黨員教師“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會對照檢查材料

黨員教師“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會對照檢查材料

按照學校黨總支“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會的部署要求,我認真學習了習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編，使自己思想覺悟和黨性修養有了一定的提升。在此基礎上深入查找自己的不足之處，在對照黨章黨規找差距，堅守政治紀律政治規矩，發揮黨員先鋒模範作用，不信仰宗教、不參與宗教活動和不涉黑涉惡方面的突出問題，深刻剖析原因，制定切實可行的整改措施。

作為一名有21年黨齡的黨員教師，我深刻認識到黨規黨紀的重要性，黨性問題歸根結底就是遵守黨規黨紀的問題。優秀黨員身上體現出來就是模範遵守黨規黨紀。黨員不能有雙重信仰，不能信宗教，這是對我們每位黨員的硬性要求，我們必須無條件遵守，無條件做到。必須堅持黨對宗教工作和意識形態工作的全面領導。當前正在深入開展開展的掃黑除惡專項鬥爭，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策， 必須增強鬥爭精神和鬥爭意識，不斷深入推進專項鬥爭取得實實在在的成效，為實現中華民族的偉大復興，為建設美麗中國掃除一切障礙，為實現人民對美好生活的嚮往鋪平道路。現對照檢查如下：

一、存在的主要問題

（一）對照黨章黨規找差距。對黨章黨規的學習不夠深，不夠細，流於形式，在常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，理論指導實踐的能力不強，對教育政策法規一知半解，導致對工作的思考不夠，對涉涉及學生和家長利益的各項惠民政策理解不深，解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升，必須深入學黨章，模範遵守黨規黨紀。

（二）堅守政治紀律政治規矩。對照黨章黨規，深感自己在嚴格遵守黨的政治紀律，強化黨性修煉、強化工作作風方面，與黨章黨規和上級的要求還有一定的差距。在求真務實和真抓實幹上, 標準不高，力度不大，輻射面較窄，還沒有從講政治的高度去為學生考慮，缺乏責任擔當、用於直面矛盾的精神，聯繫學生家長不緊密、服務意識淡薄。歸根結底沒有把自己的言行置於黨的政治紀律和政治規矩約束之下，幹什麼跟着感覺走，這是不行的，必須用黨的政治紀律和政治規矩嚴格要求自己。

（三）發揮先鋒模範作用。作為一名黨員教師，黨員的先鋒模範作用發揮不夠，對工作的主動性和積極性缺乏，工作思路老套，缺乏創新意識，在實際教學工作中總是用老辦法來解決新問題，導致工作中出現 這樣或那樣的問題。

（四）對是否參與宗教活動及涉黑涉惡活動。作為一名黨員教師，對黨的信仰立場堅定，不參與任何邪教和涉黑涉惡的組織活動，但對信仰宗教、參與宗教活動及涉黑涉惡活動認識膚淺，認為這樣的現象一直存在，沒有從根本上認識到這種現象的負面影響和危害性。沒有發揮黨員的表率和引領作用，不能積極引導學生家長正確對待宗教，對涉黑涉惡的危害性認識不深。

二、產生問題的原因分析

（一）思想認識不強。放鬆了對自己世界觀的改造，工作缺乏主動性，服務學生的意識不強，導致學習思路不清，工作謀劃不高, 對學生關心不夠，對工作缺乏熱情和激情，得過且過。

（二）自我約束不嚴。工作的要求不高，標準較低，工作上存在儘快完成，應付的心態，很少想着在工作上自加壓力，但抱着隨意應付的態度。根源是缺乏責任擔當精神，對教育教學工作的只憑自己的經驗，走一步，算一步。

（二）黨性修養不高。黨章、黨規、黨紀的學習不夠，一心只想幹好自己的本職工作，放鬆了對理論的學習，導致自己的黨性修養不足。

（四）宗旨意識不牢。宗旨方面全心全意為學生服務的意識不夠牢固、堅定。有時認為差不多就行了，沒有真正做到學而不厭，誨人不倦。

三、今後的努力方向和整改措施

（一）加強理論學習。堅持把理論學習作為頭等大事，全面系統地學習黨章黨規，重點加強對黨的建設、意識形態、思想宣傳等方面的學習，做到學以致用，學用結合, 提高政策理論水平。

（二）堅定理想信念。我要始終堅定理想信念, 強化黨性鍛鍊，不斷加強自我修養，抵制各種誘惑，以不驕不躁、謙虛謹慎的精神投入到教育教學工作中，愛崗敬業、盡職盡責，為人民滿意的教育事業貢獻力量。

（三）提升服務水平。加強與學生家長的密切聯繫, 要多家訪，瞭解學生，瞭解學生家長，在此基礎上引導他們不參加宗教和涉黑涉惡活動，不組織、不參與封建迷 信活動，努力營造和諧穩定的教書育人環 境。

（四）努力轉變工作作風。努力在改進作風上下功 夫，高標準，嚴要求，堅決維護黨紀黨規，嚴格遵守各項規章制度, 以真抓實幹、敢於擔當的精神，自覺遵守廉潔自律的各項規定，嚴以律己，遵紀守法，堅決做到守住底線，把握底線、不觸底線，盡職 盡責做好教育教學工作。

以上是我的剖析檢查，不夠深刻具體的地方，懇請同志們給予批評指正，我將虛心接受，認真整改。