致捐獻善款的老師同學們感謝信

第一篇：致捐獻善款的老師同學們感謝信

親愛的同學們、老師們：

你們好！

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校張濛濛同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。張濛濛出生在一個農村家庭，在被查出患上白血病，急需進行骨髓移植手術，但在其因家境貧寒，無力承擔鉅額醫療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭鬥的張濛濛同學，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。

我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，張濛濛同學會創造出生命的奇蹟。

今年10月，機電與信息分院08級學生馬少江被診斷為“再生障礙性貧血”。對於並不富裕的這個家庭而言絕對是個沉重的打擊，在他的人生、在他校園生活最燦爛的日子裏他卻在與病魔努力相抗着，他是不幸的，但他也是幸運的，正當馬少江一家為了鉅額醫藥費而憂愁時，各分院在我們機電與信息分院的倡議下，都積極的慷慨解囊和無私幫助。

在學院領導的關心下，各分院都儘自己所能支持我們機電與信息學院團委學生會在全校範圍內發起了募捐倡議活動。這猶如冬日裏最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個紡院學子的心懷，那如波濤洶湧般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌盪。你們的善行義舉極大地鼓舞了在病榻上與病魔搏鬥的他，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信有大家的關愛和祝福他一定會創造生命的奇蹟！

至上星期發出倡議到12月21日，已收到紡織分院7173.7元，商學院7080元，易斯戴學院6485元，明州學院1833.9元，各分院團委學生會送來愛心時，都紛紛表示希望能將他們最真摯的祝福帶給馬少江同學，謝謝，再次衷心的感謝你們。

我們感謝所有捐獻善款的老師同學們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新擁有生命和美好人生的希望！在此，我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！

此致

敬禮！

第二篇：捐獻善款治病的感謝信

親愛的同學們：

您們好！

衷心感謝您們的慷慨解囊和無私幫助。我先生黃凱浩是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但他又是幸運的，因為有同學們最純潔的愛心在伴他同行。

在他被查出患上惡性腫瘤，需要鉅額的醫藥費，但因我們家境困難，在無力承擔鉅額醫療費用而一籌莫展的時候，是大家，您們所有關愛他的同學、朋友給了他新的希望——生命的希望。您們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭鬥的凱浩，讓他在生命的最後一刻感受到了人世間最美的東西——愛，感受到了人世間的美好。這猶如冬日裏最燦爛的一縷陽光，照亮了我們全家人的心懷，那愛的涓涓暖流久久地在我們的內心深處滌盪。

我感謝所有捐獻善款的同學們朋友們，感謝您們的愛心捐助，是您們給了我先生在生命彌留之際曾擁有了美好人生的希望！我及我的家人無法報答，在此，我謹代表凱浩及我們全家人向所有奉獻愛心的同學朋友們致以最誠摯的謝意和最衷心的祝福！謝謝您們！願好人一生平安！

此致

敬禮！

第三篇：感謝信！！致廣大同學們！

在大學聯考出成績的剎那，我很震驚，感謝信！！致廣大同學們！。因為比我預想的好的多。然而，慢慢地，我發現原來最難的好像不是大學聯考而是接下來的填報志願。對填志願這件事，其實是今年第一次經歷，去年根本沒機會去想這件事，去年考的太差勁。今年在出成績之前找的學校發現前功盡棄，好像用不到了。於是在全國範圍的一次尋校之旅就此展開。

在一年的複習生活裏我幾乎都沒跟你們聯繫過，但在這個時候，經歷了一年大學生活的你們應該比我懂得多也瞭解的多。於是你們可能會在上自習的時候接到我的電話，會在緊張的複習的時候收到我的短信，會在已經忙碌了一天準備休息的時候看到我的留言，我沒想到你們的反應都是一樣的，都是先放下手頭的事情去耐心的聽我把問題問完，然後再耐心的給我作出回答，我很清楚你們都在準備考試，所以有的時候真的很不好意思去打擾你們，當你們聽到我諸如此類的話時，都是一樣的回答,“別這樣説，這樣説就見外了”，或是“我再給你打聽打聽，然後再聯繫你”。我真的很感激也很感動。

夢夢，以前我説過想到青島去上大學，於是你把青島幾乎所有的大學都給我打聽遍瞭然後把信息都告訴了我，我現在都快能記住這些大學都有啥優勢有啥劣勢了，真的難為你了，雖然最後並沒能報青島的大學，但我還是真的謝謝你啦。

張峯，也謝謝你啦，你那個並不熟悉的學經濟的同學的電話我還留着呢，我也給她打過了，最後聽從了她的意見。真的謝謝啦，不過也有些可惜，做不成校友啦。不過我們倒是永遠的二班的一員。

仙兒姐，你那封郵件啊，就一直留我郵箱裏吧，説不定啊，就是我以後考研的目標啦，之前都忙得暈頭轉向，都忘了回你短信了，不要怪小妹哦，也謝謝仙姐啦，感謝信《感謝信！！致廣大同學們！》。

程程啊，放假後找我去玩昂。你也是學經濟的，所以給我分析了不少啊，還是佔用你上自習的時間，嘿嘿，不好意思。對了，以後手機啊隨時充好電，萬一有點什麼好事想找你結果打不通了，多可惜啊，是吧是吧。謝謝程程姐了。

新新同學，其實你想的比我想的周到多了，你教會我用多角度看問題了，你還記得那天下午你問我的那幾個專業吧，説實話，之前這些專業我看都沒看過更別説是想了，你問我之後我就一直在想，其實有些東西真的是可以變的，我現在想學的不一定是我以後想學的。最終結果，我也沒有報之前一直嚷嚷着要學的會計。其實感覺報的還是蠻滿意的，雖然不是會計。也謝謝你啦！

應該到鳳梨了，這個經常咋呼死星的可愛小破孩。你給我的分析很理智，你告誡我的話也會記着。如果能一直記住應該可以受益許多，尤其是那個上大學與高中心態會不同的理論。謝謝了哦。其實我還想知道一件事，就是你現在瘦了嗎。嘿嘿，這個問題抽空咱私聊昂。

孫慶泉啊，那天給你打電話的時候啊就知道你一定還是以前那樣，整個通話過程一直在什麼什麼啊，恩，算是保持本色。天財，去不了了，不過我覺得你們學校還是真的很不錯的，也真的很漂亮。謝謝你的幫忙啦。

獻賓同學啊，你那個提前閲完卷的新聞着實嚇了我一跳啊，讓我激動了好一陣子啊。你也提供了不少學校啊，可那些學校門檻太高了，可惜進不去。麻煩你了。謝謝啊。

班長啊，你那哈爾濱我是無福消受了，都是工科強，我不喜歡工科。以後照顧小同學的任務就交給你了，任務艱鉅，要保質保量完成昂。嘿嘿，非常非常非常感謝啦。你要是假期回家，要是有獎學金就請問我吃飯昂。因為我覺得我教給你的任務挺光榮挺光榮挺光榮的。你覺得也是這樣吧。對吧對吧。

小琪琪啊，謝謝一年來對我的關心啦，反正我覺得，在這一年，有什麼好事你一般都沒落我的，很感動的哦。出成績後也一直在給我出主意，想學校，謝謝了。記得以後最好能一直快樂點。生活還是挺美好的。

對了，老於，雖然你貌似一直在給我搗亂，不過南京的學校我是真的心動過，不過真沒找到合適的，只能作罷嘍。也謝謝啦。別忘了，有機會請我到方特玩。

第四篇：致幼兒園老師的感謝信

致幼兒園老師的感謝信

一班全體老師並園領導；

我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉眼孩子即將告別幼兒園的時光步入學校，不捨的情緒開始湧上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！

老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識！進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢，誰家的孩子會做很多算術題，有的甚至還教授珠心算呢······而家長會上的溝通讓我發現，老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計劃，紮實學習學齡前兒童該學的知識，為入學打下堅實的必需能力基礎，讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時間！我的顧慮頓時放下，而在接下來每一天循序漸進的學習，孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機關幼兒園，這裏的教學方法不激進，不消極，做到了“適合”二字。

老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣！進入一班後，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆儘量簡潔不花哨。開始的時候，我不以為然 ，而後慢慢明白，不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出於讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反覆強調要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換着看，而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨着孩子閲讀能力的增強，一有空閒時間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告述我；”媽媽，我自己可以看完一本書了。”儘管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的！我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書裏都反覆強調閲讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣！真的感謝老師在孩子這麼小的時候就看似不經意，其實用心良苦的培養他們這麼好的習慣！

老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時，我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節，老師説從2組的小朋友開始排隊拿飯，然後4組，1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪為什麼不按順序拿飯呢？隨後，我聽到老師説了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點加油喲”我頓時明白，老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿！當時我心裏一陣悸動，更是深深感動！真的非常感謝老師連這個小細節都如此用心的安排考慮。平日裏，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時，孩子會像模像樣的告訴我”老師説了穿四件衣服的小朋友，活動時候就脱一件，三件不脱“，當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候，孩子像模像樣的告訴我”老師説了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下“——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！

許許多多的小細節讓我對老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積着對老師們的感謝！我覺得無以回報，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存！真誠感謝！

最後祝願三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗！祝願市政府機關幼兒園欣欣向榮，越辦越好！

甜甜媽媽

二〇一四年六月

第五篇：致老師的感謝信

我的夢想（何藝習作）

致老師的感謝

親愛的老師： 您好！

在您辛勤的培養下，我從一個懵懂兒童變成了一個小小男子漢。我不時想象着自己的未來是什麼樣子——當科學家？當工程師？當醫生？……我在休息時想，吃飯時想，下課了也想，甚至是睡覺的時候也在想！經過最後的深思熟慮，當軍人，成了我的夢想。 當軍人的夢想，是我從家族史中收到啟發才決定的。 我的家是軍人世家。我的老姥爺曾在解放戰爭中攻打石門（現在的石家莊）時負傷，成為一名光榮的退伍軍人。，後來，爺爺在野戰部隊服役，爸爸成為了軍事科研單位的一員，叔叔則是一名威風的坦克兵。 我的家人為新中國的解放浴血奮戰，為保衞新中國站崗放哨，也為改革開放保駕護航。這讓我感到無比的驕傲和自豪。所以，我也要當一名軍人。 爸爸對我説：軍隊的生活十分艱苦，有時累得像一隻“狗”！這個比喻讓我百思不得其解。他還説，在部隊還要忍受一種酷刑：進行戰術訓練時，身體要卧倒在有着尖鋭石子的地上，扎的人生疼。至今，還留有不少的傷疤。不僅如此，還要“入深山”的活動，在荒無人煙、充滿危險的太行山上拉練半個月，時常要經歷飢餓與恐懼的考驗。 當時的我感覺爸爸好厲害，十分佩服他堅強的意志和勇氣。經過磨鍊，他最終成為了一名光榮的軍人，讓我十分羨慕。 爸爸最後問我：你怕痛嗎？ 這是一個小孩子認為簡單，大人感覺複雜的問題。 我沒後回答。我覺得身體痛是應該的，但心靈不會。捍衞祖國的每一片土地是華夏子孫職責，當軍人則是理所當然、義不容辭的。 老師，看我以後一定能憑藉着堅韌不拔的意志，實現自己的夢想。 最後，祝老師工作順利，生活幸福！

您的學生 何藝

2014年3月12日