按照組織部《關於召開xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的要求，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大精神、四個意識牢不牢、四個自信有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面自覺對照重點查找問題，並結合自己的工作實際，深刻自我剖析，如有不妥之處，還請各位同志批評指正。
一、存在的問題
(一)在學習貫徹黨的十九大精神方面。在學習中自身學習態度不夠端正。 在思想上不夠重視，作為支部宣傳委員，首先應該重視理論學習，但在實際工作中卻缺乏主動性和自主性，對黨的十九大精神的學習深度廣度不夠，認識不全面、不繫統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。例如：沒有認真通讀學習十九大報告，不能十九大精神融入到具體工作中。
理想信念的先鋒模範，成為牢記黨的根本宗旨的先鋒模範，成為創造一流業績的模範，成為實踐社會主義核心價值體系的先進模範。”對照上述要求，本人在發揮黨員模範帶頭作用方面有明顯的差距。在日常工作中，黨員應有的先鋒模範帶頭作用體現不足，對於部裏的工作存在安排就做，不安排就不做的情況，缺乏敢於擔當、敢於負責的態度。例如：自身作為宣傳委員不能以身作則帶頭學習，相反學習主動性不夠，在支部工作中組織安排學習質量不高，制定年度學習安排學習計劃時敷衍了事，不夠細緻。
(六)自我要求嚴不嚴方面。一是在支部作為一名宣傳委員，沒有很好的發揮作用，自身在主動學習方面做得還不合格，總是要求其他黨員按照要求學習、記錄，對自己卻放寬要求。由於自身沒有做到帶頭學習，嚴格要求自己，沒能很好地提高支部全體黨員的學習熱情。二是有時候因為遇到緊急情況，就放鬆了組織觀念，導致上班遲到，不能及時向領導報告。三是雖然能夠抵制各種誘惑，但某些細節把握不夠，比如在勤儉節約方面還存在浪費現象。四是有時候辦緊急事情時，因為心裏着急，所以想着“走後門”，而沒有按正常程序排隊，增添了其他人的麻煩，干擾了正常的秩序。
二、存在問題的原因剖析
(一)學習意識不夠。
政治理論學習的自覺性不夠強。對政治學習往往“走過場”，流於形式，敷衍了事。平時雖然經常學習黨章及政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有領會其精神實質和思想精髓，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
(二)理想信念不牢。堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，自認為作為黨務工作者，平常參加學習教育機會多，黨性修養應該比別人強。不自覺地有了自滿情緒，放鬆了黨性修養，沒有經常對照黨章“照照鏡子”，沒有為自己樹立一個更高的標杆。沒有持續不斷地加強政治修養、道德修養，放鬆了黨性鍛鍊和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。
(三)主觀主義滋長。工作中缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創新。基於這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。
三、整改措施及今後努力的方向
(一)加強政治學習，打好理論基礎。堅持理論武裝頭腦，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，通過認真學習切實提高自身綜合能力。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性。把理論學習與中心工作結合起來，與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。
(二)嚴守黨的規矩，堅定理想信念。
黨員組織生活會發言提綱
通過學習黨的十八大會議胡錦濤總書記《堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮鬥》的報告，根據黨支部學習貫徹落實黨的十八大精神，堅持為民務實清廉，推動轉型跨越發展為主題的民主生活會要求，聯繫自身思想和工作實際，在進行了認真細緻地查找的基礎上，現將自己在思想、工作、生活等方面的情況向各位領導和同志們作一個簡要的發言，希望各位領導和同志們對我提出批評意見，我將虛心誠懇接受，努力改正。
我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀的科學內涵，學習黨的十八大會議精神，以及黨的路線、方針、政策和國家法律法規，不斷加強自身的黨性修養，不斷提高自己的政策理論和工作水平。堅持嚴格要求自己，倡正氣，禁邪氣，時刻做到自重、自省、自警、自勵。思想上不斷完善，在政治上不斷加強，在工作上不斷求精，使自身綜合素質不斷提高，更好地適應工作任務的需要。
切實履行好自己的工作職責，把羣眾的利益高於一切貫穿於自己工作的始終，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；敢於講真話講實話，敢於負責任；遇到問題時放低姿態，主動溝通，注重通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解；堅定信念，樹立大局意識，增強對腐朽思想的免疫力。
回顧一年的工作，雖然取得了一些成績，但通過各單位的同志們查找及自身剖析，深刻意識到自己在工作中存在一些不足，主要反映在以下四個方面：
自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策等，併力爭運用於工作實踐，但總的來説，學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面，特別是對有中國特色的社會主義理論體系學習還不夠，理論與實踐的結合還有一定的距離。
在當前形勢下，自己的思想還不夠解放，觀念不夠新，看問題、辦事情謹小慎微，思路不寬，辦法不多，創新意識不強。
注重幹實事，平時讀書學習不夠，視野不夠開闊。
工作中缺乏對前瞻性和全局性的思考，視野不夠開闊，觀念需要進一步更新。
二是要密切聯繫職工羣眾，把保持純潔性要求體現在為職工服務中。三是要牢記黨的宗旨，用樂於奉獻的實際行動來認真學習領會貫徹十八大精神，實踐自己的承諾；五是要不斷提高自身思想政治水平和業務水平，以昂揚的精神狀態，紮實的工作作風，在平凡的崗位上作出一流的工作業績。以上是我的發言提綱，有不當之處，敬請各位領導和同志們給予批評和指正。
按照鄉黨委的統一部署，我全面地學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，重點對照新黨章和《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》的規定和要求，結合自身思想和工作實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：
一、遵守黨的政治紀律和個人有關情況説明
(一)遵守黨的政治紀律方面
一年來，本人始終堅決貫徹執行黨的路線方針政策，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，服從組織決定、聽從組織安排，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，在具體工作中堅持實事求是，沒有弄虛作假行為發生，把羣眾的意願作為一切工作的出發點做實抓細，不搞脱離羣眾、脱離實際的假大空工作。能認真貫徹執行民主集中制，維護集體領導和班子團結，嚴格執行廉潔從政各項規定，從嚴要求自己，主動接受制度紀律約束和各方面監督。
(二)xx年度民主生活會存在問題的整改情況
xx年度本人對照《準則》《條例》有關要求，聚焦四個合格，通過自己找、相互評、領導點，查擺自身在理想信念、政治紀律和政治規矩、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等6個方面，存在問題6條，在會議結束後，本人結合工作實際，及時制定了整改台賬，細化了整改措施，明確了具體整改時限，現已整改完畢，並長期堅持執行，虛心接受廣大黨員幹部和羣眾的監督。
(三)個人有關情況説明
本人現佔有辦公用房xx.4平方米；公務接待嚴格執行工作餐接待標準；有住房1套，建築面積113.57平方米，於以每平米1200元購買，位於**住宅小區3號樓。
不搞當面一套、背後一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假、欺瞞黨組織。在對黨忠誠老實上沒有什麼大問題，但還存在一些不足，一是政治敏鋭性不強。面對當前社會上，尤其是網絡上一些不當言論，自己雖然始終保持了不接受、不參與、不轉發的原則，但卻沒能旗幟鮮明的站出來同不良現象、不當言論作鬥爭。二是統籌考慮工作不全面。在項目的謀劃和爭取上，對涉及全鄉戈壁農業發展、環境綜合整治、屋面分佈式光伏等方面的項目溝通協調的多，投入的工作精力多，對教育等其他項目關心的少，認為學校建設屬於教育局主管，應該由教育局負責，造成學校的圍牆、教室、等設施破損嚴重，不能及時彙報、維修，與落實好十九大精神，辦人民滿意教育還有差距。
(四)在擔當負責、攻堅克難方面
面對各項工作任務，自己一直以敢於擔當、勇於擔當的標準嚴格要求自己，狠抓工作落實，確保各項工作順利推進。但依然存在一些問題：一是迎難而上的勁頭不足。缺乏攻堅克難、迎難而上的勇氣，對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，在重點疑難信訪案件、招商引資和項目建設上，還存在處理問題的思路不夠開闊，方法不靈活。二是幹事創業的信心不足。隨着自己肩上擔負的職責越來越大，面對前所未有的困難和自己從未經歷過的複雜局面，深感壓力巨大，有時還存在歇一歇、緩一緩的思想。
(五)在糾正“四風”不止步方面
能夠認真學習貫徹習近平總書記關於進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示精神，自覺遵守中央八項規定和省市十項規定，弛而不息糾正“四風”問題。但對照高標準嚴要求還存在不少差距。一是思想認識還有待於進一步提高。總是認為只要自己不違紀、不違法，個人品德沒有什麼問題，過得去就行，生活中在弘揚正氣、激揚正能量上做的不到位。二是聯繫羣眾有差距。自己總認為作為鄉鎮幹部，天天和羣眾打交道，接觸瞭解羣眾也是最多的，但實際上卻沒有融入到羣眾中去。雖然深入村組多，但陪上級領導檢查的多，多數與村組班子成員溝通，真正沉下身子，到田間地頭、到羣眾中間瞭解情況，發現問題進而解決問題方面做得還很不夠，所掌握的情況不深不透，全面掌握政府工作、指導開展政府工作的作用發揮不夠突出，有時對來訪辦事的羣眾不夠熱情、缺乏耐心。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面
一是責任落實還要加強。“一崗雙責”落實還不到位，缺乏針對性和有效性的落實舉措，落實黨風廉政建設責任制不夠徹底，對個別黨員幹部的一些苗頭性、傾向性問題及時批評指正不夠，責任意識層層傳遞力度不夠，導致落實責任的主動性和自覺性不強。二是紀律要求還要加強。雖然能嚴格執行廉潔自律準則，在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束還不夠嚴格，遵守紀律自身定力還不夠，看風向、隨大流，沒有充分理解紀律是規範黨員幹部行為修養的根本準則，總有保底思想，只是把工作標準放在不觸碰紅線上，沒有真正做到高標準和嚴要求。三是自律意識還要加強。隨着黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一名合格的共產黨員了，沒有按照“四講四有”的標準來嚴格要求自己，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況。深刻反思自身，總的來説，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規範自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放鬆。
(七)在為民情懷牢不牢，發展思路清不清，工作主動性強不強，惠民政策公不公，工作作風實不實方面
一是為民情懷仍需加強。始終堅持把關心五保户、困難羣眾等弱勢羣體的生活作為根本宗旨，通過採取各種措施，提高困難羣體對美好生活的嚮往。但還存在深入基層調研不經常，對於羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，缺乏有針對性的深入瞭解。二是發展思路還需進一步理清。作為政府鄉長，有時覺得自己對廣至情況熟悉，存在憑經驗想問題、辦事情，對新形勢下出現的新情況、新問題了解不夠。尤其是黨的十九大提出的鄉村振興戰略、農村“三變”改革等新思想新舉措，還沒有結合我鄉實際，很好的開展工作。三是工作主動性有所下降。沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。四是落實惠民政策監督力度不夠。跟蹤督促落實時有鬆懈，對一些涉及惠民政策的基礎設施建設項目、產業任務落實、扶貧資金管理等方面，還存在督辦不力、效率不高、辦法不多等問題。五是工作作風還要進一步做實。在精神狀態上，思想逐漸空虛，精神萎靡，“羣眾利益高於一切”的觀念有所淡化，愛崗敬業、無私奉獻精神有所弱化。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
三、存在問題的原因剖析
上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：
(一)理想信念動搖。在一定程度上還存在着主動學習少、被動學習多，系統學習少、現用現學多的問題，有時滿足於完成“規定動作”，沒有真正做到把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學習領會十九大報告和習近平總書記系列重要講話精神的深入和系統性不夠，還要在學深悟透、融會貫通，用講話精神指導推動全鄉戈壁農業發展、項目建設等重點工作方面下更大的功夫。
(二)黨性修養淡化。作為鄉政府主要負責人，對堅決貫徹執行黨的路線方針政策、“兩學一做”學習教育要求還不到位，在想問題、幹工作中缺乏大局意識，沒有很好的從思想上、政治上、行動上與上級黨組織保持高度一致。在嚴肅黨內政治生活方面缺少實際鍛鍊，政治能力有待提高，黨性分析不夠經常主動，在虛心聽取和接受同志們和基層羣眾的批評和建議方面還存在差距。
(三)紀律觀念鬆懈。隨着黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一名合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況。
（一）組織學習
思政教學部黨支部採取領學宣講、交流討論等方式，組織黨員集中學習十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民解放軍抗美援朝出國作戰70週年大會、全國勞動模範和先進工作者表彰大會上的重要講話、黨章、《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》等，加深對“十四五”時期我國經濟社會發展目標任務的瞭解，學習黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，打牢思想根基。
（二）徵求意見
黨支部召開支委會，並採取交流座談、發送郵件等方式，廣泛徵求意見，深入基層，認真聽取和徵求部門黨員的意見建議。
（三）談心談話
支部委員互相談心、與部門黨員談心，黨員之間相互談心，面對面、開誠佈公，做到把問題談開、把思想談通、把意見談透。
（四）查擺問題
基層黨組織支委和黨員圍繞政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足撰寫自評報告，查擺存在問題。
（一）召開時間和地點
思想政治教學部黨支部按照《中共中央組織部關於召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》（組通字〔2020〕30號）和《中共河南省委組織部關於召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（豫組通〔2020〕49號）要求，於2021年1月20日下午14：20在西實驗樓306召開組織生活會。
（二）組織生活會進行步驟
思政教學部黨支部共有黨員15人（含流動黨員1名），實際參加本次組織生活會的人數為12人。
1.黨支部書記代表支委班子發言
孟曉樂書記介紹了關於本次組織生活會的召開前的準備情況：召開了支委擴大會議，在徵求意見和開展談心談話的基礎上，查擺了問題，列出了清單，最關鍵的問題是要努力打造名師示範課堂，用繡花的功夫上好思政課，這是2021年要全力落實的中心工作。打造名師示範課堂“要發揚釘釘子精神”，習近平總書記在多個場合用“釘釘子”形象描繪抓落實的思想方法和工作方法。習近平總書記指出，“抓落實就好比在牆上敲釘子：釘不到點上，釘子要打歪；釘到了點上，只釘一兩下，釘子會掉下來；釘個三四下，過不久釘子仍然會鬆動；只有連釘七八下，這顆釘子才能牢固。”“要發揚釘釘子精神，有堅持不懈的韌勁，推出的每件事都要一抓到底，一件事情接着一件事情辦，一年接着一年幹，鍥而不捨向前走，做到件件有着落、事事有迴音。”言辭樸素，意藴深遠，啟示我們做工作、幹事業只有找準方向和着力點，持之以恆、持續用力，才能取得實效。
孟曉樂書記指出，今天召開全體黨員大會，就是進行集體研究會診，交換意見建議。採取個人自評、黨員互評的方式，組織黨員開展批評和自我批評，就是要打掃思想政治灰塵，促使黨支部和黨員依靠自身力量提高解決自身問題的能力。孟曉樂書記從以下幾個方面介紹了支部前期工作。
（1）加強理論修養，努力提高教學水平
政治上的堅定源於理論上的清醒，學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課。理論不能為學習而學習，而是要用來解決實際問題。一年來，我和同志們一起認真習近平新時代中國特色社會主義思想，關注國際國內形勢，不斷提高自身政治覺悟和政治理論水平，自覺將黨的理論路線方針政策融會貫通到課堂教學當中，提高思政課教學的時效性和針對性，取得一定效果。
（2）健全“三會一課”、主題黨日等黨的組織生活制度
利用多種方式開展黨員教育。2月27日，支部全體黨員同志在釘釘召開視頻會議，開展“學講話、擔使命、戰疫情、作表率”主題黨日活動。4月8日，支部全體黨員同志通過釘釘視頻會議開展“用高質量黨建促教學高質量發展——用繡花的功夫上好思政課”主題黨日活動。12月9日，支部全體黨員同志開展“同心同德、走在前列、創樣板支部”主題黨日活動。
（3）落實隊伍建設與教師能力提升計劃
圍繞隊伍建設與教師能力提升，組織觀看了6集政論片《雄關》，組織開展了“週末理論大講堂”學習，每週五下午組織教師觀看教學直播。1月13日至19日，組織骨幹教師一行8人赴全國高校思想政治理論課教師研修基地（福建師範大學）開展為期一週的寒假社會實踐研修活動。持續營造“三個氛圍”（學的氛圍、嚴的氛圍、乾的氛圍），不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（4）推動思政課教學改革創新，落實立德樹人根本任務
2020年11月，牽頭完成河南農業職業學院與新縣羚鋭紅色教育培訓基地有限公司共建思想政治教育實踐基地合作協議的簽訂，為思政課實踐教學開闢新的渠道。還組織開展了2020年習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃系列主題活動，概論教研室承辦“大學生講思政公開課”、形勢與政策教研室承辦“時事大家談”、基礎教研室承辦“我心中的思政課”微電影比賽，增強學生學習思政課的積極性、主動性和創造性，不斷增強學生對思政課的獲得感。
（5）全面從嚴治黨責任，提高防腐防變能力
“一滴水”也可以折射太陽的光輝。黨的先進性，來自每一個共產黨員的先進；黨的純潔性，離不開每一個共產黨員的純潔。作為一名黨員，要始終不忘初心使命，警示自己心存敬畏，強化廉潔自律意識，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，用心回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，傾心傾力做好“三教”改革中的每一件“小事”，把師生的福祉作為自己奮鬥的終極目標，才能真正贏得師生的信賴。
2.各位黨員同志進行批評與自我批評
全體黨員開展批評與自我批評，各位黨員對自己進行檢視剖析，並由其他黨員同志對其進行批評，依次進行。每位同志自我批評和相互批評不設時限，意見充分發表完為止。
經歸納，批評與自我批評中各位黨員同志存在的問題主要在以下幾個方面：
第一，理論學習不深入。雖然尚能按照要求完成學習內容，但學習不深入、不繫統、不徹底，只求瞭解，不求甚解，滿足於泛讀，很少精讀，淺嘗輒止，學而不透。第二，黨性修養不夠，沒有充分發揮黨員及思想政治理論課教師的模範帶頭作用。第三，精神懈怠，安於現狀，主動開拓進取的勁頭下滑，工作態度不夠積極向上。第四，科研水平有待提高。
3.民主評議黨員
全體黨員同志通過填寫評議表的方式對黨支部和黨員進行民主評議。最終孟曉樂、王瑞霞、王一琛、王翠榮、杜凱華五位老師獲得民主評議優秀。
在全面進行批評與自我批評，對照檢查、深入查擺、剖析原因的基礎上，經思政部黨支部會議研究，直接針對上述存在問題，特制定以下整改措施。
1.加強思想政治理論學習，堅定理想信念。習近平總書記説，堅定理想信念，堅守共產主義精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。
黨員要進一步加強思想政治理論學習，學習馬克思主義經典理論、學習專業知識、學習現代信息技術、學習工作方法，把學習作為堅定理想信念、提升思想政治理論水平、增強專業知識、提升工作能力的重要手段。
作為黨員和思想政治教育工作者，我們不僅要自己堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，要真學、真懂、真信，而且要在課堂上加強對學生的馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念教育，使馬克思主義、社會主義和共產主義的理想信念融入當代大學生的血液之中，成為他們終身的奮鬥目標，併為實現這一目標而努力學習。
2.要嚴守政治紀律和政治規矩。黨章是全黨必須遵守的總章程，也是全黨要嚴格遵守的政治規矩，黨的政治紀律是我黨的政治方向、政治立志、政治言論、政治行動必須遵守的硬性約束，遵守政治紀律和政治規矩要求每一個黨員幹部在任何情況下都必須維護黨的權威，保守黨的祕密，在思想上和黨中央保持一致，堅持黨的團結，對黨忠誠，這是一個黨員應該無條件遵循的政治規則。
作為高校黨員幹部，又是黨的意識形態教育工作者，更應該識大體，懂大局，處處站在政治高度，維護黨的權威，作意識形態領域的先鋒戰士，在文化多元化的時代，在大是大非面前，增強政治敏鋭性，自覺抵制不良思想觀念的影響，能夠同不良社會思潮作鬥爭，充分掌握意識形態話語主動權，作意識形態工作的宣傳員。
3.要加強黨性修養和師德師風建設。加強黨性修養，用共產黨員的標準嚴格要求自己，做到不忘初心，按照共產黨員的標準要求自己，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。
加強黨性修養，塑造高尚人格，鑄造師德典範，追求卓越精神，才能做到為人師表，做學生的榜樣。持續開展師德師風專題活動，教育引導廣大教師愛崗敬業、關愛學生、深入調研、鑽研教材教法，借鑑傳播優秀教師教學方法，構建教師由衷查找個人差距的工作氛圍，形成主動追求更高目標、動力充足、憂患意識強、鑽研進取強烈的工作氛圍。
4.規範黨內政治生活。堅持民主集中制原則是加強和規範黨內政治生活的制度保障。普通黨員也要積極發揮黨員的主體地位，增強全局觀念和責任意識方面，強調不得違背集體決定自作主張、自行其是；堅決反對和糾正當面不説、背後亂説，會上不説、會後亂説，當面一套、背後一套等錯誤言行。反對黨內生活中的自由主義、好人主義。
切實加強黨支部建設，切實提高黨員先進性純潔性。加強路線方針政策學習、理論學習、英模事蹟學習，嚴格開展黨員民主生活，開展健康有益的談心交流活動。黨支部及領導要當職工羣眾的貼心人，熱心幫助職工解決家庭困難，創造機會助力教工成長進步，凝心聚力，煥發工作熱情。
5.嚴格落實教研活動制度，提高教學業務。針對部門會議學習文件多，業務活動少，流於形式的問題，要進一步貫徹落實學院單週開展教研活動和業務學習制度，開闢青年教師集體備課、業務學習、討論交流的專門平台，為青年教師相互學習、提高業務水平創造條件。教研活動、集體備課要精心組織，提前佈置，每次教研活動要事先確定主題，要求教師會前做好功課，便於在會上集思廣益、廣開言路，切實開闊教師視野，達到資源共享、互通有無、共同成長的目的。
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