當你跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教你學習？當你學習取的好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱讚你？當你成績不理想時，是誰給你安慰和鼓勵？是辛勤的園丁——老師。
是老師，晝夜不知疲倦地為我們操心。夜深人靜時，我們已進入甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。白天，老師又站在講台上，引領我們進入知識的殿堂，讓我們在知識的海洋裏遨遊。老師認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出了一大堆碩大飽滿的果實。
每一位園丁老師都有一雙獨特的手。
數學老師的手像魔術師一樣神奇，能夠像變魔方似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數字組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能寫出工整的拼音字母，讓我們認識生字。能夠寫出漂亮的大字，讓我們模仿、練習。能夠寫出生動流暢的詞句，讓我們朗讀、學習。語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養了請我們閲讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，園丁老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，老師的手凍紅了，可仍然顫抖着給我們批改作業，是那麼仔細。盛夏，烈日炎炎，連知了都叫着：“熱啊……熱啊……”，可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
辛勤地園丁——老師的手啊，就像一個雕塑家，靈巧、神奇，充 滿智慧。不知塑造了多少傑出人物、百行名家。老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什麼，總是默默奉獻。老師，您是祖國大地最辛勤的園丁！
老師，您真好！老師，就好像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就好像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。老師，當我們剛入學的時候，您是微笑着把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業佈置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背後偷偷的説您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉着我們的小手，領着我們過馬路。老師，您就好像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；您就好像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對您説：“您真好！”
老師是園丁，我們是小草；他們為我們施肥、澆水；老師是太陽，我們是幼苗，他們為我們天天照耀；老師是母親，我們是孩子，在我們生病時細心的照顧着我們。我最喜歡的一位老師是我們的現任班主任——李老師。記得有一次，我感冒了，但仍堅持去了學校，上語文課的時候肚子突然疼了起來，就像有千百隻鋼針在扎。我瞅見講台上的老師還在津津有味地講課，就忍着疼繼續聽課。過了一會兒，老師讓我們做筆記，我用手按着肚子，小心翼翼的揉起來。
這時一隻温暖的手拍了拍我的肩膀，關切的問我:“你怎麼了？”我結結巴巴的説：“李老師，我肚…子……疼！”老師聽了，二話不説立馬走到講桌旁拿熱開水來給我喝，。過了一會，我的肚子還是很疼，老師便讓兩個同學把我架到辦公室，然後對我説：“你先在這裏好好休息。
”我有氣無力的點了點頭。下課後，老師又給我衝了一本熱乎乎的紅糖水，我的肚子好些了。老師笑眯眯的説:快回去上課吧，回家記得吃點藥。’’那笑容和話語，彷彿一陣清涼的風，吹走了我身上的李老師不僅在生活中關心我們，在學習上也抓得我們很緊。
前不久，期中大考，學生們的神經都緊繃了起來，個個都像一台台機器在高速的運轉。李老師也給我們一遍遍講着複習要點。可是我有一道題怎麼也弄不明白，去請教李老師。李老師先是慢慢地給我講了一遍，我沒明白；老師又給我以舉例子的方法講了一遍，我終於明白了。我高興的笑了，老師也欣慰地綻開了笑容。我和我的老師，在每一個問題中探求；我和我的老師，在知識中一起遨遊；我和我的老師，在課間一起玩耍。我和我的老師，是生活中的朋友，是學習上的師生。
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