那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場的我懷中彷彿揣了只兔子，心裏緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體彷彿在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心裏這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下台後的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過於緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。儘管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的風景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將温暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支持你。”她的話語雖短，卻觸動着我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹温馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌盪心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣裏，暢遊青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……
別樣的青春，我們從此不會再回來。
是的，十七八歲的風采，已經不復存在。因為它意味着我們走向了另外一個“時代”。我們是時候思考一下如今的我們該如何成就自己的人生了。畢竟，都已經過了那樣風華正茂的階段。
曾經的我們，天真活潑、生性純真、懵懵懂懂，為了愛情可以放棄自己的青春。殊不知，那只是我們心裏的一時衝動而已。當你真正體會過了愛情的痛苦，或許你就會很後悔當時的那種想法，認為那是極其愚蠢的事情。當時父母説我們，我們也無關痛癢，認為父母是剝奪我們的愛情自由。從來沒有想過自己以後的日子該怎麼走。
高中的日子真可以説是“放蕩的青春”，不知道天高地厚、不知道生命無常、不知道何謂愛情，不知道孰輕孰重。只知道吃喝玩樂，自己高興就行，也不管父母和老師的感受。任性、張揚是我們當時的口號。但當時的愛情就是很純真。
不管我們的前輩們怎樣教導，我們都是按照其相反的方向前進。逆反心理在我們當時體現的淋漓盡致。可是如今的我們，就是當時的一個反照。他深刻反擊了當時我們的做法，披露了我們想法的“二”。不是説我們當時怎麼樣？而是説我們現在還能怎樣彌補？或許，這就是青春給我們開的一個玩笑而已，它需要一個開始，抑或需要一個結束。今非昔比的社會現實，把我們當時的思想全部扼殺在了搖籃裏。根本就沒有看見陽光的樣子，就自殺掉了。
是我們太傻，還是我們太認真。我們的青春和愛情不在了，為什麼沒有了以往的那種情愫。是什麼原因讓我們失去了當時的那種情感、失去了當時的青春活力？這可能就是我們別樣的青春把，因為它沒有理由、沒有概念、沒有準備、沒有別的選擇。
再見了，別樣的青春；再見了，別樣的愛情；再見了，遺失的回憶；再見了，青春的亮麗……
春風一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環繞着四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風景。
友誼，一到温暖的青春風景。
“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑着説。自此以後，他就成為了我在國中校園的好朋友，並肩作戰，共享歡樂。
記得那次我因生病未到學校，他放學回家後，立即把今天的筆記，知識發給了我，還認真交代了老師所講的內容，清秀的字跡，細緻的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚。看着手機屏幕，我心中湧起了一股暖流，千言萬語盡在一句感謝之中。每當我的數學題目不會時，我們總是一同討論，一起進步。有時候我還不懂，他並沒有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學會。當我重新下滑時，他又時而送上一句鼓勵和安慰，激發起我學習的鬥志，一切何嘗不是別樣的青春風景？
親情，一道真摯的青春風景。
不知是哪個夜晚，最近的月光朦朧，温柔地灑到牀前。繁重的學習任務與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨着語文的一筆筆畫煩躁起來。丹丹，出來喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話瞬間打亂了我的思路，也點燃了那根導火線；煩死了，你沒看見我正在寫作業嗎？一股怒火從我心裏發泄出來了。媽媽不説話了，不一會兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端着牛奶進了房間，小心翼翼的放在櫃邊，隨後又出了房門。我正要端起牛奶，發現一張字條，孩子學習任務重難免，放平心態加油！一瞬間，心裏的不高興煙消雲散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風景？
春風輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來。
青春是什麼？是夢？是起點，或是終點？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風景，是夢。
你問我有沒有夢想，我説，有。青春的夢如雲煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鼈，是姜尚一般閒來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個人跑完。
別樣的青春夢。
別樣的青春風景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時的紙巾，是身心疲憊時的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一隻只困境中的援手。佳友共學，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”是劉長卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一隻蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑髮不知勤學早，莫待年老，白髮蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月裏，珍惜青春，愛護青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！
靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會看到別樣的青春風景。
走向‘夢想’的那條路。
那是我的夢想啊！動聽的琴聲，黑白鍵的悦耳，在我那幼小的心靈裏播下了種子——我要學鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔心起來，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個陽光灑滿琴房的午後，我離夢想更近了一步。
我終於看到了‘成功’的風景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點點滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索着，生怕自己彈錯音。只見評委們都皺着眉，直搖頭。我不斷地冒着冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開始放鬆下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個身板跟着旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時宛如涓涓細流般動情温柔。我用餘光望向評委，只見他們眯起眼，嘴角上揚，不斷地點頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞着優美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢遊在音樂的.世界。
再抬手，曲停。我會心的笑了，曾經的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風，飄去遠方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有後來的成功。這也許就是青春風景的別樣之處吧！
説起青春，人們會自然地聯想到熱血，朝氣蓬勃。每個人都有青春，時間一樣，長度一樣，不同的只是怎樣度過罷了。它像一幅畫，有的光鮮亮麗，有的簡單平淡，有的灰暗陰沉。
我的青春在悄然間到來，也正是這樣的無聲無息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿了理智的話：“拼搏到感動自己，努力到無能為力。”這句話最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學習。但在那之後的每一天都不盡相同，寫完作業就滿足於“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺前，回想起老師語重心長的話：“不要以為時間還早。”事實上，我的確就是這麼想的，我還小，青春很長，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個十四年啊。我發瘋似地踢起被子，每次都在腦子裏想未來真沒勁啊！
如果每天都像之前那樣度過，上高中沒問題，但真的就滿足了嗎？別人説一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發現自己，只為了讓以後的自己沒有遺憾。你有沒有在跑步中拼盡全力，有沒有在考試前認真複習，有沒有一個堅持到底的愛好，有沒有花費幾個小時只為弄懂一道數學題的毅力。如果沒有，那真的可以説是挑戰過，拼搏過了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無法脱身，其實有時候，心理下了決定就直接去做啊。在書裏看到這樣一句話形容大部分人：“看見了一個目標，先制定一個作戰計劃，然後匍匐前進，往左閃，往右躲，再弄個掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個花哨，最後哪也沒到達。”所以，在這麼好的時間裏，別讓時間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強説愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進，才是別樣的青春風景。
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