美好的青春國小生作文

青春的我們，渴望友情，但真正意義上的友情又有幾分?我們羨慕兒時純真的友情，爽朗的笑聲，那已是遙不可及;“青春一道明媚的憂傷”初看這句話時，我認為作者很可笑，明媚怎麼能用來形容憂傷呢?這裏給大家分享一些關於美好的青春國小生作文,供大家學習。

美好的青春國小生作文1

青春，是一道明媚的憂傷。或許，只有在花開花落的時候，我們才會領悟到她的真諦。

抬起頭，望着那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像雲朵一樣在腦海中浮現。

如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子裏，我就要放飛夢想，讓二年的奮鬥成為現實。

像我們這樣的年紀，或許應該好好享受青春，風華正茂的時刻一生只有一次。正因為我們風華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。

對於我來説，青春是一個複雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那麼吸引人……

那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變為動力，讓理想走向現實。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之後，希望和喜悦會向你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了!

面對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。於是，她給了你經驗和教訓，這才是一筆巨大的財富。

體驗青春的時候，我們也在成長。

一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什麼樣子的，她都造就了嶄新的我們。

席慕容説青春是透明的。就在透明裏，我面對考驗，面對競爭，面對失去，面對擁有。這一切讓我明白了什麼是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明裏，我們也要學會把握。

也許是青春讓我感受到了一種超然的境界：

高朋滿座，不會暈眩;

曲終人散，不會孤獨;

成功，不會欣喜若狂;

失敗，不會心灰意冷;

迎接生活的鮮花美酒，我坦然;

面對生活的刀霜劍影，我灑脱。

只是平靜地，找尋陽光，找尋希望!

面對青春，更不用緊張和激動。

美好的青春國小生作文2

因為年輕，我們放聲歌唱，哪怕五音不全，無人鼓掌;因為年輕，我們展翅飛翔，哪怕電閃雷鳴，成功遙遙!年輕的我們放飛着青春的夢想，享受着生命的情趣。

生命是個神聖的字眼，在看似漫長卻有短暫的時光中，選擇怎樣的方式完善自己的人生?我説，我以美麗的青春夢想來完善。

當一株小草擁有了自己的夢想，它對陽光的渴求便成了一種堅如磐石的信念。

當一隻小鳥灌注了夢想，它便對飛翔生出一種迫切的渴望，最終直上雲霄。青春應如同風起的大鵬，以空氣之重承載生命的厚實;青春應像劉鶚筆下白妞的嗓音，如一根陰線直插天際;青春應會平地起波瀾，讓世人目睹一種美麗，一種壯觀。然而，不要以為夢想就是成為泰戈爾般的文學巨匠，或是做一些像阿姆斯特朗登上月球的壯舉——有時，一份小小的夢想，正如一株野草，渴望陽光的夢想，一樣可以來得驚天動地。

野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼，小鳥的夢想讓它比蒼鷹飛得更高遠。我想，一個人的夢想即便像小草渴望陽光那麼渺小，抑或像小鳥渴望飛翔那麼異想天開——但若他把自己的夢想付諸於行動，那他必能實現這個夢想，成功地為自己的未來譜寫動人的樂章。

因為年輕，我們不怕夢想的偉大與渺小，也不在乎夢想的華麗與平凡。年輕，給了我們秀出自己的舞台。舞台小世界，世界大舞台。每個人都曾有過台上一分鐘，台下十年功的苦練。而年輕的舞台給了我們展示自己的機會。無論是昔日風風火火“超女”，還是今日大成小巷傳遍的“萊卡——加油好男兒”。無一不在年輕的舞台上亮出自己最輝煌的一面。

年輕，給了我生活的熱情。夢想，給了我生活的色彩就如同烏雲永遠遮不住太陽，失落不會帶走我對生活的熱愛，對生命的享受。學習上，我不會因為一時的失敗而失去信心;生活上，我不會因為一時的不順而怨天尤人……

因為年輕，我這株野草即使受了野火的吞噬，也會在春風的召喚下露出我幼嫩的芽兒。

對於蒼鷹來説，天空是上天給的的禮物;對於魚兒來説，河流是自然給的的禮物;對於羊兒來説，廣遼的草原是上帝給的的禮物。對於我來説，年輕，是生命給我的禮物。

因為是最珍貴的，所以我會很珍惜生命給予的這份禮物。

青春就是一首激昂的歌，放開你的喉嚨，滿懷信心的歌唱吧，向着未來的夢，向着勝利的峯，向着人生的河……

美好的青春國小生作文3

我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春裏那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。

當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。

我是水瓶座，據説水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間裏莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大。

親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對於我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待着我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人羣之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”

我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間裏自由的翱翔。這才應該是我的青春。

美好的青春國小生作文4

青春，它的真正含義就是在於勇敢地去拼搏，即使拼搏後面對的是失敗，那麼我也會很高興，因為我拼搏過。

記得那是在國小五年級的時候，有一次，學校開運動會，老師高興地説：“這是磨練大家一致的一次運動會，大家一定要踴躍報名。”於是大家都積極地報了名，當老師點了名後發現我沒報名，就説：“張鬆，放學後到我這裏來一下。”法學後，我來到了老師的辦公室，老時間我來了，變法下手頭的作業，語重心長地對我説：“你為什麼不參加運動會啊?

”我小聲地説：“我運動方面不太好，怕給班級拉後腿。”老師聽了説：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動會啊，你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運動會怎麼會變堅強呢?但是最終我還是答應了參加運動會，使參加800米跑。

很快運動會如期進行了，那天，許多學校的同學都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己跑了最後一名，出了洋相，於是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看着我呢。於是我就有鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨着槍聲的想起。

我們同學就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最後，就這樣持續了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個自己打氣：我怎麼能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最後一名我也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持着我，於是我就咬緊牙關奔向了終點……

休息室裏，我坐在椅子上休息，老師過來説：“沒事吧。”我努力地搖搖頭説：“沒事。”老師説：“你今天的表現很出色，堅持到了最後，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。

是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。

美好的青春國小生作文5

回憶裏，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過的路和伴隨着汗水與歡笑的七年級八年級，也逐漸遠去。與父母的曾經的幼稚矛盾，也應翻過去，展開新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾説過的一句話：我的手裏把握着未來。

不過，我卻覺得手裏真正握着的，只有愈來愈光彩奪目的青春。九年級了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經成熟，卻已然感受到了遠方路途的艱辛。小時候，我是立在大拇指尖長大的孩子，總是“天賦超凡”“資質極佳”，誰見我都要來上一句“多麼聰明的孩子，長大一定大有作為!”現在，即便再誇我，我也只感到自己不過一介凡夫，我擁有的，他人又少了什麼?大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類無法超越的平衡。

他們，也就是我的親人們，説我最近變了，變得沉穩了，不愛説話了。可能是吧，看到自己曾立下的目標如此遙遠，現實的確沉重。但沉穩不代表不求上進，沉默也不代表不思進取，遙遠更不是遙不可及。

認清了現實，才能開始前進。此時，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒有的體格與青春。既然機會平等，那更應該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒有這樣的機會。我無法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個人來説都只有一次，珍貴之物只有失去時才能覺察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝後才懷着一無所有的身軀追悔莫及，我有什麼理由，不從現在開始努力?

正好年華，正好時光，正好機遇，正好信心，也有着正好希望。我要踏上前往九年級的路了，國中這段路程的終點，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨;致敬未來，也致敬未來那個成功的自己。最後，以真摯的心情，致敬青春。

家長的話：這篇文章，是老師佈置寫的新學期的想法與打算，女兒這篇小文章寫出了心中的想法與感慨。非常高興孩子有了如此腳踏實地的認知，長大了，真的長大了......