在世界上，很多動植物都很熱愛生命，即使是一隻小螞蟻。
有一天，我在家裏的茶几上玩玩具。突然，我看見一隻小螞蟻在茶几上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶裏做漩渦，它肯定會被淹死。於是，我找了一隻礦泉水瓶來。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎麼辦？我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然後掉進水瓶裏。果然，我成功了，螞蟻掉進了水瓶。我就開始做漩渦了。我右手一用力旋轉，一個好大的漩渦做出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子裏面轉來轉去，我又把瓶子搖了搖，打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶几上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以為它死了。沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死！而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點事都沒有，在茶几上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進了瓶子裏，又搖了好久，做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰知，把螞蟻放出來後，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛生命的精神感動了，忍不住放了它。我還決定，以後再也不傷害包括螞蟻在內的昆蟲，它們也有它們的生命。
小小的螞蟻都這麼珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們人類呢？為什麼不能像螞蟻一樣？為什麼有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定一定要珍惜生命。生命只有一次，沒了就沒了。
誰説只有人才會熱愛生命，其實動物和植物也會熱愛生命。
每當你的耳邊響起嗡嗡嗡的聲音，你可能和我之前有一種想法，打死蒼蠅，可是，就這一件事，改變了我的想法。
晚上，我在書房寫作業，一位不速之客來到了我的房間，不用説，這一定是我最“親愛”的蒼蠅，它在我的耳旁“説”着：“我來了，我來了。”我一邊“聽”着，但這時我有一種想法，打死蒼蠅，説幹就幹，決不拖泥帶水。我拿起蒼蠅拍，描準蒼蠅的位置發射。可是蒼蠅看出了我的心思，左閃閃，右閃閃，上閃閃，下閃閃，就是不讓我打着它，我氣急了，抓起蒼蠅拍往牆上一拍，説：“我不幹了。”恰巧拍到了蒼蠅，我的心情由陰轉晴，笑道：“哈哈！這回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬間，我被蒼蠅——這小小的頑強的生命力感動了。我呆呆地愣在那，半天才醒來，在往牆上一看，哪兒還有蒼蠅的影子？原來它極力扇動雙翅，掙脱出來了。我又被蒼蠅這種強烈的求生慾望震撼了。
是呀，難道蒼蠅不是生命，從此以後，我決定再也不拍蒼蠅了。
我們應該愛惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應該好好地把握，熱愛生活。愛惜每個細微的生命，因為懂得珍愛生命的人才會有更加完美的人生。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能註定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在於獻出生命，而在於你為他人創造的價值。抗日時董存瑞捨身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恆的瞬間，依然在人們心中。
牟鑫榮
生命是寶貴的，是金錢換不來的。每個人都知道生命只有一次，滿分作文網所以我們要熱愛它、優待它，即使充滿艱辛與磨難。我們的身邊，有很多人沒有我們健全，卻一樣積極向上，踐行着對生命的執着。
在我老家的鄰居中，有一位身體殘疾的爺爺，下半身不能活動，只能每天在輪椅上艱難度日，身邊也沒有貼心的人照顧。在我看來，這是相當悲慘的事情。可是這位爺爺不但沒有意志消沉，怨天尤人，靠救濟過生活，反而憑藉着自己從小吃苦練就的一手好字辦起了書法班，還業餘指導國小生們課後作業。大家都被他感染着，願意把自己的孩子交到他手上學習，既耳濡目染了是不屈不撓的的精神，又讓自己的寫字水平和文化水平得到了提升。
記得假期的時候，我回家探望年邁的太爺爺太奶奶。出門時剛好遇到了這位殘疾的爺爺，他在安靜地曬着太陽，很享受暖暖的陽光，臉上帶着微笑。這時一個年輕人在不遠處做運動，那個爺爺見了就划着輪椅來到年輕人旁邊，説：“小夥子，拉我一把我也試試這把老骨頭還行不行啦！”年輕人質疑地説：“您行嗎，別傷着。”爺爺説：“我年輕的時候最擅長的就是仰卧起坐了，你看着。”説着，在年輕人的幫助下他移到了健身墊子上，深深地吸了一口氣。因為他的腿無法正常活動，所以他只能緊緊抓住墊子的兩邊依靠上身的力量來完成。他咬着牙，臉憋得通紅，一個、兩個、三個……二十個、三十個……，他一直在堅持。我和周圍的人都屏住了呼吸，我們感動的手都在顫抖。我們根本無法想象這樣一個身體殘疾的人竟擁有常人無法達到的意志力。直到他做完了50個停了下來，一邊喘着粗氣一邊説：“還行嗎？沒比年輕人差吧。”這個時候在場的人情不自禁地一起鼓起掌來。
生命沒有給他優待，但他用超凡的信念和力量創造了生命的奇蹟。誰都有享受生命的權利，誰都可以創造屬於自己的繽紛世界。在這個陽光明媚的中午，那位爺爺讓我懂得了這樣的道理，我將受用一生。
我的婆婆，因為常年背菜、背柴回家，所以腰一直彎呀彎，最後馱背了。
她，馱背了，手上有着一個個水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽別人説話。
但是，她是我媽媽的母親，我一來到家鄉，婆婆又來了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因為微笑，老人家，全和她靠攏，雖説很醜，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！
我和表哥温寶坤還有温寶權是家中大王哦！我們一洗完澡，就上牀，發現牀埔、被子，都一一擺好，我們玩着玩着，累了，突然外婆“殺”進來，給我們水喝，看着外婆這麼辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。
是啊！愛迪生也一樣，一隻耳朵沒了，但沒有放棄，依舊繼續做實驗！名揚四海，如果你也像愛迪生一樣，你也可以成功！每個人都有生活的權利，每個人都有自已的繽紛世界，不是嗎？
每個人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。
我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個小男孩，他是一個孩子的朋友，他們倆個非常友好，但是他生了一場病，他總把生病前天的獎牌收好，掛在牀頭上，因為他怕獎牌弄丟了，結果四天後他病死了。裏面的小男孩他總怕丟了獎牌，他珍惜生命前的獎牌，説明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。
有一次，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，好像一次就能把它踩到似的，他卻沒有放鬆，而是堅持下去，他快倒下的時候，他卻起來了，説明他熱愛自己的生命，不能倒下，因為這是他的生命。
愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來了，醫生説：“要做手術，但是這裏太黑，沒法做手術，”愛迪生終於想到了辦法，他就去小夥伴們去拿鏡子，讓這裏明亮，可愛迪生的爸爸説：“你們在搗亂，影響醫生！”愛迪生説：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個屋子明亮起來。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。
只要我們熱愛我們的生命，就不會白白的糟蹋自己的生命。
這個世界有許多熱愛生命的動物，有小鳥、有飛蛾，還有青蛙，其中我最想説的是蝴蝶。
有一次我和媽媽來到森林公園玩，我們正準備上山玩，可是我看到一個小男孩正在追着一隻粉紅色的小蝴蝶，我就停下了去往山上的腳步，跑到那個小男孩的身旁説：“你為什麼要去追那隻小蝴蝶呢？”小男孩好奇的看着我説：“因為好玩呀！所以抓來玩。”只見小男孩一撲就抓住了那隻小蝴蝶，我看着那可憐的小蝴蝶，便幫它向小男孩求情：“放了它吧，你看它是多麼熱愛生命。”小男孩看了看手上的蝴蝶，手一鬆就把它放了。
不僅，動物愛生命？我們人類也是這樣的。
還有一次，是在星期天。我和爸爸來到廣場，發現一位叔叔在唱歌，我一聽，唱的好極了。有人跟他説：“再來一首。”可是，那位叔叔卻沒有反應。過了一會兒，他們才知道那位叔叔聽不見，只能用唱歌來養活自己。可見那位叔叔是多麼的熱愛生命呀！
我們的生命只有一次，如果不好好愛護和珍惜它，它就會很快的消失。
你們想過生命是什麼嗎？小時候我應該不會想這個問題，可到了現在再想這個問題時，我有了極大的恐懼，因為生命如此寶貴，一旦失去了，就等於死亡。死亡多麼可怕，就是不能活在世上，可是我的生命會在何處呢？
螞蟻每當下雨時就會千里迢迢地從一個地方搬到另一個地方。為的是什麼？為的是有限的生命，為的是生活的權利。好一羣熱愛生命的生物，它們對自己的生命是多麼負責，是多麼熱愛！我們每個人，不，每個生物，包括人類，心中應該都有一個夢想：“熱愛自己寶貴的生命，絕不讓它白白流失。”
放學了，我走在寬闊的道路上，一隻身上有五彩斑斕顏色的花蝴蝶吸引了我的視線，我悄悄地走過去，一伸手捉住了它，我想把它抓起來養，但我捨不得，因為如果把他抓起來養，它應該活不了幾天，它被關在玻璃瓶中，掙扎時它有可能會把翅膀折斷，或者因為沒有采花而死亡，頓時我覺得自己好殘忍，我忍不住放了它。
我的生命是媽媽給予的，媽媽生我時為我做了十個月的準備，我可以用生命來做許多事情，我可以幫助別人；也可以運動；也可以和別人比賽……我熱愛、喜愛☆☆自己這美麗的生命。
寫到這，我不禁問一句：“你熱愛生命嗎？”
生命是珍貴的，也是美好的。從廢墟中伸出的小手，在磚縫裏發芽的小瓜苗，攏住蝴蝶的盲女孩。一幅幅感動的畫面，都能體現出他們對生命的熱愛。
有一個女作家叫杏林子，她12歲就患上了類風濕關節炎，但是杏林子還是頑強的和病魔作鬥爭。忽然有一次，杏林子病情惡化，來自台灣的女作家三毛來探望她。三毛看到杏林子病痛的樣子，忍不住説：“老天爺呀，求求你大發慈悲，把杏林子接到您那安息吧！”杏林子聽到了連忙修改：“您別聽三毛的話，我還沒活夠呢！”後來，杏林子因為病痛奪走了她63歲的人生，而她的好朋友四肢健全的三毛而是用自殺的方法結束了自己年僅48歲的人生。
你們知道嗎？張海迪五歲的時候高位截癱，因此上不了學。可是，他卻自學把國小、中學的課程自學完，還把大學教的英語、日語、德語，攻讀了博士和研究生的全部課程。張海迪15歲時候和父母一起到了一個小山村，張海迪發現這個山村沒有音樂教師，於是就支持孩子們，把自己所知道的知識全部都獻給了孩子們。她還為這個村的父老鄉親們扎針治病。張海迪還時不時地回去請教醫生關於醫學方面的知識，看一些關於醫學方面的書籍。過了幾年，有一個叫耿大爺的過來看病，他已經6年沒有説話了，3年沒有走路。可是，經過張海迪這樣一紮針，耿大爺會説話了，也會走路了。
所以，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是寶貴的，也是美好的！然而，在我們身邊有許多人雖然身體不健全，但是卻頑強的生活下去，勤奮讀書，不屈向上，最終變成一個對社會有用的人。
如海倫凱勒，她是美國盲女作家和殘障教育家。1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯格姆比亞的小鎮上。她十七個月時因一次突如其來的疾病奪去了視力和聽力，後來還喪失了語言表達能力。然而，他就在在這黑暗寂寞，孤單的世界裏，用堅強的不屈向上的毅力和頑強的恆心，在蘇利文導師的苦心下學會了讀書和靠用手摸在別人的嘴脣上，學説話。她在蘇利文老師的關懷下，竟克服了失聰和失明並能和其他人溝通，最後還成為了一位偉大的作家和教育家，還寫出《假如給我三天光明》、《我的生活》等作品。
是的生命是短暫的，人生是有限的，但我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。於是我下定決心 要珍惜生命，絕不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
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