讀好書，寫好字，你們才有未來；上好課，復好習，你們才有希望……”這是老師常説的一句話。有許多同學嫌老師話多，根本不記在心中。可誰知，這是老師對我們的一片愛與希望啊！
“咚，咚，咚。”老師挺直了身子，大跨步走進教室。她身穿白襯衣，臉上戴着一個白色的口罩，一隻手拿課本，一隻手拿紅筆，急匆匆地走進了教室。“同學們，請拿出課本，我們現在複習。”老師把書放到講台上，把筆也放到書上，從後桌拿出厚厚50本作業，一步步捱到講台上，馬不停蹄地繼續批改。
老師時而皺眉，時而微笑，時而哭笑不得……我慢慢抬起頭，發現老師不再年輕，眉眼之間早有了皺紋，一條又一條，彷彿刻在我的心上……老師的頭髮早已變白，又似今日變白——是因為我已多日沒好好看老師的容貌了、老師啊老師，您太辛苦了！
為了我們，您早上七點就來到教室，為我們測體温、做晨檢、做記錄，緊接着就進入緊張的課堂；下課後也不閒着，提醒同學們在特殊時期不要聚集、打堆，要通風、洗手，忙完這些又認真批改起作業來。發現有錯誤的題，就叫那位同學來改，遇上同學有不懂的地方，您又耐心的為她講解重點內容和解題方法。老師啊老師，你是多麼負責啊！
“認真讀題，仔細答題，我相信你們是最棒的！”而今，我早眼眶濕潤，心裏泛起一股説不出的感動。這句不知聽過多少次的話，竟然如此親切，如此讓人動容，如此讓人難忘……
老師，我愛您！
時間過的真快，轉眼間又到了九月九日的重陽節。每當這時候，我都會想起疼愛我的爺爺奶奶。
週末，我本來在看我最愛的《熊出沒》，聽到了陽台上吵鬧的聲音，我趕快跑到了陽台上，原來是爺爺奶奶在吵架。我趕忙拉住了奶奶，可奶奶沒看到我過來，伸手指爺爺的時候，把我的手碰了一下，我“哎呦”一聲。奶奶也顧不上吵架了，二話沒説，就先給我洗洗手，然後給我仔細的包好。一邊包，一邊還在説：“都怨你爺爺，要不是你爺爺跟我吵架，也不會發生這樣的事情了。”一會兒，奶奶又匆匆出門，買了豬蹄説是吃啥補啥。
還有一次，我的手被風扇打了，從醫院回家後，爺爺奶奶一直問我：“沒事吧和怎麼弄的。”我説：“沒事”。他們又匆匆去了超市，買了一大袋我愛吃的零食。從這裏我頓時感受到了爺爺奶奶對我的關愛，我心裏暖暖的。爺爺奶奶那麼疼愛我，我以後也要為他們做一些力所能及的事。哪怕是洗一次腳，梳一次頭髮，做一頓飯等，雖然都是小事情，但我會用心去做。
同學們，讓我們每人都獻出一份愛心吧！在過馬路的時候扶他們過去，在公交車上給他們讓座，在家裏為他們分擔一些事情……因為爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來。所以，讓我們和他們一起度過這個重陽節吧！
孝親敬老是我國中華民族的優良傳統。是提示，是行為，是感動……這些孝親敬老的人就在我們身邊，他們的一舉一動都值得我們學習，是我們的好榜樣。
孝親敬老的榜樣多如繁星，而我的舅舅就是其中一顆明亮的星星。我的舅舅真是個名副其實的孝子。他對姥姥照顧得十分周到，生怕姥姥得病。有一次，姥姥喝水時，不小心被嗆着了，咳了幾聲。這幾聲咳嗽就把舅舅嚇了一跳，他立即把姥姥送到醫院，做了檢查，什麼病也沒有，舅舅懸着的心終於落了下來，但他還是不放心，就給姥姥買了幾盒感冒沖劑，並且還買了海蔘等補品。
就算星星在美麗，也會有隕石墜落下來。這個世界上總會有幾個沒有禮貌，不懂得孝親敬老的人。
有一天，我乘公共汽車回家，在汽車停站時，一位白髮蒼蒼，鬢髮全白的老人上來了，我仔細地打量着她，想必七十多了吧。我急忙把座位讓給她，説時遲那時快，我剛起身去扶老奶奶時，一個體格健壯的青年男子快步衝上前，一屁股坐下了，把正要坐下的老奶奶擠到一邊，差點摔倒。我壓住心裏燃燒的怒火，和氣地對他説：“叔叔，你能不能給老奶奶讓座呢？”他説；“不讓！”我忍不住了，説：“那你也不能搶我的座位！”他不講理的説：“這椅子上寫着你的名字？再説了，你們都不坐，可惜了座子，只有我來珍惜它。”
我瞬間火冒三丈，坐在旁邊的阿姨看見了站了起來，讓位給了老奶奶，接着從不同的方向傳來一句句指責的話，這個青年再也坐不住了，臉越來越紅，小聲地和老奶奶説了聲對不起，就匆匆地下車了。望着他遠去的背影，我彷彿看到他去了另一輛公交車，在給一位老人讓座，給抱着孩子的阿姨讓座，給孕婦阿姨讓座……
在我們這個優秀的中華民族，時時處處都體現出孝親敬老的精神，我們會把他傳承下去，我為我們這樣優良的傳統文明而驕傲！
孝親敬長是中華民族的傳統美德，是亙古至今永不改變的事實。
或許、在現代人的眼裏，孝親敬長變得可有可無，在大家奮力追求着物質享受的同時，孝親敬長這個詞早已在慢慢消退了。
孝親敬長，這其實是一件很簡單的事情。孝敬師長，尊敬長輩，人人都能做到。只是，人們早已不願拿出誠意與時間去完成這些他們看似是毫無意義的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定會發生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。
小時候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關愛下成長的，雖然家裏並不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經使我很滿足了。
如今，我亦已經是一個國中生了，早已從孩童蜕變為一個身體與思想上逐漸成熟的青少年。可過往外公外婆撫養我的日子卻在腦海中揮之不去。那該是種怎樣的情感？
暑假時，我好不容易回家鄉探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經風霜洗禮的臉龐。可那臉上閃爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識到，自己也該抓緊時間報恩了。外公外婆不再有年輕時的活力了，現在需要的也許只是一個人陪在身邊説説話而已吧。
陪在外公外婆身邊的那個暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。還有什麼能比他們臉上的笑容更可貴嗎？當然、每個人的想法不同，我也無須刻意的想去得到別人的答案。我覺得，做好了我自己，就是對自己負責，對外公外婆的負責。
小時候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺得自己現時的感恩是多麼的微不足道。但是，越是這樣，我便更覺得自己要盡最大的努力讓他們快樂，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。
隨着開學的日子來臨，我也要回到城裏讀書了，臨別前，外公外婆十分不捨地説：“孫女啊，有時間要回來看看我們兩老啊，我們都老了，以後怕是想看你們也看不到了，所以你也不要嫌我們煩啊……”
看到外公外婆眼光中流露出來的不捨和無奈，我強忍着淚水滑落，微笑道：“外公外婆，你們放心啦，到時候我一定會養的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認得我啊。
重陽節到了，敬老愛老便自然成了焦點。週末我來到了外公家，幫助他做了一些家務活。
首先，我拿來了一個拖把，又打了一桶清水，之後便認真地拖了起來。過了幾分鐘，桶裏的水已經漸漸地變灰了，這時我才發現，地板在燈光的照射下，變的閃閃發光，可乾淨了，都能照出人的影子來。
吃飯的時間到了，我們陪着外公開心地吃完了可口的晚餐，我又積極地提出，要幫外公洗碗。我先拿起桌上的洗碗布，再在上面噴一些洗潔精，然後在碗裏抹、擦了起來，直到把碗裏的髒東西清洗乾淨，最後用清水將泡沫沖洗掉，一個碗便洗好了。過了一會兒，看着台子上乾乾淨淨的、亮晶晶的碗碟，我心裏可真高興呀！
洗完了碗，坐下看了一會兒電視，又聽到外公要去陽台為植物剪枝，就也高興的跟了出去。在外公的精心指導下，我又幫外公完成了另一件事情——剪枝。只要將較長的枝葉剪掉，剩下較短的枝葉就行了。我想：這麼簡單的事情肯定難不倒我吧！可是，當我將這件事實踐起來，可就不簡單了！那些較長的枝葉，大都擁有着較粗的枝幹，我要花費很大的力氣，才能將它剪下來。當我處理一盆植物時，已經滿頭大汗，手也使不出勁兒來了。
在這次幫助外公做事情的過程當中，我明白了，老人每天要做的事情有很多，永遠也做不完，我們應該要天天盡我們的所能，去為老人分擔、幫助老人做一些事情。天天都要敬老愛老！天天都是重陽節！
秋風蕭蕭，樹葉飄落。是一年一度的重陽節。重陽節，也叫“老人節”，是我們中華民族的傳統節日。在這個特殊的日子裏，我們學校組織了我們409班的所有學生去如東縣覺崗鎮的養老院送温暖，表達他們的愛，和老人一起度過一年一度的重陽節。
下午第一節課，我們在徐老師的帶領下興奮地走出了學校。我們過橋，過馬路，來到通往養老院的林蔭小道。沿路飄落的風景訴説着秋天的蒼涼，但我們已經把蒼涼拋到了雲端，每個人都像籠中鳥一樣興奮。帶着準備好的節目，滿心的祝福和小小的思念，我們走進如東縣覺崗鎮的養老院。
當我走進養老院時，我看到許多有愛心的人給祖父母送禮物。我心想，社會上有那麼多好心人關心養老院的老人。看到這一幕讓我想起了一句老話：“一切美德，孝為先”。耶！尊老愛老，助人為樂，是中國的傳統美德。尊敬老人既是一種責任，也是一種感激。
我們忍不住激動，加快了腳步。養老院的院長看到我們，就和我們打招呼。讓我們做好準備，然後我們可以給爺爺奶奶表演。不一會兒，輪到我們上場了。先是、黃、張學哲唱了《荷塘月色》的歌。優美的旋律和甜美的歌聲飄到了養老院的每個角落，飄到了爺爺奶奶的心裏。看着爺爺奶奶臉上幸福的笑容，他們表現得更努力了。然後，我們為爺爺奶奶表演了講故事的節目。有趣的故事讓爺爺奶奶笑個不停。一個精彩的節目深深感染了爺爺奶奶，現場温馨祥和。
眼看三八節快到了，要不孝敬一下老媽吧！可是怎麼孝敬呢？是“明目張膽”地做，還是“偷偷摸摸”地做呢？這個問題我想了好久，最終決定“偷偷摸摸”地做。
第二天，我早早地就起牀了，準備找機會獻殷勤。我偷偷地往樓下看了一眼，哈，老媽正在開門，這可是一個好機會！我飛快地幫老媽擠好牙膏，倒好熱水。我不想被老媽發現，就飛快地刷完牙，奔下了樓。第一個任務:成功！
我剛剛逃下樓就聞到一股香味，奇怪極了，心想：這香味是從哪兒來的呢？經地一番搜索，才知道原來是煎雞蛋熟了。見雞蛋還沒放醬油，我便想代替老媽放醬油。結果瓶子裏的醬油太滿了，我一倒，倒得太多不説，還灑出了一大灘。正當我在想辦法收拾殘局時，老媽走了過來，不用説，結果當然是老媽收拾殘局，我捱罵嘍！第二個任務:失敗。
準備睡覺了，這時我又想出了一個點子—趁老媽下樓時幫她倒洗腳水。想到點子後，我立即開始行動了。正當我放冷水的時候，老媽從樓下走了上來。看見我拿着她的臉盆，便説：“晴晴，你是不是想得腳氣啊……”我聽得都快暈了，連忙打斷她，説：“那我倒過來還不行嗎？”説完，便把老媽臉盆裏的水倒進我的臉盆。等她走遠了，我才繼續開始幹“壞事”。吸取了上次的教訓，這次比上次要快得多，等我幹完後發現老媽還沒來，便立刻奔向自己房間，逃之夭夭了。第三個任務：成功！
通過今天的孝敬，讓我知道，父母為了我們付出了很多，所以偶們應該多多回報父母喲！
星期一的早上，升完國旗後，梅花鹿老師給小動物們上了一節關於“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班隊課。
小鹿老師對小動物們説：“九九重陽節中的九九和久久同音，正好九又是一位數中最大的一個數，九九又有長壽的意思，所以重陽節又叫老人節。關於重陽節還有一個傳説呢！傳説在汝河那裏，有一個瘟魔，經常作亂，村民恆景在仙人的指點下打敗了這個瘟魔，並且流傳下了登高、賞菊、插茱萸、喝菊花酒等習俗。
小鹿老師為了讓小動物們更深刻的知道該如何關愛老人，請小貓媽媽為小動物們買來了與重陽節有關的手工。手工課上，小鹿老師不僅教育了小動物們要關心家裏的老人，還與小動物們一起做了手工。看，他們正在比賽誰先做完呢！不一會兒，小鹿老師就製作完畢了，接着小動物們也一個接一個地做好了。突然小猴叫了起來：“咦？小豬，你快看看你的手工，這兩句詩是不是被你貼反了啊？”小豬仔細一看，不好意思地低下了頭，邊把兩句詩重新貼，邊説：“是的，幸虧你發現了！”終於到了放學時間，小動物們興高采烈地拿着手工回到了家。
小豬回到家把禮物藏在了身後，對豬奶奶説：“猜猜我給你帶了什麼？”説着就迫不及待地把手工拿了出來，還甜甜地對奶奶説：“祝奶奶健康長壽！”豬奶奶看了感動極了！
孝親敬長是我們中華民族的優良傳統，父母對子女有養育之恩，子女對父母應當孝敬，也是我們為人子女應盡的義務。
在日常生活中同學們要養成尊敬父母的習慣，對父母講話要有禮貌。孝親敬長不僅要求我們去付諸具體的行動，還要求我們學習與長輩的相處之道。父母閲歷豐富，見多識廣，有許多寶貴的人生經驗。他們的話，對少年兒童有現實的指導意義。因此，我們國小生要聽從父母的勸告指導，即使有些同學的父母文化程度不高，也不可以瞧不起父母。有時由於父母不太瞭解實際情況，批評不太準確，也要好好向父母説明事實真相，而不可以頂撞父母。彬彬同學有寫日記的習慣，他每次寫完日記後總是很小心地把它放在自己的書桌抽屜裏，不想讓爸爸媽媽知道。可是有一天，他放學回家時，恰巧看到媽媽正在看自己的日記，他非常生氣，衝着媽媽嚷道：“你真討厭！誰允許你看我的日記了？”説完還將媽媽推出自己的房間……後來彬彬發覺自己有些過分了，想要和媽媽“重歸於好”，該怎麼辦呢？除了行動上孝敬父母，我們還要學會理解、寬容父母。當和父母發生衝突時，應當保持冷靜，好好地和他們溝通。
我們每天上學和放學回家時，都應與父母打招呼。如“爸爸、媽媽，我上學去了”或“爸爸、媽媽，我回來了”。外出時，也要告訴父母去什麼地方、大約什麼時間回來。如遇到特殊情況不能按時回家，可託同學、朋友捎口信告訴晚回的原因，如條件允許，可給父母打個電話，以免他們擔心。自己的同學、朋友來訪時，要主動向父母介紹，與朋友玩耍交談，聲音不能太高，以免影響父母的工作和休息。自己在學校裏的學習情況及表現，與同學交往的情況，以及自己的所見、所聞、所想，都應經常與父母交流，以增進彼此間的瞭解，這樣既能消除兩代之間的隔閡，還可以得到父母的幫助和指教。遇有升學、填報志願等，應主動同父母商量，充分徵求並尊重他們的意見。當自己向父母提出種種要求時，要考慮到家庭及父母的具體情況，當父母不能滿足你時，要體諒父母，不能又哭又鬧，糾纏不休；更不能生氣怨恨父母，以不吃飯、不上學等行為要挾父母，使父母為難和傷心。
當父母工作緊張或身體不適時，徐雪同學非常關心體貼父母，幫父母做家務事，自己的生活自己料理，以減輕父母的勞累。當父母工作或出差歸來時，自己可為父母送上一杯清茶或端上一盆洗臉水，這都會給父母帶來莫大的安慰。
遇到節日或父母的生日，用自己的零花錢給父母買一件小小的禮物，或自己動手製作一張賀卡，寫上你美好的祝願，或者衷心的感謝，或者申請的思念，都會使父母感到愉快和幸福，並加深同他們的情感。
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