每個人都有自己想要追求的理想，而我的理想在不同的時候有着不同的願望。
小的時候，我的理想就是當一名人民教師。我夢想自己像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，温暖了自己。我耐心地給同學們上課，熱情地對他們進行輔導教育。最後，這些孩子們終於長大成長，成為國家的頂樑柱。
大一點的時候，我的理想是成為一個大明星。我夢想自己是一個能歌善舞的女孩，有機會，站在舞台上開着自己的演唱會，下面的“彤”絲們呼喊着我的名字。演唱會結束後，會有許多粉絲來要我的簽名，找我合影，那感覺一定會很好。
現在我的理想則是當一名古箏演奏家。10歲時，媽媽發現我對音樂很感興趣，就想給我報一個音樂興趣班。媽媽對我説：“乖女兒，學古箏好不好？古箏能體現出中國女孩的古典美。”我高興地説：“好呀！我最喜歡古箏了！”其實心裏想：“我肯定一個曲子都彈不好，估計一個月不到就不學了。”
第二天，媽媽果然帶我去古箏培訓班上了一節試聽課。首先，古箏老師彈奏了一曲目《女兒情》，那悠揚的曲調，熟練的演奏技巧，一下子吸引了我。從那時起。我就愛上了古箏。我剛會彈一首曲子的時候，我高興地不得了。我提出了買一架古箏，媽媽同意了。從它進入我的家門的那時起，我都像寶貝似的愛撫着它。
以後，可能我還會改變自己的理想。但是，只要我有了理想，有了追求。我便會努力完成它。放飛理想，是我一生的追求！
每個人都有自己豐富多彩的理想，工人、老師、醫生……而我的理想是作家，讓美好的文字在我的筆下流淌。寫作彷彿是一個無限的容器，可以容納世間的喜、怒、悲、樂。不能從我們嘴裏説出來的也可以用文章來代替，所有不開心的事情都可以用文章來發泄。
作家不是我説的那樣。為了讓我的語言更加流暢，文字更加優美，我找了很多書來讀。
成功是由努力、堅持和天賦組成的，所以有一個公式寫道：實現理想等於努力、堅持和天賦。如果一個人有理想，從小培養，努力實現，失敗，堅持，重新開始，只有通過反覆的失敗和挫折，才能實現自己的理想，嚐到成功的甜頭。
當然，我知道當作家不容易。我必須讀很多書，我的文章必須經過一百次修改。俗話説，“百修改不厭。”這恰恰是對這句話的考驗。要寫出沒有瑕疵的文章就更難了。但我深信“只要有毅力，鐵柱可以磨成針”。
我有信心突破一切困難，追求自己的理想，希望能早日實現自己的理想。
誰的一生沒有青春，誰的一生就沒有夢想。青春的汗水，是我們追求理想最有力的證據，也是我們在未來回望過去最值得驕傲的事情。
子曾説：“死者如中心，晝夜不捨！”時間的流逝就像一個轉瞬即逝的瞬間。作為早晨七八點的太陽，我們要珍惜時間，展開理想的翅膀，在這個廣闊的世界裏傲然飛翔。
小時候，成長就像一場噩夢，因為我害怕有一天我的玩具會離開我，但我仍然記得，當飛機劃過天空時，父親牽着我的小手，告訴我，長大後，我也可以在這個世界上旅行。之後的“長大了，也可以在這個世界上旅行”，被我銘記，成為我的理想。我渴望自己快點長大，在青春裏盡情揮灑汗水，然後努力追求理想。
沒有理想和追求的生活是暗淡的。追求可以讓生活發光，生活也會在追求中發光！追求者的旅程曲折而漫長。但只要追河到底。
人生就像一次遠行，“理想”就是終極目標。要想順利成行，享受成功的快樂，就必須備好行裝：目標、修養和行動。
有目標才有動力，有動力才能履險如夷，所向披靡。這猶如揚雄所言之“靶的”，無的放矢，終是竹籃打水一場空。縱觀古今成大事者，無不如是。鐘相起義，高呼“我行法，當等貴賤，均貧富”的口號，在中國歷史上首次提出經濟平均、政治平等的思想；袁隆平胸懷“禾下乘涼夢”“雜交稻覆蓋全球夢”，澤被世人，國士無雙。目標為理想指明方向，成就一代偉人。
目標已定，自當不忘初心，砥礪前行。當前途遇阻時，唯有如揚雄所言，“修身以為弓”，憑藉至高修養百折不撓，勇往直前，才能避險灘，戰惡浪，“踏平坎坷成大道”，“柳暗花明又一村”。
葉嘉瑩一生顛沛流離，但始終專注於中華古典文學研究，孜孜耕耘，忘我地傳播文學之美。她認為人應當有一種“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那裏捱打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是弱德。”正是憑着這樣的修養、品德，她在逆境中如春蠶吐絲般不求回報地奉獻，在中華文化的薪火相傳中織就天機雲錦，熠熠生輝。
有了精準的“羅盤”、充足的“食糧”，還要邁開矯健的步伐，才能一步步抵達心馳神往的終點。
克雷洛夫説：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流。行動則是架在川上的橋樑。”天才少年曹原正是憑着不懈的探索，最終發現了石墨烯超導效應；國測一大隊憑着雙腳兩下南極，七測珠峯，徒步行程6000多萬公里，丈量祖國大地，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍圖。他們用行動成就夢想，書寫傳奇。理想變成現實，靠的是永不止息的跋涉和獨闢蹊徑的開拓。
通往理想的征途上，用目標引路，修養保駕，行動奠基。如此三駕齊驅，無往而不勝。理想，一定能變成現實！
期末考試後，老師給我們佈置了一篇作文，題目是“做個的人”。看到這個題目，我的腦海中馬上浮現出了“善良”“團結”“感恩”等等字眼，但想來想去，讓我感觸最深的還是“做個有追求的人”。
人，應該有所追求，不應該碌碌無為地度過一生。羅蘭大師説過“人生的樂趣不僅在達到某一目標的那一刻，更在於繼續不斷努力追求之中。”對於人生的追求，文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。
屠呦呦對醫學有追求，她的生命裏才出現了青蒿素；袁隆平對農業有追求，世界上才有了雜交水稻；一個人有了追求，精神上才會有寄託，才會富足。如果你做一個有追求的人，不斷攀登人生的高峯，你的生活將豐富多彩。
人生應該“讀萬卷書，行萬里路”。對我們來説，更應該有所追求。拿我自身經歷來説吧，升入國小，媽媽就對我説，你可以設定目標，勤奮踏實學習來度過你的國小生活，這樣六年畢業，你會發現自己收穫滿滿；你也可以隨心所欲，每天得過且過，但六年後你會發現虛度了自己的國小時光。所以，為了充實而快樂地度過自己的國小生活，我選擇了前者，成為了一個有“追求”的人。為了自己設定的目標，我堅持鍛鍊身體，兩年堅持不懈的足球運動，使我從一個瘦弱易生病的“豆芽菜”變成了一個身體壯壯的“小胖子”。為了練一手好字，我堅持練習書法，從一年級一直到現在，還多次獲得書法大獎……
做一個有最求的人，人生才能充實快樂，做一個有追求的人，才能實現我們的夢想。同學們，讓我們都做一個有追求的人吧！
追求，與人生的夢想密不可分，與中國夢息息相關，而我追求的卻是樸實無華的生活。
我不想當那高聳的金字塔，只想做那沙漠中的塵埃。是，我沒有什麼遠大的抱負，我不想當那天空中耀眼的星，我只是想做那普通的一隻鳥，不想做那翱翔於天際的蒼鷹。我不想做那廣闊的大海，只想做那幽靜的小溪。
我不想太閃耀，也不想太沉默，在生活中我只想有幾個朋友陪着我聊天，互相學習，互相理解。
我有一個理想，就是當一個數學老師。追求安逸的生活，就像那樹苗一樣，經受風雨和陽光，不想要太多的保護，只想做自己的事。
我是一個比較隨便的人，但可能也是因為這樣，我不太被別人注意，反而養成了這樣的個性吧。
我不喜歡有太多物質的財富，我認為只要東西能用那就是好的。如果一支筆樸實，寫出的字細膩潤朗，而另一支閃耀着它外在的光芒，非常耀眼。但使用起來卻很笨拙、生硬，那我寧願選擇前者，而後者卻被看重外在的人所爭執。
追求我所想要的是踏實安分，想一直擁有。這樣的生活難道不好嗎？而讓你擔當重任，一天忙不過來，再到崩潰之時才後悔莫及，這樣難道好嗎？只要踏踏實實的儘自己所能，在你所處的世界裏，又是另一番風景；另一種滋味；另一種感受；另一個世界。
在生活中，身邊就有一些人看起來一般，但是他遠遠比你想象的還要幸福，他所看到的世界也許不及志向遠大的人的十分之一，但是卻有比常人更清楚的思維，更會合理分配自己的時間。
是誰給了我生命，是誰讓我的夢想從無知走向成熟，是誰讓我們學會奮鬥。是父母，是老師，是理想，讓我們成長，激發我們心中的力量。
“羊知道跪胸之恩”人要懂得感恩父母，因為我們父母的臉上佈滿了皺紋，因為我們父母的頭髮開始變白，父母的心開始破碎。但是我父母從來沒有抱怨過。父母播種付出苦海水，能有收穫嗎？
如果我們在家裏更加努力，我們的父母就會滿意。當我們在假期給他們倒一杯茶時，我們的父母會很感動。當我們在節日裏給他們送去祝福時，他們的父母會從心底裏感到幸福。當他們更加努力學習時，他們的父母會覺得他們的努力沒有白費。
在哪個三尺講台上，兢兢業業做好自己的工作，默默付出。“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”是默默耕耘我們的辛勤園丁，燃燒的紅燭默默照亮我們的心，無私的老師默默教育祖國的花朵。
總是陰晴不定，用粉筆寫人生，用板子把孩子擦掉，日復一日，年復一年，他從不抱怨，而是默默付出。
老師，老師，你就像我們心中的親人。你和我們一起經歷了喜怒哀樂，你有過成功的喜悦，也有過失敗的挫敗。一直以來，我想讓你説你很努力。
有夢想才有希望。每個人心裏都有一個目標，都會為自己的理想而奮鬥。理想似乎是指引我們前進的指示燈；理想如春雨，滋潤着我們乾燥的心；理想就像點燃我們心靈的火焰。
為自己的理想不懈追求，體驗過度，體驗彩虹。我們應該樂在其中。
老師，父母，理想，朋友，親人。將伴隨我們一生。我們應該約會，永遠珍惜：追求理想，懂得感恩。
國中第一天：做一個快樂的孩子
理想好比一首歡快的樂曲，在你鬥志燃燒時使你更有動力，在你情緒低落時讓你重獲信心。理想好比加油站，擁有理想，才能使人生這輛車在時間軌道上飛馳。理想好比羅盤指引你人生的道路。我是一個追逐理想的少年。
我想當一位老師，我曾經幻想過在高中教室裏，和我的學生們一起談笑風生，我想和學生們談到“我的老師就是這麼告訴我的。”我也想體會那離別之情。看着自己的學生一個個飛黃騰達，我可以把我所學到的知識教授於別人，我可以把我學生時代的生活告訴我的學生。我想做一位老師。
我想做一名軍人，軍人，顧名思義，就是行軍打仗的人；並且軍人是神聖的，他們為國家而戰；為人民的利益而戰；為人民的光明前途而戰。有一句話是這麼説的“當兵後悔三年不當兵後悔一輩子”軍人是勇敢的，是不屈的，是無畏的，當外敵入侵時，第一個想到的就是軍人，軍人的天職不是保衞自己，是保衞國家，保衞人民！我想當一名軍人。
我想當一個設計師。設計師是設計家，也應該是夢想家、藝術家。一份好的設計是因為設計師先有夢想，並是藝術性的，才會引領與完成客户的夢想，並更加精彩。我們想到了，想了就去做，不要介意暫時別人怎麼説，當你做到了的時候，那你就是最先做到的，亦是你喜歡的。設計師是可以一輩子從事的職業！
最後再來一句“人要有理想，但不要理想化”——後記
“理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載着你出海遠航。但理想有時侯有時海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那個進取的心。“這就是理想，看似在眼前卻不可接近。其實理想能夠接近，只不過要不斷的去追逐。
我可以從一個圓圈中看到一個完美的理想，一個無可挑剔的美，一隻小白鼠也在創造這完美。但他很累，從晝到夜，從夜到晝，從不休息，努力的奔跑，找到自己心中的理想。但是，人們仍恥笑他的蠢，因為他們知道，圓是一個迷宮，不，只不過是那個小東西心中的迷宮罷了。小白鼠就是被自己心中的理想所煎熬，不停奔跑，甚至到了最後，付出生命。當他每走一步，前面就出現一個新的“出口”。這個圓就不停的折磨他，終於，他累死了，但仍沒出去。在這個沒有滿足的迷宮中，不停的奔跑又有什麼用呢？
真的那麼難嗎？理想真的就像海天相吻的弧線？無邊的圓圈？這個充滿朝氣，活力蓬勃的詞後，真的那麼難？
我在思考，我看着那個往日旋轉地籠子。忽然，一束光像初升的太陽，一點點照如我黑暗的房子。理想可追逐，甚至你可以獲得他一生，但是，要不停的去追逐一個目標。當你在追逐中迷失了方向，喪失了那珍貴的理想，那麼你將是徒勞無功的代言，更是南轅北轍的俘虜。
看着那個充滿悲劇的籠子，恐懼充滿我的內心，對這一生所要的付出感到驚訝。我現在對理想充滿了希望，對人生髮出無限的憧憬，理想讓我的生活變得充實，我的心在理想的簇擁下澎湃，我迫不及待的抬起那個活力四溢的心，面對着人生道路上的坎坷泥濘，我以我的決心和信心去展現我的能力，去努力克服困難，直至追逐到那可望不可即的理想。在追逐之中，時而抬頭仰望天空，眺望遠方，眺望理想。
北島曾言：“你行走的範圍，就是你的全世界。”漫漫長路，有人固步自封，安於現狀而生活毫無波瀾；亦有人如執劍勇士，用雙腳丈量大地，以雙手摘取星辰，從未停止前進的步伐，從而邁向了全新的世界。因此，唯有拒絕止步，才可能踏出美麗新天地。
誠如魯迅所言：“幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存於和諧與穩定之中。”因為勇於追求，航海家們發現了新大陸；因為勇於追求，愛因斯坦大膽地對經典物理學質疑，開啟了量子力學的新時代；因為勇於追求，埃隆·馬斯克從未滿足於現狀，借錢開創了別人看來膽大而瘋狂的事業，致力於探尋未知的無限可能，完成了用私人公司發射火箭的壯舉。這些人不曾止步，不懈追求，跳出了安逸的舒適圈，願意在未知的泥濘中突出屬於自己的腳印，也讓後人有幸得以一窺先賢廣博思想的星空。
強者樂於未得，而弱者安於所得。只是，在這安逸的表象之下，也許有未曾覺察的危機在暗流湧動。曾經享譽全球的柯達公司在獲得了巨大的成功後，並未敏鋭地覺察到數碼時代的到來已成為必然之勢，而是仍固守現狀，最終被市場淘汰，遺憾謝幕；曾經的“天朝上國”自恃物產豐富，盛世太平，卻未曾想西方世界已千帆競發，百舸爭流，乘上科技的快車走向繁盛，而自己的閉關鎖國只落得被動挨打的局面。由此可見，安穩絕不是永恆的，只有永遠行走在追求的路上，才可能生存下來。
若要探尋未知之路，唯有探尋知識，得到前人智慧的浸染，才能讓我們前行的步伐更加穩健。荀子曰：“學不可以已。”劉向也曾指出：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”對探索前路的渴望，不會受限於年齡，只需懷揣着強烈的渴求和堅定的信念，自然能走出光明的坦途。樂於學習新事物同樣也是勇於追求的體現，這種品質讓人類認知的那個“圓圈”愈加寬廣，邊界不斷拓展，文明之薪火越燃越旺。
茨威格在《人類羣星閃耀時》一書中告訴我們：“一個人生命中最大的幸運，莫過於在他生命途中即在他年富力強的時候發現了自己的使命。”或許並非每一個人都有機會成為揚帆遠航的哥倫布，但那又何妨呢？人生之路綿延曲折，躊躇不前者説，前方荊棘密佈；勇者卻説，生命的旅程，一程有一程的風景，一程有一程的盛放。雖不能長久彌香，與“勇”相攜，鞭策前行，也定能走一程美一程。
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