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寫美麗的海作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

寫美麗的海作文精品多篇

描寫大海的作文 篇一

朋友們!你們見過大海嗎?我的家鄉是一座海濱小城,那兒可美了!

今天,我們一家人去海邊玩。來到這裏,一陣風吹來,涼爽極了。

清晨,大海媽媽揉了揉眼睛,大海媽媽輕輕地把浪花孩子叫醒。朝陽出來了,在陽光的照耀下,大海像鋪滿了金子似的。天空就像一個女郎,穿上了藍色的衣裳。那碧綠的海,像絲綢一樣柔和,微蕩着漣漪。從高處看,煙波浩渺,一望無際;而有時,海水就在你腳邊,輕輕絮語……

突然,我看見有一條白線。原來是漲潮了。洶湧的潮水,後浪推前浪。聲似雷霆萬鈞,勢如萬馬奔騰。“嘩啦啦”“嘩啦啦”,大海就像一位男高聲,一路唱着這首美妙的歌,後面的海浪又掀起一個浪潮。

經過了一天的喧囂,大海媽媽和浪花孩子都累了,躺在搖籃裏小憩了。夕陽的映襯下,大海像玫瑰酒似的,醉醺醺的漲溢出光與彩。我們沉浸在美麗的景色中,直到昏暗,我們才依依不捨地離去。

這就是我家鄉的大海。如果想來我的家鄉,我們隨時歡迎你們。

描寫大海的作文 篇二

又到了蟬鳴陣陣的盛夏。在這種驕陽似火的天氣裏,似乎只有“大海”這個詞能給我帶來一絲涼爽。於是為了躲避高温,我在八月初前往青島,去看我向往已久的大海。

乘車來到海邊,還未見海,就先聞到隨清涼的海風拂來的淡淡海腥味,鹹鹹的,像紫菜湯的味道。遠處傳來陣陣波濤拍岸聲,夾雜着聲聲海鷗啼鳴,清脆而渺遠。我走到海邊,憑欄遠眺。只見海面波瀾不驚,只有細細的波紋湧動。人們都稱讚海是蔚藍的,但這話用來形容青島的海水其實並不準確。青島的海水並不光是單調的蔚藍,而是蔚藍中帶着點深青,深青中又透着碧綠,有云朵投下陰影的地方呈現出大塊濃而暗沉的靛藍,彷彿顏色極深的翡翠,但不同的部分又折射出不同的光彩。清晨淡金色的陽光灑在海面,鋪開一片碎金。整片海面色彩斑駁卻又透着和諧,真像一塊沒有畫筆能夠塗抹出的畫布。我走到海邊掬起一捧海水,它卻不藍也不青了,而變成了略微泛黃的透明,一會兒就像破碎的水晶一般從我指縫間滑出,落回沙灘上,悄無聲息地滲入沙中,與重新衝上來的浪花融為一體。海邊的陽光温暖中略帶灼熱,我腳下的沙灘被曬得微燙,而海水卻依然清涼沁人。這是海的獨特性格嗎?不受外在條件的影響,只堅持自己的本真模樣。

但青島的海也不是一直這般平和。傍晚時分,雲層漸漸集中,天色陰沉,海面上烏雲低沉翻滾,一片風雨欲來之勢。海面由沉靜的深藍變成了壓抑的鐵灰,狂烈的海風捲起一片片尖鋭的浪鋒不斷砸在海邊紅棕色的礁石上,像撞碎了一塊塊堅硬的玉石,濺起一片碎白。我爬上海邊一塊高聳的礁石,感受呼嘯而過的海風裹挾着冰冷迅疾的雨點向我砸來。雨點隨風勢四處飛掃,儘管我打了一把小傘,渾身上下還是很快濕透了,被濕冷的海風一吹,凍得我不由得打了個冷戰。此時的大海展現的只是它巨大力量的冰山一角,卻人讓仍不由得為之膽寒。這是海的偉大力量嗎?可以為人類造福,也可以為人們帶來災難。在對大自然的力量的深深折服下,我不由得伸開雙臂,感歎:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

在亙古的時間中,世事更替了無數代,一切都在不斷地變化。但海,它一直沉穩地潮起潮落,拍打着岸邊的礁石,不管它是平和還是激烈,千百年來從未變過。古往今來,曾有無數文人墨客讚頌過大海,無數人民靠海而居,從海中大量索取他們需要的東西。但無論人們怎麼利用它,從它身上獲取什麼,海依然寬容以待,仍舊包容着每一條投入它懷抱的河流,用它的波濤滋養着世間的。無數生命。“海納百川,有容乃大”,我想,我愛海,愛的正是海那堅持本心的信念和寬廣博大的胸懷。

描寫大海的作文 篇三

我們日照的大海邊,一天從早到晚人頭攢動,人山人海,外地的遊客都遠道而來,來看海。

春天的海邊,一朵朵小花盛開了,小蜜蜂和蝴蝶也勤勞工作了,從早忙到晚。小草從地底下冒出來一點嫩芽,一會向左搖搖,一會向右擺擺,一陣微風吹來,小花、小草就像在給我們一邊鞠躬,一邊在嘴裏説着:歡迎你來玩。

夏天,海邊的人真不少,有游泳的,有曬太陽的,遠處,海風把海面吹得似乎蒼老了許多,滿是皺紋,銀色的浪花迎面而來,浪很高,就像一個人踏着衝浪板衝浪,要回來的景象。當然最引人注目的不僅僅是大海,還有金燦燦、鬆軟軟的沙灘了,走在上面,就和走在棉花上沒有什麼差別。

秋天,黃黃的樹葉隨處可見,有時,一隻樹葉調皮地從樹媽媽的懷抱裏逃跑了,像只枯葉蝶一樣飛下來,落到了地上。不一會,地上就堆滿了樹葉,但是松樹和別的樹好像不一樣,葉子紋絲不動,綠油油的一片,而其他的樹早就光禿禿的一片了。

冬天,雪花從天空中飄落下來,一會就把地面覆蓋了,白茫茫的一片。海邊隱隱約約能看到幾個人影在海水裏游泳,這些大多應該都是每天堅持游泳的冬泳愛好者吧。

大海,是日照最美的地方。

寫美麗的海作文 篇四

今天我放棄了去海邊的機會,原因很簡單,因為我不想……若是要描寫海,由古至今,寫海的文章俯拾即是,我的描寫也不如他們的唯美,或是吸引人,對於海的感覺,除了和大眾的感覺――海代表了人心胸的廣闊,我更覺得海水就像是人們的眼淚,或喜或悲,我不喜歡海,他給我的感覺過於悲傷。

每次來到海邊,我都不喜歡下海,只想靜靜地坐在沙灘上,望着一朵朵巨大的浪花,很是壯觀,但更像是在咆哮,不知為什麼,自從那次印尼的海嘯過後,每次來到海邊我都會感到悲傷,為什麼如此壯觀的景象也會給許多無辜的人們帶來災難?那海水就像是人們的眼淚,有時候我也會為他們落下幾顆眼淚,當那綿長的眼淚終於濺成一朵哀怨的花兒,在我眼中長開不敗,我看到了海,看到了生命的淚水,温柔而寧靜地滴音、淺唱……或許生命就是這般,或喜或悲。突然我感覺自己才是真正的悲哀,擁有最寶貴的生命和時間,但我卻不懂得去珍惜,只是由着生命的時間從我的指縫間流過。也許上帝對於芸芸眾生中的我覺得失落,而對於我而言,更是悲哀和苦惱。就像是在一間華麗的兒童房間裏堆滿精緻絕倫的布偶,而我,卻只是劣質品,不願被重視,悄悄地把自己安排在被遺忘的角落,任由時間的匆匆流失。

我的淚也曾流入大海,我以為哭過就會好的,而我,卻更加墮落,儘管心中有一萬個聲音在讓我努力,珍惜時間,而我,卻總在自己的諾言背後發呆,失信於自己。

傷感的海儘管痛苦卻也不忘自己的使命――帶着生命的淚水向前奔流,耳蝸呢?痛苦只會讓我停止努力。

相信,我會努力的,生命的淚水是我的'動力……

描寫大海的作文 篇五

我在書中領略過海的寬廣,在電視裏感受過海的魅力,在收音機中聽過海的呼嘯……但我多麼希望能見到真正的海。

終於有一天,我如願以償的隨着爸媽來到了一望無際的大海。

我站地海邊,眺望大海。海與天空融為了一體,構成了一副美麗的海景圖。漲潮了!漲潮了!這時,海水們爭先恐後的向金黃的沙灘湧去。海中的波浪一個接一個在天空中翻跟斗。還有的撞上海邊的礁石,濺起幾米高的水花,發出“嘩嘩”聲,好像為我們奏樂。瞧!遠方几只撐着白帆的漁船,在波浪中行駛,好像碧藍的海水中浮着一片片鵝毛。一股清爽潮濕的帶着淡淡海腥味的風吹來,拂過我的頭髮、面頰,讓我把煩惱都拋到九霄雲外去了,使人神清氣爽,心曠神怡……

潮退了,遊人們都紛紛下水,嬉戲着,媽媽説道:“孩子,你不是會游泳嗎?這是一個天然的游泳池,你看大海如此寬廣,你想去哪兒就去哪兒,但要注意安全哦!”爸爸應和着説:“對,自己嘗試一下吧!”我點點頭,換上泳裝,忐忑不安的下了水。

剛下海,感覺非常涼爽,舒適。但不知不覺就碰到了暗礁,一不小心,手臂被鋒利的礁石刮傷了。我揉傷口的一瞬間,一個浪花打過來……我醒了,發現自己躺在海灘上。媽媽焦急地問:“沒事吧?”我搖搖頭,處理了傷口。這時,爸爸走過來問:“還遊嗎?”我推辭着上了車,一天不敢出來。

有一天,老師宣佈去海邊秋遊,同學們都一蹦三尺高,我則臉色都嚇白了!回想起上次去海邊的糟遇的危險,我心裏又多了幾分恐懼。

到了自由休息時間,同學們都紛紛穿上了泳裝,下水盡情的享受大海給大家的饋贈,只有我慢慢吞吞的換上泳裝,坐在沙灘上,遲遲不下水,水衝到腳丫時,我猛得退了幾步,幾個頑皮的同學不懷好意向我走來,嘲笑着我,甚至把我往水裏拖,讓我感覺更加害怕大海。“不能欺負她!”班長見了眉頭一皺,這幾個小搗蛋一聽,不妙,馬上溜了,班長把我扶起,安慰我:“如果你怕就上車吧!這些人,太頑皮,太不懂事,你不要理他們。”我點點頭,換衣上了車。回去後,如果有人在我耳邊説大海多好,我就會立起拳頭不認人。

有一天早晨,我按平常的規矩要批改組員的作業,可是全班的英語作業也要收,不管了,班級更重要先收英語吧!我們班一共有65人,我花了一個早自習才收完。下課了,羅老師走進教室,説:“今日,我抽查一下組長批作業的情況。請同學們把作業本打開!”我想:完了完了,我沒改!慘了,我們一組肯定得扣分了,我的心如同小兔子一般怦怦直跳。羅老師走過來,嚴肅地問:“這組組長是誰?這個傢伙作業都沒做,竟然不告訴我,出來!“我吃驚地望着張偉倫,他、他、他沒做作業!我戰戰兢兢地站出來,羅老師狠狠的批評了我,我流下了委屈的淚水。

下課了,我們這一組的同學們不但不安慰我,有些還説我自作自受,自討苦吃。

回到家,父母聽説了這事,也説我不負責任,我很難過。

一連幾天,組裏的有些同學還是有些抱怨我,對我不理不睬。

幾天後,學校舉行運動會,非運動員的中午就放了學。我心情十分鬱悶,突然腦子裏閃過一個念頭——去大海!

我來到大海,忽然發現大海並不可怕,我用手輕輕撫着水面,隨波濤感受大海的心跳。我發現大海緊緊粘着他的藻,天上有無數盤旋的海鳥,水裏有千萬只魚兒,有兇狠的大鯊魚、有温柔的海豚……我第一次感受到大海包容的東西真多呀!大海有如此博大的胸懷,我怎麼不能像大海一樣理解一下老師、父母、寬容同學們以及這寬廣可愛的大海呢?這時,海水打在礁石上為我鼓掌,我把手打開,對大海微微一笑……

描寫大海的作文 篇六

星期五,我準備去青島玩,聽媽媽説,那裏的還可乾淨了,所以,我要親眼去看看。

到了晚上,我們乘車去青島,因為車上有牀,我便躺在牀上睡着了,到了早晨9點整,我們便到了日照,到有説,明天才能去青島,所以,我們便在日照玩了一整天。

第二天,我們又乘車到了青島,一看那無邊無際的大海瓦藍瓦藍的,我恨不得現在就下去摸海水,可是,還得等到存車的地方去,我下了車,迫不及待的向大海奔去,嘴裏還説着:“大海,我來啦!”來到了大海錢,沒見過大海的我,一下驚呆了,大海是那麼的湛藍,又是那樣的深而遠,我一下子就見到了以個深色有藍的貝殼,真好看!我連忙把海水撲到了臉上,海水是那麼的鹹,又是那樣的涼,鹹的就想放了像大海那麼多的鹽,涼的比冰箱裏的冰還涼,我頓時激情起來,吧誰撲到了梅子的身上,梅子又把水撲到了我的身上,就這樣我們便開始玩起了打水仗。熬點了,我們也性高彩烈的回到了車上,準備下午去海底世界玩。

下午,我們來到了海底世界,那裏的人,人山人海,擠的都要變成肉夾饃啦!那可不是看東西的,而是看人的了。我終於從人羣中擠了出來,一下子我便來到了一個奇妙的世界,有一種與,叫閃光魚,那裏面得等是黑的,只看見一隻只小魚在飛來飛去,魚尾上發着耀眼的光芒。我又看見了海豹。企鵝。鯊魚,等等等,看的我都眨不起眼睛了,最後,看完了海底世界,便回到了車上。

回到了車上,到有給我們去海底世界的人每人發了一把扇子,寫着,沒看過海底世界,別説你到過青島。這次,真是我美好的一次。

描寫大海的作文 篇七

有的人喜歡清澈見底的池塘;有的人嚮往一望無際的草原;還有的人偏愛高聳入雲的山峯,但在我心裏,大海是獨一無二的。

清晨時的海洋是靜謐優美的,那碧藍如洗的天空和波光粼粼的大海融為一體,就像一顆晶瑩剔透的藍寶石。微風過處,海面上蕩起了層層漣漪。時不時幾隻頑皮的海鷗在海面上輕盈地劃過幾道弧線,這情景着實迷人。

中午時的海洋是變化多端的。海水不再是像早上那樣純藍,在這中間,還夾雜着一些青綠,在太陽的照射下熠熠生輝,波光粼粼。這時,只聽“轟”地一聲,遠處的海水不再寧靜,捲起了一排又一排海浪,它們氣勢洶洶,就像一條條銀鏈一樣朝礁石撞去。剎那間,銀鏈又碎了,變成了一朵朵舒展着雪白花瓣的小花,海水也恢復了平靜。

夜晚時的海水又是寧靜柔和的。好像墨水瓶被誰打翻了,墨汁在天空中迅速渲染開來,不一會兒,大海和天空便融為一體,在海上行駛的輪船若隱若現。這時,月亮踏着滿天星斗緩緩而來,大海就像被度上了一層銀邊,格外的耀眼。我靜靜的坐在沙灘上任由晚風的撫摸,這感覺極其舒適。

我愛大海,愛它的平易近人;愛它的波瀾壯闊;愛它的氣勢磅礴。大海擁有的不僅僅是一種色彩,更是一種生命,一種精神。它將小魚小蝦包容在自己的懷裏,它是孕育生命的源泉,更是我生活中不可或缺的一部分……

寫美麗的海作文 篇八

海是什麼樣的呢?像白鴿?還是碧波盪漾?我不懂,但,我在苦苦追尋,期待……我依然在期待,期待海的出現。

我不知道人生中有多少值得流淚的日子,但是,流淚似乎已成了我發泄的工具,似乎,只是似乎,海是那麼近,又是那麼遙遠……

打小,媽媽就讓我學習英語,對我來説,這無疑是一個挑戰,我明白,我小時候的記憶力極差,3個單詞需要1個小時才能背出,自然,很多人都嘲笑我,大家都在歡笑,但陪伴我的,只有數不清的淚水。海!你在哪?我還有多久才能見到你呢?

我依然奔跑在沙灘上,一個看不見海的沙灘上,我奔跑,卻又再次跌到,我哭泣,我怒吼,可是沒有它,沒有海的影子。我悲痛,我迷茫,我無助,可依然看不見那藍藍大海。

也許,是老天助我一臂之力,去年,我獲得了全國英語競賽南昌賽區二等獎,站在領獎台上,淚水再次流在我臉上,猛然間,我似乎聽見了海的波濤,聽見了海得呼喚,在呼喚我繼續勇往直前!

時間一天有一天過去,陪伴我的,依然是淚水,但我堅信,也許就在明天,對,就是明天,我將看見海的全貌!

海啊!我心中的大海啊!你將永遠激勵我,激勵我永遠向前奔跑!

描寫大海的作文 篇九

星期六,舅舅、舅媽帶我和表妹去了青島。青島好美,有金黃色的沙灘,有蔚藍色的大海,還有五顏六色的貝殼。

我有點迫不及待,我穿上游泳衣,套上游泳圈,直奔大海,撲通跳了下去。我又來游去,像一隻快樂的小魚。

突然,我的腳趾頭疼了一下,我立馬跑上了岸,原來是一隻小螃蟹用小鉗子夾住了我的腳趾頭。

我氣乎乎的把螃蟹拽下來,扔進了大海里。不過看到這麼美麗的大海,我一下子就不生氣了。

我剛要下海,一想:不怕一萬就怕萬一,哪隻螃蟹來找我算賬該怎麼辦,我還是不要下去了。

表妹向我招招手説:“我們一起來撿貝殼吧,看我們誰撿得多,而且還漂亮!”

我迅速的撿貝殼,因為五彩繽紛的貝殼已經是我眼花繚亂。

我看了一下我的小桶,滿滿一桶,可多半桶都是沙子。

我數了數我才撿了21個貝殼,而表妹卻撿了36個。天啊,我居然輸了!

兩天的快樂時光,飛快而過,美麗的大海,下個暑假我們再見!