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三年級下冊放風箏作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.91W

三年級下冊放風箏作文

放風箏 篇一

周婧琪

那是一隻怎樣的風箏啊!它是三角形的,風箏主體後面,是一根根長長的、五顏六色的綵帶。風箏上面畫着海綿寶寶的圖案。海綿寶寶是我兩三歲時最喜歡的卡通人物了。畫上的海綿寶寶穿着它那從來也不捨得換的西裝與好朋友派大星一起歡呼雀躍的場面。這隻五彩斑斕的風箏一直完好無損地保存在我家的車裏。這隻風箏給我的,不是平平常常的樂趣,而是珍貴的童時回憶。

一個陽光明媚的下午,老師帶着我們來到了世紀廣場。拍好了合照,我像小鹿斑比初次見到草地一樣,拔起雙腿,在廣場上撒歡兒,直到佳汝有些不樂意地叫我:“快來幫我拆風箏啊!”我這才停下來,可還是壓不住心中熱情的火焰。

終於到了放風箏的時間,我手拿線軸,佳汝手託着風箏,等佳汝説一聲“放”,我就繞着世紀之光拼命地跑了起來。我雖然感覺有點兒累,但又轉念一想,為了把風箏放起來,這一點累算什麼?雖然我腦子裏這麼想,但力不從心,放了一會兒就掉了下來。我和佳汝雖然有一點遺憾,但馬上又重整旗鼓。這次我在後面託着風箏,佳汝在前面拿輪軸,但還是沒有飛起來。我心裏暗暗想着:哼,不把你放起來,我就不姓周!這次,我拼命跑呀跑,也不管自己累不累,只知道自己在跑,在放風箏。呼!這次終於放起來了,我是多麼地有成就感呀!

風箏,你給我的快樂是無限的!

放風箏 篇二

林陳澄

今天,可是個大日子,我們要去世紀廣場春遊啦!我早早地起牀,就想好了風箏的名字——“幸福精靈”。為什麼我要取這個名字呢?因為我和金不凡一隊,“精”可以代表“金”,“靈”就代表“林”,而且精靈可以飛得很高,所以我給它取了個好聽又有意義的名字。

我的“幸福精靈”上面有個樂迪的圖案,下面有五彩繽紛的絲帶,就像一條活潑機靈的熱帶魚。樂迪的旁邊是一片藍色的天空,腳下有一片綠色的草地,上面還有一羣可愛的小朋友正在朝樂迪揮手,好像在送別樂迪呢!“幸福精靈”若是飛起來,彷彿遨遊在浩瀚的大海中,自由自在地嬉戲着,玩耍着!

開始放風箏了。我左手拿線,右手用力擺着,飛快地往前跑。風箏慢慢悠悠地飛向天空,樂迪也離我越來越遠了!過了一會兒,風箏忽然從半空中掉了下來,我驚訝地嚇了一跳,自言自語道:“大概風太小的緣故吧!”後來,我們試了好多次,一次也沒有成功,卻和別的風箏纏了起來,我們非常難過。

美味的午餐時間到了,我們蹦蹦跳跳地來到了自己的坐墊上,把各自帶的東西擺了出來。有香甜的哈密瓜、鬆軟的大面包、可口的安慕希、美味的棒棒糖、酥脆的餅乾……我們的小饞嘴要開動了,在陽光下大口大口地品嚐着美食真是舒服極了!

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我們可是不用上學就能來放風箏哦,真是爽呆了!

放風箏 篇三

黃靖兒

“誰作輕鳶壯遠觀,似嫌飛鳥未多端。”在世紀廣場上,各式各樣的風箏高高飄揚,不過每隻都有自己的特點:有的是魷魚形的,魷魚的身體是橘紅色的、尾巴長長的。有的是三角形的,上面畫着五顏六色的彩虹圖案——其中,我和希艾一組,我們的風箏是一隻紅黑色的老鷹。老鷹的眼睛酷似二顆黃寶石,它那鋭利的眼神讓人覺得害怕。它那又紅又鋒利的嘴巴,像是被血染過似的,一身光亮的羽毛,偶爾參着幾片雪白的羽毛,它展開翅膀,好像要飛起來了。看着這麼漂亮的風箏,我們真想早點放一放。

拍好照片,終於捱到了放風箏的時候,我有模有樣地拿着線軸,希艾在後面舉着風箏。“一、二,放!”我便飛速地跑起來。可是,風箏飛是飛起來了,可飛了不多久,風箏掛在了樹梢上,我們費了好大力氣把風箏扯下來,而且線還結成一團。差不多解了半個小時,突然,希艾奶奶微笑着説:“我來教你們放不?”“好啊!”我脱口而出。拎着風箏,我們來到了廣場的正中央,“摁——紅旗往那邊飄,那應該往這邊放。”希艾奶奶若有所思地説着。於是,希艾奶奶開始教我們了:“首先,要正着抓線軸,手指按住下面,以免打結——”萬事俱備,令人期待的時刻到了,我又牽着風箏線,飛速地跑起來——“啪”這隻“老鷹”終於飛上了天空。我在地上拼命地跑着,“老鷹”也在天上拼命地飛着。湛藍的天空,映出我們天真的笑容,風箏攜着我們的夢想隨風翱翔。

孩子們的臉上樂着,嘴上笑着,心裏歡着——腦海中永遠不會忘記這次難忘的春遊。