愛，似乎只有束縛，但你是否明白，放手也是一種愛？
當春天來臨時，和邊長有許多枝繁葉茂的柳條，你經過時，會禁不住它的誘惑，從而你想去順手把它摘下。不，不要去摘，讓它在大自然中生長，它才會生長得更加茂盛。
當夏天來臨時，早晨鳥兒在枝頭鳴叫，歡快地哼着小曲兒。當鳥兒的翅膀折斷時，你精心照料，當它已完全健壯時，你是否心疼放開它？不，你就應放手，天空才是它生活的地方，它才能夠到處飛翔。
當秋天來臨時，在樹下看書的你，突然感覺到什麼東西落在你的臉頰上，那是，你會想：反正都會凋落，順便幫它都打落。不，你不要那樣想，雖然按它終究灰凋零，但是你打它，它會感覺到疼，不如讓它自我凋落，也便告知人們冬天就要來臨。
當冬天來臨時，大多數的花早已凋零，但是，還有梅花傲然挺立在大雪之中，你也許會關注她，甚至把它摘下做你的髮夾。不，你就應放手，讓它勇敢餓支撐下去，它才會開得更加美麗。
不要把你的愛成為摧殘動植物的催化劑，不要成為愛心的殺手，讓任何東西都在你的手中毀滅！
放開你的手吧！讓所有的動植物在你那放手中成長的更加絢麗、更加完美！
愛是什麼？其實，放手可能是一種最好的方式。
在這無限的宇宙中，有無數種愛，有温柔的愛、堅定的愛、無私的愛……可是你見過一種放手的愛嗎？
最近，有一個視頻震住了我的心。熊媽媽帶着熊寶寶爬雪山，熊媽媽早早地爬到了山頂上，而熊寶寶卻只能用着還不怎麼熟悉的步伐，一步一步地向上爬，還沒爬多少就向下滑了一大段，可是熊寶寶並沒有懈氣，它繼續爬，當熊寶寶再一次滑落時，我注意到了上面的熊媽媽，它在雪上悠哉悠哉地走來走去，好像把熊寶寶當成空氣似的。這次，熊寶寶開始耍小聰明瞭，它按着熊媽媽走過的腳印走，這的確輕鬆多了，熊寶寶快爬到頂上了，卻被熊媽媽狠心地一推，可憐的熊寶寶滑到了巖石上，熊寶寶不顧一切，繼續爬……就這樣，熊寶寶經過一次，兩次，三次地滑落，它終於登上了山頂。
通過這個視頻，我發現愛不是被寵着，也不會是被護着，別像小公主、小王子一樣，恨不得所有人圍在身邊。愛，應該是放手的，讓自己獨立地完成生活中的點點滴滴。有人説：“抱在手裏的孩子是永遠長不大的！”只有經歷了，才能成長，才能變得堅強，變得勇敢、自信。
爸爸媽媽們，適當地放開手吧，放手也是一種愛！
我的媽媽一直在家輔導我學習，説是輔導，但她的知識並沒有什麼用武之地。但是她跟別的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽從不寵我、慣我。
有一次，我在家倒熱水時燙傷了手。媽媽只叫我用冷水衝一下。我當時認為，媽媽一點也不愛我，我瞪着媽媽，皺着眉頭，媽媽問我什麼，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見父母在談話，爸爸帶着責怪的語氣對媽媽説：“孩子燙傷了手，你也不管，怎麼搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？她也是我的孩子，也是我的心頭肉啊！”我似乎聽見媽媽在哭，媽媽接着説，“我這樣做，是想讓他變堅強，不讓他成為温室裏的花朵，我不關心他，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人啊！”聽到這，淚水濕潤了我的雙眼，我暗暗想：媽媽我不會辜負您對我的希望的。媽媽給了我不一樣的愛！
還有一次，我忘了帶英語書，打電話叫媽媽送，可是她説：“不送。”“您就送來吧，我親愛的媽媽。”“不行，有第一次就有第二次。”“不會的，不會有第二次的！”“不送，別説了。”説罷，就掛了電話。
我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！
回到家，媽媽語重心長地説了她不送書的原因，我的心平靜了許多。
我的媽媽給了我不一樣的愛，給了我不一樣的體會、體驗和感受。她不同的教育方法，讓我懂得更多！
沉默，也是一種愛入夜了，雲朵披着墨色在頭頂上竅，十字街頭隱去了嘈雜的人聲。一切都變得靜悄悄的
一夜之間，冷空氣肆虐，氣温驟降。來自北方的大風裹挾着寒冷，令人們無暇欣賞秋日的美景，腳步匆匆地趕往温暖的小家。但是，家，真的很温暖嗎？磚頭和水泥澆築的建築只能擋住身體的寒冷，而內心的冰點，無人可知，看似圓滿的幸福的婚姻，究竟暗藏着多少的疏離和痛心？
晚上，當我享用完晚餐，坐在電腦桌前，邊瀏覽網頁邊看第一財經時，突然電話響起，我的一位好朋友，流落在寒風肆虐的街頭，有家卻不願回。假如他不説，誰也不會想到他處在婚姻危機之中。妻子漂亮時尚、聰明賢惠，還有一份令人羨慕的職業；孩子聰明英俊、學業有成、前程似錦；他自我一表人才、事業有成。原本就應有個幸福美滿的家，偏偏摔破了鏡子，無法重圓。為了給兒子一個假象，為了雙方的自尊，也為了自我的名聲和前途，他們選取了冷戰，維持著名存實亡的婚姻。家，對他來説，猶如冰窖！
多少個家庭如他一樣維持着本該結束的婚姻，依然讓這張薄薄的紙束縛雙方的身心自由。家，對他們來説，只是一個落腳的地方，一個能夠躺下來過夜的地方、一個能夠躲避風雨的地方，恰恰沒有應有的卿卿我我、相濡以沫。他們或者吵鬧得身心疲憊，或者冷戰得心如死灰。他們如同陌路人一樣借宿在一套房子裏，甚至各自做飯，互不理睬。這樣的婚姻不論是對孩子還是自我都是不道德的，無人性的。恩格斯説過：“沒有感情的婚姻是不道德的。”一個人沒有了身心的自由，談何快樂温暖！帶着這樣的冰冷情緒去學習、工作，有何熱情可言？
離開對方，解除婚約，給自我也給對方徹底的解放，放飛自我就是放飛他人。解除壓在身上的枷鎖，你會倍感簡單，你會覺得全身心自由！也許做決定的那一刻，你會難以捨棄，你會懷念以前的信誓旦旦，你會幻想破鏡重圓，你甚至會為未來彷徨……這很正常，任何一種平衡的打破都需要陣痛作為代價，陣痛過後，一種新的平衡將會建立，那時，你會再次聽見花開的聲音，你會再次看見雁過的痕跡，你會覺得天原先那麼的藍，世界那麼的完美。一個人的家，同樣能夠温暖如春！
當然，你也能夠選取不離婚，就像我的一位閨蜜一樣。婚前，她的他是個笑得燦爛的陽光男孩，婚後她的他就離開他去外面闖蕩，漸漸地他變得面目猙獰，愛意漸失。他們漸行漸遠，越來越陌生。她以前痛苦過，但最終她選取了快樂。婚姻不就是一張紙嗎，沒有必要為此束縛自我。對她來説，他是一個符號罷了，婚姻也是一個符號而已。她沒有撕碎這張紙，但是她也沒有被這張紙束縛住。她快樂地應對一切，用心地投身工作。不論事業還是生活，抑或友誼，她都獲得了豐收。在她的臉上，你根本看不出歲月留下的痕跡，她依然像少女般嫵媚純潔。
要明白，不是所有的擁有都是職責，也不是所有的不離不棄就是愛。本該放飛的擁有恰恰是一種不負職責，放下，有時也是一種愛。
有一雙大手，無私的奉獻；有一雙大手，無私的關愛。
有一雙大手，無私的愛撫，温暖了我的心田；有一雙小手，無私的愛將一片天的藍，帶到我的身邊；有一雙小手，無私的愛將我領進人生的天空。
那是一個冬天的一天，我獨自在家裏寫作業，寫着寫着我感覺到口渴。我想喝口水，可沒想到，一杯水猶如一隻巨大的蚊子，不停的往我口中鑽。我一口氣喝了十杯。我的心裏想：媽媽，您怎麼那麼愛我！我想喝水，可沒有一點兒胃口。我就對媽媽説：“媽媽，我渴了，您別喝了！”説完，媽媽就拿起杯子，走進廚房拿起杯子，我對媽媽説：“媽媽，您休息一下吧！喝了這半杯水好不好？”媽媽説：“好喝，不痛的！”説完，我就喝了一大口。媽媽又走了出去，我在一旁看着，媽媽走出來了，看見桌子上有一杯水，就問：“媽媽，這杯水你渴嗎？”媽媽説：“不渴！”“那我給你來喝吧！”我高興極了。
那天我喝了兩杯，就感覺到有一股暖流流進我的心裏，我就感覺有一雙大手緊緊地握住了我的手，那股暖流，是我一生中的一雙手。
這雙大手，無時無刻不在關愛着我們，無時無刻不在關愛着我們。我們要學會感恩，回報父母，回報社會，回報社會。
你是否還在為媽媽的嘮叨而感到煩惱？是否還在為老師的嚴格教學而感到煩悶？我相信你的回答是肯定的。。沒錯，現在的學生實在是太苦、太累、太忙了。每天在學校裏，聽着老師上一些枯燥乏味的課，寫着讓人看不懂的題目；若碰上考試，你又沒考好，回到家，一邊聽着父母的批評，一邊吃着晚飯，連喝下去的白開水都會變得苦澀。如今的我們，正處在叛逆的青春期，如今的家長，正處在望子成龍、望女成鳳的瘋狂期，所以，我推薦你去看一部電影——《放牛班的春天》。
這部電影講的是一個管理嚴格的少管所，來了一名音樂老師。這位音樂老師學（)歷並不是很高，也不像校長和其他老師一樣嚴厲，所以經常遭到學生的惡作劇，他從來不因為這些而懲罰他的學生，反而十分愛護他們。在這個少管所裏是沒有春天的，每個老師的臉都像冬天一樣冰冷，而這位音樂老師卻像春天一樣温暖，受到所有學生的愛戴，他喜歡帶着學生去遊玩，去親近大自然，在大自然中聽到更多美妙的聲音，而不是在學校裏，那一間寬敞的教師裏用古板的語言教育學生，這會讓學生的思想只禁錮在這狹小的空間。他知道“因材施教”，不同的學生，要用不同的方法去教育，他不會用嚴厲的班規去框定學生的自由，他有時甚至帶着學生去逃課，把自然裏的聲音融入到他所創作的作品中。所有的學生都開始熱愛音樂，他們和這位音樂老師共同寫了一首叫《放牛班的春天》，這位老師因為放手，而使得學生們獲得了春天。
有時，放手也是一種愛，而這種愛，正是現在家長、老師所缺少的；我們正需要這種愛！
“啊哇！”
這個尖叫聲把我的眼球吸引過去了，原先是一個大約只有兩歲的小女孩摔倒了！正當我想跑過去，把她扶起來時，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵小女孩説：“多多，加油！”她一邊説，一邊示意她站起來，這時我看見她的眼角已經濕潤了。可小女孩説：“媽媽痛，吹吹！”媽媽搖了搖頭説：“多多，你自我用嘴吹吹。”小女孩也沒什麼辦法，可能在想：媽媽不吹，我自我吹。結果，她用嘴吹了吹已經發紅的傷口，繼續慢慢地向前走着……
我一路跟上去，之間前面有五層台階。小女孩猶豫了一下，好像在對自我説：“媽媽不幫我了，我得自我走。”小女孩用了九牛二虎之力，最後一隻腳踏上了第一層，可因為另一隻腳沒有站穩，她又不留意從台階上摔了下來。我站在那裏想：我真是心有餘而力不足啊！小女孩的'媽媽看起來也挺難過，但還是堅持不幫她，兩手使勁地拉在一齊她皺緊眉頭看着小女孩爬起來，重新走。
過了很長時間，小女孩最後吃力的爬上了的五層台階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在台階上自信而近乎賣弄起來，跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地説：“多多，我來抱抱你！”小女孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看着小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
透過這件事，我此刻最後明白了，原先放手也是一種愛呀！
世界很大，危難很多，愛一個人，不是把他抱在懷裏，捧在手心裏，而是給他一雙堅強的翅膀和一個廣闊的天空。
兇猛的母獅子將獵物撲倒咬傷後，立即用吼叫聲鼓動幼獅前來廝咬並師範如何廝開獵物和取食。道理很簡單，如果幼獅闖不過這一關，將永遠喪失生存的機會。
老狐狸為了餵飽出生不久的小狐狸冒着危險去覓食，而當小狐狸一旦長大，具有獨自覓食的能力，老狐狸就豪不留情地將其趕出家門。如果有誰戀戀不捨，它就連抓帶咬，將其逐走。道理很簡單，只有敢於闖蕩的強者，才能立於不敗之地。
老虎在帶領幼虎奔跑騰躍時，常用鋒利的爪子，突然將幼虎抓起來，扔出去；有時還用利齒叼起幼虎，將它們扔進山澗或溪水之中，然後看着它們爬上岸來；有時用嘴叼着使勁摔。道理很簡單，未來世界是一個充滿激烈競爭的世界，沒有奔跑騰躍的本領，沒有勇猛堅毅的性格，沒有出類拔萃的智慧，是絕對適應不了的。
非洲豹在捕到獵物時，不是立即將其咬死，而是暫且放它一馬，讓它逃生。然後，立即驅趕尾隨而來的豹崽子，如果前去追趕獵物的豹崽子們中途有所歇氣或停頓，豹媽媽便會怒張大口、豪不留情地撕咬它們。道理很簡單，自然法則本來就是弱肉強食，適者生存。所以我們只能去適應這個社會，讓自已成為社會中的強者。
這個世界是殘酷的，人和動物一樣，也要去學習生存的技能。雞媽媽總是把小雞放在自己的翅膀下掩護着，鷹媽媽卻是把小鷹帶到風口浪尖上去鍛鍊飛翔。人也要像鷹那樣在大自然中經歷風雨、開闊視野、敢於挑戰，在險惡環境中不斷地磨練自己，這樣才能張開理想的翅膀飛向那美麗廣闊的藍天，去實現自己遠大的人生目標。
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