第一篇：班組安全知識培訓
462省道揚州段swslj-1標
班組安全知識培訓（2014年6月21日）
1、建築施工“六防”常識，包括防高處墜落、防物體打擊、防機械傷害、防火防中毒、防凍防滑、防觸電等常識；安全警示標識的識別；
2、文明施工常識，包括文明公民公約、城市交通規則、個人衞生、公共衞生、報警救援方式等常識；
3、“三寶”即安全帽、安全帶（繩）、安全網，“四口”即通道口、預留洞口、樓梯口、電梯井口，“五臨邊”即屋面周邊、樓板周邊、陽台臨邊、基坑臨邊、接料平台兩側邊的正確使用和防護方法；
4、“三相五線制”施工用電的正確使用和安全防護方法；
5、各種施工機具的正確使用和安全防護方法；
6、腳手架的安全搭設和安全防護方法；
7、大模板施工的安全防護方法；
8、施工機具使用中的安全防護；
9、現場圍檔、建築物圍檔的方法；
10、臨建設施、場容場貌的設置方法；
第二篇：班組建設知識考試
班組建設知識考試複習提綱
1、國家電網公司“四個服務”是指什麼？
答：服務黨和國家工作大局、服務電力客户、服務發電企業、服務經濟社會發展。
２、國家電網公司“一強三優”是指什麼？
答：電網堅強、資產優良、服務優質、業績優秀。
３、國家電網公司“兩個轉變”是指什麼？
答：轉變公司發展方式、轉變電網發展方式。
４、國家電網公司“三集五大”是指什麼？
答：人力資源、財務、物資集約化管理；大規劃、大建設、大運行、大生產、大營銷體系。
５、國家電網公司“四化”工作是指什麼？
答：集團化運作、集約化發展、精益化管理、標準化建設。
６、安全生產工作中提到的“三基”是指什麼？
答：基層、基礎、基本功。
７、“三個不發生”百日安全活動的主要內容是什麼？
答：不發生大面積停電事故、不發生人身死亡和惡性誤操作事故、不發生重特大設備損壞事故。 ８、秦紅三總經理提出的“十六字”方針是指什麼？
答：循規為綱、強基為本、務實為要、創效爭先。
9、安全生產“三個百分之百”是指什麼？
答：百分之百的人員、百分之百的時間、百分之百的精力。
10、安全生產“四不放過”是指什麼？
答：事故原因不清楚不放過，事故責任者和應受教育者沒有受到教育不放過，沒有采取防範措施不放過，事故責任者沒有受到處罰不放過。
11、“三節約”是指什麼？
答：節約一分錢、節約一張紙、節約一寸導線。
12、“四好”領導班子是指什麼？
答： 政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好。
13、“三重一大” 是指什麼？
答：重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額資金使用決策。
14、企業文化“四統一”是指什麼？
答：統一的核心價值觀、統一的發展目標、統一的品牌戰略、統一的管理標準。
15、秦總提出的“五種觀念”是指什麼？
答：安全第一、品牌服務、依法治企、改革創新、效益效率。
16、秦總提出以班組標準化建設為主線，以執行力建設為重點，以“千分評價驗收”為手段，力爭實現“一年建機制打基礎、兩年邁大步見成效、三年上台階樹品牌”的目標。
17、“三個建設”是指什麼？
答：黨的建設、隊伍建設、企業文化建設。
18、問現場工作人員應會哪些現場急救方法？
答：現場工作人員應學會緊急救護法，會正確解脱電源，會心肺復甦法，會止血、會包紮，會轉移搬(轉載請註明來源)運傷員，會處理急救外傷或中毒等。
19、問國家電網公司的核心價值觀是什麼？
答：誠信、責任、創新、奉獻。
20、問國家電網公司的企業理念是什麼？
答：以人為本、忠誠企業、奉獻社會。
21、公司蔡小平總經理在職代會上提出：
（1）2014年公司同業對標要爭1 保2。
（2）2014年九江公司定位為“基礎管理年”。
22、強化公司黨的建設，必須突出“四保一進位”的主題，即保安全、保增長、保穩定、保行政決策政令暢通，實現公司同業對標再進位。
23、江西省電力公司班組建設評價細則含 安全管理、關鍵業績
指標及專業管理、 綜合管理，共計1000分，故稱為千分評價驗收。
24、請敍述一下你的崗位職責是什麼？
企業精神追求卓越 努力超越
服務理念 真誠服務 共謀發展
第三篇：班組建設知識題庫
一、填空題
1、班組的分類（生產類班組、服務類班組、管理類班組、科研類班組）。
2、班組設置的原則（有利於組織生產的原則、便於操作和管理的原則、有利於實現專業化管理的原則、有利於提高勞動生產率的原則）。
3、班組長產生的方式（上級單位任命、民主選舉、競聘）。
4、6s的內容（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全）。
5、6s現場要求（“一暢”場地平整、通道暢通；“二淨”門窗玻璃淨、四周牆壁淨；“三見”溝見底、軸見光、設備見本色；“四全”安全遮攔全、溝道蓋板全、設備標誌全、照明設施全；“五無”無積水、無積油、無雜物、無垃圾、無雜草）。
6、安全生產“五按”要求（按程序操作、按路線操作、按時間操作、按標準操作、按指令操作）。
7、安全事故“四不放過”內容（事故原因未查清不放過，當事人和羣眾沒有受到教育不放過，事故責任人未受到處理不放過，沒有制定切實可行的預防措施不放過）。
8、“五想五不幹”行為準則（一想安全風險，不清楚不幹；二想安全措施，不完善不幹；三想安全工具，未配備不幹；四想安全環境，不合格不幹；五想安全技能，不具備不幹）。
9、巡迴檢查要求（定點、定時、定內容、定路線）。
10、在巡迴檢查中，“五字操作法”檢查方法為（聽、摸、看、聞、查）。
11、設備操作人員上崗前對設備維護保養做到“四懂三會”（懂性能、懂原理、懂結構、懂用途，會操作、會保養、會排除一般故障）。
12、維護設備的 “十字作業”法為（清潔、潤滑、調整、緊固、防腐；無“跑、冒、滴、漏”現象，發現設備故障隱患，及時處理）。
13、五好制度內容（制度建設好、安全作業好、技術達標好、作風形象好、生產服務好）。
14、進入施工現場的人員必須正確（佩戴安全帽 ），穿好工作服，嚴禁穿（ 拖鞋、涼鞋、高跟鞋）。嚴禁（ 酒後）進入施工現場。
15、班組思想是一項長期的工作，要堅持（天天做）、（時時做）、（事事做），不斷增強班組的凝聚力，提高班組成員的思想覺悟。
16、班組思想工作的方法有（談心法）、（討論法）、（對比法）、（示範法）。
17、目標管理具有（目的性）、（清晰性）、（整體性）、（層次性）和（民主性）。
34、凡在有粉塵或有害氣體的容器內及潮濕場所或金屬器內工作時，均應設（除塵）或（通風裝置）及（其他安全防護措施）。
34、在單位工程開工前，要組織施工人員進行（施工技術）交底和（安全）交底，確保施工人員
掌握施工方法、步驟、技術規範、工藝要求、環境要求、重要參數和驗收標準。
36、機械設備運行中，操作人員（每班前）必須進行一次例行保養。
39、機械設備出現故障時，應立即進行（停機）修理，嚴禁機械“帶病”運行。
43、施工現場的溝道、孔洞、平台、樓梯處要有可靠的（安全防護裝置），設立明顯（標誌）和（安全警示牌）。
46、工程處在施工中發現不合格的設備、材料時，應及時（掛牌）標識，並填寫（不合格品）記錄單，書面通知項目部物資公司計劃組。
多選題：
1、我國安全生產監督管理的基本原則有（）
a堅持安全第一、預防為主的方針b堅持“有法必依、執法必嚴、違法必究”的原則c堅持以事實為依據，以法律為準繩的原則d堅持行為監察和技術監察相結合的原則
2、《安全生產法》賦予政府監督管理部門的職權主要有（）
a進入生產單位進行檢查以及瞭解情況的職權b對安全生產違法行為的處理職權c對事故隱患的處理職權d對不符合安全標準的設備、設施、器材、物料等的處理職權
3、單位主要負責人對本單位的安全和平工作全面負責。單位主要負責人安全和平的具本職責的主要包括（）
a建立健全本單位安全生產責任制b組織制定單位安全生產規章制度和操作規程c保證本單位安全生產投入的有效實施d檢查本單位的安全工作及時消除事故隱患e組織制定並實施本單位的生產事故應急救援預案f及時、如實報告生產事故
4、工傷保險的基本原則是（）
a強制實施原則b無責任賠償原則c個人不繳費原則d損失補償與事故預防及職業康復相結合原則
5、危險化學品儲存方式為（）
a隔離儲存b隔開儲存c分離儲存d混合儲存
6、事故應急救援預案目的下列説法正確的是（）
a避免事故蔓延與擴大，如可能儘快予以消除b儘量減少事故造成的人的傷亡和財產損失c避免事故的發生d減少事故發生
7、燃燒的三要素是指（）
a可燃物b氧化劑c氫氣d點火源
8、根據發生爆炸的原因和性質分為（）
a物理爆炸b化學爆炸c原子爆炸d生物爆炸
9、滅或的基本方法有（）
a窒息滅火法b冷卻滅火法c隔離滅火法d化學抑制滅火法
10、下列屬於易燃液體的物質有（）
a苯b乙醇c乙醚d石油
11、下列對危險品儲存場所要求説法正確的是（）
a儲存危險品的地點及設計建築結構應符合國家有關規定b儲存易燃易爆危險品的建築物必須安裝避雷設施c儲存易燃易爆危險品的建築物管道和設備必須採用非燃燒材料d儲存易燃易爆危險品的建築物可以有地下室和其它地下建築
12、下列對危險化學品裝卸作業説法正確的是（）
a危險化學品裝卸作業必須在裝卸管理人員的現場指揮下進行b裝卸管理人員不得在裝卸過程中中途脱崗c裝卸易燃爆、有毒物品，必須輕裝、輕卸d裝卸作業時防止撞擊、滾動、重壓、傾倒和摩擦，不得損壞外包裝
13、個體防護用品是保護勞動者不受職業危害的最後一道防線，下列對合理使用個體防護用品説法正確的是（）
a個體防護用品應根據工作場中職業危害因素及其危害程度正確選用b職工要做到會檢查防護用品是否可靠c職工要做到會正確使用防護用品d職工要做到會正確維護保養防護用品
14、危險化學品很容易發生火災爆炸事故，若處置不當反而可能使災情擴大。下面易燃液體火災撲救説法正確的是（）
a首先應該切斷或是蔓延的途徑，控制燃燒範圍，並積極搶救受傷及被困人員
b及時掌握着火液體的化學特性，正確判斷着火面積，以便採取相應的滅火和防護措施c撲救具有毒性、腐蝕性或燃燒產物具有毒性的易燃液體火災時，救火人員必須佩帶防護面具，採取防護措施d撲救比水輕而不溶於水的液體不可用水來撲救
15、對建設項目實施“三同時”的要求，是單位安全生產的事前保障。“三同時”論證、預評價、審查及驗收主要實施階段有（）
a可行性研究和初步設計階段b施工階段c試生產階段d竣工驗收階段
二、詞語解釋：
1、安全技術：是生產技術的一個組成部分。它是在生產過程中，為了防止和消除傷亡事故、保障
職工安全和減輕繁重勞動，保證生產順利進行並不斷提高勞動生產率而採取的各種技術組織措施的總和。
2、事故：是指個人或集體在為實現某一目的而進行活動的過程中，由於突然發生與人們意志相反的情況，迫使原來的行為暫或永久地停止下來的事件。
3、輕傷：指負傷或需要歇工一個及一個以上的工作日的傷害。
4、重傷：指負傷後經醫生診斷為殘廢，或者可能成為殘廢，或者雖不至於成為殘廢，但傷勢嚴重的傷害。
5、責任事故：是指由於工作人員的失職或沒有盡到責任而造成的事故。
6、職業衞生：是指為消除或減輕作業環境中各種有害因素的危害，防止職工身體健康遭受不良影響，所採取的一切措施的總和。
8、作業性違章：在設計、施工、生產過程中，不遵守國家、行業、上級主管部門以及公司所頒發的各項規定、制度和反事故措施，違反保證安全的各項規定、制度及一切不安全行為。
14、質量計劃：是針對具體施工項目，為實現該施工項目的質量目標而編制的質量管理控制文件。質量計劃是對施工組織設計在某個項目上對質量管理的具體細化和補充。
15、特種作業：是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人，他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業。
17、糾正：為消除已發生的不符合所採取的措施，即對不符的處置。
18、糾正措施：為消除已發現不符合或其他不期望情況的原因所採取的措施。
19、預防措施：為消除潛在的不合格或其他潛在的不期望情況的原因所採取的措施。
20、危險評價：評價危險程度並確定其是否在可承受範圍的全過程。
21、危險因素：可能造成人員傷害、職業病、財產損失、作業環境破壞或組合之根源或狀態。
22、環境因素：一個組織活動、產品或服務中與環境發生作用的要素。
三、簡答題
1、“安全第一，預防為主”從哪一年起被確定為安全生產方針，並載入黨的十三屆五中全會決議？答：1985年1月3日 。
2、安全生產法規定施工人員具有哪些權利？
答：（1）工傷保險和傷亡求償權
（2）安全知識的知情權
（3） 自救權
（4）安全隱患的批評、檢舉權和拒絕違章權
3、安全標誌分為哪幾類?
答：禁止標誌、警告標誌、指令標誌、提示標誌四類。
4、何謂三不傷害？
答：不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害。
5、從業人員在入崗前必須掌握的知識？
答：（1） 安全生產的知識（2）安全操作技能
（3） 安全規章制度（3）安全操作規程
6、什麼是“四不放過”？
答：事故原因不查不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過。
7、什麼是事故預防的三項對策?
答:工程技術對策、安全教育對策、安全管理對策。
8、事故調查中應對那些情況進行嚴格處理
答：（1）違章指揮、違章作業和違反勞動紀律造成事故的；
（2）事故發生後隱瞞不報、或謊報、或在事故調查中弄虛作假、隱瞞真相的；
（3）阻擋或無正當理由拒絕事故調查；拒絕和阻撓提供有關情況和資料 。
9、《中華人民共和國勞動法》中規定，勞動者享有哪些基本權利？
答：（1）平等就業和選擇職業的權利；
（2）取得勞動報酬的權利；
（3）休息休假的權利；
（4）獲得勞動安全衞生保護的權利；
（5）接受職業技能培訓的權利；
（6）享受社會保險和福利的權利；
（7）提請勞動爭議處理的權利；
（8）法律規定的其他勞動權利。
10、國家《安全生產法》中規定從業人員在安全生產方面主要有哪些權利？
答:（1）享受工傷保險和傷亡求償權。因生產安全事故受到損害的從業人員，除依法享有工傷社會保險外，依照有關民事法律尚有獲得賠償的權利的，有權向本單位提出賠償要求。
（2）生產經營單位的從業人員有權瞭解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施及事故應急措施，有權對本單位的安全生產工作提出建議。
（3）從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。
（4）從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在採取可能的應急措施後撤離作業場所。
11、什麼是“5s”活動？具體內容是什麼？
答：5s就是整理、整頓、清掃、清潔、素養。
整理：將現場需要的東西與不需要的東西分開，把不必要的東西處理掉。
整頓：把要用的東西、根據使用頻度分別放置，使常用的東西能及時、準確地取出，保持必要時馬上能使用的狀態和誰都能瞭解的狀態。
清掃：去除現場的髒物、垃圾、污點，經常清掃、檢查，形成制度，採取根治污物的對策。清潔：整理、整頓、清掃之後要認真維護，保持完美和最佳狀態。
素養：即教養，努力提高人員的素質，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風。
多選題答案：1 bcd、2 abcd、3 abcdef、4 abcd、5 abc、6 ab、7 abd、8 abc、9 abcd、10 abc、11 abc、12 abcd、13 abcd、14 abcd、15 abcd
第四篇：班組建設培訓心得
班組建設培訓心得
-------祁雪蓮
公司組織的的班組建設培訓主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。通過這次培訓使我對班組建設有了更進一步的體會，班組建設是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質能力，確保班組高效能的一系列工作，而班組長在班組建設中起着承上啟下的作用。參加這次培訓，我主要有以下體會：
一、天成風電公司班組建設還存在許多問題：如，班組長還未認識到自己在班組建設中扮演怎樣的角色、該如何去做，有何使命，班組長責任意識不強、班組成員技能水平薄弱、班組長管理知識欠缺，思想認識和行為不統一、執行力差等。
二、如何搞好班組建設工作。
1.抓關鍵，提高培養班組長素質
班長是班組的核心，即是生產者又是管理者。班組長自身素質的高低直接影響班組的生產管理，能否充分發揮班組在企業的生產活動和其它活動中的作用，班長是關鍵人物，一個好的班長應該具備以下條件：
1）、有一定的文化基礎，技術基礎，過硬的實際操作本領。
2）、有較好的素質，較強的責任心。
3）、有組織，管理能力，既能抓管理，又能關心團結羣眾，調動羣眾的積極性。
4）、有強烈的安全意識，又懂得一些管理知識。
5）、能規範遵守各項規律制度，以身作則。
2.統一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義
班組作為企業中最小的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以，我們要思想和行為做到統一，
3.班組要按時、保質保量完成公司制定的所有工作方針目標。具體表現在：
1）、嚴格按生產計劃和技術要求，科學、合理地組織生產，並根據需要，該加班就加班、該延時就延時，及時解決生產中突出問題。
2）、開展好過程控制和其它有關質量活動。班組在生產過程中的質量靠設備的有效保證、員工的有效監控，作為班組長應該對重點工序重點監控，並對特殊工序應該建立多重監控體系，使質量工作始終保持在受監控過程中，讓我們的工作做到最好。
3）、加強班組管理，班組管理宜“嚴”,不宜“鬆”。以班組標準化建設內容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組科學管理和民主管理水平
4）、做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業道德。
4.抓好現場安全管理
1)、 班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衞生，
無髒亂差死角，安全衞生設施完善，附屬房屋窗明壁淨。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、生產紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。④安全標誌齊全，安全色標醒目。⑤班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題.
5.抓基礎，完善班組各項管理制度
班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規範化、制度化.
6.做好溝通與落實
與班員在思想上的交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進行觀察瞭解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班裏的感覺以及對班組骨幹工作的評議和看法。以求達到思想上的統一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強了。
在今後的工作中，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質，以制度管人，轉變思想觀念，不斷開拓創新。
第五篇：班組建設培訓心得
記班組長培訓心得
為全面推進班組建設，提高班組管理水平，並讓班組長進行角色認知和提高班組長的能力和素質，工廠組織了本次班組長的學習培訓，進而更好的完成班組管理工作，提高班組的執行力和戰鬥力，全面服務於工廠的安全發展、效益發展。通過這次培訓使我瞭解做一名班組長的使命和職責，現將個人對本次班組長培訓心得總結如下：
通過本次培訓使我學習到，班組是企業生產經營活動的基本單位，直接創造利潤，企業要降低成本、提高勞動生產率，首先就要從班組抓起。而班組長是基層的管理員，直接管理作業人員，是指揮者也是監督者，起着一線的指揮工作，對保證班組工作的質量起着直接的作用。班組長要充分發揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低成本，防止出現質量及安全事故，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，是一名基層的領導者和直接的生產者。做一個合格的班組長應具備以下幾點：
1、較強業務指導能力
班組長作為生產現場的組織者，必須具備較強的現場組織能力和業務指導能力，通過學習來提高自身業務水平，較好地領導班組成員和檢 驗班組成員的工作情況，根據掌握的情況有針對性的與班組成員進行業務交流與指導，進而帶動班組整體業務水平的提高。
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2、較強的協調組織能力
在生產工作中，班組長既是指揮員，又是戰鬥員，班組長不但要會幹，還要會講、會説。要善於交流，大膽組織。不斷培養、提升自己的協調組織能力。只有上下溝通才能傳達領導想法，少走彎路。因此，班組長平時要多與員工溝通，瞭解班組成員的意見，取得大家的信任，樹立威信，增強班組的凝聚力。
3、較強的工作責任感
作為班組長，以班組安全、班組任務、班組管理作為已任，應擁有強烈的責任心，用心做事，愛心待人，重工作細節，想職工之所想，要善於通過真情關愛感動人、人格魅力影響人、公平管理激勵人，營造優良的班組文化，帶出一支頑強拼搏、作風過硬的好團隊。
4、具備一定的創新精神。
隨着生產力的發展，創新越來越快，對技術水平要求越來越高，新技術、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起着積極作用。通過業務技術創新、工作方式方法的改進來推動班組整體管理水平的提高。班組長應營造班組學習及技術創新的氛圍，從班組生產、操作程序、小改小革、班組管理、班組文化等要善於發現新思路，提升企業整體管理、創新水平。
通過培訓，使我覺得應如下開展班組工作：
1、 班組應有完善的班組現場管理、考核制度和各項安全操作規程。“沒有規矩,無以成方圓”,班組長應能夠根據管理制度來公平、合理的對待每一個班組成員和每一件事。嚴格要求每一個成員按規章制度做
事，在規章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各項規章制度的執行落到實處。
2、 班組長應加強學習，增強自身的業務能力，因為只有熟練掌握班組的業務技術，才能較好地領導班組成員和檢驗班組成員的工作情況，才能根據掌握的情況有針對性的與成員進行業務交流與指導。共同提高班組工作質量，保證工廠經濟效益。
3、 班組長要在班組成員中樹立起自己的威信，不僅要提高自己的道德水平和工作能力，還要經常聽取大家的意見和建議，熱情幫助班員解決生產、生活中遇到的困難和問題，通過細緻的思想工作，保持班組的團結、和諧與穩定，以關愛之心贏得威信。
4、 應加強與不同班組之間的橫向溝通與協作，這對企業的穩健經營至關重要，在班組間，我們充當的應是“親密協作者”的角色。在培訓中學習到“客户化原則”和“支持不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色。“客户化原則”意味着在日常工作中對待我們的不同班組應像服務我們的客户一樣全心全意且毫無保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和班組間協作時應有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責、互助發展班組間不同的“拿手絕活”都會幫助我們在和班組間的相處過程中減少邊際責任的發生,從而營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。
通過培訓使我對企業及車間班組建設有如下建議，不妥之處，請批評指正。
1、 班組建設是一項系統性工程，按照分工和工種要求對全廠各
班組按照安全保障、生產技術、成本控制、優質服務等進行分類，並制定班組目標，以便各班組按照分類有針對性的進行業務交流，取長補短，共同推進。
2、 在車間、部門制定內部績效評價制度時，應明確班組長的職責、義務和權利，這樣可以使班組長進行班務管理時，保證其在許可範圍內發出指令的有效性。
3、 班組建設在不同時期會有不同的管理方法，尤其是人員的思維方式、知識水平等都有差異，所以就應努力研究班組管理的新思路、新方法，使班組建設具有連續性和實效性。獲得並正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓，培訓可以使我們學習到先進的管理技術和管理理念，並運用到實際工作中去，提高班組管理效果。
以上是我對本次班組長培訓的心得體會，我相信一句話“天道酬勤”，在我們共同努力下，用心做事，來全面推進我廠班組建設，提高班組管理水平，我廠的班組建設一定會做出高水平，取得好成績。
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