每個人都會成長，有的人是在幸福中成長的，就像温室裏的花兒，沒有風，也沒有雨；有的人是在挫折中成長的，他們堅強、獨立、自主；有的人是在關愛中成長的，他們的成長中融入了家人無微不至的關愛才使他們的成長豐富多彩，讓我們收穫更多。
我是在關愛中成長的，我覺得我的世界是温暖的。
記得有一次，我感冒了，胃口不怎麼好。爺爺每天想方設法的給我準備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，於是我自言自語道：“如果有橘子，該有多好啊！”爺爺正巧走到我身邊，對我説：“我出去一下，困了就在牀上睡。”“哦。”我還真困了。爺爺提着口帶出去了，我要進入了夢鄉。雨落到窗上“啪，啪”的響，我被驚醒了。“爺爺怎麼還不回來？”我自言自語，看看烏濛濛的天才發現爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋裏走來走去，在心裏默默的祈禱：爺爺的衣服不要濕啊，否則會感冒的。時間滴滴答答的行走，一分鐘彷彿是一年，一個小時彷彿是一世紀。
終於，“咚！咚！”一陣敲門聲打斷了我的思緒。我連忙跑過去開門。“爺爺！”我高興地叫道。爺爺變成了“落湯雞”，臉上還有幾滴雨珠，順着他臉的輪廓滑落下來，一雙深邃的眼睛更顯疲憊，我頓時感覺爺爺老了許多。他的手中還有一大袋金燦燦的橘子。我的淚水不禁奪眶而出。原來，爺爺給我摘橘子去了。他走進屋，選了一個又大又看似很甜的橘子，用那雙沾滿歲月痕跡的手，一點一點地把皮剝下來，遞給我：“吃吧，看酸不酸。”我接過，放在口中，使勁的嚼着，酸酸甜甜。“怎麼樣？”爺爺看着我。“可以，很好吃。”我流下了一顆顆“金豆子”。
在我的成長中，凝聚了爺爺的關心和愛護；在我的學習中也凝聚了老師的無盡關懷。就是這樣，我是在無盡的關愛中成長的。
晚上， 我的大腦在飛速的思考， 我的眼睛在尋找着機會。 什麼時候和媽媽説這句話呢？哎！ 吃完了飯後，我便抓着媽媽洗碗的機會，走進了廚房，我對媽媽説：‘媽媽，您就是那個抱我三年，牽掛我一身的人，我永遠愛您，我親愛的媽媽。’媽媽聽了，她開心的笑了，愛伴我成長他摟住了我，説：“我也會永遠愛你的！”他撫摸着我的頭，親了我一下子又去刷碗了。看着媽媽手上的老繭，我很感動，我從褲兜裏拿了一根菠蘿味的棒棒糖，我把它送給了媽媽，我對媽媽説：“祝你婦女節快樂！”媽媽慢慢的把棒棒糖吃掉了，説這是他吃過最好吃的棒棒糖。 在晚上，要睡覺了，我給媽媽端了一盆熱乎乎的洗腳水，在給媽媽洗腳時，看到她腳上有一層老繭，也有一道疤，我很感動。 媽媽我永遠愛你。謝謝你！
有一棵大樹，我們在春天倚着她幻想，在夏天倚着她繁茂，在秋天倚着她成熟，在冬天倚着她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。
我們仍然深深地記得，去年的九月我步入國中的校門，那是我剛剛告別國小，融入一個新環境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們説過軍訓之苦，可我卻並沒有望而卻步，即使還有那麼的一點點恐懼，我還是踏着春光走上了軍訓之旅。
在歡聲笑語的校園裏，我認識了許多陌生的同學，唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷，在這裏，我認識了我國中的班主任——繆老師
在這段軍訓的日子裏，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。
剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最後老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人，做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引着我們走向正確的人生道路。
在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心裏。於是，老師就到辦公室為我們借來飲水機，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐後地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看着，心裏也別提有多開心，當天軍訓結束後，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之後，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言説。可老師並沒有怨言，他心裏是幸福的。老師的愛就是這麼平凡而又偉大。
老師的身體是一座橋樑，引我們來到這個充滿寶藏的知識世界；老師的臉是龐是永不落的太陽，給我們生生不息的能量；老師把愛給了我們，讓我們踏着健康，充滿關愛地成長。
感謝您，老師，感謝您對我們無限的關愛，感謝！
關愛就像陽光，給予温暖；關愛就像雨露，滋潤成長；關愛就像清風，吹散煩惱。大家的關愛，也助我成長。
小時候，關愛隱匿在外婆的嘮叨中。天氣微微變涼，外婆急忙拿件外套，説：“文茜，天涼了，來加件衣服。”吃飯時，看到我狼吞虎嚥，外婆放下碗筷説：“慢點吃，小心噎着！”我出去玩，外婆説：“注意安全，小心車輛。”“下雨了，記得帶傘。”“走人行道，不要闖紅燈。”面對外婆的話，我有時不以為意，甚至覺得煩躁，但我卻在這些嘮叨中真切地感到温暖和關愛。我在外婆的關愛中成長了。
上學了，關愛隱匿在母親的訓斥中。我的房間中，氣氛異常緊張，空氣似乎都凝固了。母親正在檢查我的作業，突然，母親眉頭緊皺，我知道大事不妙了。她怒火中燒：“代文茜，過來！”我被嚇得一怔，立刻跑過去。“自己看看，這麼簡單的計算也能錯？你的小數點呢？”我瞪圓了眼，我的小數點竟然“藏”起來了。“我馬上改。”我戰戰兢兢地拿起筆，但心裏仍對母親如此的批評心懷不滿。母親摸摸我的頭，“都説萬事開頭難，其實有個好的結果更難，若中間一步錯，有可能所有的努力付諸東流，就像這道題一樣。我不想你的努力白費。”母親走出房間，關上門。我之前所有的不滿煙消雲散，我明白母親的良苦用心，我也懂得了只有謹慎，才不會讓努力功虧一簣。我在母親的關愛中成長了。
再大些，關愛隱匿在朋友的電話中。因為生病的緣故，我有一週沒去上課，剛進班裏，我的同桌就問：“好些了嗎？”我笑着對她點點頭。其實，在過去的一週，她天天如此。第一天，下午放學的時間，我的電話響了，“好些了嗎？”話筒裏傳來她的聲音，“比昨天好些了。”“今天數學老師講了新知識，我給你講講吧。”我迅速拿來書本，紙和筆。“今天將的是反比例函數”1個小時過去了，“知識點講完了，我把老師留的作業發過去你做。”“叮”，手機上傳來一個文件，“謝謝。”“不客氣。”我聽到她開心的笑聲，我也笑了。之後的每天，我都能聽見她那句“好些了嗎？”，讓我感到温暖，體會到友誼的真誠。我在朋友的關愛中成長了。
大家的關愛給予我温暖，滋潤我成長。
記得七歲時家裏不是很富裕，那時我才一年級，又經常生病。有一次我發燒39度，那天我發燒是夜晚，又下着大雨。我不舒服，我的媽媽背起我就到醫院。我看見媽媽全身都被雨淋濕了，我心説，媽媽，您為了我，太辛苦了。
還有一次，我想買課外書看，那時我家裏超生被罰款，媽媽為了讓我好好學習，她和爸爸拼命賺錢，媽媽每天早出晚歸，過了一星期後，媽媽給我買了一本《一千零一夜》，這本書我非常愛惜，每一次我都是小心翼翼的看着。
在學校也有很多人關心我：同學、老師。
在學校的時候，我三年級有很多不會做的題目，我的好朋友會一一的跟我講解。
有一次，我在學校發燒了，老師把我帶到醫院。我很感謝幫助過我的所有人，我也應該幫助別人。
父母對我們付出的愛太多太多，作為我們應該如何感恩父母呢？為下班回來的父母捶捶背，為他們送上一杯熱茶。為他們洗洗腳……這些只是舉手之勞，這是我們應該做的。
我學會了感恩。我在感恩中成長，我在關愛中成長。
愛，是春天的陽光，温暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
世界因我們的成長在不斷變化，但是有一樣東西它永遠不會變，猜猜是什麼？對了！是關愛。
在我五歲的時候，媽媽領我進幼兒園，面對着一張張陌生的面孔，我有些害怕，不知所措；這是老師伸出關愛的手，讓我不再為陌生而擔憂，而是盡情的和小朋友一起玩耍。
我現在是國中生，已在關愛中長大，越來越覺得累，這時爸爸的話又響在耳邊：“不歷經風雨怎麼能見彩虹”關愛讓我堅信“勝利是要歷經困難過後才能見得的”於是有了鼓勵，我又繼續向前。
關愛是成功後的鮮花，催我上進；關愛是失敗後的的陽光，為我驅散陰雲；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是後退的阻力，使我永拼到底！
我在關愛中成長，關愛在世界裏長大！
生活中最關愛我的人是媽媽，學習上最關愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關愛我成長的王莉老師。
記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然後又用體温計為我測量了體温
這時候王莉老師才舒了一口氣親切地説：“春雨，你是感冒了，還好，不發燒，服點感冒藥很快就會好起來的。”，邊説邊給我拿來了開水和藥，關愛地看着我把藥服下去，並且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。
接着王莉老師又坐在我的身邊陪着我直到我睡着。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。
雖然媽媽不在身邊，可是我的心裏依然感受到了媽媽給予我的温暖，王莉老師就像媽媽一樣關愛着我。
王莉老師平時對我們很温和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢！
一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的節目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。
由於廣場人多王莉老師根本看不到我在哪裏，便在廣場詢問着見到的每一位同學：“有沒有看到郭春雨”可是同學們也都搖頭説：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待着我。
演出結束了，我才知道這時候已經很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦！王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發雷霆的。
當走進王莉老師時我低着頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師説“郭春雨，你去哪裏了？你知道你沒有打招呼離開，老師很擔心你的安全嗎？”
我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，並且十分着急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師説：“郭春雨你站在那裏反思一下你今天錯在了哪裏？”
我很內疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師説：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現。此時王莉老師仍然嚴肅地説：“知道錯了，今後就要做到守紀律。”。
在王莉老師身邊，有時我感受着媽媽的温暖，有時候我領略着父親的嚴厲。不管是温和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關愛。
在作文班，老師曾經用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動；因為感動，所以才懂得了感恩！”從王莉老師給予我的温和與嚴厲中，使我進一步懂得了什麼是愛，我的自命作文題目那便是《關愛中我成長》。
清晨的陽光柔和地透過窗户，灑在窗台上，窗台宛若鋪上了一層金，整個房間頓時明亮、温暖起來。
我伸了個懶腰，揉一揉睡眼，翻過身，享受着早晨的美好時光，享受着陽光帶來的温暖……“啊，慘了……”只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個寧靜而和諧的早晨就被打破了。“要遲到了，哎呀，老媽你怎麼不叫醒我啊！”我顧不上穿鞋，赤腳衝出房間，對着在廚房裏忙活的背影叫喊着。“我這不是見你睡那麼香不忍心打擾你，讓你多睡一會兒嘛！”老媽從廚房探出頭來，對我説道。我衝進浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書包，就想往外衝，老媽見狀衝出來拉住我：“哎，先把牛奶喝了，還熱着呢。”，“來不及了，不喝了……”我説着欲往外走。“不行，你現在九年級了，平時功課緊，不吃早飯怎麼行，學習要動腦，現在得給你補補營養。”老媽不鬆手的説道。“好，好，我喝。”怕她再説下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過杯子看到老媽欣慰的笑容，我心裏就想早上的陽光一般，暖暖的。“好了，我上學去了”。我放下空杯子説道。
我騎着自行車，習慣在下一個路口等那麼幾分鐘。“哎呀，你那麼早啊！”對面過來兩個女生，“還沒吃早飯吧，給你麪包。”我連忙説：“吃過啦，你們吃吧！”可麪包還是被她們硬塞在我手裏，不得已我把麪包分成三份，一人一份。然後三人嘻嘻哈哈一路連成一線向學校駛去。看着陽光下並列着的三道影子，我心裏暖暖的，有一種説不出的甜……
“報告！”隨着門口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導同學們早自習的老師先是一頓，回過頭來，然後叫我們進來坐下，絲毫沒有責備的意思。下課老師“請”我們去了趟辦公室。“是不是最近加班加點加得太辛苦了，要多注意休息啊……”老師關切的話語在充滿陽光的屋子裏迴盪。我心裏美滋滋的。
成長路上，我收穫了很多，但我收穫最多的是關愛。
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