持會場紀律，乃至三個人佈置一個會場，可以説，體育部的同仁們各個都是多面手！都可以在每一件事情中體現我們的價值，而作為其中一員的我，有幸參加了每一個活動，當其他一些同事們在家休息，而我在郵箱中看到自己有工作安排時，一種充實感便油然而生，但從搬花來説，別人只看到我們的苦與累，其實在這個簡單又瑣碎的重體力活之中，我們也能不斷地總結經驗，比如第一次我們是用板車從北院一路走到南院，而到後來，我們已經學會和花老闆交涉，最後用三輪車讓鮮花抵達目的地，既節省了效率，又節省了人力，最重要的是，讓我在不斷的創新中對這份工作充滿了幹勁！而在佈置會場的過程中，更是創新思維和協作精神的體現，在辯論賽中，每一個桌子擺放的角度，都讓我費了半天的腦筋，而怎麼讓選手站起時不讓椅子發出聲音，也讓我反覆思量，還少不了親自“試驗”。儘管可能沒人會注意到桌子和椅子，乃至整個會場中我們的心血。但當我看到每一場比賽順利進行時，心中的喜悦也會讓我忘掉從五樓搬了六張講台的手臂的酸楚。
時光飛逝，一個學期即將結束，讓我們歎息時間的無情，美好的稍不留意間就悄悄溜走。在此我也對自己的一些工作進行總結和反思。在學生會的半年工作中，我從最開始的一無所有到現在的有點成績，從最開始的鬆疏到現在的瞭解，從最開始的膽怯到現在的可以獨擋一面，這都是我的寶貴財富！在日常工作中，時刻牢記自己是為同學所服務，就能大大避免衝突的發生，化解不必要的麻煩。為了讓大家對早操的積極投入，我只能對自己嚴格要求，切實履行自己的職責，完成自己的工作，以身作則，付出更多的時間與精力。雖然少了很多的屬於自己的時間，但我想這些付出是值得的，因為有學長的激勵和同事的支持！
總的來説，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛並快樂着！
希望xx理工的明天越來越好！
蒙田範文網