舞蹈學校宣傳片方案

舞樂-----曹萍舞蹈學校宣傳片方案

一、片長:2---3分鐘

二、宣傳片整體結構：

1、          曹萍舞蹈學校的歷史（曹萍舞蹈學校的成立時間，最初的奮鬥，發起者簡介）

2、          曹萍舞蹈學校的成績（學校的佔地面積、分校的情況、培養出的優秀學生，名單或者照片以及現在的學校，大學最好、優質教師、完整的教育教學體系和規模、創造出的屬於曹萍的舞蹈理念等等）硬件

3、          曹萍舞蹈學校的現在進行時（正在上課的學生、分校負責人開會研究針對每個階段的孩子學習內容以及針對個人設定的發展方向、總校對分校各負責人的期望、與北京或者更大的舞台的合作達成協議等）軟件

4、         曹萍舞蹈學校的未來（採訪為主，優秀學生代表、優秀老師代表、家長代表、路人的採訪，總校負責人對學校未來的規劃以及培養學生的質量以及數量的規劃等）

三、宣傳片意義：

舞的概念:象形文字，從無從舛，樂也！舞有多種，舞者自有多種，古有“鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”“南國有佳人，輕盈綠腰舞”“美人舞如蓮花旋”等關於舞的美稱。尼采曾説：每一個不曾起舞的日子是對生命的辜負。舞是心靈和視覺為一體的藝術行為，每一個舞者的背後有淚水有收穫、有對藝術的執着追求，藝術源於生活貴在創新，曹萍舞蹈學校一心為每個喜愛舞蹈的人創造適合環境，創作機會，帶領孩子們走向更高更大的舞台。本着成就他人等於成就的宗旨，學生的未來就等於學校的未來。

四、完整宣傳片

1、片頭：（時長30秒）

舞蹈室，一組創意鏡頭，選一到五個優秀的學生，每一種舞蹈的經典動作一組，活動或者教學照片動畫、曹萍舞蹈學校的logo動畫演繹。

2、中間拍攝部分：（時長110秒）

學校門頭、學校環境、教師辦公室、不同的舞蹈室、教師集體擺拍、學生上課擺拍、學校活動的素材，參加省外活動的素材，學生參加高校考試的素材、招生季孩子們來報名的素材、老師給學生演練課程實拍，教師開會實拍，研究學校發展方向以及適合學生未來或者年紀的課程、一對一輔導特殊孩子實拍，表現老師耐心和專業、對來諮詢的家長的耐心講解和試聽課等等實拍。特寫：優秀學生代表舞蹈、優秀老師代表舞蹈。

3、片尾：（4部分）（40秒）

採訪優秀學生代表寄語，5---7人，（講述學校的培養、剛進學校的難忘經歷、對學校或者的感謝，每人兩三句話）