“怕、慢、假、庸、散”等問題個人對照檢查材料

根據要求，對照作風建設中存在的“怕、慢、假、庸、散”等問題，結合本人思想和工作情況，認真剖析自身存在的不足，剖析問題產生的原因，現對照檢查如下，請同志們提出批評意見。

在思想方面：作為一名共產黨員，我始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，思想上始終和黨中央保持一致。經常用馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力。

在“怕”方面：對待工作有時只滿足於完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

在“慢”方面：對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己認真上好課就不錯了，對於學校或教研組裏的其它工作雖然也能完成，但比較拖延。

在“假”方面：不存在這方面的問題。教學認真負責，從不弄虛作假。

在“庸”方面：對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對於學校或教研組裏的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

在“散”方面：開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

透過這次學習和自查，我充分認識到自己的不足，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。