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關於端午節的意義作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.94W

關於端午節的意義作文(多篇)

端午節的意義作文 篇一

這個端午節對於我來説是一個既忙碌又難忘的假期,雖然我沒能痛痛快快地玩耍,但卻做了非常有意義的事情,讓我受益匪淺。

星期五的早晨,我們一家早早起了牀準去太原參加“曹燦杯”朗誦比賽。汽車在高速公路上奔馳了五個多小時,我們終於抵達了入住的酒店。

吃過午飯後,我便和同行的小夥伴們開始緊張的練習,看到大家的精彩表現,我不禁為明天的比賽感到緊張。不知不覺到了晚上,我在牀上輾轉反側,怎麼也睡不着,腦海裏一直浮現出比賽的場面。

好不容易到了天亮,我早早起了牀,讓化粧師把我打扮得帥氣、精神,然後媽媽帶我去賽場簽到。一進到的會場,哇!好多人呀,有的小朋友在練習,有的在焦急地等待,有的在討論,一個個精沈抖擻,摩拳擦掌。看到這樣的場面我不禁心裏有些忐忑,這時媽媽鼓勵我:“不用緊張,就當是一場表演,發揮出自己的最佳狀態就可以了。”我緊張地坐到等候區,認真觀看別人的表演,仔細傾聽評委的點評,默默開始備戰。

終於輪到我了,我深吸一口氣,自信地走到台中央開始了表演;“我是一隻想死的老鼠……”看到台下的觀眾和評委老師都沉浸在我的故事中,還露出了笑臉,我越來越放鬆、越來越大膽,不知不覺我的表演結束了,當主持人宣佈了我的分數後,我驚呆了,居然得了97,5的高分!這時我看到媽媽在台下為我豎起了大拇指,觀眾們也為我送來了掌聲,我心裏的石頭終於落地了,露出了喜悦的笑容,彷彿看到金燦燦的獎盃在向我招手。

比賽結束後當我們風塵僕僕地趕回家時已經是晚上九點了,我累得像頭小豬一樣呼呼大睡。

這個假期雖然很累,但看到金燦燦的獎盃時,我心裏比吃了蜜還甜。它是我用自己的努力和汗水換來的,它讓我懂得了無論做什麼事情只要努力、堅持、付出就能取得成績!

端午節的意義作文 篇二

端午節是中國一傳統的節日,每年的農曆五月初五。這一天為了紀念戰國時期一位愛國的詩人,名叫屈原。

首先,我給大家講一講端午節的由來吧。因為屈原的國家差一點就滅亡,所以他向皇帝提出了很好的建議,但是未被採納。屈原心灰意冷,就去跳江,那一天也正好是農曆五月初五。人們為了不讓江裏的魚蝦吃掉屈原的屍體,人們就包粽子,丟進江裏,讓江裏的魚蝦填飽肚子,不吃屈原的屍身。

除此之外,端午節還有傳統的娛樂活動,比如划龍舟。端午節划龍舟的這個娛樂項目開始之後,競爭十分激烈。因為划龍舟每年只有一次,所以人們都很珍惜,人們也會認真去做每一件事。而且人們都很想樣樣拿第一,就這兩個方面讓人們划龍舟十分激烈。

划龍舟時,觀眾們都在那裏加油助威,吶喊聲格外洪亮。划龍舟的人們聽到觀眾們的鼓掌聲,一個個都熱心滿滿,渾身充滿力量,就把吃奶的'力氣用了出來,龍舟就以百米衝刺的速度香終點奔了過去。划龍舟贏了的人不驕傲玩,輸了大人不氣餒,讓我不禁想到一句話:勝不驕,敗不餒。

我喜歡端午節,因為這個節日很有意義,而且可以吃粽子,划龍舟,所以我喜歡端午節這個節日。

端午節的意義的作文 篇三

傳説在古時候,四五月份就會有蟲害。玉皇大帝知道了就讓一位神仙下凡治理蟲害。神仙發現,人間有好人也有惡人,他就想懲惡揚善。他給每一個善人一個香包,並對他們説:“在四五月份你們把香包掛在身上,就可以趕走蟲害。”惡人因為沒有香包,都被蟲害給毒死了。這是一個關於香包的故事,聽了這個故事,你想不想擁有一個香包呢?下面,我就教你們做香包吧!

材料裏面有飛鏢形紙板、中國結、墜子、雙面膠。同學們一拿到材料,有的愛不釋手地看來看去,有的甚至把材料拆開來了。看着同學們興高采烈的樣子,老師開始教我們做香包了。

首先,先把飛鏢形紙板中間的小洞拿掉,把墜子自下而上地穿過去,再把中國結和墜子連接起來,這樣就完成了第一步了。

然後,把紙板的四個三角形的面往裏面折,再把小側邊往裏折,這樣就做好了第二步。

接着,我們全神貫注地把雙面膠粘在小側邊,再把小側邊用力壓,不然,它的“小嘴巴”就會張開。這樣一個小香包像金字塔一樣,好看極了!

最後,我讓這個香包穿上“衣服”,塗上絢麗多彩的顏色,小香包變得更漂亮。

這個端午節,讓我明白了很多關於端午節的知識,我覺得這是一個很有意義的端午節。

端午節的意義的作文 篇四

今天是農曆五月初五端午節。我們放假一天,心情是多麼高興啊!

一大早,媽媽就上街去,買回大包小包的東西。我打開一看,啊,是粽子!它們穿着綠綠的衣服,繫着紅紅的絲線,正躺在包裏睡大覺呢!我正要去抓着吃,媽媽説:“彆着急,等會我們帶着粽子去看爺爺奶奶,我們一起吃。”一路上,媽媽跟我説:“端午節放假,其實也是讓我們有時間去看看老人,孝敬老人……

爺爺奶奶見了我們,笑得合不攏嘴。奶奶把粽子拿進了廚房,不一會兒,熱騰騰的粽子就出鍋了。我湊上去,使勁聞了聞,好香啊!咬了一小口,柔柔的,鮮鮮的,味道好極了。我們全家圍在一起,吃着粽子,聊着端午,笑聲傳遍了村裏村外。

我愛吃粽子,愛過端午節,更愛這節日裏歡樂的氣氛。

端午節的意義的作文 篇五

甘欣陽我聽媽媽説,端午節的由來是為了紀念古代楚國詩人屈原。馬上到端午節了,學校星期六上午舉行了一年一度的“迎端午,慶六一”的活動。經過特長班的表演,終於到了包粽子比賽。包粽子比賽要有一位老師一位家長和兩名學生才能參賽。我們班參賽的家長是杜奧傑的外婆,老師是教我們音樂的左老師,學生是我們的班長餘櫟和大組長姚斯揚。

比賽即將開始。杜校長一聲“開始”,所有班都快速的包着粽子,為自己班級爭光。而我們班也毫不示弱,快速的包着。我們也大聲為他們加油:“三(2)班,加油!三(2)班,必勝!”比賽結束了,我們班只包了18個粽子。我的心情有點小失落,但是,又被開心所替代了。因為,下個環節是學包粽子。教我們包粽子的是一個阿姨,阿姨很有耐心地手把手教我們:先把粽葉變成一個漏斗的形狀,然後把糯米放進裏面,再把粽葉插進去,最後把繩子繫上就好了。我端詳着我做的粽子,我再看看別人的粽子。額,有的是正方形的粽子,有的是菱形的粽子……我看看我們這組小組長陳珈貝的粽子,他居然做了兩個,還是和我不一樣的三角形。

今年的端午節,因為有了學校的參與,我們過得很有意義。

端午節的意義作文 篇六

今年的端午節與往常不一樣,我們全家沒有在家吃粽子,而是同外婆、小姨和表弟去了海門大姨媽家過端午。

6月23日,上午9點,我們到達了“目的地”。吃過午飯,我們全家及外婆、小姨、表弟和大姨媽一起帶着禮品——粽子、鴨蛋、保健品等開車來到了鄉下大姨婆家。鄉下家家户户都忙着割韭菜,到了大姨婆家,只見門口有許多農作物,問姨婆:“姨婆,這是什麼呀?”姨婆笑着回答:“是芋艿。”為什麼每一排芋艿兩側都要砌上田壟呢?“我繼續問。”哦,那是因為芋艿需要足夠的水,而只有兩邊砌上了田壟,雨水才不會流失。哦,原來如此,看來每一項事業都有學問,包括農民,我們應該尊敬農民,珍惜糧食。接着我們又吃了農家菜。

第二天,我、爸爸、媽媽、小姨和表弟又在上午,去了東洲公園。公園中心有一個小湖泊,可供人捕魚。我和表弟興致勃勃地買了捕魚的網兜,我們先來到湖邊,只見有一條小紅魚遊了過來,可當我網兜剛下去,小紅魚就如一支紅箭般遊走,我又鼓起了信心,又開始仔細地尋找“目標”。這次,我吸取了上次的教訓,先把網兜放進了水中,守株待兔。只見有幾個小黑點在動,我定睛一看,原是幾條迷你小魚,我迅速地把網兜拎了起來,果然被我捉到了。其實做每件事都有方法,如果沒頭沒腦的,那就會一事無成。

短暫的兩天過去了,我懂得了許多道理,過了一個有意義的端午節,快樂的端午節!

端午節的意義作文 篇七

又是一年端午節,再續一段粽子情!

端午節到來,我就不覺想起了兒時常常聽到的一首端午歌謠:粽子香,香廚房,艾葉香,香滿堂,桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃……唱着歌謠,吃着粽子,歌謠依然,粽子飄香,時光依舊,只是自己今非昔比!回憶、慨歎、尋覓與無言!

翻過歲月的日曆,今天的窗外又是一年端午時,遙望天邊,我在腦海裏不斷地細數着一年又一年從身邊走過的端午情結,年年粽子香,歲歲端午情,而當端

端午節成為我們中國人的一種文化時,在這樣的時刻總會勾起我們無限的遐思!這一份感覺就像是一篇長長的文字,一次次地呈現在人們的歲月裏,讓人閲讀着這節日的心情!

坐在電腦旁邊,我在腦海裏盡情地搜索着這端午的情結,如今有的事情回憶起來,才覺得過去的東西因為自己的疏忽而給自己留下深深的遺憾,人生就是來填補遺憾的一個過程,經歷了、明白了、痛苦了、努力了、高興了、失落了……遺憾對自己的生命來説或許會減少一些吧!

也許是端午節的緣故,我的記憶突然回到了兒時……

兒時,在湖南,每逢端午節到來,母親也只准備少許的佐料,米或棗,頂多再加上一些白糖,數量並不是很多,母親總是説,你們還小,只要努力,長大就能吃到更香更甜粽子的。現今看來,吃上粽子早已不是奢望。

如今數年已過去,我已走過了人生的不惑之年。而每每在端午來臨的時候,母親依然親手包粽子,好多好多,叫我們去吃去拿,粽子香伴母親的祝福與期待!粽子飄香,艾草青青,在電腦上翻閲着端午節的故事,思緒就像是電腦屏幕上滾動的文字走走停停,心緒一次次被掀起!歲月再一次走進端午,遙遠的記憶被時光碾碎而掩埋在塵埃裏。但是,沉積了數千年的端午文化被人們一次次修復!端午在傳説裏,除了是為了紀念一份忘卻的記憶,其中有一説法是紀念如屈原、伍子胥,還有孝女曹娥,而後端午就發展為人們相互祝福的節日!端午節也就漸漸成為了人們情感交流的一個驛站!

又到粽子飄香時。今天在品嚐美味與家人團聚的時刻,我們依然會想起沉浮在歲月長河裏英靈們的亡魂,他們用自己的生命捍衞了中華民族的氣節,鑄造了我們中華民族的正氣,正所謂:國亡身殞今何有,只留離騷在人間!

端午節的意義作文 篇八

星期一下午老師在微信羣裏説星期三舉行包粽子比賽,要12個家長去學校裏教同學們包粽子。到了星期二老師説帶一包紙巾或濕巾和一把剪刀來學校。

今天,我懷着愉快的心情早早地來到學校裏,到了學校,老師説提寫第一和二單元的英語單詞,每個單元裏抽10個單詞提寫。提寫完單詞以後,老師把前三排的桌子排成3組,後四排的桌子排成3組,一共分成了6個組。

老師打開課件讓我們認識一下端午節的來歷,從老師的講解中我明白了,端午節是由南方一個名叫屈原的大官,他想讓南方變的越來越強大。但是皇上聽從小人的話,不聽取屈原的意見,所以楚國變的越來越弱小,最後屈原被皇帝趕出南方,回到家鄉,發現人們生不如死,然後投江而死。人們往河裏扔粽子,不要魚蝦吃屈原的屍體,划龍舟去打撈屈原的屍體,結果一無所獲。人們為了紀念屈原把每年的五月初五定為端午節,並有吃粽子,划龍舟等習俗。

一會兒食堂的阿姨把糯米,粽葉,蜜棗端進了教室裏,我們懷揣着愉快的心情開始包粽子,首先家長們給我們示範了一下,我認真仔細的觀看着,一會兒我就記住了,我開始自己動手試着包一個,開始覺得很簡單,可是自己親自去做的時候卻沒那麼容易,我心裏有點小着急,想着一定要成功完美的包一個漂亮的粽子。可是事與願違我包了很久很久也沒有成功。大概過了四十分鐘左右,班主任拿着一個大盆子一邊走一邊説:“收粽子嘍,收粽子嘍!”我們數了數有十幾個粽子,本以為我們組包的最多,可還是掉隊了。把粽子收走了我們靜靜的等待着自己的勞動成果,大約過了很久老師去食堂裏拿來了粽子發給我們,我心裏樂開了花,迫不及待的想要嘗一下。

我把粽子裝進了書包沒捨得吃,想着回家給妹妹一個讓妹妹也嚐嚐,放學回來後我決定把它吃掉,兩個粽子妹妹不吃,讓我三兩下就消滅掉了,今天真的太有意思了,這是我過的最有意義的一個端午節了,能和同學們一起付出,一起收穫,謝謝老師為我們安排這個有創意的活動,老師辛苦了,我好開心!

端午節的意義作文 篇九

今天,我來到了青少年活動中心參加包粽子比賽。

一開始,我分到了一袋糯米和一些蛋黃、醃肉、金絲蜜棗、紅豆沙,還有一大堆的粽葉和艾草。在看了一位奶奶教的包粽子的方法後,我們就開始包粽子了。

起初,我還不會包粽子,包出來的不緊,米都漏出來了。我研究來研究去,這個包粽子的工作還真是不容易啊!我包了幾個奇形怪狀的粽子(至於包成什麼樣我就不多説了),媽媽説這樣不行的,放鍋裏都會變成“落湯粽”,沒法吃。但我還是不明白“落湯粽”是什麼?

後來,有了媽媽的指點終於包出來了一個比較像樣的粽子,不過就是比一般的粽子小了些,媽媽説它叫“一口粽” 。

這次的包粽子比賽我最終獲得了前三名,還得到了一個很可愛的小音響,我真是太高興了!我悄悄告訴大家喔,其實能讓我得獎的這些粽子都是媽媽幫我包的,我媽媽包粽子可厲害了!

雖然包粽子的功勞應該歸給我媽媽,但是後來的畫彩蛋比賽可都是憑我自己的本事囉!經過老師們的認真評比,我的彩蛋得了個優秀獎。

這次的端午節活動過得真有意義啊!