在我們東街國小，最使我流連忘返的地方是小廣場北端的柿子樹。
小廣場北端的柿樹林，有二十幾棵柿樹。分南北兩行，樹高有五六米，樹有碗口那麼粗。
但是我最喜歡的是柿樹林的春夏秋冬四季不同的景色了。
春天樹上發出了無數個小葉，嫩嫩的，青青的，真像無數個小綠箭。到了四五月份樹葉慢慢長大了，柿樹上也開滿了小花。它小小的、白白的，像小扣一樣。柿花又香又甜，滿校園都散發出濃郁的香甜氣味。小蜜蜂在花蕊上飛來飛去，嗡嗡的響。小朋友在柿樹下做遊戲，真是沁人心脾。
夏天一排排柿樹都長大了，樹葉長得巴掌一樣大，遠處看去鬱鬱葱葱，枝繁葉茂，像一座座濃綠的小山似的。柿子也慢慢長大了。
最美的是秋天的柿樹林。秋天是成熟的季節，柿樹也長得大大的，青青的。漸漸地變成黃黃的，到了秋末又變成了紅紅的，像掛在樹上的千萬個紅燈籠，讓人看了真想摘一個。柿子也由深綠變成了深紅。這又是一幅美景。
冬天的柿樹林更是無味了。樹葉紛紛落下，像天女散花一樣。下雪了，柿樹上變成了無數根銀條，煞是好看。下課了，同學們在樹下打雪仗，別有一番趣味。
我愛學校的小廣場北端的柿樹林。因為它給了我歡樂，給了我樂趣。在它的陪伴下，我茁壯的成長。
教學樓的旁邊，即是一片樹林，林中，無奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。
於萬千植物中，銀杏，卻被譽為活化石。初來時，還是盛夏，卻不知有如此特殊的一棵樹藏匿於這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時，才注意到了它。
它的模樣，確乎沒什麼特別的，只如松樹一般筆直地挺立着，只有一樹疏鬆的枝葉。在春夏冬三季之時，它平易近人地與其他綠樹為伴，直到秋天，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得人們駐足觀望。
它鶴立雞羣般於小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過百年的時間，述説着它的生平，書寫着它深藏內心的一道道年輪。秋風拂過，星星點點的葉歎息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個陳年的夢。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己愈加悽老。
你小心翼翼地向它靠近，便能看見枝幹之上密集錯落的條紋，細細品味，你能透過它，觸摸到年邁的年輪，透過歲月的經，時間的緯，遇見一個活生生的靈魂。古色古香，飽經風霜，精緻的條紋，在陽光的映照下，熠熠生輝。徽微泛黃的一樹杏葉，無一例外地形似扇子，卻各有姿態。
再細看，卻能發現，樹幹與枝條的紋路，卻略有不同，忽地憶起科學老師上課時舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只是輕聲歎息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力生存下來的“活化石”，已經弱小到只能由人工養殖，而不能適應野生一環境的“温室活化石”了呢？
來校一年，卻未見銀杏結果，甚為遺憾。
我們的校園處處是美景，不信？你就來瞧一瞧吧！
春天來臨，池塘裏的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹姑娘把嫵媚的頭髮伸進了池塘，彷彿在和小魚兒玩耍，又好像在映照着自已迷人的容貌。春天的校園散發着無限的生機。
春去夏來，最惹人喜歡的。就是一池密密的荷花。花蕾粉粉的，胖乎乎的，可愛極了。盛開的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹撐開了綠色的“大手掌”，好像在對小草們説：“熱了吧，快到我這裏來乘涼吧！”小草們在火辣辣的太陽下曬得“汗流浹背”，卻還是堅強地挺立在那裏，彷彿撅着嘴巴在説：“我不怕你！”
秋天，樹葉紛紛飄落，好像是秋見姑娘給我們捎來的封封電報，告訴我們秋天來了。綠草兒“縮回”了地裏，花兒“躲進”了樹叢，樹葉隨風飄舞，大地換上了耀眼的金裝。校園裏一些樹上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開着一個個可愛的笑臉，似乎在迎接這個豐收的季節呢！
呼呼的北風吹來了冬天，帶來了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來到操場上，他們堆起了一個個可愛的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園裏到處洋溢着孩子們歡樂的笑聲。
現在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！
柳應時節而動。
不知道哪裏來的一陣狂風，天氣反常的緊。初秋的風竟似踏萬騎而來，撲向柳樹，存着卷萬山而去的氣勢，像一排排兇猛的巨浪，將兩排柳樹淹沒——所有人都往屋子裏藏去。
秋日午後明媚而又耀眼的陽光沒有絲毫温度。它僅僅只照明瞭飛塵的身影。排山倒海般的撲向柳樹，周而復始。石子瘋狂的擊打着樹幹和枝條，沙粒要把柳葉打穿。剛剛考完試的我們坐在教室裏，司空見慣或“司馬青衫”。
放學時瞥見它們，依舊是這般傲立，參天聳立，不折不撓，對抗着西北風，守衞這教學樓。
俄而深秋已至，又見它們，不期憔悴至此。枯黃的，或點一抹濃綠的葉齊刷刷落下，鋪成一路黃金地毯。蕭瑟秋風一陣，誰曾想過之前的一樹風華。
值日生又忙開來，夏日裏的陰涼被粗暴的掃進垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的樹幹不免有些淒冷，彎彎曲曲的側枝讓人想到渾身是瘤的老人。又過一陣風——和煦的，陽光的，是大自然的輕語。沒有片葉的枯枝交織在一起。摸着那骨感的莖，彷彿又聽到了那日肆虐的風聲，和一些來自亙古，從大地深處發出的微弱感謝。
如今，它們簡直落盡了葉子，先前還有幾個同學從它們底下走，現在一個也不剩了，連葉子也落盡了。它們依然挺立，儘管脊樑不甚偉岸，依舊笑看校園裏的春風秋月。
用它們僅剩下的，粗壯的，交錯縱橫的根，虯織成一個來春的夢。儘管沒有瘦弱的詩人去喚醒它們，但春天從不會失約。
我愛學校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學校的西南角。
一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的樹幹真粗啊，三個人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。
繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點點細碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶裏精挑細選來的。這時，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經歷了多少風雨，終把晶瑩之果獻給人間。
穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個個“葫蘆娃”，隨風搖搖晃晃，在説悄悄話。陣陣秋風把木瓜的清香帶到遠處。木瓜樹的北邊，是一個嶄新、漂亮的橡膠操場。操場真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的綵帶。操場真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。
木瓜樹的南邊有一個小花園，花園裏有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴嚴實實。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神祕。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝幹彎曲着。它是小蟲子的遊樂場，也是我們的遮陽傘。
多麼美麗的校園一角啊！它給校園增添了勃勃生機。
“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這是賀知章寫的《詠柳》，而在我們的校園中也有一棵挺拔高大的柳樹，她如母親般見證着我們的成長。國小的校園裏不僅有着威風凜凜的白樺樹、温柔可人的銀杏樹、端莊優雅的龍柏，還有美麗動人的柳樹！
春天，剛剛經歷了狂風與嚴寒洗禮的柳樹長出了嫩芽，葉子稀稀疏疏的，但走進一看，卻像是老人的鬍子，他彷彿意味深長的對着校園、天空和孩子們説道：“快看啊，春天終於來了！”
夏天是個炎熱多雨的季節，柳姑娘脱掉淡綠色的外衣≤≥，換上了深綠色的禮服，美麗極了！淅淅瀝瀝的下起了小雨，柳樹前的小坑積滿了水，倒映着柳樹優雅的姿態。柳樹下的綠綠色作文網蔭是孩子們常去的“樂園”，那裏常常傳出孩子們的爽朗的笑聲。
秋天，深綠色的衣服早已過時，黃色的葉子映入眼簾，金秋送爽，秋風吹過，一個個柳葉如仙子般在空中舞蹈；如頑皮的孩子翻了幾個跟斗摔倒在地上；如撒花掉落在孩子們的頭頂，掉落的柳葉便化為養料滋養大地，這何嘗不是無私奉獻呢？柳葉如雨，被秋風撫摸着。
冬天，柳樹身上的葉子全都掉落了，只留下了光禿禿的枝幹。雪花飄落，枝幹上落滿了潔白的雪，彷彿一襲潔白的婚紗，如夢似幻。
啊，柳樹！春天，你帶來綠意，夏天，你送來陰涼，秋天，你滋養大地，冬天為你傾倒！我愛那一年四季都動人的柳樹，更愛我的校園！
在我們可愛的校園裏，景色多多，美麗動人，最讓我留念的是食堂後面的一條“綠色長廊”了。那裏是塊植物、樹十分茂盛的地方，一年四季景色各異，還是個小孩們玩耍的好地點。
我先走進這條長廊，便聞見一股芬芳的香氣。雖不是很濃，但有引力，好像能把你載過去似的。
在一至三月份時，那裏的香樟葉呈淺綠，不斷冒出嫩綠的新芽，在“長廊”中間，甚至只有兩三縷陽光襯着葉子透射下來，連到了七八月份，這裏也肯定不會讓你感覺到一點兒熱，反到是讓你嚐到了秋天的涼爽。
在旁邊的不明樹邊，有一條行走的小道路，那才是最美麗的，那才是綠油油能形容的。看看吧，一側的鮮花、草木五顏六色，色彩明麗，連牆頭的縫隙裏都一片新綠色。
秋天，雖落葉紛紛，卻形成一張金燦燦的地毯，鋪滿地面。走到大道路上，踩一腳，便發出“格嘰格嘰”脆脆的聲響，讓你忍不住再踩兩下。
冬天，最好玩了，常綠樹並沒有掉葉子，所以積雪許多，你稍稍推一下細樹幹，雪就“啪啦”地落下來，讓你在樹旁時，變成一個名副其實的“大雪人”！
雖有更多的美景比這兒好，但能比我愛這裏的感情嗎？
公立有一個小花壇，壇中有一排桂花。他悠閒地在我的必經之路上立着。眼簾中每天都有它。
他只有一排普通樹，葉青，樹直，在平常，看不出有任何特別。樹很大，樹皮卻多處龜裂，好似老人的大手。風過葉響，很清脆。它將樹枝丫努力地向外伸展，在烈日的摧殘下投下一片綠蔭。不大，但散去一絲熱氣。
秋風瑟瑟，萬物枯落，遍地皆是黃葉。惟它不同，在最為難得環境中，綻放出最美的風采。那花，一朵，兩朵，三多…彷彿在一夜之間冒了出來，綻放了一樹。如一顆顆小太陽懸掛在樹上，在黑白的世界中帶來暖色。花密，幾乎也看不見葉子，如繁星點綴在星空。輕搖枝幹，花落如雨，星星點點。沾在身上，花香溢滿鼻腔。久而不去，整個學校都充斥着花香。一排桂花樹，落花成路，平添生機無限。
熟悉的花雨讓我想起家鄉，熟悉的少年與朝氣。花落一身，帶着香氣，想起童真的自己。聞着桂花香，香到滿身的桂花，看他伴我成長。學校多了一份家的味道。看看桂花，我便有了繼續前行的勇氣。
其實學校與家都是桂花樹，它們盡力地保護，呵護我們。照耀我們前進的路。以蒼老的枝幹將我們奮力舉起，才有了我們這滿樹桂花開。若無桂花樹，哪有桂花芬芳。
校園桂花樹，引我前行。
蒙田範文網