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“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會對照檢查材料

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尊敬的領導、各位黨員:

“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會對照檢查材料

自開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,根據局黨組和機關黨委統一部署,我支部緊緊圍繞主題教育要求,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章黨規和十九屆四中全會精神,通過開展談心談話、廣泛徵求意見建議,結合工作實際,認真查擺在組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯繫服務羣眾、改進工作作風等方面存在的突出問題,深刻剖析了產生問題的原因,明確今後的努力方向和整改措施。現將對照檢查情況報告如下:

一、存在的問題

(一)在組織開展主題教育方面存在的問題

1.深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想不夠。主要表現在:雖然通過“三會一課”組織黨員幹部集中學習和分散自學等方式,對黨章、《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》進行原文學習,但大多停留於表面,在深入學、系統學、結合工作實際學習得還不夠。比如,在學習時,有單純為了學理論而學理論的傾向,習慣於照本宣科、寫寫體會、查看學習筆記等常規化的學習方式,對如何結合工作崗位學習得還不夠好,在一定程度上還存在着學用脱節的現象。

2. 對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”的標準掌握不夠透徹,運用不夠全面。主要表現在:全局觀念和大局意識不夠。比如,一崗雙責”落實不到位,把業務工作和黨建工作割裂開來,存在重業務工作,輕黨建工作情況;有時沒能站在全局整體的高度看待和處理一些問題,從而導致有的工作成效不明顯。

(二)在嚴格黨員教育管理方面存在的問題

3.黨員教育形式單一。主要表現在:對支部黨員教育培訓的方法老套,形式單一。比如,在支部學習中,要麼是“你講我聽,你説我記”的滿堂灌,要麼是讀書本、學文件、看視頻錄像簡單學,缺乏互動和吸引力。

4.對黨員教育的內容缺乏系統安排。主要表現在:往往是上級安排什麼就學什麼,從實際出發,根據黨員思想狀況安排黨員教育內容的時候不多。比如,在安排支部集中學習時,侷限於局機關黨委的要求來安排,沒有結合工作實際,安排其他的學習內容。

(三)在聯繫服務羣眾方面存在的問題

5.為民服務的宗旨意識還有待進一步提高。主要表現在:對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度。比如,在“窗口”工作中,辦事羣眾多,工作比較繁忙是常態,有時當遇到辦事羣眾反覆詢問一個問題時,有時有缺乏耐心,沒有合理調整情緒,對當事人微笑服務。

6.主動參加所在社區的活動不夠多。主要表現在:主動聯繫社區服務的情況少。比如,雖然全體黨員能積極主動到所在社區報到,也能按照社區的安排完成好治安巡查、入户宣傳等工作,但在社區沒有對工作進行安排的時候,黨員自己主動聯繫社區,主動幫助社區羣眾服務的情況少。

(四)在改進工作作風方面存在的問題

7.工作作風不實。主要表現在:工作思路、方法措施有時難以適應新形式下工作的需要,怕出問題,怕擔責任,工作放不開手腳,謹慎有餘。比如,面對繁重的工作任務,對新形勢下工作缺少研究,有急於求成情緒,以完成“任務”為目標,而缺乏追求工作效率和高標準完成的信心。

8.解決實際問題的方法不多。主要表現在:支部工作按部就班。比如,思路不夠開闊,辦法不夠多,以學習代替支部其他工作,沒有在促進業務工作上下功夫,黨員示範和黨建引領工作特色不明顯,黨員先鋒模範帶動作用效果不顯著。

(五)在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面特別是基層治理方面存在的問題

9.貫徹落實上級黨組織有關規定有差距。主要表現在:執行有關黨內法規和上級規定時“上下一般粗”,與實際工作結合不夠。比如,支部研究相關工作時不深不細,有時以“點到”代替研究。

10.在理解、執行中央和上級部署上有差距。主要表現在:在學習上,對新發展理念學習不夠,特別在十九屆四中全會閉幕後,沒有及時組織支部黨員對全會精神進行學習;在工作中,缺少“時不我待、只爭朝夕”的使命感和危機感,在行動上執行上級部署不夠迅速,成效不夠明顯。

(六)在肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒方面存在的問題

11.堅決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒存在差距。主要表現在:政治敏鋭性不強。比如,個別黨員幹部對肅清工作的艱鉅性、複雜性認識不夠,錯誤的認為孫、薄、王違紀違法行為離自己很遠、與己無關,有的停留在管住自己和身邊的人就行,在工作和生活中聽到個別羣眾某些不良言論時,不能及時、有效地制止有損我黨形象的負面言論,而是存在“各人自掃門前雪,哪管他人瓦上霜”的旁觀者心態。

二、產生以上問題的原因

經過深刻剖析,認為產生以上問題的原因是多方面的,主要是缺乏黨性鍛鍊,對新形勢下新要求新擔當新作為理解不深,黨員在價值觀念、宗旨意識、黨性錘鍊等方面還不同程度的存在差距。

(一)學習的自覺性還不夠。對支部黨員幹部的政治思想教育方法不多,對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺,政治理論水平不高,忽視了“學習—實踐—再學習—再實踐”的實踐理論要求,因認識不到位導致工作具有盲目性。

(二)全心全意為人民服務的宗旨意識不強。一切為了羣眾,一切依靠羣眾,全心全意為人民服務,羣眾的利益高於一切。這是我們黨的羣眾路線,也是我們黨的生命線。雖然現在杜絕了門難進、臉難看、話難聽等情況,但是,在堅持迎難而上、主動服務、大膽創新上幹勁不足,部分同志缺乏“能幹事善幹事幹成事”的勇氣,為求安穩,幹事縮手縮腳,不敢冒風險。説到底這都是宗旨觀念淡化的表現,也是工作作風不實的重要原因。

(三)理想信念不夠堅定。堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。面對新時期新擔當新作為的具體要求,個別黨員在自覺提升思想覺悟上沒有真正起不到帶頭作用,缺乏創新意識,隨大流,理論聯繫實際不夠,沒有有效發揮理論的指導作用;對“放管服”、“質量提升”等重大決策部署思考不多,行動遲緩,有“等靠要”思想。

(四)工作上要求不高。面對新時期新擔當新作為具體要求,個別同志顯得不適應,思想上抱守舊觀念,工作上沿襲老辦法,存在着“穿新鞋,走老路”的現象。少數同志更是在工作上降低標準要求,不求過得硬,只求過得去,遇困難繞道走,怕擔責,不碰硬。致使業務工作一般化,跟不上新形勢發展的要求。

(五)執行黨的紀律有差距。對黨風廉政建設、反腐倡廉工作抓得還不夠緊。尤其是對於抓好黨風廉政建設的重要性、艱鉅性和長期性認識不足,片面認為只要本支部幹部不發生違紀違法行為就行了。主動接受監督不夠,個別同志個人主義、主觀主義有所抬頭,自我約束、自律意識有所減弱。

三、努力的方向和改進措施

針對本支部存在的不足,將着重從以下幾個方面整改,讓支部真正的起到基層堡壘的作用。

(一)堅定正確方向,始終做到政治合格。增強政治定力,深入學習習近平新時代中國特色特色社會主義思想,不斷增強“四個自信”,牢固樹立“四個意識”,堅決做到“兩個維護”。強化理論武裝,堅持“三會一課”,督促支部全體黨員幹部用好“學習強國”APP、“重慶幹部網絡學院”“總局行政學院”的網絡學習近平台抓好日常學習,堅持個人自學與集中學習相結合,促進黨員幹部政治理論水平不斷提高。同時,還要加強對市場監管業務知識和與市場監管業務有關的前沿知識的學習。

(二)嚴守底線紅線,樹立廉潔形象。嚴格落實習近平總書記關於糾正“四風”重要批示精神,深入學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,帶頭落實中央八項規定精神,切實做到政治信仰不變,政治立場不移,政治方向不偏,切實把各項規定落實到具體行動中。認真貫徹落實黨風廉政建設“一崗雙責”, 嚴格遵守《關於新形式下黨內政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,教育引導黨員幹部牢固樹立法治思維和底線思維,堅持依法行政、秉公用權,自覺接受黨規黨紀的規範和約束,説老實話、辦老實事、做老實人。

(三)增強宗旨意識,自覺踐行羣眾路線。自覺牢固樹立羣眾觀念,在作決策、辦事情、抓工作時,自覺把上級的要求與基層的需求、羣眾的訴求相結合,真正做到讓組織放心,讓羣眾滿意。用好談心談話制度,支部委員成員與黨員之間、科室負責人與本科室其他工作人員之間,每年至少開展1次談心談話,通過談心談話及時瞭解掌握幹部職工思想政治動態,努力踐行羣眾路線的新方式新方法。

(四)改進工作作風,強化履職盡責能力。牢固樹立正確的政績觀,既保持“功成不必在我”的境界好韌勁,按照“四個合格”標準要求,學習“吃苦在前、享樂在後、勤政為民、紮實工作”的精神,以時不待我、只爭朝夕的精神投入工作,堅決摒棄求穩避險的私心雜念,始終保持奮發進取、昂揚向上的精神狀態和工作激情,做到“盡心、盡力、盡責”。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念,勇於突破思想束縛,努力把解放思想體現在具體的工作中。

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