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我們在一起的日子作文600字(合集15篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.17W

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我們在一起的日子作文600字(合集15篇)

篇一:我們在一起的日子作文

我們相遇在潺潺流水的夏天,相識在花果飄香的秋天,相知在粉粧玉砌的冬天,相約在鳥語花香的春天。曾經在一起,有過歡樂,有過悲傷,好多時候,總是憧憬着國中生活,總是傻傻的幻想……這一點一滴的幸福凝聚在歷史之書中。即使千年之後,翻開那早已泛黃的書頁,也是那麼美好如初……

――題記

拿在手中薄薄的同學錄,卻顯得如此沉重。一頁一頁地翻着,看着……姓名,年齡,性格,留言,看着一句一句的“勿忘我”。任思緒飛翔………

從6歲走進學校的一霎那,就註定了有一天會分離,不願太多的悲傷。但是又能怎樣,帶着我們的友誼與快樂照進了那永遠取不出來了的照片裏。

從小,我們一起在學校玩沙包,跳大繩。下雨了,我們用校服當雨傘一起肩並肩地奔跑在回家的路上。綠茵場上,我們一起汗流浹背,一起為一次的失敗而失聲痛哭。一起歡樂地奔跑,一起悠閒地看天,一起大口地舔着冰棒,一起。是啊,這些日子曾經是那麼多,多的玩都玩不過來。可是,現在呢?如同朱自清先生所言:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我有留下些什麼痕跡呢?”是啊,我們又何曾留下些什麼痕跡呢?

我的競爭對手――黃峙漩,語文課上我們勢不兩立,爭搶着回答老師的問題,遇到不一樣的見解爭得面紅耳赤,最後語文老師出面,平息戰爭。每次考試,總祈禱着一定要超過對方。成績發下來後,勝者幸災樂禍的表情………

我的同桌――王子涵,我們有太多相似的地方。和她在一起的日子總是過得那麼快。在我們暢談未來時,在我們神侃中國五千年的文化時,在我們對視時,莫名的發出不約而同的笑聲………

我心目中的偶像――馬金藝,她是如此接近完美,(至少我是這樣認為的)人長得漂亮,學習也好,多才多藝。她在無形中影響着我:謙虛做人,品德至上我的缺點在她眼前被暴露無遺………

時間的車輪旋轉了六圈,國小的時光,結束了。可是,曾經的歡樂怎能忘記?帶給我歡樂的人怎可以忘記?時間早以飛奔而去,而我們的牽掛卻留在原地,永恆不變。

懷念,我們在一起的日子。

篇二:我們在一起的日子作文

今天,終於解放了!試也考完了,這也意味着,我們要跟朝夕相處了六年的同學分離了。我們不知道未來會怎麼樣。也許我們會形同陌路;也許我們回想以往一樣嘻嘻哈哈……昨日已經過去,今天已來不及,未來遙不可及

看着那一張張熟悉的面孔,看着那親切的校園。心中難免會有些不捨。不管將來怎樣,但請(4)班的同學記住:我們曾在一起!

雖然心中有太多的不捨,但難免也有點高興,因為這也意味着我們已經長大了!

解放了,以往的日子成了回憶;今天的日子成了奮鬥;未來的日子依然是個未知的迷。

回頭看着校園裏的一草一木,是啊!我們曾經在這國小裏播種下友誼的種子;曾經在平整的操場上留下我們活躍的身影;曾經在窗明几淨的教室裏,一起與同學在知識的海洋裏拼搏。

篇三:我們在一起的日子作文

我快要畢業了,想到這兒,內心的留戀與不捨瀰漫了全身。畢業就意味着離別,我無法笑着揮手告別,最多隻能面無表情,畢竟一起度過了六年的歲月啊!我又回想起我們在一起的日子。

我記得,入學的第一天,我們彼此都不相識,但我們微笑着,

一起玩耍,一起唱歌,一起聊天,一起快樂的做遊戲,你瞧!男孩子們蹦來跳去假裝手裏有把機關槍,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”;女孩子們圍坐在一起,手裏拿着手絹 ,扔在誰背後誰就要去追,這在當時可是很流行呢!我們雖然互不相識,卻能成為好朋友,這應該就叫緣分吧!

我還記得,五年級的籃球接力賽,我們都使出了渾身解數,雖然女生打得不怎麼樣,但至少盡了全力。下午,接力賽在豔陽高照下舉行,男孩子們打得“啪啪”響,我們班現居第一。我們女孩子在旁邊加油吶喊,籃球彷彿故意和我們作對似的從一個女孩子手中溜走了,等找回球拍過去,已是與別的班相差一輪了。“快!快!努力!加把勁!”“超上去,超上去!”“快呀!快呀!快到了!”我們在旁邊吶喊,希望能趕上去。比賽結束了,我們沒有得到好排名,但是我們沒有灰心,儘管有些失落,不過沒有到心灰意冷的地步。你看我們在一起的日子多開心!

我更記得,六年級我們屈為烈士送上自己的哀悼。那天,我們一個個激動不已,滿心期待,唯一不好的是在去之前出現了一段小插曲,幸好還是了出發了,我們背上揹包,踏上了出發的道路。到達目的地。我們悼念了烈士,參觀了烈士紀念館。中午,我們開始吃午飯,大家樂呵呵的,你吃吃我的,我嚐嚐你的,我們肩並肩坐在一起,享受着午餐的美味和在一起的幸福。我們拍了好多張照片,作為紀念。吃飽喝足花了很長時間,不過,這段時間,我們吃的開心,玩兒得高興,不亦樂乎!

我們在一起的日子是多麼快樂,充滿了笑語歡歌,但我們即將要揮手告別,淚珠時不時滑過臉頰。我捨不得,我捨不得同學,我捨不得老師,我捨不得母校,我更捨不得我們之間真摯的友誼,願我們的友情地久天長!

篇四:我們在一起作文600字

――讀《上帝,落淚了》有感

今天在報紙上我讀到一篇文章――《上帝,落淚了》我的心再一次陷落進無比的悲傷中。這是許多反應四川汶川地震的報道中的一篇,讀着讀着我的眼淚忍不住流下來,我不敢想象,如果我是文中的主人公,我能否承擔起那種撕心裂肺的傷痛。

我通過電視也看到了災區的情景,真是慘不忍睹呀,每次看,我的心揪都得很緊很緊,特別是災區的孩子們有的躲避不及被活活壓死,有的發現不了活活餓死,有的失去了父母親人,沒有書讀……校長為了救學生用自己的身體保護學生,自己卻獻出了生命,這件事讓我的心靈受到極大的震撼,對老師也更加崇敬。2008年5月12日14時28分04.0秒,我永遠會記住這個時刻......四川的人們,你們不再孤單,以後的路還有我們,我們就是你們的親人。每一個兒女都是父母的兒女,每一個母親都是兒女們的母親!你們的心,我們永遠都不會忘記!請不要哭,汶川的人們,不要傷心,我們會一直陪着你們,直到永遠......我想問:上帝,你落淚了嗎?求你別隻顧着傷心,求你在天國幫助汶川的人們吧,他們需要你,他們需要你啊!

在第二天學校組織的救災募捐’活動中,我敲碎了我的小豬儲蓄罐,媽媽沒有心疼,奶奶沒有責備,他們默默地支持我,爸爸更是省下一個月的煙錢,讓我一起捐出去。我要盡我的力量我的力量來幫助災區的人們,比起災區的小夥伴來,我是多麼的幸福,這些零花錢又算什麼呢?我們都是中國人,就像新聞報道中説的,就算是地震也無法割斷我們的心,我們中國人的心永遠在一起!

篇五:我們在一起作文600字

“時光跟着他自己,速度不緩不急,只是未來剛剛開始,我們曾在一起,總有太多故事,每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞,我們曾在一起,在一起創造過奇蹟......”tfboys的歌還縈繞在耳邊,我的八年級生活已經過去了一半。捨不得,但不悔。

班級篇

八年級一班是全級有名的差班,第一次月考,全級倒數第一。幸好老班不離不棄,一直與我們共進退。失敗時,她激勵我們奮進;成功時,分享喜悦的同時不忘淳淳告誡我們冷靜。我已記不清有多少個日夜,她伏在書桌上批改作業的情景。我也記不清,當我們犯錯時,恨鐵不成鋼的無奈在她臉上浮現了多少次。可我明白,她不後悔,因為,我們不僅是她的學生,更是她的孩子!在我們共同的努力下,一班變得越來越優秀。從倒數第一,變成第五,再變成第三,我們會越來越優秀,是的,我堅信。

宿舍篇

八年級了,我們住校了。宿舍的牀,沒有家裏的温暖,熟悉的家人也變成了陌生的舍友。我百般的不適應,幾乎要急得哭了起來。雖然才認識,但宿舍長,還有舍友們,都安慰着我,用他們的温暖包裹着我害怕的心。那時,我的心裏,像被層層的奶油包裹着,温暖而甜蜜。

小組篇

八年級實行小組合作,老師讓我當組長,可是,我什麼都不懂。小組紀律,學習等各個方面是八個組中最差的,當時,我真想放棄,我對自己説:“放棄吧,你不行的。”可是,小組其他成員説:“組長,你都放棄了,我們怎麼辦?再堅持一下,我們一定會成功的.!”在組員的激勵下,我們一步一個腳印,向着未來衝刺。終於,我們成功了,我們突破了自我!

“丁香花影子,永遠不孤獨,花香中開放的是你含笑的樣子,記憶的故事,多麼的真實,看春天醒了冬天睡了又是一下子,時光走着他的路,路過青春的腳步,心情有悲也有喜,因為我們在一起......”tfboys的歌聲還在迴響,我們卻已經向着未來出發,加油,八一!

篇六:我們在一起作文600字

燕,我們永遠在一起!雖然我們曾經有過爭執,雖然我們曾經有過不快,但我們也一起走了十幾年,一起歡歡喜喜的走了十幾年。我們曾一起笑過,一起哭過,一起共事,一起探討問題……你給我留下的點點滴滴都是美好的,都是真實的,我都不曾忘記過!

還記得麼?當我們第一次相遇的時候,都很小,那時的我們什麼都不懂,只懂得笑,開懷大笑。不知什麼時候,我們就成了班上做好的朋友,整天膩在一起,形影不離,就像親姐妹一樣,沒有人能取代我們彼此在對方心間的位置。就這樣,我們從未有過爭執,可到了六年級,我們有了一場前所未有的爭吵。也許是我們曾經的感情太過於美好,所以風一吹就會破。

還記得麼?六年級的時候我們都是老師最得力的助手,也是學習中的對手,曾為了一道題目,一道很小的題目,我們吵架了,我們都生氣了,我們都是倔強的,誰也不肯罷休,就這樣,我們一吵就有四五天沒在一起,就算碰到了也像陌生人那樣,互不理睬。

最終還是我耐不住寂寞,找你妥協了,你也答應了,我們還像往常一樣。可是,我們的關係還能回到從前嗎?不!不會了,那以後我們動不動就吵架,也許,我們都長大了,都成熟了,一切都改變了,快凋零的玫瑰花是不美麗的!

還記得麼?上國中了,我們在同一個學校,當時我兩都很高興,不過很可惜,不在一個班,不在一個班,從那以後,我們就很少在一起了,連話都很少説,上個星期六,我像往常一樣去上學,你突然跑過來一把抱住我,哭着説“談,怎麼辦,我有一個很大的祕密被我爸媽發現了,他們還説,以後再有這種事就不認我了!”看見你哭了,我很慌,我連忙一邊拍着你背,一邊安慰你,我知道,這時候你最需要的就是安慰,因為平時大大咧咧的你,一貫很討厭哭,如果沒有很重要的事,你是不會這麼急的,是不會這麼害怕的。所以我沒有多問,一直陪着你……

燕,你知道嗎,我們都是好朋友,一輩子的好朋友,我和你,永遠會在一起!!

篇七:我們在一起作文600字

今天是20xx年4月8日,距離會考還有幾十天了。

會考,一個很熟悉也很陌生的名詞。熟悉,因為老師和家長天天在嘴邊將它掛着,“會考馬上要到了,原來沒有學好的趕快抓緊”,“趕緊複習去,還有幾天就到會考了?!”這些話成天在耳朵旁邊響着,就算是不熟悉,也被煩成熟悉得了。

而陌生,則是因為我們還沒有做好準備,離別的準備。會考是國中畢業的同義詞。四年的同學友情,四年的朝夕相處,突然就此斷掉,相信誰都不會容易接受。同學們的音容笑貌,已經深深印在了腦海中,成了一段美好的回憶。而如今,四年的時間倏然而去,只剩下我們在這裏,等待離別,各奔東西。

10級十班的同學們,我們永遠在一起。

“嗨,我叫李政顯。”我説道。“哇你好小啊,我以後就喊你‘豬小弟’好了。”這是張曉彤説的吧。“我叫樑一行,你可以喊我二蛋!”二蛋的傻根氣兒到現在還是沒有改……七年級開學時的點點滴滴,又浮現在了眼前。可是現在,我們已經初四,馬上就要面對着升學、考試的大山了。

“光陰似箭,日月如梭。”這句老的連新牙都長出來的話的確是最好的寫照。入學的時候,我的年齡還是剛剛超過個位數,個頭才153cm高;而現在已經14歲,長到了180cm幾近181cm高了。

我長大了。我們都長大了。

是啊,我已經長大。這一句話的份量很重,完全不像是棒棒堂的語氣。長大,意味着責任,意味着經驗,更意味着長長的回憶。有辛酸,有歡笑,有痛苦,有淚水,更有相逢的喜悦和離別的不捨。這是不可避免的,也是不可改變的。我們唯一可以做的,就是用歡笑代替淚水,用幸福掩蓋悲哀。

我們永遠在一起。無論在天涯還是海角,無論是貧窮還是富有,請記住,你曾經在10級10班學習,你在這裏留下了一段永遠的回憶…

篇八:我們在一起作文600字

在我們成長的歷程中,有許多瞬間讓我們難以忘懷。那一個個一閃而過的鏡頭,讓我們震撼,讓我們驚歎,讓我們反省,讓我們愧疚……而雅安地震則讓我銘記於心,永生難忘。

4月20日,我省雅安市蘆山縣發生里氏7。0級地震。一瞬間,美麗的城市震為斷壁殘垣,哽咽和哭泣取代了昔日的歡聲笑語。

救災行動迫在眉睫,不管是誰,此刻都是雅安人,都在不約而同地用自己的愛去幫助雅安的同胞們。4月27日,學校也開展了抗震救災募捐活動,我也記住了那贈人玫瑰的美麗而感人的瞬間。

27日早上,同學們先是以班為單位募捐善款。就在這募捐的過程中,一幕畫面映入了我的眼簾。坐在前排的王偉將帶來的錢整理好,有5角的、1元的、10元……誰也沒有想到,他竟然將自己好不容易攢到的40多元錢全部捐了出來。也許這40多元對某些人來講不算什麼,也許那錢只不過是杯水車薪罷了,但我覺得夠了,錢不在於多少,在於愛,有愛足矣!

我很好奇地問他為什麼會想到要把全部零用錢都捐了,他説他也不知道。這再一次觸動了我的內心。在災難面前,誰又會去考慮那麼多呢?心裏只想着如何表示自己的那份愛的心意!

其實,像王偉那樣的同學還有很多。一位以拾破爛為生的老爺爺,卻出乎大家的意料,將自己勤儉節約下來的所有積蓄都捐給了災區。這難道不是又一個值得我們學習的例子嗎?

王偉和老爺爺都深深地感動着我,這些美麗的瞬間深深鐫刻在我的記憶裏。

血濃於水,我們同是中華兒女,伸出援助之手,讓我們眾志成城、同舟共濟、共渡難關。我堅信,在黨和政府的關懷和領導下,在全國人民的支持下,我們一定能取得抗震救災工作的全面勝利!

攜手為災區人民獻出愛心,我們為抗震救災貢獻綿薄之力。祈福雅安,別哭,我們永遠在一起!

篇九:《我們在一起的日子》九年級作文600字

親愛的爸爸、媽媽:

我有一個願望,這個願望就是希望你們為了我不要吵架了,也不要説“離婚”這兩個字,更不要離婚了,你們可以讓我實現我的願望嗎?

和你們在一起的日子裏我很快樂, 我們三個在一起經常説説笑笑, 有時候還在一起玩,有時候還一起坐在牀邊看電影。

因為我每天都很高興,所以學習的勁頭一下子就湧上來了。可是你們最近老鬧矛盾,我每天可以聽到幾十次甚至上百次“離婚”這兩個字。你們知道嗎,這兩個字對我們這些孩子們的打擊有多大。因為我這幾天上課老想這兩個字沒用心聽老師講課,所以學習一下子就落後了。

你們知道嗎,我一聽到你們吵架我就想哭,可是我要做一個堅強的女孩,我不可以哭,可是我一聽到“離婚”這兩個字我就想大哭一場。我在晚上睡覺的時候想到這件事,我的眼角邊就會有一滴晶瑩的淚珠。

這一滴眼淚,就是我想讓你們和好,不要再鬧矛盾的證據,和你們在一起的日子裏我真的很快樂,我不想失去你們其中的一個人。

你們每天都忙的不可開交。如果媽媽回家回的比爸爸早,就沒什麼事了。如果媽媽在單位加班回家回的比爸爸晚,爸爸回來就會問我:“你媽死哪去了?”我説:“在單位加班,要很晚才回來。”爸爸用很不好的語氣説:“加什麼班呢”。

在開學的後幾天,一節語文課剛下的時候,李楠到我座位那把我叫到了廁所,剛進廁所她就哭着給我説,説他爸爸和媽媽要離婚。我當時聽了也沒覺得爸爸和媽媽離婚是一件傷心的事,現在我體會到了爸爸和媽媽離婚是一件多麼傷心的事了。爸爸、媽媽我知道你們離了婚都會幸福的,可是你們想過我的感受嗎?你們相互體諒一下便可以大事化小,小事化了,可你們沒有。你們太讓我失望了。爸爸、媽媽你們和好吧。我不希望別人嘲笑我,説我是一個沒有爸爸(媽媽)的一個人,我不想讓他們用瞧不起我的眼神來看我。

爸爸、媽媽你們不要再吵了,你們和好吧,我們三個人在一起的日子難到不好嗎?

祝:

你們天天開心,身體健康,工作順利,萬事如意。把這件事化解了吧,你們不要再吵了。

你們的女兒:念念

2006年4月24日

篇十:我們在一起的日子國小生作文

時間飛逝,美好的童年,就將離我而去。忘不了,我敬愛的老師;忘不了,我親愛的同學;更忘不了滋潤我成長的母校。

在這裏,我認識了許多同學。與她們相識的一年中:有成功的喜悦,失敗的難過。成功,是我們大組的“星星”越來越多;喜悦,是我們用勞累換來獎品時的快樂;失敗,是我們被別人遠遠的超越;難過,是我們組的人員犯錯。在操場上,有我們被評為‘陽光班級’的笑聲,有我們一起玩遊戲時所留下的腳印,也有我們一起被老師批評時的難過。我們一起歡笑一、起哭泣,在這裏的每時每刻,我都忘不了。

時間呀,你就是一個無情的殺手,你就是一個惡魔。呵!彷彿昨天才剛剛入學,可今天,我們卻即將畢業,分離。輕煙會被微風吹散;薄霧,會被初陽蒸融;童年,會被時間帶走。天下哪有不散的宴席,我們總會分別,但在那歡笑,那種幸福,如冬陽般融化那離別之冰,温暖我的心扉。

老師教育了我,同學安慰了我,校園滋潤了我。風是老師的歎息,雨是我們的淚水。老師,您就像一盞燈,照亮着四面八方;您就像春雨,滋潤着我們茁壯成長。老師,您就像大海,總能原諒我們的一切。

夜幕降臨之際,我坐在燈前,靜靜地回憶着。記得在那次班會上,同學們互相送禮,增加我們之間的友誼。讓我們這份友情堅不可摧,別讓它殘留在這世界。我要讓它留着,留着,還要留着。

可現在,我就要永久的離開母校了。望着我生活了幾年的黃角樹,淚就不知不覺流下,我看着它飄落金黃的葉,看它長出嫩嫩的葉;春夏秋冬,它都與我在一起,在它樹下休息,嬉戲……

在這幾年的成長過程中,我明白了,不經失敗就不會成功。我也從膽小變得勇敢;從小氣變得堅強;從淘氣變得懂事。在這裏,我要感謝我的老師,同學,母校,是你們在我犯錯時為我承擔,是你們同我共患難,是你們在我無助的時候幫助我,是你們在我傷心的時候安慰我,謝謝你,我的老師,同學。

別了,我的母校,別了……我忘不了那些日子。

篇十一:我們在一起的日子國小生作文

我還在好奇你為什麼把書都拿走了,還沒來得及仔細想一想,你卻背上書包猛然説:“我要走了,去二中。”真的,我剛要搞懂你要走時,卻忍不住要哭。同桌一年多,日子就這樣從你我的嬉笑怒罵中匆匆溜走,我有當頭一棒的失落。

好想罵你啊,一拍屁股走了,留下一臉茫然的我。在一起的美好在我腦中一點點浮現又迅速褪去華麗的顏色,就像一張張黑白照片,印證這你我的無謂青春,此時卻隨着窗外乍起的北風一同飄散……

知道嗎?和你在一起的日子,就像數着天空下蹦跳的陽光,簡單的無謂,率性的瘋狂。還記得嗎,剛來的時候你我看着對方都很詫異,因為我們國小就認識,所以第一天我們小的都很開心;還記得嗎,上英語課我悄悄問你“後置定語”什麼意思,卻發現你已經和周公共度美好時光了,之後我們笑得很開心;還記得嗎,我們在自習課上討論螃蟹為什麼那麼好吃,然後流着哈喇子一起回味,我們笑得很開心;還記得嗎,我在班大展歌喉你隨聲應和,全班嘔吐加暈倒,我們笑得很開心;還記得嗎?還記得嗎?你還記得我們在一起的點點滴滴嗎?

好像我昨天還在對你説:“我們兩個坐同桌最合適了,換作別人我還會不適應呢!”可是,可是你今天卻故作無謂的走了,雖然我發現你無法對視我的眼睛。真的,如果沒有某個人的存在,我説不定還會喜歡上你……

我站在校門口向你使勁揮着手,我笑着對你説:“你要回來看我們哦!放心吧,我會好好照顧楠楠的!”看着你轉身穿過昏黃的路燈,我突然站在人流中哭到一塌糊塗,我好想定格在這個瞬間,看着你遠去的背影,軟弱的我佈滿一臉落寞的淚水。

你知道嗎,我的眼淚是很珍貴的,絕不會輕易掉下來,但是,為了你,值得,即使是我站在熙攘的'人羣中流淚到歇斯底里……

任淚風乾,任心飄散。Don’t forget me.好嗎?

篇十二:我們在一起的日子國小生作文

不知已有多久,我們沒再見過面。回想起我們在一起的點點滴滴,充滿了歡笑與淚水。

轉眼間,國小已畢業將近三年,一切的捨不得換成了珍惜。想到三年前,和我做好的朋友辰辰一起回家的路,雖然每天都能見到面,但每次放學回家,總戀戀不捨,總把對方送回了家,另一方才安心回家。還有氨基酸,我永遠也難以忘記數學課上的音樂。你把你的mp3耳機給了我,竟嚇我一跳,裏面放的是漢武大帝。後來的體育課你讓我過把了癮

想起朋友間的過去,真的令人歡喜令人悲。體育課,簡直就像放羊,幾個好朋友圍成一堆,在一起爪子。我們的爪子技術就是這樣練起來的,還記得瑞的爪子像天女散花,一輪到氨基酸,那桌子就倒大黴了,那聲音震天動地。放學後,我們總喜歡在校門口買點吃的,永遠難以忘記瑞的吃相,簡直就然人笑破了肚皮,吃粽子,她一大口一允,天哪粽子下了一半。吃冰淇淋《綠舌頭》就是讓你允的,可瑞咋吃的?上來咬了一口,我們的越來越長,而瑞的確越來越短。

國小,我麼麼從來不考慮成績,我們是在玩起來的,可是我們這幫朋友卻沒有一刻成績不好的。也許是受培優的影響,極其討厭英語的我竟出奇地對俚語感了興趣,我的朋友們也都是如此,我們每個人都準備了本子,把自己查到的俚語全都記在上面,一下課,我們有聚成了堆,這回不是玩爪子,而是抄俚語。後來發展到成語,諺語,古詩文等。氨基酸幹隨把她的《三國演義》給拿來了,5加1把她的《上下五千年》帶來了,辰辰是我們之間最熱愛英語的,她把《魔法英語》帶來了,我拿來的是成語字典。我們彼此積累了那麼多,那麼多……

突然,有一天5加1對我説,到分離的那天,我們會哭嗎?

我説;“不知道”,其實我根本不想分離,還憧憬在在一起的時刻,但是,現實是殘酷的,分離後的我們各奔東西,很那再次見面。只能彼此在心裏思念。

如今,我又要和國中的同學老師分離,就剩下一個學期的光陰了,我們只有好好珍惜,珍惜在一起的每一刻。都快樂起來吧。

篇十三:《我們在一起的日子》700字九年級作文

雨,一滴一滴地從天上掉下來,沒有聲音,沒有感情,在那個夢裏,我的靈魂彷彿被吹走了。

來到了一個地方,我站在一片廢墟之中,這是什麼?我無發想象,如此殘破不堪的畫面,是經受了多大的災難?我四處張望着,好像四周空無一人,只看見斷掉的肢體,散散的呆在瓦礫之中,我不禁害怕起來,想要離開,才發現周圍無邊無際,是夢吧?只有在夢裏才會如此無助。

隱隱約約,聽到一個呼救的聲音,這聲音是如此虛弱,我不敢想象這個聲音的主人是經歷了多麼驚心動魄的磨難,我忽然看到從地裏伸出了一隻求助的手,我跑過去,想要拉住他,然而,我的手和他的手就這樣在空氣中錯過了,我沒有辦法碰到他,我呆了,正在我感到恐懼時,一陣風把我吹走了。

來到了另一個地方,我看到有好多的人……可是;那些表情,因恐懼而扭曲的臉;因悲慟而歇斯底里的臉;因絕望而無力的臉;因倖存而欣喜的臉……使我久久無發動彈,我看到了他們的靈魂,感覺到他們的心被悲傷和死亡的陰影所覆蓋。那個捧着飯碗因為倖存而欣喜的女孩,露出了甜美的笑容,可是,為什麼卻看得我如此心痛!忽然,又起了一陣風,瞬間,我又到了另一個地方。

一具具屍體看得我無法呼吸,看見父母們正拿着遺像哭喊着在尋找着什麼。又看見,一箇中年男子抱起一具屍體,拿起繩子小心地將屍體綁在自己身上,隨着一陣摩托車的啟動聲,地上塵土飛揚。他們的背影慢慢遠去,但我彷彿聽見他剛才説的:親愛的,請讓我送你最後一程,來世我們還要在一起。

……

回到自己的身體,沒錯,這幾天關於四川汶川地震的報告太多了,一篇篇文章,看得我彷彿身臨其境。5月12日,這原本應該平凡的一天,卻不知成為多少人心中的痛。沒有人敢相信這是真的,可是,一灘灘的鮮血;絕望的痛哭;恐懼的麻木……令人無法不相信這個事實,這場天災,犧牲了多少個本該幸福的生命;銷燬了多少張本該天真的笑臉,還有誰的臉上,可以瀰漫出繁花似錦……

天災無情人有情,這場天災,我們也見證了無數偉大的愛,親人的愛,朋友的愛,夫妻的愛,還有國人之間的愛,證明了這個世界並不象別人曾經説的被公認沒有愛。

父母對兒女説:我們和你在一起,同學們對老師説:我們和你在一起,丈夫對妻子説:我和你在一起。所有的城市對汶川説:我們和你在一起……

所以説,這個世界並不孤獨,請記住,我們和你在一起……

篇十四:《我們在一起的日子》700字九年級作文

國小畢業了。我離開了鴨子,小健,猴子……他們是我國小最好的朋友,原本可以順理成章的和他們讀同一所中學,可是媽把我弄到了新校區,原因只有一個:新校區離家近。

報名那天,心情異常鬱悶,看到猴子我才勉強笑了,他和我同一個班。後來知道還有四個老同學和我一個班 ,其他大部分都在老校區。我嶄新的旅程要開始了……

我知道我要走的路還很長……

開學第一天,我熟悉了我的學校,跟國小的學習環境相比,我更喜歡國中,這裏一切都是新的,操場、教學樓、讀書廣場……一切都太美了,如果把學校比作迷宮,我不想走出去!接着,我走進了教室,一羣稚嫩的眼光注視着我,這並不意味着我很帥,或者長得特別。每一位 新同學走進教室,大家都會把目光聚集到新同學的身上,直到這位同學坐下,目光才開始轉移,我估計這就是國小生過渡到中學生的孩子,好奇心永遠都滿足不了。我的同桌比我矮,比我瘦,性別和我一樣,其他方面就沒有仔細看了,一直盯着別人看,似乎也太那個什麼了。正在發作業本的是我們班主任,跟他的第一次接觸是報名之後,他喊我去搬書到教室,外表嚴肅的他,交流起來也沒遇到什麼困難。我早就聽説他是猴子的爸爸。

本子和書都發完了,我坐了這麼久還沒跟同桌打招呼,我正在想這個問題,同桌説話了:“你覺得我寫的字怎麼樣?”他把自己的名字寫在了作業本上,我也順其自然的寫給他看,還回答了他的問題:“你的字比我寫得好多了。”就這樣我們聊了起來。他叫——chicken

chicken這個人很會跟人打交道,他看我頭髮很短,就給我取了個綽號——改哥。他説我像勞改。我無所謂,有個綽號叫起來也方便。

晚自習放學了,有位同學叫我,我知道他是和我一個班的,但不知道名字,他跟我説:“你送我回家?我對這裏不熟,我第一次來這裏讀書?”當時我考慮到我的安全問題,我委婉拒絕了。現在我和他是很好的朋友,我想起這件事都萬分感歎:從國小過度到國中,思想還真的很侷限。國小老師講過:不要和陌生人説話,以免上當受騙。我還真的“運用”上了。現在想到這件事,嘴角都會不經意的陰霾一笑。

不知不覺,大家都瞭解了,大家都不記得開學了。

篇十五:《我們在一起的日子》700字九年級作文

入夜了,一個人靜靜地躺在牀上,望着窗外的燈光,不由得想起了那些我們經歷過的一幕幕!

還記得上學的某一天課後,我的重重重(已經不知道是第幾代了,説着玩的)孫子跟我説:“老祖宗,我知道我將來的兒子叫什麼名字了。”剛開始我沒怎麼注意,只隨便的回了一聲“哦”,之後才反應過來

“啥?你兒子的名字?”

“嗯!”

“額,那叫啥?”

“就叫'好帥'。”

“好歹你取個有內涵點兒的吧。”

“這還沒'內涵'啊?人家見到我就叫'好帥的爸爸',多好啊!”

“啊?……。.的…確…很有內涵啊!”

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還有我那天真的乾兒子:

“乾媽,我給你猜個謎語好不?”

“兒子知道孝順乾媽啦?真乖,説吧!”

“嗯。乾媽,你知道什麼東西最沉得住氣嗎?”

“嗯……什麼啊?”

“水壺,屁股都被燒紅了,還在那鎮定地吹口哨…。.”

“噗,哈哈,不愧是我兒子,老有才了。”

雖然現在我們大家不能像以前那樣開開心心地在一起快樂,一起悲傷,一起為“集體榮譽”而努力拼搏,但是那些美好而又有趣的畫面彷彿當我們一張開眼簾就可以入目。因為那些我們曾一起經歷過的,讓我們不論何時,不論何地,只要有足夠的空間,那些美好的日子,快樂的生活都會一直陪伴在我們的左右。

雖然你每次叫我“乾媽”,都是有要求的,但是我還是很開心,至少你還是認我這個乾媽的。突然,有一天,你連續叫了我很多次“乾媽”,讓我真的很措手不及,只好假裝埋頭寫作業。

雖然幾乎每堂課上班裏都會有“動靜”——不是凳子摔倒的聲音,就是筆盒掉地的響聲,但是經過六年上冊的這段日子,我們都習慣了,不是嗎?

雖然每堂課上都會有一點笑料,但我們當那是緩解我們神經的良藥。課堂上常常會有一些讓人意想不到的搞笑舉動,讓我們大家忍俊不禁。

雖然那次長繩比賽我們墊了底,但是我們又在拔河比賽扳回來了,不是嗎?雖然不是第一,但是我們努力了,這就證明了“團結就是力量”。

雖然那天下雪了,但是我們坐在教室這個大家庭裏,感覺到的是人心的温暖和熱情,雖然那次突如其來的考試讓我們措手不及,但是我們還是以樂觀的態度去迎接這出乎意料的考試!

與你們大家一起走過的那段時光真的太麼美好了,美好的讓人無法忘懷。我不得不承認,我對這個班有感情了…

我幻想着過完年的我們重聚的場景,多麼的熱鬧,多麼的温馨,多麼的令人難忘……。

想着想着…。眼角不知何時被濕潤了……慢慢地,我進入了夢想…

房間裏,那捲縮的着的姿勢,顯得格外醒目,時間頓時靜止了…