活着高一作文600字

活着，才能擁有機會;活着，才能享受人生的美好;活着，才能創造精彩的生活，活着真好!以下是小編精心收集整理的活着高一作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

活着高一作文600字1

他天生是一個浪子詩人，對尋根的執念，對生活的熱愛，對歸根的渴望，這三種與生俱來的、與時代交相輝映的、剪不斷的情懷充盈着他的一生，像那段永恆的鄉愁一樣，把那些大事小事串聯起來，告訴他自己為什麼值得活着。

他要尋根。首先是因為，從1928年出生開始，就是那個不得不面對的戰火紛飛的年代。他沒有概念，只是看到無數被此奪去生命的年輕面龐，他們被一羣不知名的人用那樣大塊頭的炮彈擊倒，他看到無數中華兒女在自己的土地上死不瞑目。之後，他開始有了概念，他得活着，這是一件多麼幸福卻又困難的事兒。在南京、上海、重慶、台灣、香港之間輾轉，可這一次次的輾轉卻離他親愛的故鄉越來越遙遠。與大陸隔海相望，在溯源與尋根之間回望。一次次的奔波里，他的願想變成了執念。

他為了面對所以必須要堅強且熱愛生活。他找到了精神寄託——詩。他有一種與生俱來的詩魂，他也因此成為"藝術上的多妻主義詩人"。他的腦海裏總有那麼多的形象，聯想，感想，疲了，眼睛，酸了，肩頸，用心靈慢慢去調整。描寫精雕細刻，抒情細膩纏綿，一唱三歎，意味深長。讓你不得不覺得，他活着就是為了詩歌與創作。無論是雄辯滔滔或情話喃喃，無論是風琴的聖樂起伏如海潮，我們這些聽眾只是愈發敬畏着這個熱愛生活的擁有詩心的文壇巨匠。

他要歸根。説其一生若是隻尋不歸，那上天自然是太過殘忍。直至73歲高齡那年，他終於第一次看到我們的母親河——黃河。不禁探身去摸黃河水，他心中的熱血觸到了黃河的體温，涼涼的，令人興奮。這一瞬等了七十多年了，在此之間經歷了多少事情，即使活着為了這個也絕對值得，至少指隙曾經流過黃河，至少已經拜過黃河，至少黃河已經認親。那樣的情懷是闊別已久的祖國的温暖。

這樣的活着是有意義的活着。他肉體的離去是一個時代的結束，他的一生也被公認為是一部跨世紀的疼痛文化史。如果有機會，我想他願意再活一次。

活着高一作文600字2

我活着，為了體會快樂。

獲取知識可以體會快樂。每當一個個近乎完美的幾何圖形在紙面上跳躍，在頭腦中交織;每當一句句動人心魄的詩句在書本中舞蹈，在心靈深處敲擊;每當歷史的層層迷霧散去，如往事般在眼前浮現……我都能感受到知識帶給我的快樂。知識如一對無形的羽翼，帶領我的心智，跨越時間與空間的束縛，飛向世界的每一個角落。

感受親情可以體會快樂。親情，是世間最樸質無華，卻也最濃厚甘醇的感情。親情不需要理由，不需要原因，她如影隨形，相伴一生，默默陪伴在你的身邊，不辭辛勞地付出，卻從不索取。一杯恰到好處的温水，一聲關懷備至的問候，一句語重心長的教誨……這一切微不足道的點滴，匯聚成親情的江海，伴隨着我一路成長，見證着我的每一次幸福。

追逐夢想可以體會快樂。夢想是人生的航燈，是無言的導師。在無數日夜，夢想帶領着我越過痛苦與困難，穿過高山與大海，來到更廣闊的世界。夢想很簡單，或是一次微不足道的勝利，或是一點鮮為人知的進步;夢想很宏大，或是一個舉世震驚的成就，或是一件動人心扉的壯舉……不論夢想是大是小，只要追逐了，便無悔;不論夢想是否成真，只要努力了，便無憾。

承擔責任可以體會快樂。我們的一生都有責任常伴。從牙牙學語的小孩，到步履蹣跚的老人，他們的肩上，都有着一份難以言説的責任。或是父母的期待，或是職業的要求，或是社會的約定……一個又一個責任，交織成了我們充實的一生。當自己盡到一份責任，當自己的成果得到他人的讚許，當欣賞着自己得之不易的勞動成果，快樂便會在心頭閃耀。

人生下來，並非只是為了享樂。追求快樂的一生，固然也有痛苦相伴。夢想成真之前，少不了淚與血的澆灌;知識的背後，固然有深夜挑燈夜戰的身影;“責任”二字，更是藴含了無數的奉獻。正是苦樂的交織，讓我們認識到了快樂的可貴;正是苦樂的更替，讓我們體會到了人生的精彩。

當快樂在心頭綻放，世界在欣喜的淚水中朦朧，曾經的苦痛便會消散如煙。我想，面對這樣的一生，我無怨無悔。

活着高一作文600字3

活着，是一種幸福。

活着，真好。

我從來沒有想過，一個練武術的人，會得癌症，更何況是一位20多歲的小夥子，青春的年華，才剛剛開始，生命的花朵，才漸漸綻放。我原以為，他可以憑藉着自己的信念，走下去，但沒想到我的祈願卻不能改變他的命運。

4歲的我第一次見到他。那時，我柔軟的腿被壓得生疼，在我哭的昏天黑地時看到了一位哥哥，潔白的牙齒，燦爛的笑容，總能給人快樂。8年漸漸過去了，他成為20多歲的小夥子，我變為12歲的小姑娘。之後他離開了我們，去了省隊。

我最後一次見他，是在省隊比賽的時候，他來看望我們，我不理他，因為他的不辭而別。很快，我又湊到他跟前叫哥哥。可沒想到，這一説再見，卻是永別。在武術班，聽説他得了癌症，自是不信，而學武術的同學都在為他捐錢。就在捐錢的那天下午，他便離開了人世，年僅21歲。

在我看來，年輕的生命面對死亡的召喚，無疑是恐懼的。他的恐懼我能想像到。可一想着從今以後再也看不到那個陽光帥氣的大哥哥，我的淚水就會不停地流……

活着，真是最大的幸福，我要珍惜自己的生命，替大哥哥把生命延伸。

可珍惜生命一定要落實到行動裏。可往往一急就會做出令人後怕的事。一次我坐在父親的車上，因為着急下車，我也是不管不顧，打開車門就往下衝。父親突然大喊。：小心!我這才回過神來，有一道銀白色的閃光，劃過我的眼前。我心有餘悸的看着漸行漸遠的汽車，不禁倒吸了一口涼氣。想着如果父親沒有提醒我，那麼會成什麼樣呢?想到這裏，我不敢在往下想了。我再一次感受到活着，真好。

將思念化為夢，我想着哥哥帶着我練武術情景，彷彿在一片最純潔的天空下，我們回到了從前，綠色的草地，盛開的鮮花，繚繞，升騰，伴着我永存的美好，回味屬於我自己的記憶。

活着高一作文600字4

當初春的一絲微風吹拂你的臉龐，當盛夏的一聲蛙鳴傳到你的耳朵，當晚秋的一陣稻香飄進你的鼻子，當寒冬的一縷暖陽照射你的身體，你是否能感受到生命的美好?活着的幸福?

有人説，幸福就是家人平安健康，幸福就是能安居樂業，幸福就是有花不完的錢……可這些，都基於你有一個鮮活的生命，才能用實際行動去感受。所以，活着，就是一種幸福。

活着，你可以感受學習的樂趣。你可以在清晨，讀一些名言警句，可以在午後，慵懶地品一篇美文，可以在夜深人靜的夜晚，看一本感人肺腑的小説。彷彿淋浴在和煦的海風中，化作一葉扁舟，飄搖在細浪之上，悠然忘我。穿越時間與空間距離，遙望歷史的長河，書中的人物緩緩向你走來，訴説着塵封千年的往事。學習的樂趣能讓人覺得活着是一種幸福。

活着，你可以看盡人間的美景。仰望瓦藍的空中悠閒飄浮着的白雲，遙望飛流直下的雄偉的瀑布，眺望那蓊蓊鬱鬱的樹林。感受着“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪邁，“大漠孤直，長河落日圓”的蒼涼，“明月出天山，蒼茫雲海間”的壯闊。你飽覽了人間的美景後，會覺得活着是一種幸福。

活着，你可以感謝給你帶來幫助的人。小草感恩給予他青葱的細雨，魚兒感恩給予他暢遊的江河湖海，鳥兒感恩給予它自由的天空。感恩，會讓你覺得活着是一種幸福。

幸福其實很簡單：比如灼灼秋天，行走於古典裏呷一杯淡淡的香茗;霏霏雪天，隔一扇透明落地窗端詳一朵紛飛的雪花;濛濛春晨，聽鳥兒在樹梢撒下美妙的音符;晶晶夏夜，揀一條石凳端坐，赤腳在清風明月裏暇想。

感受生活的美好，活着，就是一種幸福。

活着高一作文600字5

“活着便是最好”這個觀點我既不支持也不反對。可能對於我們現在這個年齡實在是不適合説這種話。我認為，若不是遇到什麼事，受到什麼刺激，也不會説出這種話吧。

一句美國諺語説得好：“人生就是一場為了激情和夢想而展開的表演”。或者才能展現個人的魅力，或者才能讓生命更有意義，而這些事物的前提就是：活着要有目標，要有夢想。

一個人若是沒了目標，沒了夢想，大概會像一個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，失去方向感，整天無所事事，到最後整個人都會墮落，從此一蹶不振。

一位著名的美國導演曾經説過：飛翔對於鳥來説不是人們想象的那麼有樂趣，是為了生存而拼搏。是的，我們必須承認，社會上有那麼一種人是為了生存而拼搏，而不是所謂的理想，夢想。或許他們的腦子裏只有一個念頭：活下去。這對於他們來説：活着便是最好。

我曾經聽我們九年級的語文老師講過一個故事：那年他教九年級，班長有個性格很孤僻的男生，那個男生的媽媽在他很小的時候去世了，從那以後，那個男生的性格越來越孤僻。哪天那個男生離家出走，被老師帶到學校後，問他：“為什麼要離家出走?”他只是淡淡的回答：“不想學了。”之後老師便不再問什麼。老師只是告訴我們那個男生的文筆很好，我也曾看過他的幾篇作文，大多數都是回憶性的，關於媽媽的，對現在生活的描寫只剩下幾句話，文字中透露出幾分憂傷。

他若不經歷這件事，大概也不會如此墮落吧：他若時看見其他孩子向媽媽撒嬌，他的心裏也會難受吧。或許對於現在的他：活着便是最好。

歲月靜好，年華無傷。