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與你相遇，註定與你分開。
記得那是20xx年的一個夏天。我和爸爸從寵物店把你帶回了家。在客廳裏，我為你安了一個家。
從見到你的那一刻起，我們就是曾相識。你戴着一頂可愛的小紅帽，搖擺着美麗的小尾巴，歡快地向我游來。你真的餓了，原來你是向我要吃的。我給你餵食物，你吃的挺開心。
就這樣，我們成了好朋友。
每當寂寞的時候，你成了我唯一的玩伴。我每一次向你招手，你都會扭動着那天使般的小尾巴。有時，我也伸出手指去逗你，你很開心，總會撅起小嘴巴來舔我的手指。偶爾，你也會生氣。但是過後，我們又會和好如初。
麪包和魚食是你的最愛。無論我學習多麼忙，我都會給你準備充足的食物，生怕把你給餓着。
日子過得很快，轉眼我們相處了兩年。兩年裏，我們一起歡笑，一起悲傷。我傷心時，你總會偎依在我身旁，分擔我的愁苦；我高興時，你總會在我跟前歡快的游來游去。
可就在昨天，我放學回家，再也沒聽到你天使般的小尾巴迎接我的撲水聲。我走到你跟前，分明看見你漂浮在水面上，一動也不動。我逗你，你不再應我。
你死了！
我噙着眼淚，無語。
我可愛的小金魚，我朝夕相處兩年的夥伴，你真的就這樣走了嗎？
外婆家養了兩條小金魚，一條黑一條紅。黑的是雄魚，紅的是雌魚。
黑金魚的樣子長得十分兇猛，全身烏黑，魚鱗金燦燦的。鰭是白的，像銀鬚。大黑尾巴，不斷地搖來晃去。鰓一起一伏，像一個大漢在吹氣，遊起來像一團烏雲在滾動。
紅金魚頭上長着一個紅瘤子，像戴着一頂紅帽子，尾巴邊沿也是紅的，像穿着一條花裙子，遊起來像一朵紅霞在飄動。
我很喜歡它們，經常刮一些熟雞蛋、饅頭的粉末給它們吃。它們很可愛，當我刮一些熟雞蛋、饅頭的粉末給它們吃時，它們見了，就擺着尾巴趕過來吃。它們吞吃粉末時，嘴巴總是一合，身子就向後退一下，真不明白為什麼！
一天，一隻蒼蠅掉進缸裏黑金魚見了撲過去咬它的腿，那蒼蠅力氣大，它猛踢黑金魚的臉，黑金魚無可奈何，只好遊走了。我見了，用棍子把蒼蠅移到黑金魚面前，黑金魚猛地竄上去，再次咬住蒼蠅的腿。這回，黑金魚可真夠機靈，它翹起尾巴，頭向下搖了幾下，把蒼蠅拖到缸底。那蒼蠅被折磨得死去活來，不能再動彈了。黑金魚得意洋洋，把蒼蠅一口吞進肚子裏了。
有時，金魚把尾巴撐在缸底，一動不動，原來，它們在睡覺呢，真有趣！
六年級天道酬勤小作文
午後，站在窗前，憶起兒時那朗讀外語的聲音。
—— 題記
小時候，我特別羨慕那些電視上能講一口流利英語的人，夢想着有朝一日，自己也能成為那樣的人。可沒想到，事與願違。從開始學英語，我的口語就一直不夠流利，我開始懷疑，我天生就不是學英語的料子。可是，當我看到了一個單詞——“God rewards the diligent”天道酬勤，頓時明悟：為什麼我取得不了成功，因為我還沒有真正努力！
於是，早晨朗讀英語，跟着錄音聽英語，模仿老師發音，看英文電影，英語模仿秀……最終，我取得了成功！
任何一朵鮮花的`盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，她絕不會將輝煌施捨給懶漢；成功又是公平的，她會毫不保留地將燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。
在通往成功的路上，我將奮鬥努力，因為我堅信，天道酬勤。
小草地六年級作文
我們家的樓羣前有一片片的小草地。這樣的草地是不規則的，它會東一片的北一片的，它有時會隱藏在小樹林裏面、或者是藏在健身器材旁邊、它有些會大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半是那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者是我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因為這樣的原因，小草地會不時的枯萎許多，但沒有人會注意到這些的。
小草地到底每天是吃什麼長大的，這院子裏面的小孩子們大多是不用去關心它們的。他們最多的與小草地聯歡的舉動就是無情地躺在小草地上面、或者是無數次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子裏，我總是先經過車棚門前的小草地，有時候會因為路旁的螞蟻羣會留意到附近的小草地。平時多半我是顧不上去關心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的'了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機會都沒有的。不要説是觀察什麼動植物的。也只是透過陽台上的窗户望望遠方霧濛濛的景色。
今天當我還在寫課外作業的時候。媽媽接到電話告訴我説姑媽邀請大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時候碰到從外地回來的鄰居就開始互相聊起天來了。因為有這一段時間我才獨自來到院落。
雨還在淅淅瀝瀝的下着。可能是因為這兩天不斷的雨水天氣，院落裏的植物格外的綠，處處都是那麼的顯眼。
我來到一片不大的小草地旁，草地裏的小草比原來更高了，也更壯了。雖然小雨還在下着但是它們卻是那麼的無比喜悦。
有風吹來的時候，緩緩的，小草們低下頭又緩緩的抬起頭來。它們像是迎着微微的風在吹乾自己濕淋淋的頭髮。
小草地裏面還有些叫不上名字的小野花，它們各個也是格外的精神。雨水洗掉了它們裙子上的污垢，它們各個花枝招展的展示着自己的美麗。
小草地裏不時有天晴時，院子裏的小孩玩耍時用小鏟子挖出來的一道道小溝。這兩天的雨水將這些小溝都填滿了，它們這時道是像一條條的小溪流一樣的。有點是清澈的、有點稍微混濁一些的。但大多是靜靜的躺在小草旁邊。但也有那些不聽話的被雨水打着歡快的跳躍着的小溪。也有一些小溪默默無聞地承載着運輸的能力，樹枝上無意間落下來的幾片樹葉，這時就像小船一樣航行在小溪上。雖然整個航行中沒有一位乘客，但它們也很敬業的在這不大的小溪上來回地航行着。希望有哪一位客人能光臨它們的小船。
一場大雨讓我有機會和小草地親近一下的。有美麗的小鮮花，有挺拔的大樹，和那些不規則排列的草地。這時它們都是那麼的惹人喜愛，我更喜歡牆角邊、樹根下那不起眼的、那隨意間躺在地上的小綠草地。綠草不需要人們的精心呵護，更不需要人們的澆水施肥，它隨意的就可以四處安家，接受着烈日與暴風的考驗。
原先的我並不喜歡綠草，覺得綠草再平凡不過了。無論是田野上、小河旁，綠草的身影隨處可見。直到現在，我走在綠草相間的小路上。更覺得這裏的空氣是那麼清新，那麼令人心曠神怡。我走進要看的更仔細些時，這時發現石頭縫裏長出了許多嫩綠色的小草芽。奇怪這些石頭的周圍並沒有什麼泥土，只是堅硬的平地，若不是下雨恐怕就連一些水分都不會有的，這小草芽怎麼可能……這個現象頓時把我驚呆了，為什麼這些小草芽不在水分充足、泥土肥沃的地方生長呢？而卻選擇了這種條件不力的大石頭下呢？看着，看着我好像明白了一些道理，原來這就是生命的力量！沒想到，小小草芽竟然有如此強大的生命力，能在比自己沉重堅硬百倍的環境下頑強地生存着。
雨是那麼的純潔，那麼的美好的、那麼的神奇。帶來了這樣的景觀。
可能是雨看到了這美麗的景觀也不在下了。
雨慢慢的停了下來。
天地間那層薄紗也慢慢地揭開了。滴滴的小雨點好像是伴奏着一支小舞曲。“滴答、滴答”雨落在小小的水坑裏，濺起水泡、落在雨傘上，成了一顆顆的小水珠，頑皮的落在小草尖上，難得停在上面的小水珠就好像是給小草戴了頂晶瑩瑩的皇冠。小野花們看着這些也各個大笑起來了。
小草地慢慢的舒展開了，草地變得綠油油的，軟綿綿的。綠茸茸的。它們像是更加歡悦。
我與陳明是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家。我們是形影不離的好朋友。
一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精緻，便懇求我借他玩一下。我二話沒説借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總捨不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地説：‘‘你賠我，你賠我的小木船。”陳明紅着臉説：‘‘對不起，我不是故意的。’’我憤怒地説：‘‘一句對不起就完了，我是不會吃軟豆腐的。’’説着，我用力推陳明一下。陳明往後退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然後頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了。
以後幾天，每次陳明想與我説話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手裏拿着一隻既美麗又精緻的小木船。我對陳明説：“你來幹什麼，我們的友誼不是已經結束了嗎？”陳明帶着歉意説：“對不起，上次是我不對，我不應該與你爭執。我不應該這麼不小心，把你精心製作的小木船掉在地上，對不起。”説着他便把小木船塞到了我的手裏。我接過了小木船，羞愧地説：“陳明，那天是我不好，我不應該對你這麼兇的説話，對不起，請你原諒我，”陳明拉住我的手説：“我們是什麼關係呀，不必説這麼客氣的話。”突然我發現陳明的手上貼着一個創可貼。我一下子領悟了，知道這個創可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。
從此以後，我們又與往常一樣，一起上學，一起放學回家，又變成了形影不離的好朋友，彷彿我是陳明的影子，或陳明是我的影子。
我和陳明是一對好朋友。每天上學放學都在一起，可以説是形影不離。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，大家玩得十分開心。可這時，陳明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了。我非常生氣，就和陳明吵了起來。在爭執中，陳明又把它踩壞了。這時，我又生氣又傷心，一氣之下，一把奪過陳明的小木船，狠狠地摔在地上。“啪”的一聲，一個精緻的小木船就摔壞了。可我並不覺得解氣，又狠狠地踩上幾腳。陳明看了看他的小木船，又瞧了瞧我，“你……你……”，“你什麼你，我們絕交！”然後，我就怒氣衝衝的扭頭就走。
以後的這段日子裏，我和陳明就真的斷絕了來往。但隨着時間的流逝，我也漸漸認識到了自己的錯誤，可是卻不敢去跟陳明道歉，覺得這樣很沒有面子，也就放下了。
……
可我卻沒有想到，在那個風和日麗的下午，陳明來向我道歉了！
當時，陳明手裏拿着一個十分精美的小木船，對我説“對不起，王亮，當時是我不對，我不該摔壞你的木船。這是我重新做的，給你。希望我們以後還是好朋友！”我當時驚呆了：不，不，陳明，是我不對，是我不對！當然，這些話我沒有説出來，只是接下了木船，輕輕的説“恩！”
從此，我們倆又成為了一對“鐵哥們兒”、“好兄弟”！
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經心地摔壞……越是這麼想，我就越生氣，只不過是耐着性子等他的道歉罷了。“對不起。”他的聲音終於響起，但不知怎麼的，在我聽來，卻深深地透着一種無所謂，玩世不恭的感覺。我垂下眼，只是望着地上那破敗的“船”。心裏細細體會着他話語中的意思。他看只是望着地上那隻“船”，以為我並沒有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一隻木船麼？有什麼了不起！”我冷冷的質問：“這就是你的道歉？”……我們都很生氣，起了爭執。爭執中他又在那隻船上狠狠地踩了一腳，然後揚長而去。我憤怒不已，起身回家。過了四天。如往常一樣，我一個人靜靜地走在回家的路上。忽然發覺後面好像有人在跟着我。我回眸，卻是陳明在後邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術似的捧出一隻精緻小巧的木船。“對不起。”這句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領神會，綻開笑容……從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
我和陳明是鄰居，我們一起上學，一起放學，一起温習功課。我們成了形影不離的好朋友。
可是，有一天，不愉快的事情發生了——那次，我們温習完功課，便拿出各自的小木船來擺弄。他看見我的小木船做得非常精緻，拿起我的小木船，翻來覆去地看，愛不釋手。不料，他一失手，我的小木船掉在地上，摔壞了。我趕緊跑過去一看——那凝結了我無數心血與智慧的小木船，只在一眨眼，便成了“四不像”，我的心燒起了一團火，非得要他賠不可，他結結巴巴地説：“我……我不是故意的。”我大吼道：“我不管，你非賠不可。”還用力推了他一下。他往後一退，把我的小木船踩爛了，我心中的怒火燒得更大了，不管三七二十一，一把抓過他的小木船，使勁踩了幾腳，一把拿過我的書包，頭也不回地走了，留下的是他無奈的身影。從此以後，我們的友誼就破裂了。
轉眼間，幾個月過去了。一天，我正趕着回家，陳明在我後面，我望了他一眼，他也在看着我，手放在褲袋裏，褲袋漲漲的，不知道是怎麼東西。過了一會兒，他追上了我，手裏捧着一隻小木船，結結巴巴地説：“上次是……是我不對，明天我……搬家了，這小木船給你，留給你作個紀念吧。”我握住他的手，看着他那真誠的眼睛，本來那次是我的錯。
我不時看看，就像看見了陳明，看見了陳明真誠的眼睛，看見了我與他的友誼。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工自作的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，指着他，説：“你把我的踩壞了，你賠，你的小木船放在我這，你不做還給我，我就不還給你。”説完，很生氣的拉起書吧就跑，回首時，還瞪了他一眼。
日子一天天過去，我們不再像從前那樣有説有笑，見了如同陌生人擦肩而過，在這幾個沒有同伴的星期裏，做什麼事都是以個人，看着同學們上下學都是結伴而行，真是羨慕嫉妒恨。這些日子過得很糾結，和陳明碰面時，他的眼神迴避了我，可以看出他的慚愧。我不禁一顫，心想：當時，陳明不是有意的，而我這麼自私。想到這，決定向陳明坦白道歉。
在我們之日那天，我和陳明一起去倒垃圾，我支支吾吾的説：“陳明，我那天做的不對，你不是有意的，我卻氣呼呼的那樣説，對不起。”陳明笑了笑，從他鼓鼓的口袋中拿出一支新的小木船，對我説：“我也有錯，我不那麼不小心就不會了，這是我新做的小木船，給你。”我接過他的小木船，我們的友誼像被太陽照射的冰山，再次柔情似水。回到家，我拿出了小木船，去他家還他的小木船，我們手拉手，一起去河邊放船。
從此，我還保留至今。盡力過風雨的有情，他會更加牢固，那隻小木船，就是我們友誼的見證。
我和陳明是一對十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友誼至深，無論做什麼我們都是一起的。每天上學、放學，我們都是形影不離，因此，同學們都稱我們倆是“雙胞胎”，對其他同學愛理不理。
一天，我們把在美術小組做的小木船拿出來炫耀。陳明看見我做的小木船非常精緻，就拿我的來擺弄擺弄。只見他一隻手拿着我的小木船，上下輪迴轉動，對我的小木船愛不惜手。一不小心，小木船從他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。我的臉立刻變陰了，惱怒地對他指手畫腳：“你為什麼摔壞我的小木船，我可是費勁了心思才把它做成的，你得賠給我。”“對不起。”陳明跟我道歉。“對不起有什麼用，小木船已經摔壞了，我不管，你得賠給我。”我惱怒成羞，用力地推了陳明一下，陳明向後退了幾步，一腳踩壞了我的小木船。我一看這情形，立刻拿起陳明的小木船，摔到地上，踩上兩腳，頭也不回地走了，我們的友誼從那天起破滅了。
過了幾天，下午放學時，陳明走在我後面。我回過頭望了望他，他也望着我，我們的目光相互交接在一起，我趕緊回過頭去。這時，陳明卻一股勁追上來，把我截住，從背後拿出一隻精緻的小木船，十分抱歉的對我説：“對不起，上一次不小心把你的小木船摔壞了。這隻小木船是我連夜做出來的，雖然不夠你做得好，但是請你原諒並收下這份禮物。”我依舊帶着幾分生氣，用手一甩他的小木船，掉到地上，陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑，陳明追着我，懷裏兜着一隻小木船。
我不知不覺跑到一條馬路上，這裏，來來往往的車川流不息。這時，一輛大客車迎面駛來，把我嚇壞了，我呆渧在那裏。陳明一下子推我出去，小木船也不翼而飛。“砰——”，陳明倒在血泊中，那小木船也染上了一層鮮明的紅色，120急救車把陳明送往醫院。那生命的音符已不再跳動，而靜止了……
窗外，無情的大風在不斷肆虐着……
我有一個好朋友，她有一頭烏黑髮亮的長髮，額前留着一排整齊的劉海，一張瓜子臉上鑲嵌着兩隻葡萄似的眼睛，眼睛下是微微翹起的鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴，她有着苗條的身材，這個美麗可愛的女孩就是我的好朋友——陳明。我和陳明每天一起上學，一起放學，一起温習功課，是一對形影不離的好朋友。
可是有一天卻發生了一件不愉快的事。
一天，我倆把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明看見我的小木船做得很精緻，就向我借去看看。了明拿着小木船左看右看，總捨不得還給我。她看着看着，突然一失手，“啪”地一聲，我心愛的小木船掉在地上被摔壞了。我看着摔壞的小木船，生氣極了。爭執中，我推了她一把，她往後一退，把我的小木船踩了個粉碎，我憤怒到了極點，一把奪過她的小木船。也把她的小木船狠狠地往地上一摔，然後又補一腳，踩了個粉碎。我一把抓起書包，扭頭就跑回家了。
我們的友誼就這樣破裂了。回到家後，不久我的氣就慢慢消了。我仔細地回想了一下今天的事，我覺得我也有不對的地方。於是我決定做一隻小木船還給她。經過一夜的努力，一隻既精緻又完美的小木船終於完成了。我疲倦地躺在牀上睡着了。第二天，當我見到陳明的時候，我看到她的眼圈有點發黑，她好像昨天晚上熬夜了。當我拿出昨晚連夜做的小木船正要送給她時，她也拿出了一隻精緻的小木船準備送給我。我們相互接過小木船，仔細打亮着對方的小木船，不約而同地笑了，我們又和好如初了。從這件事裏我明白了：友誼是最寶貴的。
小辣椒六年級作文
清晨，我起來晨練，剛晨練完，要回家時。就聽見一聲嚴厲的訓斥聲：“快道歉！”走近一看，原來是“小辣椒”在斥責一個欺負女生的.男孩。
你知道“小辣椒”是誰嗎？“小辣椒”是一個性格很堅強、很有正義感的小女生。她濃眉大眼，頭髮短短的，倒像個男子漢。她對某些不道德的事總是非常氣憤，她説起話來是既快又辣。所以小區的人給她取了個雅號——“小辣椒”。
説起這個雅號，還真是名不虛傳啊！
有一天早晨，我高高興興的下去晨練。這時看見“小辣椒”正朝我走來，我説：“你也下來晨練啊！”她説：“對啊！”突然，我看見一個叔叔把垃圾亂扔，我就把這件事告訴“小辣椒”。“小辣椒”馬上衝過去，我也跟着她跑過去，她生氣地説：“叔叔難道你不知道不能隨便亂扔垃圾嗎？你到底有沒有道德觀念嗎？”“小辣椒”在説話時，引來了很多的圍觀的人，他們都覺得“小辣椒”説的對。那位叔叔臉紅了，説：“小妹妹，對你説得很對，叔叔知道錯了，你真棒！叔叔像你學習！”這時，全場響起了一片掌聲，掌聲持續不斷。這掌聲意義非凡。“小辣椒”笑了，她笑得很燦爛，很純真。
這時，太陽照到了我們，陽光格外的明亮，彷彿也和我們一樣在讚揚這位令人欽佩的“小辣椒”。
你喜歡這個“愛管閒事”的“小辣椒”嗎？
What did I do on Saturday? Well, I went to the supermarket on Saturday morning. After I came back, I cooked some food for my family. We had a big dinner. In the afternoon, I went to my grandmother’s home and helped her with some cleaning. She’s quite old now, you know. After that, we had a talk for a long time. That night, my friend and I went to a movie. It was great.
小枱燈六年級作文
晚上九點了，我坐在書桌邊看書。“早點睡吧!”媽媽走過來催促道。我依依不捨地合上課外書，隨手關了枱燈。無意間，我的手觸碰到了燈罩：“呀，好燙!”對了，從晚飯後，小枱燈就一直亮着，任勞任怨地陪我寫作業、看書，它真的挺辛苦!
別説，這盞枱燈也就剛買的那幾天還招我待見，之後再也沒仔細瞧過。現在看看，它長得還是那麼招人愛：上面是一個果綠色的蘑菇蓋似的燈罩，中間連接的是一根長長的、圓柱狀的轉動軸，最下面是一個半圓形的白色底座，底座中央嵌着與燈罩同色的小蘑菇開關。也許是因為枱燈已經完全融入了我的生活，我們朝夕相處，熟悉得以至於忽略了它的存在。
還記得那次，燈泡出了故障，大人沒來得及更換。就在台燈“罷工”的幾天裏，我寫作業可麻煩了。放學一回家，趁着天還沒黑，趕緊趴在窗口寫。天黑之後就到處找好的採光點，一會兒在餐桌上寫，一會兒在茶几上寫，結果分了神，作業錯了一大堆。此時，我才真正體會到枱燈對我來説有多麼重要!
其實，枱燈雖然不像家裏的電視、冰箱、熱水器那樣體積龐大，引人注意，但誰家要是缺了它，可還真是不行。突然間，我情不自禁地想到了一羣人――環衞工人們。他們所從事的是平凡的.工作，平凡得甚至讓我們容易忘記。無論春夏秋冬，無論晴天還是雨天，環衞工人一直都堅守在崗位上。由於他們的辛苦，換來了城市的整潔和我們生活的舒適。
我喜歡小枱燈，更喜歡有枱燈精神的――環衞工人。他們雖然不起眼，但忠於職守，默默奉獻，他們是我們最需要尊重和感恩的人。
他是我們班的作文小能手，他的作文常以“快”、“多”、“優”着稱。
提到“快”，他寫作文在我們班算是真快，常常老師佈置一篇作文，別的同學還沒寫一半呢，他就寫好了。他還曾創造過在短短的30分鐘之內寫出一篇400字以上作文的記錄呢!什麼?不服氣?你跟他比比看，我願意免費當裁判，你能贏我請客!
説起“多”，那你就更比不過他了，什麼讀後感、遊記、日記，他什麼都寫，加起來得有厚厚幾大本。而且，不僅篇數多，內容也多，就拿寒假裏參加的日本七日遊來説吧，很多同學回來以後什麼也沒寫，而他竟寫了近千字的遊記，那叫一個過癮。老師説他寫的東西有時間打印成冊，還要發表呢。
“優”就更別説，他的作文，先是同桌誇，後來是全組誇，現在已經發展到全班乃至全年級的師生都誇了，老師常常把他的作文當範文讓我們學習。尤其是他的讀後感和評價，寫的是相當的好，他總是能把所讀的文章用他自己的語言寫出來，把自己的感想和自己對文中人、物的看法寫出來，讓人一看就知道他從文章裏看到了什麼、有什麼收穫，我有時候就是看了他的讀後感，覺得那本書或那篇文章值得一看，才想起去看的。嘿嘿，服了吧!反正我是心悦誠服!
説了這麼多，這個作文小能手到底是誰呢?相信你也按捺不住好奇的心情了，他呀，就是鄭州師專附屬國小五年級一班的、大名鼎鼎的——郭昂。
我和陳明是好朋友。那天，我們在家裏玩手工做的小木船時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣。爭執中，我一把奪過他的小木船，惡狠狠地扔在了地上，他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。
第二天早上上學時，我老遠看見了陳明，就追了上去。陳明停了下來，想説什麼卻沒説。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到學校後，老師和同學們都衝我笑。事後，有人告訴我，我背上被人貼了張“我是250”的字條！怒火中燒的我與陳明開始了冷戰。
冷戰持續一個星期，我感覺不好受，便做了一個全新小木船，準備送給陳明。還沒等我出門，就聽見有人敲門。打開門一看，一艘精緻的小木船放在家門口，上面貼着一張字條，上面寫着：“很抱歉，摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請你原諒我，好嗎？”我的臉不由得紅了。
後來，我們又一起上學，好像以前什麼事兒都沒發生過。
我和陳明是整天形影不離的好朋友。
有一天，我們把在上節課的手工小組做的精美的小木船拿出來，在水裏快活地玩起來，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升，不管什麼情面了：“你賠！你陪我的小木船！”“對不起！我會把你修好的。”他一副無辜的樣子。“一句對不起就夠了？！”我的聲音低沉起來，空中瀰漫着強烈的火藥味。“都摔壞了那還能怎麼辦？！”他也有點火了，鼓着腮幫子撕牙咧嘴的，臉紅得像一個大蘋果，“我又不是故意的！再説了！我都答應幫你修小木船了！”我聽了他的話不禁怒火中燒：“什麼？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一個！那修的還能和新的媲美嗎？！”“你説什麼？！……
於是，四隻手纏在一起，一場打鬥迫在眉睫。我火冒三丈，好像頭頂都會冒煙。用力地用手向他“進攻”。他也不甘示落，一邊罵着我，一邊也在揮舞着拳頭。突然，只聽“咔嚓”一聲響，我們倆聽見聲音同時驚呆的向下看，只見陳明正好踩到我的小木船上，小木船已經支離破碎了，這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天，一把從水裏奪過陳明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然後，狠狠地踩了幾腳，他見狀，怒髮衝冠。於是，兩人又撕打在了一起……
後來，班主任知道了這件事，便把我們叫到辦公室裏，先讓我們説出自己的不對，再讓我們互相道個歉，還對我們語重心長説：“朋友應該是很要好的，尤其是你們兩個，整天形影不離的，怎麼能因為這麼小的事而打鬥呢？”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭，心裏充滿了後悔。“還有，你們兩個這麼優秀的孩子，總是做出許多讓人意想不到的事情。”我們兩聽了，把頭低得更低了，我相信，如果現在地上有一條縫兒，我們兩肯定會爭着鑽進去的。“你們説是嗎？”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點了點頭。
走出辦公室，再去教室的路上，我們兩都默不作聲，我心裏想：道歉吧，可是那也太沒面子了。快到教室門口了，只見他突然誠懇地一鞠躬，對我真誠地説：“對不起，是我錯了，你的那艘小木船我會賠給你的。”我看着他的動作驚呆了，連忙上前扶着他説：“不對，這件事是我錯了，我不應該這麼小心眼的，那艘小木船不用你賠了。”“那…那…我們還…還是好…朋友嗎？”“既然這樣了那還用説嗎？”
從此，我和陳明互相關心，互相友愛，友誼一天比一天濃，成了比以前還要好的一對好朋友。
我和陳明是好朋友。一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了，我非常生氣,一把奪過她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地補上幾腳，一艘漂亮的小木船頃刻之間四分五裂。陳明呆呆地看着我,漸漸漲紅了臉,眼眶裏閃着淚花。我瞪了她一眼,氣呼呼地把我被踩壞的小木船撿起,丟進了垃圾桶。而我們之間曾經牢不可破的友誼,也和小木船一起被扔進了垃圾桶。
時間悄悄地溜走,每次看到課桌抽屜裏那本我們都百讀不厭的《小海蒂》，我就想起我們曾經一起打打鬧鬧，一起談天説地，一起看這本書的快樂時光。我不禁為當時的衝動而後悔。轉眼間要到陳明的生日了,我悄悄摸了摸課桌抽屜裏那個裝着陳明企盼了好久的《格蘭特船長的兒女》的漂亮的禮品盒。我多想把禮品盒遞到她的手裏，對她説聲“對不起”，但強烈的自尊心不肯讓我這麼做.我暗暗想：明天就是陳明的生日了,如果她邀請我去參加她的生日派對,我就原諒她。可是一直到下午放學，她都沒來找我。
“我爸被調去上海工作,所以我要轉學了”陳明對我説。我假裝滿不在乎地嚼着口香糖，對她説：“別開玩笑了”。但心理是壓抑不住的興奮：你是在找藉口向我道歉吧！
第二天一下課，我就下意識地去找陳明，想把上次的禮物給她,卻發現她的位置空了。
陳明的課桌裏有一隻似曾相識的小木船和一封信：
“祺欣，對不起，我不是故意弄壞小木船的，我找不到和你一樣的小木船，所以就把它撿起來粘好了，希望你能原諒我。
我知道為什麼你不參加我的生日派對,是因為還在生我的氣嗎？還是因為沒有看到我夾在書裏的邀請函？
……
總之，還是很對不起，希望你能原諒我。”
我猛然想起,我有多久沒翻開我們“合資”買的《小海蒂》了，我急切地拿出書一翻，果然掉出了一張信紙，裏面是陳明娟秀的字跡。
一滴滴液體滴在了信紙上。
濃濃的愧疚籠罩在我的心頭。
我撫摸着那隻小木船，陽光在它身上映照出陳明的笑臉，還有我和陳明天長地久的友誼。
我，挺着整齊的平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑，連下面這張嘴也能説會道。這模樣，怎來“書蟲”之説呢?NO，這書蟲之説，的確名副其實。請看下文。
書蟲，顧名思義，就像一條蟲傳鑽進了書裏，書如同它的食物一樣。就像拿書當飯吃，一天不碰書就渾身難受。摸到書，哇塞，就真的是兩眼放光一樣。只要一看到書，無論這位書蟲多麼好動，一下就變得“靜如處子”了。而我，毫不誇張地説，就是這樣一條書蟲。
而我看書的機會實在太少了。平時，我“苦修苦熬”數月才“修”得幾本書。而現在我升入了六年級，學習任務更重了，有時“修煉”了半年才獲得一本書。沒辦法，我只能夠跟另一位“書蟲”蔣星宇交換書籍了。但有時蔣星宇真的很“摳門”。有時以物換物不成功時，就只能錢來解決了……不説了，我的心好痛。
有了書，自然要看書了。可時間這麼緊，我怎麼才能看書呢?白天時間緊迫，但長夜漫漫，這麼好的時光怎麼能浪費掉呢?找出了我的小手電。熄燈了，但湯姆·索亞的故事並沒有結束。而當我睡着的時候，湯姆·索亞的故事也完成了。
書，是我的良師益友;書，是我的左膀右臂;書，讓我左右逢源。請盡情地在書海里暢遊，成為一個書蟲吧。
魯稚點評：
好喜歡這個小書蟲!澤鑑啊，我就不明白，你獲得一本書為啥那麼難呢?讀書本是好事啊!你很會寫文章，不愧為書蟲，從書裏汲取了不少營養，詞彙豐富，表達準確，還很有幽默感，文字成熟而不失童真。最後一句我覺得可以改成“我願意盡情地在書海里暢遊，做一個書蟲。”這樣從自身的角度來總結，顯得更實在。
小麻雀六年級作文
我是一隻小麻雀，我沒有孔雀那般漂亮的打扮，也沒有喜鵲那樣動聽的聲音，因為，我很平凡。
有一天，我看見喜鵲在練她的歌聲，我一聽她的聲音，真好聽！這時，喜鵲也注意到我了：“你早啊，小麻雀！”我也向她問了好。然後，我便問她：“喜鵲，為什麼你唱歌那麼好聽？”她説：“因為我喜歡唱歌啊！只要你們喜歡聽，那我就滿足了。對了，小麻雀，你喜歡唱歌嗎？”
我聽了，弱弱得説：“喜歡……可是，我不敢唱，因為我唱得不好聽。”她説：“沒事，我可以教你的啊！”之後，喜鵲就教了我發聲和唱一些簡單的小曲兒。
第二天，我碰見了孔雀。只見他一身華麗的衣服，昂首挺胸地走了過來，我説：“孔雀，你好！”他説：“哦，是小麻雀呀！”我説：“我看你穿的'那麼漂亮，你能教教我怎樣搭配衣服嗎？”孔雀説：“可以呀！”然後，他就教了我搭配衣服的方法。
第三天早晨，我穿着孔雀搭配的衣服，有自信地唱起了歌。鄰居們聽到了，説：“這歌聲真好聽！” “對呀對呀！咦，那不是小麻雀嗎？天哪，是她在唱歌！” “沒想到她變得這麼漂亮了，歌還唱的那麼好聽！”
我聽了這些話，高興地笑了。
陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學，回家，一塊兒温習功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆温習完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我這隻做得很精緻，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總捨不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看，凝聚着無數智慧和心血的小木船被摔了個“四不像”，急了，哭着要他賠。陳明紅着臉分辨説：“我不是故意的。”我生氣的説：“誰叫你不小心，非賠不可！”我還用力的推了他一下。陳明往後一退，正好又一腳踩在了小木船上，把小木船
踩得四分五裂。看着被他踩壞的小木船，我氣得説不出話來，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，陳明走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼，他正看着我，右手插進兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他。他滿臉通紅，激動地説：“那次是我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這隻船送給你，留個紀念吧！”説着，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手……
我有一隻遠道而來的小烏龜，是姐姐從日照給我買的小禮物，我給它取了個名字叫小龜，它整天揹着自己的“家”也不覺得累。快冬眠了，所以小龜天天大吃大喝，為冬眠做準備。
小龜一點也不挑食，給什麼吃什麼。不過它也有最愛吃的，那就是蚯蚓。我覺的小龜比才來我們家時長大一點了，因為爸爸整天沒完沒了的給它餵食。小龜吃東西的樣子很好玩，它吃前要先看看四周沒有人了再吃。一次，我偶然看見它的嘴裏是紅色的，好像還沒有牙齒。小龜還有一個特點，就是下雨時它會不停地撲騰，這樣我就不用看天氣預報就知道天氣的變化情況了。
爸爸經常喂小龜，它已經認識了他，熟悉了爸爸的聲音，他們顯然已經成了好朋友，可小龜見到我卻有點認生，可能是我很少回家，很少照顧它的原因吧。太陽好的時候，爸爸會把它放在外面曬曬，有一次它竟調皮地從玻璃缸裏跑了出來，可能是想回它的大海老家了吧？真是個淘氣包。
怎麼樣，你是不是也認為我的小烏龜很有趣呢？
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家捱得很近，放學時一起回家，我們還經常在一起温習功課。
有一天，我們在温習完功課後，我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來，這時，他發現我做的小木船比他的要精緻，於是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把小木船放在桌子上，轉了一圈，又拿了起來，仔細地看着那精美的船帆，正當我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我彷彿感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那隻我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已經裂開了，我猛地站了起來，對陳明説：“你看你乾的好事！你説説要怎麼賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒説完話時，我就打斷了他的話。“不要以為説一句對不起就了事了！”這時陳明説：“我剛才本來想賠你的，可是，我現在不想了！”我聽完就生氣地説：“快賠！”陳明説：“不賠！”
在一番爭執中，陳明後退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低頭，看見了那本來可以補好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣湧上心頭，立馬把陳明的小木船砸在了地上，小木船馬上就四分五裂，我見還可以補好，於是又用力地補了幾腳上去。之後，我就氣沖沖地離開了。
之後的十天裏，我都沒有和陳明説話。第十一天，我回家後，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細想，十天前的那件事，我也有不對的地方，於是，我就又開始做了一個小木船。
五天後，在回家的路上，我發現陳明跟在我後面，我正打算把我做好的那隻小木船給陳明時，陳明三步並作兩步地跑了上來，羞澀地説：“對不起，是我把你的小木船給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看着那做工精緻的小木船，它的做工比我上次做的那個還好，我望着他，跟他説：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意。”説完，我從書包裏拿出了我前天晚上剛做好的小木船，他高興地説了一聲“謝謝”，於是，我們一起肩並着肩走了回去。望着天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別後，我再也沒有見過陳明，但那隻小木船，被我珍藏在抽屜裏，每次我見到它就會回想起這件事。
我和陳明是鄰居，又是從小玩到大的好朋友，所以我們升上國小後，也常常一起做作業、一起玩耍。
在一次手工課上，老師要求我們製造一個小木船，我靈感大發，便製造了一個，陳明見我的小木船這麼有趣，便拿過來玩來玩去，我叫了他幾次給回我，但他總説等一會兒，過了5分鐘，他一不小心，把我的小木船掉在地上，小木船馬上變得粉碎，我一看彙集了自己全部心血和精力的小木船爛了，我生氣極了，把陳明推了老遠，陳明對我説：“對不起。”當時我正生氣，根本聽不進去，還搶過他的小木船，摔倒了地上，陳明也生氣了，我們倆便打了起來，直到同學們把我們分開，我們倆就這樣斷交了，誰也不理誰。
有一天，我獨自步行回家，陳明卻跟在我後面，衣袋鼓鼓的，不知裝着什麼，我以為他想報復，便握緊拳頭，準備自衞。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來，還跑到我面前，我顫顫地問他：“你想幹什麼。”他説：“你別害怕，我不會傷害你的，”説着，他從衣袋裏拿出小木船遞給我：“我明天就去加拿大，我不想我們的友情就這樣一直下去，我知道以前是我不對，所以我昨晚徹夜未眠，製造了一個小木船給你，希望你能原諒我。”我閃着淚光：你不要説了，是我不對，我們永遠都是朋友，無論你在哪兒，我都會記住我曾經有一個這樣的好朋友！”説着我們倆抱在一起！
從那以後，我再也沒見過陳明，但我一看到書桌上的小木船，我就會想起曾經有一位很要好的朋友——陳明！
我和陳明是形影不離的好朋友，週末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭執中我推了陳明一把，他打了個趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過他的小木船，紅着臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，彷彿一口要把陳明吞了似的，説到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價！”我拿着他的小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。
我怒視着陳明，鼻孔裏出着氣，彷彿還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅定我的立場，因為是陳明先摔壞我的小木船的，但是現在被他的眼淚打破了，我覺得我做得有點過分了，我心裏亂極了，低頭跑了出去。
回到家，我委屈的告訴媽媽，媽媽開始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的，東西壞了還可以做個新的，但是失去友誼卻是無法彌補的，你做一隻一模一樣的小木船，去和陳明到個歉，你們還是好朋友。”
晚上我趕工做了只新的小木船，裝在書包裏，準備明天和陳明道個歉。
星期一，我頂着大大的黑眼圈來到學校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發現了一封信：
是我粗心大意踩壞的，對不起，我賠你一隻新的，我們永遠都是好朋友。
我紅着臉走到陳明面前哽咽着的説：“陳明對不起！不應該向你發脾氣的。”後來四目一對開心的笑了。
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過小木船，狠狠地往地上摔去，頓時小木船被摔了個“四不像”，陳明看到自己花了不知多少心血的小木船被摔成這樣，火一下子大了，揪住我的衣領説道：“你賠我的小木船！”看見她這樣，心想：你對我無情，我也對你無義，便火冒三丈地説：“你好意思講，明明就是你惡人先告狀嘛！”陳明一聽，馬上不做聲了，一把抓起書包，轉過身，頭也不回地就破門而出。看着被摔壞的兩隻小木船，我心裏像被打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣鹹都有！我和陳明的友誼就從此破裂了。
這件事後，我倆像被一堵牆給隔開了，誰也不理誰。每次我想打破這僵局，卻都被陳明冷眼相對的樣子給擋了回來，我不能忍受這樣冷嘲熱諷的日子，想到陳明，我就原諒不了她！
這樣的日子持續了很久，直到有一天傍晚時，事情發生了轉變。那天晚上，我拿着一個塑料袋，準備去陳明家向她道歉，塑料袋裏放着一隻小木船，這時，從一個小巷裏跑出來兩個人，頭被黑布給蒙上了，這可把我嚇壞了：這是壞人呀！怎麼辦？正當我六神無主的時候，兩個黑衣人發現我了，馬上惡狠狠地説：“小妹妹，快給我！”我立刻拔腿就跑，這時我被腳下的石頭絆倒了，就在這叫天天不靈，叫地地不應的情況下，陳明出現了，她背起我就往她家跑，我見到救星來了，便昏了過去。不知過了多久，我隱隱約約聽見有人在哭，透過朦朧的雙眼，我發現是陳明，她哭得梨花帶淚，雙眼都腫了，當看到我醒了時就馬上抱住我號啕大哭，我安慰她：“別哭了，看！我不是好好的嗎！”她點點頭，把淚擦乾，説：“對不起，那天是我不對，這是我重新給你做的小木船，送給你留個紀念吧！”很我驚訝，從袋子裏拿出小木船送給她！“我也做了一隻，因為那天回家我就感覺自己錯了……”“別説了！”陳明打斷我，“我們現在不是好了嗎？”我笑着點點頭。
夕陽下，兩個扎着丸子頭的小姑娘和好了，她們一起手拉手朝家走去，突然，她們對視一望，發現彼此的臉上都掛着幸福的笑容。
一天課間，我和陳明把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明的小木船做的不是很精緻，而我的很逼真。陳明非常羨慕的看着我的小木船，説：“啊！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一會嗎？”我對陳明笑了笑，説：“那當然可以！誰教你是我的好朋友呢！對了，你不要給我碰壞了呀！”陳明説：“放心吧，我一定會讓他完好無損的回來的！”説着，他從我手裏拿走了我的小木船。
我們正玩得開心，意想不到的一幕出現了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，陳明，喊着：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個新的！”陳明一臉，向我解釋着，他小聲地説：“對不起，我不是故意的！”並撿起小木船，拿起來拼了拼，但是已經摔壞了，再怎麼拼也沒用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經沒有了形狀，我氣得要哭了。
一把奪過陳明的小木船，摔在地上，我還覺得不夠，有重重地踩了幾腳，並一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒和他説過話，每次見到他，我都故意的躲開他的目光，並狠狠地説：“我沒有你這個朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠了。
在一天放學，我有躲開了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子裏滿滿的，裝着很大的東西，我故意加快走的速度，他也跟着我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來，從兜子裏掏出了一個精緻的小木船，害羞的説：“上次摔壞你的小木船真對不起，我花了好幾天給你做了一個新的。這個我就賠給你了！”
我推開陳明的手，説：“該道歉的是我，我不應該踩壞你的小木船，對不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手裏，跑開了。
這件事讓我們的友誼更深了，我們再也沒疏遠過，一直都是最好的朋友！
我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明對我的小木船愛不釋手，總也放不下。突然，有一個同學碰了陳明的胳膊一下，我精心製作的小木船頓時成了一堆廢品，我忍着心中的怒火，衝他吼道：“陳明！你怎麼搞的？你賠給我，你賠！”爭執中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。
“陳明！”我尖叫起來，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時，空氣似乎凝固了，我望着陳明，眼中噙滿淚水。他無力地坐下了，眼裏滿滿地恐懼，我惡狠狠地衝他吼了幾句，抓起書包，摔門而去，只留下一屋子寂靜。
已經過去一週了，陳明沒有再理我，我也沒再理過他，可是我心裏總感覺沒着沒落的，像是失去了什麼似的。上學，別人都成羣結隊的像羣快樂的小鳥，自由自在、無憂無慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學，連太陽都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口……這樣的日子何時才能結束？我從心底湧起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉。”
第二天放學時，我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時，見他只奔過來，我連忙把頭扭了過來。可是，他經過我身旁時，只瞄了我一眼，就像一個陌生人，帶着一陣風匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那麼冷，那是發自內心的冷，冷得刺骨，冷得讓人心碎……我走了，淚水像開閘的水龍頭似的湧了出來，滴到了地上，也滴到了我的心裏。可那刻，我為何覺得心揪了一下，刺疼刺疼的。
幾天後，我的課桌上出現了一個精美的盒子，裏面有一個做工精緻的小木船和一張字條，上面寫道：
“宇蕭，對不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個星期的時間做出來的，送給你，我爸爸要去上海開分公司了，我也要走了，你大概是最後才知道的吧，我沒有讓老師給我開歡送會，因為我怕見到你後，我就沒有勇氣離開了，希望我們以後能再見。”
我瘋了般衝出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來，滴在小木船上，我在心裏説道：“陳明，我們永遠都是好朋友！”
班級小插曲六年級作文
清晨，六（1）班教室靜悄悄的，同學們正在專心致志地考試，忽然傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲，原來是老班駕到。老班神情非常嚴肅，兩眼冒火，大“喊”：“誰欺負低年級的同學了，多大了，還這麼幼稚，欺負小朋友，我勸犯罪的最好乖乖投降，興許還能免你一死。”台下的我們大眼瞪小眼，都裝作不知道，其實心中早就有數了，那就是無人不曉的蟑螂，餵豬，老頭，豆六這班級四害，我們要敢吭聲那不就是找死麼。
半晌，教室裏鴉雀無聲，就在老班沒有了耐心，準備走的時候，我那該死的同桌四害之首蟑螂睡醒了（由於是壞學生，所以考試從來不認真，亂七八糟把題做完以後就睡覺）我靈機一動，對蟑螂説：“張哥，老班正問同學有沒有丟五十元，你冒名頂替一下失主吧！”只見蟑螂自戀的甩甩他那沒幾根毛的頭髮，説：“那本來就是哥的'。”我靠，誰信呀。
老班不死心又問了一遍：“到底是誰？”蟑螂以迅雷不及掩耳之勢站起來，説：“老師，It’s me。”老班看着蟑螂，眼睛裏透着邪氣，説：“那好，你跟我到辦公室來。”蟑螂還真以為是“還”錢呢，毫不猶豫的跟着老班走。臨走前，看見老班微微邪笑一下。蟑螂，你末日到了，受死吧。
考試過後，蟑螂回來了，眼裏冒着火，透着殺氣，一副咄咄逼人的樣子走到我面前，一腳踢開他的凳，瞪着我，像要把我吃了，（悲呀，我坐的位置是靠牆的，想逃也逃不掉了）我儘量擠出一絲笑容，説：“張哥，錢領到了嗎？”他儘量壓低聲音，説：“公公，你説呢？”（唉，誰讓我姓李呢，誰出的《神廚小富貴》，害我們李家揹負了這麼不好的名聲，我要殺了他，為李家榮譽而戰）我結結巴巴地説：“應……應該是領到了吧，以……以你張哥迷死少女不償命的魅力，老……老班應該會給你吧！”“哼，你真是整死人不償命呀，還説什麼找失主，分明就是找犯人麼，害我在辦公室出醜。”説完，還不忘自戀本性，又甩甩那沒幾根毛的頭髮，奸笑道：“我受的欺負你可想而知呀，那你怎麼補償我呢？”
……
哇！呀！爹地媽咪乾爸乾媽救我呀！（嗚嗚，早知道就不動靈機了，不過也好，為了事實，為了正義，拼了）。
永遠的小雜工六年級作文
一陣微風吹過，靜靜地撫摸着光滑的葉子；一縷陽光射來，緩緩拉長了樹木的倒影。一圈圈的年輪彰顯我的年紀，我究竟活了多久？連我自己都數不清了，我是一棵樹、年老的樹。
一羣人整天在我的樹蔭下晃悠，起先，我以為他們是在等人，但，日復一日，年復一年，他們天天都在這裏，於是我便否認了我之前的想法。每天也都會有不同的人來這裏，招呼幾個人便騎着自行車揚長而去，滿足的笑容像花苞一樣在他們的臉上綻放。隨後，背起破破爛爛的包，包裏裝着叮噹亂響的“破銅爛鐵”，跨上那比主人歲數還大的自行車，或在凜冽的寒風中、或在似火的.驕陽下，照着紙上寫的地址，奔向勞累而充實的一天。
再後來，從人們口中，我依稀得知，他們被稱作“小雜工”，就像春節晚會小品裏演的“黃大錘”，誰家有個拆牆、壘磚、通水道的“雜活”，都由他們來幹。閒暇時，要麼三五成羣打個撲克，要麼聚在一堆侃侃大山，還有的在我身上繫上個“吊牀”，託着疲憊的身體，躺在上面閉目養神。即使他們再困，也不敢睡，如果睡着了，就沒有活做，沒有錢掙。誰會用一個懶惰的工人呢？這是他們一天中為數不多的閒暇時光，看着他們臉上幸福滿足的笑容，我也十分欣慰。(原創投稿 )
不遠處總有一個慈祥的老頭兒在一旁靜靜的看着他們，他就坐在那裏，像一位德高望重的老人看着自己的孩子。
我幾乎沒有看到過他出去幹活，因為老了，他已經沒力氣了，肌肉鬆弛，皺紋爬上了他的臉，白髮在他頭上作惡，老樹皮一樣的大手磨出了厚厚的老繭，乾癟的嘴脣上露出一道道裂痕，渾濁的雙眼射出一絲精明，黝黑的皮膚與花白的頭髮成了他飽經風霜最有力的證明。試問，有誰會讓這樣一個老人去幫自己幹活呢？
有人來了，他“噌”的一下跳起來，向着人羣奮力擠過去，彷彿奔向夢的遠方，可一次次的期待換來的只是一次次的失落。身邊的人都跟人家出去幹活了，他只好又蹲在我的腳邊，丟着石子兒，消磨時光。
後來，我一直沒有見到過那個老頭兒，但是他那堅毅和渴求的眼神還會讓我時常想起。
寒來暑往，“小雜工”們來來回回，辛勤的揮灑着汗水。他們雖然生活在城市的夾縫中，卻一個個生機勃勃、努力向上，為千家萬户的幸福生活默默奉獻着。
也許，他們會向那個“老雜工”一樣離去，可他們苦中作樂的精神和揮灑汗水的身影永遠刻在了我的心中！
小木船國小六年級作文
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。並衝他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他結結巴巴地説：“你……我也……不是故意的，大不了……我賠一個給你算了。”我十分生氣，拿起書包就走，心想：這個陳明，居然隨便賠一個小木船就想讓我與他重歸於好？陳明，我以後再也不會和你玩了，哼！
第二天，陳明一見到我就躲開，我見他不理，我也不理他。下課時，操場上玩耍的`身影中少了我和陳明的身影，我感到十分孤獨。有時，在同學面前，我總會故意説陳明的壞話，來貶低他。紙終究包不住火，細心的媽媽似乎發現不太對勁，我平時放學總會和陳明勾肩搭背地走出校門。有一天回家，我在準備寫作業時，媽媽叫住我，説：“過來，兒子，媽媽問你一個問題，”我走了過去，“你和陳明怎麼沒一起走了？”我心想：糟了！媽媽發現我和陳明吵架了。怎麼辦？坦白還是騙她？媽媽十分聰明，一定會一眼識破我的小伎倆。唉，還是坦白吧。我沒辦法，只好和媽媽把整件事情的來龍去脈告訴她。媽媽想了想，語重心長地對我説：“兒子，友誼是十分難得的，你要好好珍惜它。小木船爛了，還可以再做，可友誼很難再建立。”聽了媽媽的話，我十分羞愧不已，覺得那時的我真討厭，不應為了一點小事而大發雷霆。晚上，我翻來覆去，一直在想，怎麼向陳明道歉。
早上，我來到學校，正準備去向陳明道歉，並送他我新做的小木船，突然發現抽屜裏有一封道歉信和一個嶄新的小木船，信上寫道：對不起，那天我不應該摔壞你的小木船。——陳明。這時陳明過來了，説：“對不起。”我十分開心，馬上把我的小木船也拿出來給他，並説：“對不起，那次我也不對，不應該發這麼大的脾氣。”
從此，操場上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。
當路過那熟悉的寵物店時，看見那一隻只可愛的小烏龜時，我的眼淚不住地落下來……
小烏龜你還記得嗎？爸爸把你帶回來的時候，我是多麼高興啊！你似乎也很高興，圓溜溜的小眼睛不住地轉着，似乎正打量着這個美麗的新家，看着你那快活的樣子，我笑了。
我把你放在玻璃缸裏，在下面鋪滿了五顏六色的鵝卵石，你彷彿很喜歡這個環境，在水裏歡快地遊着，還吐着小泡泡逗我歡心。
小烏龜你還記得嗎？每天晚上做作業，累了看着你吐着水泡，歡快地游泳，疲勞準會一掃光；在學校我遇見了什麼不順心的事，回到家，看到你那可愛的模樣，我會“撲哧”一笑，煩惱全拋在腦後；有時，考試考砸了，垂頭喪氣地回到家，這時，你好象和我一樣傷心一樣難過，看着你在水裏模仿我的.動作，很好笑，所有的傷心事全忘到爪哇國去了。
可是現實還是無情的，死神慢慢地降臨在你的頭上……
那幾天，天很冷，凍得我直打哆嗦。我想你在水裏也很冷，便把你從水裏撈了起來，在你身上還蓋了一條小毛毯。你似乎很高興我這樣做。
天漸漸曖和了，我決定把你放回水裏，看到你歡快地游泳，我這才放心地走了。
晚上，你悄然無聲地離開了這個世界，我這才猛然想起：烏龜離開水後不能馬上放進水裏。
我悔、我恨，淚水流在了玻璃缸裏，濺起了一陣小小的漣漪，模糊了我的雙眼……
有人説，人生要回眸500次，才能與另一個人擦肩而過。我想，我前世一定是扭了脖子，才碰到這麼可愛的寵物。
我一定會永遠懷念你的，我親愛的小烏龜……當路過那熟悉的寵物店時，看見那一隻只可愛的小烏龜時，我的眼淚不住地落下來……
星期五下午，老師欣然對我們説：“同學們，學校買來一些科技材料，誰想參加科技製作的請舉手!”同學們非常踴躍，四十五隻手都舉起來了。“黃錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的衝向五樓，老師一一發給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最後一節課是活動課，我們就可以“大顯身手”了。
活動鈴聲打響了，同學們出去了，僅剩下我們幾個人了，我拆開袋子，呈現在我眼前的是一架二輪電動車的零件：有馬達、齒輪、框架、小齒輪......好複雜呀!幸虧旁邊有本説明書，我按照上面寫的拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節電池。回來後，我立刻把電池裝進電池盒裏，咦，怎麼沒反應呢?我沉思了半天才發現導線斷了，便馬上把它接上，輪子轉了，轉了!我高興的笑了。
從這件事過後，我懂得了一個道理：做任何事情都要有恆心，都要思考。
小木船六年級作文500字
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明恰巧又踩到了地上的小木船，看着破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，並頭也不回地飛快跑走了。
一邊跑一邊想：我這樣做對嗎？我應該給她道歉嗎？不，我不！又不是我的錯，是她先摔壞我的木船的。哼！如果她先給我道歉的話，那我還有可能考慮原諒她。嗯！就這樣，沒錯。
到了晚上，我躺在牀上，翻來覆去地睡不着，心裏一直想着白天的事。如果她真不和我玩了，該怎麼辦？我可是視她為知己呀，真不知道該怎麼辦！突然，我想出了一個絕妙的注意——重新給陳明做個小木船。對，就這樣做，説幹就幹，我拿起木板，舉起錘子，像是幹一番大事業的.人，在一陣“咚咚”的敲打聲中，嶄新的“朝陽一號”完工了。我在小船上刻上我和陳明的名字，懷抱着這艘象徵着友誼的小船進入了夢鄉。
第二天見到陳明，我把友誼之船遞給她，説：“對不起，昨天是我錯了。”陳明見了，哈哈大笑，我以為她不肯原諒我，誰知她也從背後拿出一隻木船，鄭重其事地説：“對不起，我也有錯”。
在校園的操場上，迴盪着我和陳明的笑聲，手舉這木船，想象着我們的友誼能像小船一樣，在海風吹拂的海面上，能漂的很遠，很遠……
小木偶奇遇記六年級作文
藍鼻小女巫給了小木偶人類所有的表情。現在小木偶會哭、會生氣，他也很聰明。
小木偶臉上掛着笑容，興致勃勃地走在童話鎮的'大街上。突然，小木偶感到天昏地轉，昏了過去……
小木偶醒來，發現自己在北極。一隻企鵝“撲通”一聲掉在小木偶身上，“好痛啊！” 小木偶憤憤不平地説。
“對不起。”小企鵝小聲地説，“不知怎麼，我就到這兒來了……”
小木偶和小企鵝興高采烈地聊起來。“你叫什麼名字？”“大豆豆兒。”“呵呵……”
突然，不知從什麼地方竄出一個龐然大物。“媽呀，北極熊！” 大豆豆兒驚慌失措地叫起來。“不要怕，大豆豆兒！” 小木偶勇敢地喊道。
“哈哈，這是我動物園朋友給我寄來的企鵝和小人巧克力嗎？哪裏逃！”北極熊發瘋似的吼道。
小木偶猛的轉身，生氣地説“要吃小企鵝，先過我這關！”
北極熊張開血盆大口，吞下了小木偶。
“嗚嗚，小木偶，北極熊，我跟你拼了！”
“呸，呸。什麼東西，這麼難吃！”北極熊一口把小木偶吐了出來。
“你連木頭都敢吃啊！” 小木偶哈哈大笑，“無知只能引來殺身之禍。”
忽然，又一陣眩暈，小木偶又回到了童話鎮。“大豆豆兒，大豆豆兒！你在哪兒？”小木偶着急地喊道。
突然從信息小喇叭裏傳來一陣説話聲：“我在QQ網裏呢！剛才是奇妙網出了毛病，剛才把我們帶到了虛擬北極。現在我知道了聰明的寶貴、無知的愚蠢，再見！”
小傻蛋兒六年級作文
繁星點綴着無際的夜空，我獨自坐在窗前望着天上的星星，星星也時不時朝我眨眨眼，這不禁勾起我孩時的回憶。
小時候真美呀！每天被幸福和快樂包圍着，整天過着無憂無慮的日子。現在想想小時候的事，真是有一言難盡呀！記得有一件事常常伴我左右。因為實在太搞笑了，我也真想不到，我那時那麼小的年紀，怎沒會做出這樣的事呢？
記得那時，調皮搗蛋的我，每天都會做出一些讓人意想不到的事情。其中有一次，我做出了一件特搞笑的事-----種鐵釘。知道為甚沒麼？請接着往下看。
那一天，我外邊和朋友分別回家，一進家門看到的景象不禁讓我大喊道：“啊！那個該死的小偷敢偷我的家。”這時，屋裏傳來了爸爸的聲音：“説什麼哪？沒看我在找東西呀。對了，你見沒見我們家的鐵釘？”一提到鐵釘我不吭聲了，因為他們早被我扔了，因為我怕它們會扎到我的腳。不過呢，我還留了幾個，説不定什麼時候就派上用場了，沒想到還真留對了。於是，我把那幾個唯一的“倖存者”交給了爸爸，可是爸爸説還不夠，這咋辦呢？我學着爸爸的樣子，跟着他原地轉圈圈。
突然，奶奶常對我説的話：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼就得什麼！”“哈哈！我想到辦法了！”我大叫一聲，然後奪過爸爸手裏的那幾個鐵釘，高高興興的帶着小鋤頭，來到我家的花池旁邊，拿着鋤頭拋開一個坑，然後便大搖大擺得把鐵釘撒了進去，然後便把土蓋上了。爸爸看我揹着出頭急急忙忙的跑了出來，怕我出事，也跟着我跑了出來，看見我的如此舉動後，疑惑得問：“你這是幹嘛呢？”我學着奶奶的樣子，板着面孔，一本正經的説：“奶奶説了，種瓜得瓜，種豆得豆，種什麼就得什麼。那種鐵釘就會得鐵釘了！”爸爸聽後笑的'前俯後仰，他邊笑邊對我説：“你快把它挖出來.“爸爸邊説邊向我走來，我一看就急了，我想爸爸肯定想把我的小鐵釘挖出來，於是，我舉着鋤頭，擺出一副孫悟空的架勢説：“別過來，再過來，我就要動手了，説不定我的鐵釘正在發芽呢！”
這時爸爸也不笑了，還擺出一副生氣的面孔説：“快挖出來！”我被爸爸這氣勢嚇的坐在地上哭了起來！爸爸沒辦法了，只好買了些零食，一見到這些，我什麼都不顧了，一下子衝了過去，手裏拿着零食破涕為笑。
到了晚上，大家坐在一起吃飯時，爸爸跟家人説了説今天發生的事，結果，大家把飯都噴了一地，只有我還在歪着腦袋不知道怎沒回事呢？
從那件事後，家人便給我起了一個小號“小傻蛋兒”，我呢，則是即喜歡又討厭這個小名，因他記錄了我的童年！
小金魚六年級作文500字
小金魚是一種小巧可愛的小動物。小金魚十分苗條，身長6釐米，寬2釐米。它的體態端莊，神態安詳，神情自若，它時而慢慢遊動，時而靜靜地休息。你看，小金魚的大肚子也很有節奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬鬆的小圓球，十分可愛。小金魚的顏色十分鮮豔，是紅色的，穿着閃閃發光的外衣，它顯得十分高尚。
小金魚不挑食，只要是軟的`它都吃，我一般給小金魚喂麪條。小金魚吃食的樣子可滑稽了，吃食的時候一張一合，吐出大大小小的水泡。它張嘴咬，在嘴中嚼一嚼，嚥下去，別提有多可愛了！小金魚還十分的機警，在有人看着它們的情況下，它們會不時的瞅瞅你，再看看食物。如果小金魚看見有人去觀察它時，小金魚就不吃東西了，甚至會到場亂遊，想跑走。有時，小金魚也會游到魚缸旁，像一個害羞的小姑娘似的，躲在一旁。
小金魚酷愛運動，經過我的觀察發現，小金魚不怕冷，在冬天裏還很歡樂，在魚缸裏嬉戲，十分的自由自在，無憂無慮。不像其它動物一樣蠢蠢欲動。小金魚的鱗片在陽光的照耀下，還能發出一點點微弱的光芒。不僅這樣，小金魚身體兩邊的鰭就會顯得好像兩把船槳。
大家都知道，如果金魚沒有了尾巴就會失去平衡律，但是我加的小金魚卻不一樣，它知道我們人類不會去傷害它們的，所以就大膽地在水中嬉戲、玩耍。小金魚那輕盈瀟灑的尾巴，在水裏漂浮着，像綢帶那樣柔軟，像朝霞那樣嫵媚。看起來使人感覺心曠神怡，浮想聯翩。
為了給小金魚創造一個優美的環境，我在盒裏房了一些鵝卵石和水草，這樣，它們就可以在家裏自由自在地生活。
小狐狸開店六年級作文
在一個美麗的森林裏，住着許多小動物。
小兔子開了一家百貨商店，生意非常火爆，森林裏的小動物們都到她那裏去買東西。小狐狸看到後，他很眼紅，心想：我可比小兔子聰明多了，我要是開一家商店，生意一定比她更紅火。於是，小狐狸眼珠子骨碌碌一轉，便想出了一個好辦法。
第二天，小狐狸買來了幾百個大西瓜，就掛上“狐狸百貨商店”的招牌開始做生意。只見小狐狸扯開嗓子大聲吆喝：“賣西瓜咧！賣西瓜咧！我賣的西瓜又大又甜，一斤只要一塊錢。走過路過，千萬不要錯過，西瓜不甜不要錢！”小動物們，聽到他的吆喝聲，都來買西瓜了，小狐狸高興得又唱又跳。
過了一會兒，一羣斑馬興沖沖地跑來：“狐狸老闆，有沒有帽子賣，我們要去郊遊。”小狐狸乾脆地説：“有！當然有！”説完，他挑了幾個青皮大西瓜，拿起鋒利的菜刀對半切開，“咔嚓——咔嚓”，圓圓的西瓜露出鮮紅的瓜瓤，流出甜甜的蜜汁。小狐狸信心滿滿地説：“吃完瓜瓤就是一頂漂亮的小花帽，你們拿去吧！”小斑馬們半信半疑地接過西瓜，東瞧瞧西看看，疑惑地問：“你確定西瓜真的'可以當帽子？”小狐狸拍拍胸脯，大聲説：“當然沒問題！”小斑馬們付完錢，拿着西瓜走了。
小狐狸的商店生意也變得火爆起來了，大家把商店圍了個裏三層外三層。
又過了一會兒，一隻小企鵝搖搖擺擺地走進商店，甕聲甕氣地問：“狐狸老闆，有賣滑冰鞋嗎？我要去冰雪廣場參加滑冰比賽。”小狐狸嘿嘿一笑：“當然有了！”小狐狸挑了一個上好的西瓜，掄起長長的西瓜刀橫一刀“咔——”，豎一刀“咔——”，就變成了兩雙奇特的三角形滑冰鞋。小狐狸得意地説：“吃完瓜瓤就變成溜冰鞋了。”小企鵝付完錢，拎着西瓜滑冰鞋，一搖一擺地走了。
小企鵝穿着那雙西瓜做的溜冰鞋去參加比賽了，他剛一穿上，就摔了個四腳朝天，再也爬不起來。比賽結束了，他連名次都沒拿到。
半個月後，小狐狸的商店變得冷冷清清，沒人願意到他那裏買東西了。他想：為什麼我的商店生意這麼冷清，而小兔子的商店依然那麼紅火？我得向小兔子請教一下。
小兔子告訴他：“做生意要以誠待人，以信為本，不能耍小聰明欺騙顧客，要不然就會失去顧客。”小狐狸聽後，明白了這個道理，下決心好好做生意，像小兔子説的那樣。
六年級作文：誠信小故事
誠信是什麼，是隨口説説的嗎？不對，誠信是需要我們用行動來做的，而不是讓我們光説不做的，但能做到這一點的卻有幾人呢？我左思右想，誠信真的很難嗎？為什麼有那麼多人在物質的誘惑下倒下了，有些人會這樣，但並非人人都如此，我相信人們都有着頑強的毅力。
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。先生，請您買一包火柴吧，小男孩兒説道。我不買。紳士回答説。説着紳士躲開男孩兒繼續走，先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢小男孩兒追上來説。紳士看到躲不開男孩兒，便説：可是我沒有零錢呀，先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢。説完男孩兒拿着紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，僕人説來了一個男孩兒要求面見紳士。是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。先生對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了你的哥哥呢？紳士道。我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺着呢，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。走！我們去看你的哥哥！去了男孩兒的家一看，家裏只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的`男孩兒。一見紳士，男孩連忙説：對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統尼克松因在水門事件中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點。
誠信不一定是這些，還可能是那些很小很小的事情，雖然不起眼，但是從那上面就可以看出你是否誠信。一個人的人格，不是從一方面看出來的，而是慢慢在別人眼中顯現，你為小利而丟了人格、朋友、誠信、以及這個世界對你的信任，那麼，你並非賺到，而是丟了你最寶貴的東西——誠信。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信是中華民族的傳統美德，是全人類所認同的道德規範。
田園小景六年級作文
鄉村，有着清澈的小河，蔚藍的天空，還有歡樂的人們和美麗的景色。
青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了燦爛無比的春天，走在田園的小徑上，看看周圍，桑樹茂盛了，農民們都在忙於摘桑葉呢，把蠶寶寶當成公主一樣哄着，女人們負責把蠶寶寶喂得胖呼呼的，等着它們吐絲成繭呢。男人們卻又忙着插秧了，稻田都變得綠油油的了，像一塊無瑕的翡翠。農民們這樣井然有序的生活，讓我想起了宋代詩人翁卷的《鄉村四月》：綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙，鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
太陽高照，綠樹成蔭，正是夏季來到了，放暑假了，農村的`孩子們遊樂場所是小河邊。清澈的河裏，有斑點的黑色小魚，慢吞吞的螺絲，還有在幾處隱蔽的地方，有着泥鰍的出沒。它們伴着孩子們的歡聲笑語，游來游去，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，水面激起了一條條波紋，每一條波紋都是一根輕柔的弦，彈着動聽的音樂。
秋天是個豐收的季節，稻田換上了金燦燦的大衣，告訴農民伯伯們，要豐收了。水果成熟了，它們一個個掛在技頭，紅的，紫的，黃綠色的。遠遠望去，那片地像是被染了色似的。到了傍晚，人們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的雲霞，向晚的微風，構成一幅美景。山裏楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，紅得像一團火焰似的。
冬天來到了，白雪就像一條巨大的羊毛毯子，覆蓋在大地上，閃着冷冷的銀光。哦，美麗的小雪花，像一位披着白紗的小舞女，伴着從天空中飄來的仙樂，輕輕盈盈地在半空中飛舞着，旋轉着，跳着比《天鵝湖》還要動人的舞蹈。遠遠望去，大山就像一位位漂亮的姑娘，要去參加舞會，穿上了美麗的白裙子。
這就是鄉村的田園小景，無論什麼時候，什麼季節，都有一道獨特迷人的風景。
小醉仙六年級作文
童年，是細微的星光，是夜晚的亮星，是前進的幼苗。七彩的童年生活裏飄蕩着無數歡聲笑語。
那是一個陽光明媚的中午，我們正在吃午飯，爸爸，正在喝酒，還不時咂着嘴美滋滋地説：“好酒，真是好酒！”我不時地想：酒到底是什麼味道？會不會比“可樂”“雪碧”好喝呢？於是我問:“爸爸這酒真的好喝?”爸爸:“那還用説，李白只有喝酒才能寫出詩來，所以被稱為詩仙！”哇，這酒真是太神奇了，我真想嚐嚐！這時爸爸跟媽媽開了個玩笑，説媽媽喝二兩就要醉了。我連忙説：“我喝二兩多也不醉，不信咱們打個賭。”“好啊，我倒要看看！”於是爸爸倒了一小碗，差不多有一兩吧，我拿起了小碗，如獲至寶，迫不及待地喝了一口。咦，怎麼回事？我只覺得喉嚨裏口有一股氣，又苦又辣，使我情不自禁地咳嗽兩聲，可我覺得這酒也沒什麼好喝的，於是，我以為喝酒像品茶那樣才能品嚐出味道。剛抿了一口，“啊！辣死我了！”酒把我的舌頭都辣麻了，我吐了一桌，兩行淚不知不覺地流了下來。可我不死心，慢慢地，終於把一碗酒喝完了。我覺得此時肚子像火燒一樣，直燎到喉嚨口，身子飄飄悠悠的.，好像在雲霧裏飄蕩……我慢慢地挪到我的小牀邊，倒在牀上。
爸爸見了這一幕，只聽他“嘿嘿”一笑，説：“有酒量，一次喝那麼多酒，不醉才怪！”媽媽也笑得前仰後合。我醉了後迷迷糊糊，只覺得很困，想睡覺……
童年的生活，就像一串風鈴，風一吹，就響起悦耳的聲音。真是其樂無窮呀。
小木船六年級作文700字
我和陳明是無話不説的好朋友。一天，上美術課，老師讓我們各做一隻小木船。放學後，我在陳明家裏寫完了作業，我們把在美術課手工小組做的小木船拿出來玩。
陳明突然提議道：“我們交換着玩吧。”“嗯。”我同意了。玩着玩着，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見陳明對我的小木船愛不釋手，而且正玩得帶勁，於是我又於心不忍，想讓陳明多玩一會。
突然，只見“啪”的一聲，我下意識的望向陳明，只見陳明的`手上空空如也，什麼也沒有。但地板上卻有幾塊木片，怎麼會這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。
陳明紅透了臉，他一邊擺着手一邊解釋道：“我是不小心……”我氣得直冒煙，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發覺得是陳明的錯，於是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結果，又成了碎木頭。
看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火衝燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。
過了好些日子，我開始為自己當初的行為後悔了，陳明一次也沒找過我。到時他經常找美術老師，不知在搞些什麼。
我的生日到了，上課的時候，陳明一直看着我，但又不敢説出來，像有什麼難言之隱。終於在放學的時候，他鼓起勇氣攔住了我。“給。”陳明遞給我一隻小木船。“還記得我生日啊。”這句話再也忍不住蹦了出來。陳明看着我，笑了，説道：“你喜歡就好！”説完就一溜煙跑了。
第二天，陳明沒來上學，我心急如焚，上課也不在焉。終於等到了下課，我匆匆忙忙來到陳明家，原來陳明為了給我做一隻精緻的小木船，在下雨天冒雨到美術老師家裏，結果發燒了。我望着陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心裏自責不已。對陳明説：“你這個傻瓜，自己也不注意點。”
我和陳明的友誼又重歸於好……
家務勞動小能手作文六年級
“一屋不掃何以掃天下？”這句名言一直激勵着我們少年兒童要做大事，應該從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午飯，我正想上樓去休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事——洗碗，我對媽媽説：“媽媽，你去休息吧！洗碗這點兒小事讓我來吧！”媽媽高興地説：“呀！我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你去洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。”説完，高興地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一衝就可以了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕緊跑出去照了一下，咦？怎麼不刺眼，我再定睛一看還是髒兮兮，這時我已經滿頭大汗了，我又回去重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽説要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗裏，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最後用水衝一下，碗乾淨了，看着那晶瑩透亮的碗心裏別提有多高興了。看到那些碗心想：媽媽一定會誇獎我的，那我為何不來個錦上添花？讓媽媽又驚又喜。
説幹就幹，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲！我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠幹，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠幹，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地跟着我走，拖完了，看了看四周，發現桌上還是油滋滋，我趕緊拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就乾淨，雖然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但是我卻很開心，因為我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是隨隨便便就能成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以後要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下！
我有一個心愛的小鬧鐘，是我七歲的時候，叔叔送給我的生日禮物。
這個小鬧鐘是粉紅色自行車形的。它有兩個輪子，一個輪子大，一個輪子小。大輪子中間住着一個漂亮的櫻桃小丸子姑娘，櫻桃小丸子的左邊和右邊各有兩個紅色的”心“，每個”心“裏面都寫着”love“，有兩隻小鳥在櫻桃小丸子的腳邊飛來飛去。她戴着一頂白色的帽子，帽子上畫着兩隻飛翔的小蜻蜓。她扎着着兩隻小辮子，辮子上扎着蝴蝶結。她身穿一身雪白的衣服，腳上穿着咖啡色的小鞋子。
櫻桃小丸子的周圍住着12位忠實的數字服務員小姐，面前還還住着她的四位好朋友，最勤勞的是紅色的秒針大嫂，她日夜不停地奔跑着，誰也別想趕上她。綠色的是分針大叔和時針爺爺，他們雖然沒有秒針大嫂跑的快，可是也在一刻不停地走着。
最懶的是黃色的定時針大哥，只有我撥他的時候，他才動一動。
別看定時針大哥平時不運動，可他的作用可大了，如果你想早上6點起牀，就把他撥到第6位數字服務員小姐的面前，到時候，他就會讓小鬧鐘”嘀噠、嘀噠――"的叫起來，準時把你喊醒。有了他，每天早晨，我就可以按時起牀，再也不會睡懶覺了。
兩年來，小鬧鐘每天陪伴着我，提醒我按時起牀，上學，做作業，小鬧鐘已經成為了我親密的好朋友。我非常喜歡它！
今天我要給大家介紹我的一個好朋友，我把它放在我的牀頭，可見它對我的重要，它就是我的小鬧鐘，一個別致的小鬧鐘。
它是一個小狗鬧鐘，錶殼是白色，頂上的那雙眼睛炯炯有神，你看着它，它也彷彿神氣地盯着你，鐘的下部分立着一對細瘦的小腳，與上面的一雙手搭配，可愛到極致。
我的鬧鐘有三個“寵物”，老大時針，老二分鐘，老三秒鐘，只要給予它們足夠的能量，它們就會永遠地跑動着。先説一下時針，得了“重性懶惰症”，懶得無藥可救，每次都看着分針和秒針跑在自己前面，也不心急，甚至巴不得一動不動。分鐘是“輕性懶惰症”，跑得比時針快一些，不過也沒什麼好驕傲的，它跑起步來，看上去也像原地不動，不過它自己很滿意。秒鐘像個全身充滿活力的小夥子，跑得最快，超越分針和時針簡直是輕而易舉。儘管它們三兄弟分工不同，快慢不同，但都任勞任怨，各司其職。
我平時很喜歡與我的鬧鐘接觸，每一次計劃執行都靠它保駕護航。除了告訴我時間，它還是我的心理導師，每次心情不好的時候，我就摸摸它，彷彿用心靈與它傾訴，然後它也彷彿在安慰我，這下我心裏才好受些。
有一次小鬧鐘的一個零件壞了，媽媽説別修了，再去買一個。我不肯，拿着自己省下來的零花錢去鐘錶店修理，才讓它恢復了健康。看着它s能繼續工作了，我才放心，原來我們倆是相互依賴的。希望我們能成為一輩子的好朋友。
講小話六年級作文
每一次的我總是不能夠堅持，心中的理想好像又裝起來了，哎！我什麼時候能夠長大，能懂事一點，總在醒的時候告訴自己，我已經做夠了，我有點兒累想休息一下，就這樣我一直沉睡着，或許我會這樣一直下去，但我不想。
臨近考試的'我，比以前認真了許多，大概是上個學期的成功吧！上個學期的我在最後幾天背水一戰，讓我過了一個快樂的暑假，但這次我沒能夠堅持一下，或許我沒有以前那種對考試的執着，所以在學習有點兒勞累之後我開始放縱自己，我不僅僅在害自己，而且我還在害別人。考試成績出來了，我不後悔，但我還是留有一絲的遺憾，我在這段時間裏已經改變了許多，上課沒有走過神了，所以我深深感覺後面的知識撐握的比較牢固，或許上天不是非常關愛我，讓我再次跌倒。我仍然自由自我，永遠高歌，走遍人生之路。
這一次講話，讓我又陷入了沉思之中，我應該怎麼辦？我在接下來的一個多月應該怎樣做？我似乎想通了，我應該努力，與我一起的同伴一起努力，這在我的心中已經有了一個底。未來的時間我會盡力改變，前方的路由我們自己心中的缺點來作為基底，把缺點用腳踩平，發揮出自己的力量，我沒有什麼長遠的眼光，也沒有什麼遠大的理想，我只想讓自己在乎的人對我沒有失望。近斯的我只為過個好年，我很餓，但我不想被淘汰。
人生之路，得與他人共行，因為是我帶他走向失敗，所以我會將他走向成功，為自己而驕傲，挺起胸膛。
明是我的好朋友，他長着一張瓜子臉，高挺的鼻樑，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學，我到 明家做作業。做完作業，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精緻， 明愛不釋手，拿着船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被 明摔在了地上。我氣急敗壞，把 明用力一推， 明往後打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地説：“你幹什麼！你是不是故意的？” 明也驚呆了，他吞吞吐吐地説：“我，我不是故意的，你......”“你什麼你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價！”我説完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地説：“哼！你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了！”我瞪了他一眼，拿起書包衝出了他家。
第二天我就後悔了，心想：“ 明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應該。”我連夜做了一隻小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什麼要先向他道歉？”拖了好幾天，我都沒能説出來。這隻小木船就一直呆在了我的書包裏。
期末考試結束那天， 明找到我，説：“那天的事是我錯了，我不應該把你的小木船摔壞，對不起，這隻小木船是賠你的，我們做回好朋友吧！”我也趕忙將小木船拿出來，説：“沒關係，其實我也有錯，我不應該那麼衝動，這隻小木船也是賠你的，我們還是好兄弟！”
從此以後，我和 明又成了形影不離的好朋友。一年以後，我們畢業了， 明去了外省讀中學，我們倆再也沒有見面。我把 明送我的小木船珍藏在書桌上，每當看到小木船，我就想起那件事，想起 明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
前幾天我在做寒假作業時，發現書上引見了一個好玩的迷信實驗――“壓不破的雞蛋”。雞蛋真得壓不破嗎？這讓我想起了我們已經學過的第8課《本人試一試》，入手做一做，答案馬上就會揭曉。
依照實驗的要求，預備資料：四隻雞蛋、一塊小木板、幾本厚書和一大團橡皮泥。開端做實驗了，第一：我把橡皮泥分紅4小團，辨別把它按平整粘在桌子上，在每小團橡皮泥上直立一隻雞蛋。第二：在四隻直立的雞蛋上放一塊小木板，然後在小木板放上一本書，後果木板和雞蛋沒有什麼變化，我就陸續的放上8本書，後果雞蛋真的沒被壓破，不過兩頭呈現了幾次小插曲，雞蛋倒了，發現橡皮泥的粘度不夠，沒有粘住雞蛋，重新固定好雞蛋，實驗還是成功了。這次的實驗讓我感到既快樂又衝動，這可是我第一次做實驗，快樂之餘，媽媽問我：你曉得雞蛋為什麼壓不破嗎？這可難倒了我，媽媽通知我：把生雞蛋平放，一壓就破。假如把它直立起來，就不容易破了。這闡明，相反資料的強度大小，決議於外形的不同。
媽媽笑着説：你敢坐上去嗎？“不敢”，“為什麼”，“懼怕雞蛋破了”，“這只是我們的猜測，可以試試看，於是在媽媽的鼓舞下，我把實驗的資料轉移到空中上，我剛剛坐上去，只聽見啪啪的聲響，趕快抬頭一看，雞蛋破了兩個，這是為什麼？方才的8本書壓不破4只雞蛋，而我一坐上去，就破了2個雞蛋，難道這個實驗是假的？媽媽讓我先稱8本書的分量，重2千克，而我的體重是29千克，是書重量的14倍，大大超越了4只雞蛋可以接受的分量，所以雞蛋壓破了，看來這個實驗真的很有意思。假如爸爸坐上去，4個雞蛋會不會都破呢？入手做一做，就會曉得答案呦。
在某個陽光燦爛的早晨，我正窩在家裏的沙發上發呆中，突然想到起了寒假的科學作業還沒完成，於是打開了寒假作業本，翻到了我之前百思不解的科學作業中，開始了我的小實驗！
打開廚子找了半天都沒有找到實驗材料―綠豆，趕緊跑到樓下的食雜店買了半斤的綠豆。按照書上的實驗説明，我拿來了兩個不同的盒子：一隻透明的盒子和一隻不透明的盒子，在裏面放張餐巾紙，同時都放適量的水，水不能太多，在放幾顆綠豆蓋上蓋子。我把透明的盒子放在陽台上讓太陽可以直接照着，另一個盒子放在客廳裏。接下來就是觀察它們。每過幾個小時我都很激動的來看看小綠豆有沒有發芽？下午的時候小綠豆彷彿喝飽了水，整個漲得鼓鼓的，變成了一個個胖綠豆，顏色也從深綠變成了淺綠色。我在看了看不透明盒子裏的綠豆，也開始漲得鼓鼓的了，看來小綠豆們正積極吸收着水裏的營養，要比賽看誰先發芽呢？
第二天一早，還沒等我睡醒，就聽見媽媽叫：“快起牀啊，不得了”我還以為發生什麼事情，原來我的綠豆都發芽了，透明的盒子的綠豆已經脱掉了綠色的外衣，變成了一個個：“亭亭玉立的大姑娘了”，白白嫩嫩的漂亮極了，兩瓣子葉還有點分開，牙大約有1。5釐米長，在看看不透明的盒子，好像牙發得更長點，但是顏色沒有透明盒子的好看，長得也不是特別好，但是也發芽了。
植物的生長一般是要通過光合作用來讓它長大的，看來綠豆是不需要的，不管在陽光下還是沒有陽光都能發芽，這個小小的實驗讓我收穫滿滿！
一次作文課上，老師神祕地對我們説：今天，我們來做一個小實驗。我心想：不是作文課嗎？怎麼變成科學課了？老師也沒有準備什麼材料呀？正當我滿心疑慮時，只見老師從講台上拿起許多紙，説：我們今天舉行一場撕紙比賽。一聽到比賽，同學們都興奮地坐不住了。
老師一聲令下，比賽開始了，頓時，教室裏傳來刺啦刺啦地撕紙聲，同學們都在緊張地撕紙。我把紙對摺，捏住紙用力地扯下，再疊在一起，用力拉開，不一會兒，我的手就感覺又痛又麻，好像一隻小老鼠在咬我的手，我多想請小刀先生和大力士碎紙機來幫忙呀！紙片被嘶的越來越小。結束！只聽老師大叫一聲，同學們都停了下來。我撕下來的碎紙最大的一片像一朵白雲，有的像一片小雪花，最小的卻像一粒大米，真是有趣！
之後，老師又讓我們拿出塑料製品，有的同學拿出了尺子，有的同學拿出了圓珠筆，還有的同學拿出了修正帶。同學們都很好奇，接下來要幹什麼，老師又説道：接下來把你們的塑料製品在頭上快速地摩擦，吸住小雪花。
我快速地把尺子在頭髮上來回摩擦，然後將尺子靠近我眼前的小雪山。神奇的一幕出現了，只見它們有的緊緊抱住直尺，好像回到媽媽的懷抱；有的搖搖欲墜，好像在盪鞦韆；有的像落葉一樣飄了下來，還有的像衞士一樣站在桌面上。真是一場直尺上的舞蹈會。
最後，老師解開了這個祕密，原來是靜電搞的鬼，生活中脱毛衣發出的聲音其實就是靜電，女生梳頭髮頭髮會突然豎起來也是同樣的原理，真的太有意思了。
前天，我用磁鐵做了一個小實驗。我當時在想，磁鐵相同的顏色會反彈（同極相斥），磁鐵不一樣的顏色會吸在一起（異極相吸），假設我在中間加一個小磁鐵，設想一下它們之間會不會有反應呢？
説做就做，我先拿出一塊長方形的磁鐵，再拿出另一塊正方形較小的磁鐵。我先把正方形小磁鐵放在一個長方形磁鐵紅藍交接的地方，再將另一個長方形磁鐵紅藍相交接的地方接上正方形小磁鐵，我發現還是有一些波動，我把它們支撐的兩個“腳”放在桌子上，它立馬就平穩了。我非常驚奇，立馬告訴了我的媽媽和弟弟。接着我又嘗試地做了一些實驗，例如我把一個磁鐵放在手上面，把另一個磁鐵放在手下面，發現這兩塊磁鐵，其中的一塊磁鐵移動吸到另一塊磁鐵上去了。
多麼神奇奧妙的磁鐵啊！更多的磁鐵實驗值得我們去探索，我愛做磁鐵小實驗，我更愛動手去嘗試不同的科學實驗，我發現我已經一發不可收拾地愛上了科學，覺得未來有更多的科學奧妙在等着我們去發現。
我愛創造！我愛科學！我知道多次失敗的經歷，都是在為成功做累積和鋪墊，不反覆嘗試怎麼知道自己的潛力呢？偉大的發明家牛頓、愛迪生都是經歷了很多失敗和挫折，但是他們面對困難並沒有放棄，而是繼續進行深入的鑽研，才有今天的偉大發明。所以説潛力是被激發出來的，相信自己，一定就會創造奇蹟！也許我未來也是一名科學家哦！所以説夢想還是要有的，説不定哪天就實現了呢！
老媽自上次洗完地以後，拖地的髒水一直沒有沖掉，放了幾天以後，不知怎麼回事，髒東西都沉到了盆底，上面的水看上去清請的。
上個星期天，我去看了一下那個盆子，差點被嚇個半死，水裏長了一大堆蟲子，細細的，有一釐米長，在水裏扭“秧歌”。開頭我準備把水倒掉了，後來轉念一想，何不折磨折磨它們，往水裏加些東西，看看能不能毒死這些髒蟲子呢。
我説幹就幹，找來一袋東西，我先加點沐浴露，沐浴露一下子沉下去，我搖了搖，但只不過使水香氣撲鼻，蟲子扭得更歡了，我毫不灰心，一滴一滴地加，可惜除了一條小蟲子很不安分，跳來跳去，不慎跳出盆子休克而死以外，其他蟲子一律安全，最後，盆裏的水被我調成了“滿江紅”可許多小蟲子還是在裏面“金蛇狂舞”。
我正在灰心喪氣之餘，“啪”的一聲，一袋洗衣粉掉了出來，大概是昨天晚上洗衣服後沒有放好，我罵罵咧咧的跑過去，只見好多洗衣粉倒了出來。唉，也懶得把它放回去了，咦，為何不把這洗衣粉放到盆子裏試試呢？我小心翼翼的捧起洗衣粉，倒入水中，水裏立刻有了一種“絲絲”的聲音，我用力攪拌，水面上立刻浮起了泡泡。我樂顛顛的跑進去，出來一看。啊哈，小蟲子停止了跳舞。第二天，我跑出去一看，不禁拍手叫好，小蟲子都“斷氣身亡”。太好了，一番辛苦終於沒有白費。
晚上，我去陽台上洗衣服，正準備把大盆子裏的水放掉，放上清水，可湊近一看，不禁啞然失笑，大盆子裏又長出了一批蟲子，又扭起了秧歌。這是怎麼回事？看來這些蟲子生命力太強了。唉，現在最好的辦法就是：趕緊把水倒了！
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