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我喜歡國小作文590字(精選30篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.67W

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我喜歡國小作文590字(精選30篇)

篇1:我喜歡國小作文

我的書桌上擺設着許多東西,其中一樣是泥制的儲蓄罐。我非常喜歡它,因為這是去年我生日時收到的一份珍貴的禮物。

儲蓄罐是一隻討人喜愛的招財貓。圓圓的腦袋上,豎着一對紅色的耳朵,彷彿在聆聽周圍的動靜――是否有老鼠的腳步聲。臉上嵌着一雙圓溜溜的大眼睛,明亮得出奇。高高的鼻樑上似乎能掛上一杯小酒瓶。找財貓的嘴巴分為三瓣,旁邊兩瓣各長着長長的鬍鬚。招財貓的身體是金黃色的,胸部是綠色的,上面還有金屬片,遠遠望去,閃閃發光。它的脖子上繫着一個紅色領帶的鈴鐺。一搖手時,鈴鐺就“丁丁”作響。

招財貓還是一位知心朋友。當我從它的“肚子”取出錢時,招財貓的大眼睛會狠狠地盯着我,像在説:“親愛的小主人,你下過的諾言沒實現,還不能把錢拿走!”當我把錢放進招財貓的“肚子”時,又像在説:“小主人,謝謝你幫我填飽了胃!”

我喜歡儲蓄罐――一份珍貴的禮物。它帶給我的是無聲的快樂!

篇2:我喜歡國小作文

我喜歡冬天,喜歡冬雪在夜晚悄悄落下,白天給人驚喜。我喜歡那純潔的雪花把世界裝扮成白茫茫的一片,美麗的雪松。

我喜歡秋天到處彌散着的果實的香氣,我也喜歡看秋葉慢慢的落下給人古樸的感覺。

我喜歡春天,喜歡哪尖尖的小芽給人喜悦感和生機感。

我喜歡夏天的夜晚,喜歡躺在草坪上數星星,看着浩瀚的星空,吹着涼爽的夜風不禁讓人陶醉。

我還喜歡植物,喜歡樹,樹雖平凡但它對人類的貢獻很大,房子建築需要他,綠化環境需要它,淨化空氣也需要它。

我還喜歡雨後的彩虹,站在濕濕的地上望着它,好像童話世界的王子要從彩虹橋上走下。

我更喜歡書,書可以讓一個只會咿咿呀呀學語的小孩變成一個上通天文下通地理的博士。書還可以讓人的精神世界不再空虛,讓人的精神世界得到滿足。因為書可以讓我們學到課本里學不到的東西。

我最喜歡電腦,因為電腦是科技進步的見證,是溝通的橋樑。電腦的網絡可以讓遠方的親友連接在一起。我還有好多的喜歡,我喜歡我心裏有這麼多喜歡!

篇3:我喜歡國小作文

我喜歡冬天那一縷明媚的陽光,早晨,陽光照射大地,照進我的房間時,那種感覺太好了,彷彿再冷的天也變得暖洋洋的。

我喜歡花,不管哪一種,我喜歡那芳香撲鼻的茉莉花,讓我永生不能忘記它那美妙的香味;我喜歡,濃郁的玫瑰,讓我有一種高貴的氣勢。我也喜歡,牡丹,百合……等芳香撲鼻的花。就連那山中不知名的小野花,我也同樣喜歡。

我喜歡一種在人們臉上綻開的花,當我每天早上來到校園時,看見同學們笑着説道:“早!”時我感受到世界上每一個人,每一隻小動物,每一株剛剛露出地面的小草都是那麼的有親切感!

我喜歡照相,每當有一個個精彩的時刻時,我都會用照相機拍下那精彩的時刻。

我喜歡夢,在夢裏的那些個奇妙的場景,我去了新疆大草原,騎在一匹白色駿馬的背上,十分自豪;我夢見我躺在一堆茉莉花上曬着大太陽睡大覺;我還夢見我和好朋友們一起再一個大蛋糕上吸取“營養……”

我也喜歡生活,在生活中美妙的景象,傷心的景象,開心的景象……像一部部電影,一個個湧上我的心間。

世界上的萬物我都喜歡,有無數個喜歡充滿了我的心間!

篇4:我喜歡國小作文

我最喜歡的漢字是“讀”,它有着豐富的內涵。它有很好的兄弟,它和好兄弟結合在一起能變成很多詞語。比如“讀書”,我希望多讀書,學習更多的知識,變得更聰明。還有“讀報”和“讀小説”,“讀報”可以讓我知道很多國家大事;“讀小説”能讓我在書的海洋裏神遊,也會告訴我許多寫作文的技巧,更會大大増添我的字詞量。

我喜歡的字還有很多很多。

比如“龍”,因為我是炎黃子孫,是龍的傳人。

比如“愛”,假如世界上沒有愛,人類的社會該怎麼發展。

比如“生”,因為生代表着生命,更代表着人類對生命的渴望。

比如“活”,能活着,能好好的活着,這對我們來説應該是一種幸福。

比如“木”,就是樹木,大自然中最常見的植物,樹木是人類的朋友,因為一棵樹就是一座綠色工廠,能給我們美化環境,能給我們送來清新的空氣。

我還喜歡“德”,德去掉雙人旁是什麼?是十四個人一個心,我想這就是“德”的意思吧。這象徵着我們團結的精神。

啊!偉大的漢字,我喜愛你。

篇5:我喜歡國小作文

我喜歡語文佈置的作業,一般會佈置一些活動比如:發倡議書、“六一”親子活動、讀書漂流記、美味小吃聚會等······其中我最喜歡的活動是美味小吃聚會。

星期五的時候,老師給我們佈置了個作業,是做小吃!我們全班聽了,都很高興。就有些人就説我要做蛋糕、我要做可樂雞翅、我要做······

然後我們就放學了。回到家我就跟家長説:“媽媽,老師讓我們做一些小吃。”然後媽媽説:“那你想做什麼呢?”我就説:“我想做可樂雞翅!”媽媽就同意了。

然後過了幾天,媽媽又説:“我去下面買雞翅了。”媽媽上來了,説:“下面沒有。”我就想做蛋炒飯吧!媽媽就去給我蒸米飯了······

到了早上,媽媽和我做好了,我就吃早完飯就出發了!我到了學校,看見了有好多的同學帶了好多的小吃,而且我們班的牛思凱直接拿來了自己買的爆米花。然後我們以為第一節來展示自己的小吃的,但是老師讓我們第三節課來展示,到了第三節課,老師終於讓我們拿出了小吃。然後就讓了好多同學去展示······

然後到了自由分享的時候了,我們就嚐了個人的小吃。我吃了楊壹然的可樂雞翅,曹靖彬的可樂雞翅,丁虞馨的芝麻團子,齊俸葶的薯條,崔彥斐做的水果沙拉,吃得我飽飽的!同學們做的小吃太好吃了!

希望以後再有一次這樣的小吃會!這就是我喜歡的原因,所以我就喜歡語文的作業。一些活動作業!

篇6:我喜歡國小作文

我家陽台種了各種各樣的花,水仙、海棠、桃花……但我獨愛梅花。

我喜歡梅花的品格精神。每到陽春三月,花兒們競相開放,美不勝收,紛紛有種將美景攬入懷中之氣勢,但一到冬天,花兒們卻都禁不住嚴寒的考驗,立馬低下了她那嬌嫩的身軀,你看,樹葉、樹幹、花朵紛紛低下了傲人的身姿,唯有梅花,在嚴寒中挺着頑強的英姿,綻放着嬌豔的容顏,仍在寒風凜冽、冰雪交加的嚴冬裏,綻放得更美,香氣四溢,花瓣色也由淺到深,不管外面的雪下得有多大,花朵顏色越紅豔,這樣百折不撓,意志堅定的精神不正是我們所需要的嗎?

我被梅花所吸引的,不僅是它的精神,還欣賞它的美貌,美麗的梅花雖然沒有花中皇后的美稱,但它絕對是名副其實的貴妃、大朵、小朵、單瓣、復瓣,每片花瓣,都是那麼豔麗,好像一件精美的藝術品,每一朵都在枝頭競相綻放,花團錦簇,好像一團火在燃燒,在跳躍。淡雅的梅花香氣,你是多麼令人陶醉呀!

啊,梅花,你那高貴的品質深深打動了我,你是冬天的一束火苗,照亮了自己,你是多麼偉大啊!

篇7:我喜歡國小作文

我最喜歡的小動物就是松鼠。

記得我11歲那年,一個炎熱的夏天,我在山上砍柴,不料腳下一滑,跌進溝裏,腳底劃了一個口子,我又疼又怕,就嗚嗚地哭了起來。突然一隻野雞從我身邊竄過,好像在逗我呢!於是我不顧腳底痛,一頭撲去,結果撲了個空。我拾頭一看,野雞不見了,但頭頂發出一陣咯咯的聲音,原來野雞躲在一裸樹上。這下我忘了疼痛,輕手輕腳地來到樹下,慢慢向上爬,站在一處樹權上,伸手靠近野雞。近了,更近了,但當我一手抓去,它卻噢地一聲又飛走了。我正垂頭喪氣,突然聽到樹洞裏發出吱吱的聲音,我低頭一看,原來是一隻小松鼠。

我把松鼠從洞中捧了出來,下了樹,連砍柴也不顧了,把松鼠放在掌心仔細地看。它的眼睛如兩顆小圓豆,尖尖的嘴上面有兩點小小的鼻孔,長長的鬍鬚,灰褐色的絨毛,鬆鬆的尾巴,短短的腳,真惹人喜愛。

我好奇地拍拍它的頭,它一動不動。但我仍舊擔心它會跑掉,就把它放進袋子,帶回了家。我找了個老鼠籠,把小松鼠放進了籠子,掛在牆壁上。我知道松鼠最喜歡吃大麥、玉米等穀物,就抓了一把大麥餵它,果然它攏了攏嘴高興地吃了起來。

從此,每天早晨起來,我的第一件事就是餵我的小松鼠。只要我把門一打開,松鼠就向我吱吱地叫,向我討食,我就抓幾把玉米或麥子餵它。如果它還役吃飽,就會再向我吱吱地叫,好像在説:小主人,我還沒吃飽,再給我一些吧。我就再給它兩把。這樣,小松鼠一天一天長大了。

轉眼冬天到了。那天早晨我起牀,發現松鼠在籠子裏冷得發抖,不時用爪子抓後腦勺。我一看外面,原來下雪了。我趕快把松鼠拿到火爐邊,打開籠子,讓它出來暖和暖和。但它不走也不動,好像不願意離開似的。我想應該把松鼠放到既大又温暖的地方,於是我把它放進我家一間空房裏,小松鼠一到裏面高興得沿着牆跑了起來,好像要看看它的住房有多大。我看它高興,我也高興。

漫長的嚴冬過去了,已是春天了。山坡披上了綠色新裝,而我的小松鼠卻關在大房子裏,快變成小老鼠啦。為了讓它過得更愉快些,我不得不和它分別了。一個星期天我抱着它,來到了我摔跤的地方,把它放回樹洞。只見小松鼠坐下了身子,將兩隻前爪合起來向我拜了兩拜,一下子就不見了。它一定是在向我感謝、告別。回家的路上,我既高興又難受。

篇8:我喜歡國小作文

我最喜歡的季節是夏天,因為可以領略夏天的許多好處。

夏天會使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受薰風夜夜愛撫。大汗淋漓之際,去洗一個熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內,此時最不拘小節,最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鑽桌子,一起數天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴説鵲橋銀河的愛慕思戀。於是,兒時的童趣與青年時代的豪興,一齊湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。

夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一羣少男少女,彷彿飄過一朵七彩的雲霓。大都市令人眩目的夏裝琳琅滿目,叫你説不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃豔,都可以成為夏的象徵

夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、遊蕩和倦怠;意志堅強的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟,在磨鍊中贏得時間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。

夏天是最浪漫的季節。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓遊人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可説,不説也可品味夏日情調的温馨。人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘,即使夾雜着難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的`牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震盪。在夏天,不要埋怨薰風無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節就是人生的一個台階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。

歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如温情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

篇9:我喜歡國小作文

今天晚上,我和爸爸、媽媽、姐姐、姑媽在玩尋兇遊戲,:“怎麼玩呢?”我問表姐,表姐説:“先拿出三張紅桃花的撲克牌和一張黑桃二,一張黑桃a。然後給大家每人抽一張。

抽到桃花的撲克牌的是平民,抽到黑桃二的是法官,抽到黑桃a的是殺手。

之後,法官讓大家閉上眼睛,接着,法官讓殺手打開眼睛。

法官問殺手想殺誰,殺手在三個平民裏指一指一個想殺的人,法官知道後讓大家打開眼睛,和殺手已經了殺的人説:“你已經被殺了,你可以退出遊戲了。”之後讓三個平民猜一猜誰是殺手,如果有人猜對,遊戲重新開始,如果沒人猜對,兇手將再次作案。

這個遊戲又益智又好玩,我真高興!

篇10:我喜歡國小作文

今年暑假,媽媽帶我去黑龍江旅遊。

在大黑河島上買了一隻手錶,那手錶可好了,它可以翻開蓋子,上面是時鐘,下面是指南針,可美了!有一次,我到森林裏玩,突然迷失了方向,這時,我想到了手錶裏的指南針,於是我就把手錶一翻,按照指南針指的方向走,終於走出了森林。

還有一次,我和媽媽要去一位阿姨家玩,約好了十點鐘去,可我一看手錶已經是九點三十分了,我催媽媽趕快坐汽車,結果正好十點鐘到了她家。

啊!我覺得手錶對我的幫助可真不小,我非常喜歡它。

篇11:我喜歡國小作文

我喜歡雷聲,不過這不是天上的雷聲,是我媽媽的雷聲,我喜歡雷聲。以前,我對這個雷聲很討厭。每天早晨,我還在夢鄉里,一聲炸雷就把我驚醒了:“快起來。”洗臉的時候,“又叫一聲:“耳朵後面!脖子!”中午吃完飯,我剛出去玩一會,雷聲又追了過來:“別玩了,看書去!”到了晚上,我剛把椅子搬到電視機前邊,耳邊又一個雷聲:“別看了,一會兒洗臉睡覺!星期天再看!”那時候我一聽到這個雷聲就討厭。

可後來我對雷聲有了新的認識。記得那是上二年級的時候,我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚,那些金魚真可愛,有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚就象舞台上的演員,穿着鮮豔的裙子,在舞台上舞來舞去。我每天都去看,總是看不夠。我想,要是我有條金魚多好啊!有一次,我剛寫完作業,又去看金魚。看着看着,趁李奶奶沒注意,順手撈了一條。我怕別人看見,就急急忙忙地把魚裝進了褲兜裏。小魚在褲兜裏亂蹦,可我的心比金魚跳得還厲害:把魚拿回家,媽媽爸爸看見了怎麼辦?要是再送回去,李奶奶看見了會怎麼説?

想了想,還是把它扔在後院的臭溝裏吧。剛走到拐彎處,就遇上了媽媽買菜回來,正好看我就叫我幫抬東西。媽媽走過來看見我捂着褲兜,兜都濕了還一動一動的,立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒説話,媽媽就伸手掏我的兜,那條金魚不知怎麼一下子就跳了出來,媽媽問我:“怎麼會跑到你的兜裏去了?”我説:“不知道。”媽媽的臉忽地佈滿了烏雲:“撒謊!”我小聲説:“是從鄰居李奶奶家裏拿的。”突然,我聽到了從來沒有這麼響的雷聲:“不經人家允許拿人家東西,就是偷!”我成了小偷?要被警察叔叔抓進派出所?……我嚇哭了。這時,雷聲小了些:“人家的東西再好也不能拿。走,我跟你一起去李奶奶家,只要承認錯誤,從此改正,就是好孩子。”。媽媽領着我的手,我另一隻手插着那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽説得真對,我認錯,李奶奶不但沒罵我,還把那條小金魚送給了我。那一次,媽媽的雷聲教育了我。我對媽媽雷聲有了新的認識。

篇12:我喜歡國小作文

你喜歡操場嗎?我最喜歡操場,因為我喜歡運動,運動不僅能讓我們身體健康,還能讓我們增強體質。

操場就像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。

每天早晨,小朋友都在草場上升國旗,做廣播體操。

每天下課我們快樂地奔向它,同學們有的在操場上跳繩;有的在操場上跑步;還有的在做遊戲。

每天放學我又踏過它走向温馨的家。

它雖然很不起眼,但是它卻走進了我的心裏。

每當下雨時,許多小露珠灑在它身上,當雨過天晴後,小露珠就反射出五彩繽紛的光芒,就像草地上開出了各色的小花。

操場上還有蒼翠的大樹,微風一吹,樹葉輕輕搖擺着,向在對我們招手,讓我們好好學習,天天向上。

啊!操場你是我的好夥伴。

篇13:我喜歡國小作文

我和書已經打了很久的交道了!可以毫不誇張地説,當我還在媽媽肚子裏時,就已經和書結下了不解之緣——開始用耳朵“看”書了!

很小的時候,每臨睡前,我總不忘記抱起那本《365夜故事》,伴隨着媽媽柔柔的聲音進入甜甜的夢鄉;玩耍的時候,我也喜歡摸摸那本書,隨便翻起一頁,學着媽媽的樣子,“咿咿呀呀”地念起來,逗樂了在一旁的媽媽……

《365夜故事》——在我幼小的心田裏播撒下了閲讀的種子。

也許喜愛看書的人,好奇心都特別強。記得幼兒園大班時,爸爸帶我到科技館參觀,我一進門,就被牆上那一幅幅“動物進化”碩大的圖片深深吸引住了。“爸爸,那是什麼?”我驚奇地望着眼前這個完全陌生的生物問道。“它叫恐龍,是一種已經滅絕的動物。”爸爸彎下腰對我説。“恐龍?”我在心裏默唸幾遍。隨後,一連串關於恐龍的問題拋向爸爸。我用渴望的眼神望着爸爸,他只是摸摸我的頭,笑而不答……

等參觀完了,爸爸帶我來到書店,鄭重地對我説“孩子,你想知道的所在答案都藏在了這些書中!”爸爸從書架上取下了一本《恐龍大世界》。我雙手接過,“好沉呀!”小小的我第一次被書的力量震撼了!

《恐龍大世界》——我的閲讀大門從此打開。

時間過得真快。轉眼,我已經四年級了。我們班級也有自己的圖書角,每學期開學,我都會精心挑選幾本好書並小心翼翼地將它們放進“小書櫃”。望着“小書櫃”鼓鼓囊囊的肚子,我和同學們別提有多開心了!每當中午,完成作業時,“小書櫃”就像一塊大磁鐵把我們都吸引過去。我像一隻飢餓的“書蟲”,盡情地享受這書香;又像一個樂者,津津有味地捕捉着從中飄出的一串串音符……

“唉!又慢了一步,《昆蟲世界歷險記》又被借走了!”許多同學抱怨着。咦!這個書名好熟悉?那不正是我最心愛的那本嗎?想當初我可是費了不少口舌,才讓媽媽給我買下來的。哈哈,看着我推薦的書被同學們不斷傳閲,我感到特別高興,我也因此特別受同學們的歡迎……

原來,一本好書可以帶給我們這麼多快樂……

書,我喜歡你!

篇14:我喜歡國小作文

我喜歡樹,我喜歡在樹下乘涼,我喜歡在樹下和小夥伴們玩耍。我最喜歡和小夥伴們一起植樹了。

我喜歡小草,我喜歡躺在碧綠的草地上曬太陽。我更喜歡小草頑強的生命力,有句古詩是這樣説的“野火燒不盡,春風吹又生。”這不正寫了小草頑強的生命力嗎?

我喜歡照相,我喜歡和爸爸媽媽一起照相。我喜歡保存許多有意思的照片。

我喜歡光,我喜歡陽光。我覺得有光就有希望,就有家的温暖,家的幸福。

我喜歡水果,不管是哪一種。我喜歡酸甜的草莓;脆脆的蘋果;清涼的西瓜;軟軟的香蕉。以及:橘子、柚子、芒果、橙子、水蜜桃、哈密瓜……

我還喜歡旅遊,我喜歡和家人一起旅遊。我想去長白山天地、張家界、火焰山、九寨溝、布達拉宮、日月潭、五嶽……

我喜歡生活,並且深深的喜歡能在我心中充滿這麼多的喜歡!

河南新鄉封丘縣留光中心國小五年級:劉潔

篇15:我喜歡國小作文

一身棕色的長毛髮,一雙大大的爪子,像管子一樣的嘴裏吐出一條長長的舌頭,這就湊成了一隻食蟻獸。

在炎熱的非洲大草原上,一隻食蟻獸正在烈日下尋找食物。很快它就發現了幾個白蟻丘。白蟻丘是由白蟻的唾液和泥土混合硬化而成的,非常堅硬。但食蟻獸用它的大爪子使勁刨了一會兒,白蟻丘就被刨出來一個大洞。白蟻們匆忙地從蟻丘中逃跑,而食蟻獸就在大洞那兒等着,然後,就用它那長長的舌頭把逃跑的白蟻們都捲入口中。沒過多久,食蟻獸就吃飽了,心滿意足地回自己的地洞裏去了。

多麼聰明的食蟻獸啊!

篇16:我喜歡國小作文

我喜歡春天的微風輕拂臉龐,我喜歡夏天夜裏燦爛的星光,我喜歡秋天放飛風箏的夢想,我喜歡冬天在雪花裏許下的願望。

我喜歡春天開放的自信的桃花,我喜歡夏天開放的清新的茉莉,我喜歡秋天開放的帶着幽香的菊花,我還喜歡冬天在寒冷中依舊開放的堅強的梅花。

我喜歡現代的高科技。我喜歡聽手機叮鈴鈴的鬧鈴聲,我喜歡看電視上正在播放的電視劇,我喜歡聽鍵盤被敲打的聲音,我喜歡看微波爐蒸好一盤盤發出誘人的香味。

我喜歡學習。我喜歡富有濃厚感情色彩的語文,我喜歡需要思考的數學,我喜歡來自外國的英語……

生活中有這麼多值得我們喜歡的事物,我喜歡每一件美好的事物。

我喜歡生活,並深深的喜歡能在我心裏充滿着這樣多的喜歡。

篇17:我喜歡國小作文

今天,森林裏舉辦了一場才藝大賽,動物們都積極地參與了這次大賽。

比賽開始了。孔雀展開五彩繽紛的羽毛,給大家表演開屏;小狗跳到鞦韆上,上上下下的擋着,把鞦韆蕩得老高,像飛起來了一樣;大象用長長的鼻子捲起喇叭,滴滴答答地吹起來,它吹得多好聽呀;小猴拿出三個桃子,為大家表演雜技——扔桃子;小黑熊把木板放到皮球上,玩起平衡能力。

我最喜歡的小海獅頂球開始了。瞧,它目不轉睛地盯着鼻子上的球,鼻頭輕輕一動,球就飛快的轉了起來。

同學們,你們覺得今天的才藝大賽精彩嗎?

篇18:我喜歡國小作文

夏天的雨像個喜怒無常的孩子,來的又快、又大、又猛。

你瞧,剛剛還是晴空萬里,現在已經烏雲密佈、狂風大作。突然,天空中閃起了閃電,就像一條吐着舌頭的銀蛇,這意味着雷公要來了,“轟隆隆”,雷聲大的震耳欲聾。人們趕快關緊門窗,街上的行人紛紛跑到家裏。

緊接着下起了傾盆大雨。豆粒大的雨點像機關槍一樣掃射到地面上,射到荷葉上,像在荷葉上頑皮的跳蹦蹦牀,射到水塘裏,就像在歡樂地歌唱。

大街上,人們打着傘,街面到處像開滿了傘花。可小朋友卻故意的把傘收起來,他們在水裏蹦啊、跳啊、踩啊,他們連跌跟頭都不在乎。原本熱鬧的大街上,吵雜的聲音沒了,只有電在指揮,雨在跳舞,風在唱歌,雷在打鼓。大自然用各種各樣的方法演奏者一首激盪人心的樂章。

一會兒,雨過天晴,空氣清新了,天空跟洗過一樣,樹葉上點綴着晶瑩剔透的水珠。我真喜歡夏天的雨。

篇19:我喜歡國小作文

八月十五,抬頭望月,我的眼中落入一片金輝。中秋節,是我最喜歡的節日。

古時候相傳月亮上住着一名絕美女子,名喚嫦娥,與玉兔為伴,常年居住在在清冷幽靜的廣寒宮中,無依無靠,獨自一人。在八月十五這一天,夜晚時分,你會看到一個巨大的圓盤,正應了一句“小時不識月,呼作白玉盤”。若你在中秋那晚孤身一人賞月,怕是也能領悟到古人塑造出來的那種嫦娥的心境吧——孤獨,冷淡,沉默。

可傳説終歸是傳説,中秋本意象徵着團圓。和家人在一起,吃着皮薄餡多、味道鮮美的月餅,手中巴掌大的薄餅兒與天上清冷孤傲的圓月相呼應,吃在口中的軟糯不知什麼時候也引出了另一方感悟。

除了吃月餅,老人還會準備瓜果小吃,擺在桌上,上香祈福,為求幸福安寧、團團圓圓。瓜果的飄香伴着徐徐清風送上那雲深不知處,沉澱在廣寒宮,落入那女子的懷中,不知道你嚴重的寂寥,會不會少一點呢?

“月兒圓,花爛漫,玉鏡飛在青雲端……”家鄉又哼起這無名小調,天邊笑意微醺的女子,美麗的裙襬彷彿開着花兒。願我最喜愛的中秋時節,能將所有祝願送入她心中。

篇20:我喜歡國小作文

在美麗的泉州市中山公園的入口處有一棵千年古木大榕樹。

這棵榕樹真高啊!我們抬頭仰望才能看得到,它比五層樓還高,就像一個巨人張開臂膀,靜靜地站在那裏。高幹的枝幹直插雲霄。周圍的樹木跟它比起來就像又矮又小的孩子。

這棵大榕樹真粗啊!我們十個小朋友手拉着手才能把大榕樹圍起來。我站在大榕樹旁邊,就像一隻小螞蟻。我想:它是世界上最高最大的傘了。

我悄悄地摸一下榕樹的皮,有很多褶皺,就像奶奶的皺紋。榕樹的身上還有很多小洞,我想應該是大榕樹為小鳥準備的家吧!在這棵大榕樹的不遠處,有棵比它稍微矮小的榕樹,我想是它的兒子吧!它們之間有一座小橋,就像一條臍帶。

這是一棵千年古木大榕樹,我們要學會愛護這棵大榕樹。

篇21:我喜歡國小作文

我喜歡秋的爛漫。春太絢麗,夏太熾熱,冬太冷酷,唯有秋,它不同於其它。秋雨蕭條中,拾起一片落葉,那是秋的使者,發現它,我總是無比的激動和興奮。那秋雨濛濛,那秋風瑟瑟,那在空中翩躚起舞的落葉,那漫山遍野的火紅與金黃,無一不是大自然的饋贈。

我喜歡感受大自然的氣息。暖烘烘的午後,找一片幽靜的小林子,手裏捧上一卷書,聽着鳥鳴,聞着花香,再品上一壺脣齒留香的茶,這般舒適,怎一個愜意了得!

我還喜歡各式各樣的花。牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,玫瑰芬芳濃郁,臘梅不畏嚴寒,幽蘭端莊素雅……就連開在山坡上,水邊上的小野花也顯得撫媚可愛。

我也喜歡書。我常常沉靜在書中而久久難以自拔,它奇特的魅力令我震驚,我與它一同成長,一起踏過了十個春秋,我的心境與它完全吻合,我的生命因它而充滿色彩。徜徉書中,遨遊書海,我又何樂而不為呢?

我喜歡晚上悠閒恬淡的時光。坐在桌畔,聽一曲樂調柔和的曲子;趴在窗沿,任晚風輕拂我的臉龐,我抬頭仰望空中的月輪與星河;在鋪滿鵝卵石的溪畔,我常與溪水結伴而行。

……

我喜歡,我喜歡我的生活中有着這樣多的我喜歡!

篇22:我喜歡國小作文

一年中一共有四個季節,有萬物復甦的春季,烈日炎炎的夏季,秋高氣爽的秋季,和白雪皚皚的冬季。其中,我最喜歡的就是夏季了。

夏天,驕陽似火,陽光明媚,太陽公公那耀眼的光芒烤着大地。他就像是一位神奇的魔術師一樣,把小花變成了火紅火紅的,給小草和大樹披上金燦燦的衣裳,再加上蔚藍的天空和潔白的雲朵,就像是一幅美麗的畫卷,誰要能畫出這幅畫來,那畫家的本領可真了不起啊!

盛夏像一幅美麗的錦畫,而荷花也為這幅美錦增色不少!如果這時你去看荷花一定美不勝收。你瞧!他們有的還是個花骨朵兒,有的才展開了兩三片花瓣,有的像個害羞的少女躲在荷葉後面不敢出來,有的躺在自己的荷葉裏,好像把荷葉當成了搖籃,還有的昂首挺胸,好像在炫耀自己強壯的身體……這時,一陣微風拂過,一池的荷花都在舞動,好像在向我點頭。荷花池邊,還洋溢着孩子們歡樂的笑聲,真是錦上添花,美麗極了!

我愛這美麗的夏季!

篇23:我喜歡國小作文

我喜歡小草,我讚美它。

一個夏天的清晨,我來到公園散步,陽光普照大地,我的視線落在不遠的一個地方。有些小草傲然挺立,有些小草被露珠壓彎了腰,一株、兩株、三株······啊!像無邊的綠毯,像大地的新衣,像土地公公冬天的保暖衣。啊!小草!這就是極為普通卻又惹人喜愛的小草!

小草的身體很小,生命也極為短暫,但它卻不平凡。當陽光照耀大地時,小草拼命生長,只是為了給身邊開得正豔的鮮花襯托。夜幕籠罩大地時,小草會”鋪“在地上,不讓鮮花”生病“,為了讓人們第二天能看到更好的花。冬天時,小草漸漸變黃,乾枯了,這時它們會被鏟走,當成柴火燒,供人們取暖。它把短暫的一生,獻給了花兒和人們,但卻無所苛求。

我愛小草,它在我的眼裏比花兒更美麗,比花兒更加無私,比花兒更加的樸實、簡單,不嬌豔。我讚美它。小草的精神將永遠在我的心跳閃動。

篇24:我喜歡國小作文

中國的美食數不勝數,有又香又辣的尖椒土豆絲,還有雪白又鮮美的湯麪。可是,我最喜歡的還是那又酸又甜的糖醋排骨。

先用番茄醬和醋,澆在炸好的排骨上,再放上一把細葱,攪拌均勻,就成了一道傳世美食—“糖醋排骨”,那香氣可謂傳千里,紅褐色的外皮閃着誘人的油光,一看便使人胃口大增。

下半年開學不久,我放學回來剛進家門,便聞到一股香味,只見一個大盤子放在餐桌上,盤子裏擺着一塊塊醬汁欲滴的糖醋排骨,讓我饞得“口水直流三千尺”。我迫不及待地取了一塊,如豬八戒吃人參果般,將糖醋排骨往嘴裏放。嗯,糖醋酸中帶甜,酸甜皆宜;排骨有瘦肉也有肥肉,但肥而不膩,柔中帶剛,軟脆適中,令人回味無窮。不知不覺中,餐桌上的糖醋排骨被我“光盤”了。

我意猶未盡,希望媽媽天天給我做糖醋排骨。但媽媽説,任何食物都一樣,少吃多滋味,多吃壞肚皮,好吃也不能多吃。而且糖醋排骨有酸有甜,吃多了容易蛀牙。我想想也是,把身體和牙齒吃壞了,就不能盡情享受糖醋排骨的美味了,便打消了天天吃糖醋排骨的念頭。

我非常期待下一次的糖醋排骨。糖醋排骨,我愛你!

篇25:我喜歡國小作文

我最喜歡的課外讀物就是學校發的《當代國小生》了!它的內容很多,有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數學城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環畫”了。

在這一期的“語文大觀園”裏,我學到了一個成語叫:“蛛絲馬跡”,通過對這篇文章的閲讀,我知道了“馬”竟然是一種叫作“灶馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲一樣,讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”,這兩個故事告訴我,大白鵝是由大雁馴化而來的,所以它還保留着大雁自衞和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。

《當代國小生》這本書的內容都非常有趣,它拓寬了我的視野,滿足了我的求知慾,激發了我學習的興趣,拓展了我的知識面,活躍了我的小腦筋,增強了我動手的能力。我要好好學習,通過自己的努力,爭取我的作文也能登上《當代國小生》。

我太喜歡這本書了!

評語:看了徐寶然同學寫的《我最喜歡的課外讀物》,感受很深:書是打開知識寶庫的鑰匙,書讓我們的頭腦變的靈活,書讓我們認識了繽紛多彩的世界……讓我們暢遊在書中,做一個愛讀書的好孩子吧。

篇26:我喜歡國小作文

夜晚,下雨了。我非常喜歡雨夜,每次下雨我都會打傘出去看看。

瞧!草地上的鮮花們,吸收着雨水,好像是一位害羞的小姑娘正用水滋潤皮膚呢!小草們也用着一頂“保護傘”,躲在蘑菇的下面欣賞雨景呢!看啊!雨滴們正在玩“蹦極”呢!他們先從天上落到樹上,又從樹上滑落到地上,他們的膽子真大啊!

聽!雨滴落在地上,發出“滴答、滴答”的聲響,好像是一位音樂家正在彈琴呢!

伸出手,接住雨滴,你會感到很涼爽。雨滴飛快的向你“跑來”,你會一點準備也沒有,就像雨滴寶寶見到雨滴媽媽一樣“嗖”一下的撲過來。

雨滴就像白水一樣,一點兒味道也沒有,不像海水,還有一點兒鹹。

有時候,你打一個哈欠,雨滴就會調皮地鑽進你的嘴巴里。如果好多雨滴鑽進你的嘴裏,你就等於喝了一口水呢!嘻嘻……

在雨夜,雨嘩嘩地下着,從遠處看,就像看到了“流星雨”一樣。

雨如果下多了,就像一個個的“雨坑”一樣,好多小孩子都會在裏面踩水玩。

如果下的是大雨,那麼大雨就會匯聚成一條小河,男孩子們就會來這裏打水仗了。

下雨真美啊,不僅景色美,還有好多的樂趣呢!我喜歡下雨!

篇27:我喜歡國小作文

我喜歡充滿活力的春天,春姑娘邁着輕盈的腳步,披着綠色的紗衣悄聲無息地來到了大地母親的懷抱裏。她喚醒了沉睡了一冬的小草,呼醒了小河。春姑娘掠過了大地,小草便探出了小腦袋跟春姑娘達招呼;春姑娘掠過小河,小河便給春姑娘彈起了歡快的歌。你聽,“叮咚”、“叮咚”,真像一位專業的音樂家呢!我喜歡熱情似火的夏天,太陽像火爐似的炙烤着大地,草叢似乎要燃燒起來了。而人們似乎毫不介意,反而想趁着這個炎熱的夏天,把我們中國人的熱情全都散發到北京奧運會上。

我喜歡果實累累、豐收的秋天。來到金黃的田地裏,那細小的禾苗密密地排在一起,好像一張多絨的毯子,總是激發我想在上面躺一躺的慾望。果園裏,一個個又大又圓的紅蘋果像一張張孩子的臉似的可愛,一路殷勤地張結着。還有葡萄藤上墜下了幾串珍珠般的葡萄,有紅的、紫的、青的……真美麗!

我喜歡銀裝裹裹的冬天,雪花漫天飛舞,如同鵝毛般似的。樹木、房屋都穿上了潔白的銀裝。一陣陣風輕輕吹拂着樹木,發出“簌簌”的聲音,再加上雪花飄落的響聲,就如同一支音樂交響曲。

我喜歡春、夏、秋、冬,並且深深地喜歡它們帶給大自然的樂趣!

篇28:我喜歡國小作文

我喜歡做的事,可這是數不勝數呀!例如:唱一首首優美而動聽的歌曲;打擁有姿勢各種各樣的排球,彈一隻只令人感人肺腑的歌曲。等等。但是,我最情有獨鍾的一件事就只有彈鋼琴了。

傍晚,我依着時令飛似的到達了鋼琴教室,一點兒也不馬虎得迅速地把所需要練習的曲目一起放到鋼琴的黑色大架子上。然後便迫不及待地開始彈了起來。我剛按下批彈着,身體也情不自禁的跟着搖擺起來,一下子所以得煩惱都已經跑得無影無蹤,變得是那麼開心,變得是那麼的自由自在,變得是那麼無憂無慮。一首歌曲彈好了,又開始彈另一首優美的歌曲了“哆、咪、哾,哆”……那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓人不由自主地點贊,讓人不由自主向左右搖動,讓人情不自禁地閉上自己的眼睛。

到了5點鐘,太陽落山了,這時我才不依不捨地離開這充滿了音符和樂譜的鋼琴教室。

這就是我最喜歡做的事情了,它能讓我變得開心,只要有煩惱,我只要彈一下鋼琴,心情變得是那麼的舒暢。

篇29:我喜歡國小作文

一年四季,春夏秋冬,我最喜歡夏季。

夏天,太陽像個大火球,火辣辣地照着大地,大樹枝繁葉茂,小草綠油油的,像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。火紅的玫瑰花,黃色的月季花,像小喇叭的牽牛花,競相開放,真像是一幅世界上最美的風景畫。

夏天,有我最喜歡穿的花裙子。每隔兩三天,我都到游泳池去游泳。在岸邊我伸伸腿,彎彎腰,活動活動,然後輕輕地一躍,“撲通”我就跳進了泳池。一會兒,我像小青蛙的樣子游起了蛙泳,一圈,兩圈,遊累了就翻個身遊仰泳。有時,我還要帶上泳鏡,潛到水底探索一番,更是別有情趣。

夏天的晚上是我最開心的時刻。吃過晚飯我和我的小夥伴兒就在樓下的花園聚齊。我們做遊戲,玩“鴨子過河”,玩“三個字”,玩“老鷹捉小雞”。玩過遊戲,我們還在一起講故事,吃冰棍,快樂極了!

夏天是美麗的,夏天是快樂的,我喜歡夏天。

篇30:我喜歡國小作文

有人也許害怕夜晚,怕它的黑暗,怕它的邪惡,怕它的胸懷中會蹦出鬼怪,但與眾不同的我深深地愛上了它。

我喜歡夜晚的寧靜:夜幕降臨,天地間的生物都沉睡去。我獨自躺在小牀上,聽着鐘錶走動的聲音“滴答,滴答”,我忽然感受到了一種前所未有的寧靜,這種寧靜使我的身心得到了一種舒暢感,能靜下心來思考,黑夜雖暗,但那份寧靜中透着獨特的美。

我喜歡夜晚的滿天繁星:時間喚來了夜的使者,它拉開了夜的帷幕,星星與月亮在悄悄幽會。滿天繁星不時發出璀璨的光芒,競相爭寵。幼小時的我喜歡坐在小院兒裏,數星星,一顆,兩顆……瞧!那是北斗七星!哦,那是牛郎織女星!每找到一個星座,都是一種成功,一種喜悦,我喜歡夜晚,它帶給了我童年的美麗。

我喜歡夜晚的黑暗:黑漆漆的夜晚給人以恐怖陰森的感受,我也這麼認為,但我喜歡夜晚黑暗。漫步在沒有路燈的鄉間小路上,如同漫遊在女巫的城堡,可以鍛鍊我的膽量,我也很好奇妖魔鬼怪長什麼樣兒,很想見識見識。

我喜歡夜晚,愛它的寧靜,愛它的滿天繁星,愛它的黑暗。