第一篇：學員致駕校領導和老師的感謝信
尊敬的駕校領導：
我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝華晨駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師紀教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。
在華晨駕校學車過程中，我有幸認識了紀老師，他讓人感覺到十分有親和力，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕鬆、融洽的學習氛圍中。
紀老師的教學方式很靈活，由於我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，紀老師及時的發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。
紀老師在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很紮實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反覆地教導我。
紀老師是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的華晨學員。
短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記紀老師，感謝紀老師！
第二篇：學員致駕校教練的感謝信
尊敬的xx駕校各位領導：
我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝xx駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業教練xx教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。
在xx駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx教練(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處於沉悶的狀態，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕鬆、融洽的學習氛圍中。
趙教練的教學方式很靈活。由於我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾着我。趙教練及時地發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。
趙教練在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很紮實，在學車過程中經常出現壓不穩離合器和停車忘記摘檔等導致發動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由於我發動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最後一課，趙教練不怕車子反覆熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。後來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。
趙教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由於連續熄火，急得滿頭大漢，趙教練不但沒有責怪我，而且反覆指導，反覆練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求？
趙教練還是個具有強烈責任心的好教練。他曾經心比天高，有一番凌雲壯志、偉業(推薦打開範文網)宏圖；他曾經走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業，而且看得出他並無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批xx通達學員。每每想到此處，再聯繫到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。
短暫而輕快的學車時段已經結束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻xx通達駕校，不會忘卻趙教練。感謝xx通達駕校！感謝xx教練！
此致
敬禮！
第三篇：學員致駕校教練的感謝信
尊敬的廣州粵馳駕校的各位領導：
我是一名貴校的學員，如今我已經順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領導給學員們創造了良好的學車環境，並在此感謝我曾經的授業老師紀躍學教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。
在廣州粵馳駕校學車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學)他讓人感覺到十分有親和力，無論和什麼樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕鬆、融洽的學習氛圍中。
蔡教練的教學方式很靈活，由於我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發現了這些問題並調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。
蔡教練在教學過程中非常有耐心，由於我學車初期學得不是很紮實，在學車過程中經常出現許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反覆地教導我。
蔡教練是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學員。
短暫而愉快的學車時段已經結束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校!感謝蔡教練!
祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！
第四篇：合肥新安駕校優質服務 學員致感謝信
合肥新安駕校優質服務 學員致感謝信 ——一封致沈長青教練的感謝信;
導語：在很多學員眼裏，教練員是一個既嚴肅又親切的稱謂，他們會嚴厲，會苛刻，但都是為了學員更熟練地操作，更安全地駕駛。為了學員，他們起早貪黑，汗流浹背，讓學員們從心底湧起一陣又一陣的暖流。
尊敬的新安駕校的領導:
您好!
我是貴校n多學員中,其中渺小的一個。經過各項的考試,期待已久的駕照終於拿到了。在這短短几個月的時間裏,對於駕駛技術,由陌生到認知,再到熟悉,最後以至於我可以輕鬆的駕馭一輛汽車!這些努力的成果主要歸功於沈長青教練,在這段學車的日子裏,讓我感到受益匪淺!
對於一個經常暈車,對汽車不感興趣的我來説,第一次上車握住方向盤的經歷至今還會浮現在我的腦海,是沈教練的耐心溝通,讓我排除了對學車的困擾。真正學車時，並不像我想象的那樣，死記枯燥的理論，來配合僵硬的動作，搞得自己手忙腳亂。而是從上車開始，讓我們有序地繫好安全帶調整座椅等等基本動作，説這樣養成良好的駕駛習慣，才能學好車，安全的開好車。
沈教練總會説：細節決定成敗。駕駛汽車不準有半點疏忽。所以他的嚴格要求，我想是有益無害的。他嚴謹的教學，對學員認真負責的態度，讓我感覺必須要好好學車，順利通過考試才不會辜負教練的良苦用心。沈教練總是要求我們熟練的做好每一個環節，更好的掌握駕車技術。但學生總會有犯錯的時候，訓練時在同一個環節出現了問題，他並沒有發脾氣責怪過我，卻不斷地分析問題，直到我理解掌握為止。
我是正值三伏天時去練車的，火辣辣的太陽讓我有退縮的念頭，但每次看到沈教練頂着高温酷暑，汗灑訓練場時，退縮的想法被擊敗了。在這裏真誠地説一聲：教練，您辛苦了！他曬得黝黑的皮膚，讓人感覺教練很嚴肅，沒有親和力，讓初次報到的學員也不禁有些緊張，這個教練會不會很兇啊？不會，當然不會！我們不能用外表來取悦對一個人的認識。看似嚴肅的他，在跟我們溝通交流中，沈教練的小幽默，還能緩解學員學車時緊張的心理，學車氛圍也輕鬆了許多！偶爾看到他跟同事交流教學經驗時，一言一行中都流露着一個專業教練的水準！一切盡在感謝中，感謝新安駕校，感謝沈教練！
此致敬禮
學員：居利
第五篇：致幼兒園領導及老師的感謝信
鄭煤幼教領導及老師：
您們好！
我是貴校中二班xx的媽媽，我來信代表我們全家感謝貴校劉攀老師、應敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關心和幫助。
2014年1月9日（週日）下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫生診斷寰樞關節半脱位，入住市骨科醫院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶着物品出現在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩定，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師週末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫生的治療。
新年開學的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護，感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念，感謝幼兒園的領導培養了優秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心，家長的動心（感動之心），解決了我們的後顧之憂。
祝鄭煤幼教越辦越好！
此致
敬禮！
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