三年級作文放風箏

【篇一：三年級作文放風箏】

陳翊天

星期六，天氣不錯，我和爸爸去小廣場玩，廣場上的幾個小朋友在玩小滑翔機，我很羨慕，便從家裏拿來了風箏，準備第一次嘗試放風箏。

風箏是新買的，我把它展開鋪在地上安裝，安裝很簡單，只需要把骨架橫向插入風箏兩側的接口，然後把線綁在風箏中心點偏上的孔裏。風箏是三角形的，上面印着小豬佩奇一家的圖案，後面有一粗兩細三根尾巴。

我把風箏在地上擺正，然後拿着線團使勁向前跑，一邊跑一邊拉着線，風箏搖搖晃晃地飛起來了，我很興奮，撒開腿往前跑，手裏的線越放越長，風箏越飛越高，可是我線放的太長了，稍稍跑得慢了一點，風箏就開始搖晃，歪歪斜斜地飄了下來，差點掛在樹枝上。

我不服輸，繼續嘗試，這次我讓爸爸把風箏高高舉起，選好風向，然後使出全身力氣頂着風向前跑，爸爸一鬆手，風箏馬上就飛上了天空，我高興地舉着線向前跑，風箏越飛越高，三根尾巴在風中獵獵作響，這一次飛的時間就多了，慢慢的，我的三角風箏在視野中越來越小，比其他美麗的蝴蝶風箏、神氣的老鷹風箏飛地都要高。

第一次放風箏，我就把風箏飛地這麼高，真是太激動了。下次我想和爸爸一起自己動手做一個風箏，再把它放上天空！

【篇二：三年級作文放風箏】

劉馨恬

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，正是放風箏的好時節。

這天，陽光明媚，我和哥哥來到空曠的草地上，這裏已經有許多小朋友在放風箏了。藍藍的天空簡直就是風箏的舞台：有胖胖的金魚，搖擺着黑白相間的尾巴；有長長的蜈蚣，扭動着又黑又細的身子；還有兇猛的老鷹，撲閃着又寬又大的雙翅，可威風了……

我把燕子風箏高高舉過頭頂，哥哥拽着線向前跑了起來。“放！”哥哥大聲喊道。我迅速地鬆了手，哥哥連忙放線。他跑了一陣子，燕子風箏就穩穩當當地飄在了空中。

我也迫不及待地準備試一試。我拿着線軸，哥哥舉着蝴蝶風箏，我們迎着風，邊跑邊把風箏拋了出去。我學着哥哥的樣子一邊放線，一邊回頭看，蝴蝶風箏在半空中飄了一會兒。突然，一個急轉彎，它像喝醉酒的醉漢，直往地面俯衝，風箏頭重重地摔在了地上。就這樣，放了好多次都沒成功。我跺着腳説：“不放了，放風箏一點也不好玩。”哥哥和顏悦色地説：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心，我們再來放一次吧。”

於是，我重新拿起風箏線，等哥哥一鬆手，我就飛快地跑了起來，邊跑邊放線。風箏忽上忽下，忽左忽右，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒往左跑，一會兒往右跑。漸漸地，風箏越飛越高，它像一隻碩大無比的蝴蝶，在蔚藍的天空中翱翔。“成功啦！成功啦！風箏飛上天啦！”我興奮地叫起來。

夕陽漸漸西下，帶着成功的喜悦，我們收起風箏依依不捨地回家了。

【篇三：三年級作文放風箏】

常芷萱

當小草探出了它的小腦袋，當各色花爭相開放，當冰雪融化，當柳樹吹出它的“小音符”，我們就知道，春姑娘悄悄地來了。

綠油油的草坪一望無際，零星的花朵這兒一叢，那兒一簇，正是放風箏的好地方。

小明和他的好朋友一起來到草地上放風箏。小明一手拿着線軸，另一隻手緊緊拽住線。小剛把風箏高舉過頭頂。“呼~~”一陣風吹了過來，線一下子繃直了。小明眼疾手快，扭頭對小剛喊：“我要跑啦，你準備好了！”話音剛落，小朋明立刻奔跑了起來。小剛跟在後面輕輕地鬆開了手。風箏逆着風，左搖右晃，好不容易飛上了天空，小明和小剛歡呼雀躍。可好景不長，風箏突然直直地往下落，掉在了地上。小明和小剛趕忙撿起風箏，稍作休整，重新起飛，這一次，終於成功了！風箏徐徐上升，越升越高，變成了一個小黑點，小夥伴們喜笑顏開。

遠處有一家三口也在放風箏，見兒子把風箏放上了天空，爸爸媽媽欣慰極了。再看天空中，佈滿了各種各樣的風箏。瞧！那邊那隻威風凌凌的老鷹，正虎視眈眈地盯着前面扭動身子的蜈蚣。而這邊的蝴蝶正在翩翩起舞，好似把天空當作了自己的舞台，小金魚則在天空的海洋中自由自在地游來游去……

【篇四：三年級作文放風箏】

胡嘉軒怡

陽春三月，萬物復甦，草長鶯飛，紙鳶飛天。星期六下午，陽光明媚，是一個放風箏的好時節。我和爸爸來到運河廣場，放飛春的夢想。

沿着拱宸橋的石階往下走，滿眼可見運河廣場上空的各色風箏，有雄壯的“老鷹”，有五彩的“蝴蝶”，有靈巧的“蝙蝠”，還有許多卡通造型的“飛將”……它們你追我趕，各顯身手，好像在舉行一場飛行盛會。我們選派了一隻色彩豔麗的“大沙燕”。它身穿五彩的衣裳，瞪着一對又大又圓的眼睛，尾巴後面飄着兩條七彩的裙襬，顯得十分威風。

我帶着“沙燕”衝向運河廣場，迫不及待地把它拋上天空，撒腿跑了起來。但是天公不作美，萬事俱備，卻欠東風，由於風小，我的風箏怎麼都飛不上天。過了一會兒，風大了，機會來了，我趕緊把“沙燕”拋上天空，快速奔跑起來。“沙燕”擺動起翅膀，徐徐上升，但是沒飛多高，又一頭栽了下來，我不禁有點不沮喪了。

正在這時，一旁的爸爸出手了，他一邊幫我舉起風箏，一邊指導我：“迎風跑起來，邊跑邊放線！”我努力地按照他説的做，最終，“沙燕”穩穩地飛上了長空。在我的牽引下，它像一個活潑的小孩，自由自在地“乘風破浪”，一會兒打旋，一會兒翻筋斗，一會兒向上躥，一會兒向前衝，簡直讓我有點難以置信。正當我滿心歡喜的時候，突然，風的方向改變了，“沙燕”歪着腦袋，晃晃悠悠地往下掉。我一緊張，忙亂地飛奔起來。“拉緊繩子！”爸爸的聲音迴盪在我耳邊，“動下方向，注意左右平衡！讓它吃上風！”。終於，幾個上下斡旋後，“沙燕”又像一個調皮的孩子，隨風快樂地飛翔起來。金色的陽光下，它越飛越高，帶着我們美好的夢想飛向藍天，飛向白雲。

“迎風而上是放風箏的要領，也是做人做事的一種精神。”爸爸陪着我在廣場上邊跑邊説，“只有在逆境中迎難而上，才能磨練自己，獲得成功。”是啊，困難挫折並不可怕，只要我們善於總結，勇於堅持，就能越戰越勇，走向勝利，阻力也就會變成動力。

【篇五：三年級作文放風箏】

蔣詩藝

今天，我和小夥伴要到公園草坪去放風箏啦。我們開心地圍在一起議論怎麼放風箏。小樂笑着説：“我媽媽給我買了一個萌萌的大熊貓風箏。”小田也興奮地説：“我也準備了一個威風的雄鷹風箏！”我摸着自己漂亮的蝴蝶風箏，心早就像快樂的小鳥似的，飛到草坪上了，我彷彿看見藍天上飛滿了五顏六色、千姿百態的風箏。

我們爭先恐後地跑到青青的草坪上，小夥伴們迫不及待地拿着風箏跑開去放。一會兒，在藍天白雲中，幾隻風箏扶搖直上，有翻騰飛舞的“長龍”，有展翅高飛的“雄鷹”，有可愛的“金魚”，有翩翩起舞的“蝴蝶”……一隻只風箏迎着春風，把藍天打扮得鮮豔奪目。

我的心也癢癢的，連忙來到一塊人少的地方，開始放風箏，我心裏默默地念叨，風箏啊，你一定要飛得高高的啊。可是我一個人手忙腳亂的，風箏也好像睡着一樣賴在地上，怎麼也放不上去。這時好朋友小樂和小田看見了，趕緊跑來和我説：“你要跑起來才能放上去。”小樂幫我託着風箏，讓我讓牽着線站在遠處，他大聲地喊到：“放！”，我使勁向前飛奔，蝴蝶風箏顫顫悠悠的飛了起來。我激動地邊跑邊喊：“飛起來啦！”可是慢慢地我覺得不對勁，怎麼風箏越飛越低，爬在地上拖了呢？我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了，應該迎風跑的。我再次迎着風緊跑幾步，風箏凌空飛起，我盯着蝴蝶風箏，手拿風箏線，一會兒輕鬆自如地放線，一會兒心急如焚地收線，風箏又慢慢升高了，漸漸飛過樹梢，越飛越高，它那粉紅色的翅膀上點綴着墨綠的斑紋，在空中翩翩起舞。這時，遠處的紅色“小鳥”風箏也向我的“蝴蝶”風箏靠攏，它們好像在講故事呢。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。我們快活地叫着，在草坪上拼命奔跑，遊玩的人看見了，羨慕地説：“風箏放得這麼高啊！”

時間過得真快，我們戀戀不捨地結束了放風箏。小夥伴們意猶未盡，大家約好，週末再來這裏放風箏。

【篇六：三年級作文放風箏】

李梓伊

在一個風和日麗的下午，我們全家人出去放風箏。

我們到了草坪上，看到了天上許許多多的風箏，有長着無數條腿的“蜈蚣”，有大眼睛的“金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，還有美麗的“蝴蝶”……我迫不及待地想要親自試一試了。

我一手拿着線，把風箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空，忽然一陣風吹來，它一個跟斗從天上倒栽下來，落在地上。我又試了好多次，還是沒成功，我有點灰心喪氣了。這時，爸爸走了過來對我説：“寶貝，放風箏不能心急，要慢慢來。”説完，他拉着我的手，帶我來到草坪中間，媽媽舉着風箏，往空中一扔，爸爸和我拉着線飛一般地向前跑去，當我們感覺風箏線越來越緊的時候，我們便停了下來，只見爸爸放一段線，停一停，並把風箏線輕輕一拉一鬆地幫助風箏增加向上的衝力，直到它平穩地在高空中飛翔。

爸爸把風箏線交給了我，當我手中牽着風箏線時，我也好想像風箏一樣，凌空而飛，俯視大地，享受這自由與快樂！