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自然之美作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.35W

自然之美作文精品多篇

大自然之美 篇一

大自然,就是多麼美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它鬱鬱葱葱;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風雲。我愛這美麗的大自然!

春天,到處就是草綠花紅,花朵像一個酣睡正濃的少女,擁抱着路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節,有些剛出生的脆嫩的小芽粘着薄泥盪出一團團充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉,鳥兒也飛回來了,唱出婉轉的曲子,四次鳥語花香,風和日麗,我愛春天。

夏天,那茂密的樹林,高高的樹林挺立着。走在林中小道上,能感到涼風習習。然後樹林裏那麼幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也彷彿被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠遠望去,構成了一幅美麗的風景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都就是鬱鬱葱葱。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽烘烤着大地。此刻天空上的雲也十分壯觀,雲塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊羣。我要大聲讚美這個令人陶醉的夏天。

秋風習習,秋意濃濃,秋天就是收穫的季節。然後農民伯伯割稻穀。漁民搖着歸泊的小槳,下水捕魚。“滴滴答答”,雨就是最尋常的了,一下就就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織着,沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響,像就是為知音奏出一首古老的曲子,又像就是在為誰傾訴着一個遙遠的故事。

冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還就是孩子了,心裏樂開了花,都跑出來,堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地裏。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊。“明日可能就就是春天了吧?”雖然,然後這點幻想不能實現,可就是有這麼慈善的冬天,幹啥還期望別的呢?

大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂,不一樣的感受。然後所以,我們就應熱愛大自然,保護自然,讓它永遠都這麼美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。

自然之美 篇二

在大自然中,山水無疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷,山映水,水襯山,互相協調,使得大自然更加活潑可愛。

語文類似自然界中的山山水水,隱藏着許多自然界的奧祕。在那乾旱的天氣裏,萬物都聳拉着耳朵,不敢伸直身體,生怕被那烈日烤焦,然後殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看着可憐的萬物,於心不忍。於就是,它化作水滴掉下來,滋潤了萬物。然後這時,它們便高傲的伸枝展葉,水就是漂亮的,就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語文如此之水,它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值,令人振奮。

語文如同江河之水,內剛外柔,不分晝夜地流淌着,永不停息地奔向大海,然後源源不斷得把執着着追求的人們送到理想的人生彼岸。

語文如山,氣勢磅礴,剛柔相間,景色迷人,如詩如畫。在語文這座大山上,由於它又高又大,站在巔峯之上,又別就是一番韻味。詩人站在這,會吟出無數精湛絕妙的詩。畫家站在這,會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就是如此的美妙。

大自然賦予山水的生命,山水裝飾了大自然,增添了大自然的漂亮。然後生活賦予語文的生命,文學啟迪了人生,帶來人生的價值。

我從大自然中學到的語文當然還不止這些,然後還有更多的語文奧祕有待我們去探索。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現語文之趣。忽然見我發現:在大自然中學習語文就是如此簡單和愉悦。

自然之美作文 篇三

自然如畫,展現青翠高大的柏樹和玲瓏剔透的冰雪;自然如筆,描摹隨行的風帆和漁家樸實的木船;自然如歌,聆聽叮咚的泉水和呢喃細鳥的黃鶯。紅和綠,濃和淡,裝點完美的畫卷。靜與動,高與低,譜寫詩意的華章。只有聽任自然,才能欣賞歎為觀止的風景;只有聽任自然,才會在每個角落灑滿歡聲笑語。

物猶如此,人亦聽任自然,收穫來自心靈的美。

撐起長蒿在歷史的長河中漫溯,欲在岸邊尋找,摘取一朵又一朵聽任自然的花朵。

溯於晉朝,摘取一朵隱逸之花。他喜愛菊花,因為菊花是花中的隱逸者。他從自然景色中領悟到無限意趣,他嚮往田園生活,不為五斗米折腰,不願與世俗同流合污。他熱愛田園生活,厭惡官場的黑暗和社會的污濁。他堅持高潔傲岸,安貧樂道,淡泊名利的品質,收穫來自人心靈的美。

溯於唐朝,摘取一朵潔白之花。他白衣勝雪,是浪漫主義詩人。他的仕途多坎坷,多磨難。他厭惡當時黑暗污濁的政治,他有宏大的理想抱負和實現理想抱負的堅定信念。他堅持自己的倔強、自信及對自己理想的執着追求。他乘風破浪,施展政治抱負的豪邁,收穫來自心靈的美。

溯於北宋,摘取一朵樂觀之花。他在政治上,一生不得志,卻是文學上的集大成者,創作大量的詩、詞、散文。他面對仕途的坎坷,一直以積極樂觀的心態面對。他在貶謫期間,一直曠達振作。他堅持執著向上的生活態度和曠達樂觀的性格,收穫來自心靈的美。

聽任自然,不刻意,不強求,只願時光靜好。還記得詩人陶淵明,願從隱逸的本性,才得詩百鬥;還記得詩仙李白,願從流浪的本性,才得詩百鬥;還記得詞人蘇軾,願從樂觀的本性,才得詩百鬥。

收起長蒿,任舟飄蕩,看歷史河岸上,聽任自然,願從本性的花朵將其點綴得色彩斑斕。採取一朵,原本性永存;願自然美好。願自然是一棵松柏,可常綠不敗;願自然是一朵嬌豔的花朵,可絢麗綻放。聽任自然,如花香瀰漫,讓美留存,如清風撲面。

自然之美 篇四

週三,學校組織同學們去“油菜花基地”遊玩。幾個小時的長途奔波後,我們便來到了這裏。

天空一片湛藍。藍得透徹,藍得醉人。雲悠悠地飄在天上,若隱若無。給人一種特殊的神祕感。

那片金色的海洋與天空互相映襯。黃,似乎全世界都被這種顏色淹沒。這種黃色,富有生機,有淺有淡,柔美順滑。在黃色的汪洋中,花兒如水般,隨風飄蕩。步伐是那樣整齊,身體是那樣柔美。

而近看,花兒嬌小可愛。用手輕輕一摸,十分地嫩滑。綠色的莖是油菜花支撐身體的主要部分。油菜花香個害羞的姑娘,對於那些路過人們的誇獎,她常常不好意思的低下頭。油菜花,是美的表現。她不嬌豔,不與其他花兒爭奇鬥豔,她緊緊去奉獻自己那平凡的一生……

正當我看得入迷時,一個不起眼的小木牌把我吸引住了——“花也是有生命的,請愛護花朵”。儘管這只是一句極為普通的提示語,可是,他卻使我的感觸非常的大。

是啊!我們人需要一個美麗的家,需要健康的生命,而自然難道不需要嗎?很多人都會破壞環境,而這些人想過沒有?他們破壞的,不僅僅是環境,更是我們美麗的家園啊!人與自然是互相維持下去的。人需要自然,自然也需要我們!放自然一條生路,也是放我們自己一條生路。

這次社會實踐,比起對油菜花的瞭解,我獲得的更多的或許就是對自然的理解吧。

自然之美 篇五

置身於大自然濃濃的綠意,思緒禁不住肆意紛飛,人生若如此般自然,定然會奏出一曲和諧的樂章。

人生不必過於匆忙,漫看空中雲捲雲舒,那是一種淡然。常常誘惑自己的,不是外界的人馬喧鬧,不是世人煩亂喧囂,而是自己內心的浮躁。世上珍貴的東西往往都是安靜的,等你靜下心來尋找。一種淡然,一點從容,一些平靜。

陶淵明不求匆忙,他以一顆隱逸之心融於自然,淡然中有了“採菊東籬下,悠然見南山”的胸懷,自然中有了“結廬在人境,而無車馬喧”的妙境。這樣的人生豈能不和諧?誰又能説不是自然的曼妙給了他這樣的人生呢?

自然孕育和諧,如春來青草,秋至葉落。一隻蝴蝶曾懷有怎樣的心情才能得以飛翔?一粒種子曾經歷怎樣的掙扎才得以破土生芽?可是一種夢想叫飛翔,一種掙扎叫成長,夢想是飛翔的翅膀,掙扎是成長的美麗。自然的規律之中,體現了從容、淡然的美麗,勾勒的是和諧的圖畫。

人生的追求要自然。太匆匆就失去了自然,太匆匆就生了浮躁,浮躁就不能在匆忙中駐足,駐足感受自然的靜謐與和諧。自然是人與人內心的融合,是真切地感受人生,人與自然的融合是和諧。

人生旅途漫長,我反以自然之美品味和諧人生。

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自然之美作文 篇六

金色、黃色。

天,是淡雅的藍色,繪出繽紛的彩雲,漂浮天邊,擋着山頭的半張臉。萬物都似乎知道這種意思。迎着悄悄挪移的光和影,隨莖的運輸萌發。

在悄然無聲的雨後,穿梭綠油油的大片森林,跟着河水的奏樂聲,在百花中翩翩起舞。空氣中瀰漫着一股泥土和甘草的味兒。桃樹、梨樹、杏樹散撒着誘人的花香。隨風飄落的花瓣,流露出仙境般的境界。風,虎嘯猿啼的聲音,它奔跑着,越過水麪,翻起粼粼波痕,在金色的太陽下,晶瑩的閃爍着。這,或許就是春的氣息。

一切開始變得煩悶。蟬開始奏起獨奏。熱氣開始蔓延,它像一個十惡不赦的魔鬼,躁動萬物。狗伸出長長的舌頭,露出兩排坑坑窪窪的利齒散熱。荷花愛夏,她一邊嬌滴滴的撐着綠傘,一邊嫵媚的照着鏡子,時不時還讓青蛙讚美她兩句,便婀娜的扭動身姿,跟風戲戲耍耍。夜晚了,天上的雲也少了,幾乎每晚都可以看見星星,眨巴眨巴亮晶晶的眼,一閃一閃,猶如孔雀,羞怯的秀出金光閃閃的衣服。

天和地都焉了。歡笑的人們吃飽喝足。大塊的田,叢叢雲朵兒,印上羣羣忙碌的人和麻雀兒。幽黃的麥,枯黃的花,焦黃的葉,是失落的。大雁你趕我趕,最後也飛走了。除了種瓜得瓜,種豆得豆的喜悦還在歡快的慶祝着,其他一切的顏色被渲染了。

冰冷的季節,散發出刺鼻的寒氣。天地合二為一了。單調的顏色怎能耐人喜愛?街上寥寥無幾的人頭蒙布身裹被,全身上下沒一處挨着這季兒的。寒風呼呼吹着,淒涼的風吹走了世界的芳華,掩埋了生命的活力。連水都被凍結了,魚當然也就消失。只有松樹頂着皺巴巴的軍衣,站在那,它是冬的衞士,守衞最後一絲驚蟄的生氣。

天,暗淡下來。再過一會,光便消失了。被顏料染過的邊緣,開始慢慢消沉。最後,一縷耀眼的金色光,沒有隨時間停留,消失在那陡峭的山崖上。

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