最近我讀了一本好書叫《魯賓遜漂流記》，這書講得是他傳奇的人生，不屈的靈魂。故事描述的是一個人不幸流落荒島，這島與世隔絕，沒有名字，沒有人煙；有的是亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日炎炎，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。這個人孤獨無助，身邊只有有限的食物和用品，再加上一把槍。在這樣惡劣的生活條件下，要想生存下去該有多難啊！然而這個人整整堅持了28年。他靠雙手蓋起了房屋，開墾了良田，蓄養了羊羣，造起了小船，教化了野人。
這個充滿了勇氣和智慧，意志和堅強，百折不饒的人就是魯賓遜。他克服了一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強的生活下來。由於缺少工具，他就忙碌整整一天的時間只為得到一根籬笆樁；他也會埋頭苦幹四天，只為製作一把鏟子；他實驗了2個多月才做出了兩個大甕；他辛勤耕耘了幾年時間，才吃到自己親手種植的糧食。他還奇思妙想用木樁和綠樹把自己的住處裝點成了隱蔽的堡壘；又匠心獨運在果園裏造起了林間別墅……
在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題，經過了漫長的28年最後回到了他的家鄉。
在這個令人驚歎的生存歷險記中，我學到了智慧，獲得了勇氣，並激勵自己去戰勝生活中的挫折和困難。我從讀書中享受到了快樂，我也希望好書能陪伴着我快快樂樂的長大。
“書是人類進步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進步就得從書籍中發掘的結論。而讀書對我而言，更是幸福、美好和快樂。
讀書先是幸福的。在小時侯，爺爺常常對我説：“‘書中自有黃金屋’。我們小時候能讀上一本喜歡的書是來之不易的，因為那時的書價格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手後總會約上鄉下幾個要好的朋友一起聚在樹蔭下看書，還經常看得了入了迷而忘了看羊，忘了拾糞，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話後，我又明白我們現在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如飢似渴，對書愛不釋手。
讀書也是美好的。在學校裏談起讀書，我總是滔滔不絕，總會受到別人羨慕的眼光，心裏也總是美滋滋的。還記得有次識字比賽，卷子裏頭考了好幾個生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來，這還不得是我在家裏經常翻閲《僻字大典》的緣因，結果就宛如妙筆生花，全給寫對了，心裏像比吃了蜜還要甜！
讀書更是快樂的！我經常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課餘時間歡聲笑語中安靜讀上一本成語書，在空閒無聊時又讀幾本百科書；在心情鬱悶時又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時間豐富多彩，讀書真是我的快樂源泉，我願每天遨遊在書的海洋裏。
“讀書百遍，其義自見。”如果你也想和我一起踏入在書中王國尋寶的話，那就趕快跟我讀起來吧！
讀書給人快樂，使人充實。我愛讀書，只要一走進我的小屋，我就捨不得出來。拿上一本書，坐在牀上看上一小會兒，我就會十分滿足。沒有任何人的打擾，沒有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋裏，體會書作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會那過去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了。”我沒有去理會媽媽，繼續看我的書。
媽媽再三地叫我，可我仍一動不動地坐在牀上看書。這時，妹妹跑到了我的房間，爬上牀，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了。”"我一下子反應過來，生氣地訓斥道：“嚷什麼嚷，我耳朵都聾了。"
這時，我才放下書，戀戀不捨地走出屋。吃完飯後，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋裏。
我喜歡讀書，讀書能給我快樂，有時我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。
我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會作者的心情。當我看到緊張的情節，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節，我簡直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書，讀書讓我成長，帶給我許多快樂。
我有一套《動物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識，還有精美的圖畫。從這本書裏，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
我還了解到了許多有關海洋生物的知識，比如，海洋裏吼聲最大的動物就是藍鯨。聽説，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音；温柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！
《動物世界》真是動物的世界，它包含了所有動物的名字，還告訴我們它們的棲息地在哪。比如説：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂鳥生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的課餘生活，讓我瞭解了許多爸爸媽媽都不知道的知識，收穫真的很大哦！快樂嗎，也就盡在其中了！
和書交朋友，你就會得到快樂。手捧一本好書，就如品嚐一盤美味的佳餚。當我生日的時候，媽媽正要送我生日禮物時候，我拒絕了媽媽，説道：“我只要一本書。”當小夥伴約我出去玩的時候，我拒絕了小夥伴們。因為我正被一本好書吸引住了。我愛看書，就如同一隻快樂的小鳥在知識的世界裏飛翔。
我愛看的書：其中有《海底兩萬裏》和《湯姆索亞歷險記》，《海底兩萬裏》講尼摩船長帶着他們的隊員在海底探索奧祕，看着看着，我好像變成了尼摩船長在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險記》好像我和湯姆在歷險許多的冒險事。我愛看書，就如同一條可愛的小魚在知識的海洋裏遨遊。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
書讓我明白許多知識，讓我豐富自己的生活，於是，讀書成了我的快樂！
我讀過《科學奧祕》、《三國演義》、《十萬個為什麼》等許多書籍。在那裏，我明白了纖維、金屬、陶土合在一起可以做出複合材料，離子間用鍵來連接，液體、氣體通過對流傳熱等大量知識。當我遨遊在知識的海洋裏，享受讀書的樂趣時，書就像一位智者，讓我眼界大開，思維敏捷，從無知變得淵博。
書又像一位好友，當我一個人在家時，因為有它不會感到孤獨、寂寞；當我不開心時，可以拿它消遣，給我帶來快樂；當我需要資料時，它會伸出援助之手，裝扮我的生活。
書還像一盞明燈，為幼稚的我指明方向，讓我懂得“三日不讀書，便覺言無謂”、“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻含義，教會我許多為人處世的道理。
讀書讓我開心，讀書讓我興奮。讓我們一起來讀書吧，因為它們也會帶給你無窮無盡的快樂！
俗話説的好：“書是人類的精神食糧”。在我的讀書生涯中，我開始對這句話有了很深的體會。
就比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵我要拼命學習各種知識，要一次次吧失敗放逐到遠處，讓心中永遠有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的樂趣!
還比如《感恩的生活》這本書，裏面的故事令我淚落如珠;感動的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅強和熱情深深打動了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!
在比如《1000個奇思妙想》這本課外書，激發了我寫作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什麼會發生這件事，原理是什麼，我還會很快樂，這還是讀書的樂趣。
讀書是一件很快樂的事情。它的快樂就在於讓我們欣賞文章的同時，也可以領悟一個有一個的人生真諦。
書，如同一個朋友，可以在你悲傷的時候給你親切的安慰；書，如同一個指南針，可以在你迷茫困惑時為你指引方向；書，更像一位良師，可以在你身處逆境時給予你最好的鼓勵……
初見時
小時候，哥哥喜歡給我買一些拼音繪本看。當時還小，不知道書裏都有什麼內容，只知道圖畫很好看，於是每天“裝模作樣，興致勃勃”的看。有時候，哥哥喜歡坐在陽光下教我讀，於是我便咿咿呀呀的跟着他學。
也許吧，從那時起，就註定了我和書的緣分。
熟悉時
漸漸的，時間似乎從指尖不經意間流過，我已經學了很多拼音，也認識了很多字，哥哥也給我買了許多拼音注本：《安徒生童話》、《弟子規》……和小時候一樣，我和哥哥一起坐在陽光下讀書，不過現在是我讀，哥哥在一旁聽着。漸漸的我小小的腦袋裏已經藏滿了許多故事，如《龜兔賽跑》、《獅子與老鼠》、《人魚公主》……裏面的故事千奇百怪。那一刻，小小的我已經深深被書中內容所吸引，恨不得整天沉浸在其中。
也許吧！這便是我與書的緣分的開始。
愛上時
漸漸的，我識字量加大，已經不再讀拼音注本，讀書的內容也從單一的《龜兔賽跑》到現在的《童年》。
從書中我明白了許多，懂得了許多，也感悟到許多。我從冰心的《繁星·春水》中悟到母愛的偉大，對自然萬物的敬仰；從法布爾的《昆蟲記》中我知道了許多小蟲子的生活、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡；從《童年》中我看到阿廖沙的悲慘的生活遭遇，讓我為之心疼；從《哈佛家訓》中我明白了許多做人的道理……
書，為我的生活打開了一扇窗。
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。從書中我們可以增長見識，發展眼光；可以知道許多道理，明白許多規律；更可以豐富自己的課外內容……總之，我讀書我快樂！
讀書，帶給我快樂。這別樣的快樂使我能盡情地遨遊宇宙，它還帶着我自由地穿越古往今來，這種快樂是無所不能的。
每一天，我都離不開這種快樂，它像空氣一樣包圍着我，它像老師一樣幫助着我，它像春風一般滋潤着我。只要沉迷於書中，自己就是主人公。
在《西遊記》中，我感受着天馬行空的快樂。在《小靈通漫遊未來》中，我享受着未來科技的快樂。在《三國演義》中，我一會兒變成劉備，寬厚仁義地幫助黎民百姓；一會兒變成曹操，站在指揮台上統領千軍萬馬；一會兒變成趙雲，十破八門金鎖鎮，威風凜凜；一會兒又變成了諸葛亮，為劉備指點江山……每一本書都讓我領略多彩的世界，讓我感受不同的快樂。
讀書的快樂也讓我明白了一個道理：快樂要懂得分享，才能加倍快樂。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，誰也不理誰。隔了幾天，我帶了一本最新期刊的《意林》，午休我正在看時，他走過來，低着頭，結結巴巴地對我説：“是，是最新一期的嗎？能借我看嗎？一會兒，就一會兒！”原來他也喜歡看，我突然想到這幾天的事情，立刻覺得不好意思了，我紅着臉，小聲地對他説：“我們一起看吧！”
讀到幸福的文章，我們臉上都掛着微微的笑；遇到精彩幽默的段子，我們倆捧腹大笑，我和他共同沉浸在《意林》的世界裏。當合上最後一頁，我們不約而同地看向了對方，愣了幾秒，異口同聲地説：“對不起，我錯了。”伴隨着發自心底的笑聲，我們就這樣和好了。
你們看，一本書就解除了我們的尷尬，一本書的快樂是能傳染的。讀書，是美妙的、快樂的，培根説過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才幹。”與書籍為伴，我感受着書香的氣息，享受着讀書的快樂，成為一個真正快樂的讀書人！
這是今天我必須去寫的東西，因是我兒子的老師“佈置”的作業。老師發短信來，説讓我寫寫“培養孩子讀書和親子共讀的過程”。想了很久，才寫下這些囉嗦的文字，以搏大家一笑吧！
看到這個題目，就想到了書中很多精彩的故事。有通俗、有深奧、有哲理，有銘記、有優美、有圖畫……不管什麼都給人以啟示，書是靈魂的洗禮，好書更是能使人擺脱庸俗。想起那句話“書猶藥也，善讀之人可醫愚！”
孩子讀書更能增加思想，好的圖書是一個很好的老師，它能讓孩子心靈純淨，向着真、善、美的方向帶引。我喜歡讀書，也喜歡兒子讀書，而且很喜歡和兒子一起共讀。共同探討書中的哲理，把書中好的一面儘可能的傳達給他，看到他聽到後“聰慧”的眼神，我的心是笑的，在心底只有感謝好書的感動了！下面我來説説我和兒子是怎樣一步步實現愛讀書及親子共讀的：
在中天幾個月大的時候，我就開始有意把書這個“好朋友”引領給他了。剛開始確實也不是那麼容易的，知道好的習慣是從小要培養的，就很耐心的“聲情並茂”的反覆給他表演書中的故事情節，等到可以把他逗笑的時候，我就把書上故事中的人物和動物都一一指給他看，很快他就很喜歡這“花花綠綠”的生動的“朋友”了，我竊喜，這就算最初的成功了吧！
中天稍大點的時候，我便經常帶他去書店，當着他的面只買他喜歡並挑選出來的書，然後悄悄的再買些我覺得他應該由我去傳達書中精神的書（一般都是勵志、愛心方面的圖書，很精美，也很感人）。我覺得，一個孩子沒有愛心，就沒有一切！就算他將來有所成就恐怕也不會很好的服務這個社會，心中只有自己的人是可怕的，是可悲的！所以，我很注重從小培養中天“愛心”的方面，家中的書很大一部分都是這方面的。我相信常讀好書，確實能把人往好的方面帶，尤其是天性純真的孩子！
後來，中天上學了，很慶幸能來到這所“書香校園”------ 團結街國小！在這裏，他更是得到了更多的讀書方面的樂趣。學校開展的各項讀書活動我也很關注，學校裏還舉辦了“親子共讀”座談會，聽完報告後，更是為學校的“先見之明”所感動！從不吝嗇買書的我，對班級裏的各項課外讀物活動都大力支持，愛讀書，讀好書，一直是我致力培養中天的必修課。
再説班級裏訂的讀物都是適合他們這個年齡段的，對孩子的心智發育、欣賞水平、閲讀理解能力以及寫作能力都會有很大的幫助。看着那一本本的精美讀物，我也會愛不釋手的一口氣讀完，不但圖畫生動活潑，內容也是簡潔感人，每一個故事都説明一個深刻的道理。中天更是每天抱着不丟，在聽不見動靜的時候，就是中天一個人悄悄看書的時候，有時會聽到他高聲的大笑，可能是看到精彩處“喜不自勝”了吧！很多書，不管看了多少遍，都不會厭倦，這就是好書的魅力吧！
每天晚上臨睡前，我都會給中天講上一個或幾個故事，一般都挑他喜歡的講，幾乎從未間斷過。我相信讀書的時候一定要融入情節中才能有所收穫，所以每次給他講故事我都把感情帶進去，以傳達給他正確的讀書方法 —— 帶感情的閲讀！講的時候看着他專注的神情，很欣慰。中天也會在我講到精彩處時忍不住的親我一下或者擁抱我一下，以表達對我的敬意和愛意吧，看到他感動的那個樣子，心裏比吃了蜜還甜！有時我也會讓他給我講上一個或幾個故事，也會大力的表揚和讚賞他，以增加他閲讀的興趣。這樣做收效很好，中天不但愛讀書，也能把讀過的內容複述出來，而且會用自己的語言來講故事了。
家裏的書到處都是，在他隨手可及的地方都可以拿到，牀頭、茶几、客廳、衞生間，這可能也是中天愛看書的原因吧。在這裏，我想説上一段插曲：曾看過一篇文章，説在你有孩子以後，請不要把家裏打掃的太乾淨，這樣可以給孩子很多自由發揮的空間，在節省出來的打掃時間裏，你可以和孩子做很多事……請為孩子特意準備些好看的圖書隨意的.放置在他可以看到、摸到的地方吧，堅持這樣做，説不定他也會愛讀書，快樂的讀書的。
以上僅是個人的一點的感受，我覺得那句話説的很好：“一個人的精神發育史，就是他的閲讀史”，請和孩子一起拿起書，快樂的讀書，尋找讀書中的快樂吧！！
讀書的快樂，一直都是無窮無盡的。小的時候，我常聽人説：“書是人類進步的階梯。”所以我特別的喜歡讀書。因為讀書能使我們認識很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學習書在中間，其中有英才教程、海淀考評，有看圖説話，有練創考，還有數學書和語文書。書架的下面放着十萬個為什麼，每天放學我看它。
我家有個好習慣，晚上，爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現在我認識了一些字了，自己也跟着讀。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。
讀書的快樂，令我養成了好的讀書習慣。而且，我不僅可以從書中體會到快樂，而且還懂得了許多道理。我愛讀書!
讀書使我們增長知識，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當然，我也不例外。
那一天，一回到家裏，我就衝進了書房裏，寫起了作業。媽媽看我這麼自覺，忍不住誇獎我一番，然後去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包裏抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閲讀之旅……正當我津津有味地看着結局的時候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業寫好了嗎？”
我立馬回答：“還有一點點兒，我馬上就寫好了！”
“嗯！”媽媽回答道，“寫好作業就下樓來吃飯！”
“明白了！”我飛速寫完了作業，又看了一會兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不捨地下樓吃飯。
晚飯後，我又立馬拿起書，閲讀起來。時間如飛馬，到了該睡覺的時候，我仍然捨不得放下書。悄悄地帶着它到了牀上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的夥伴——書的竊讀故事！讀書使我快樂，我愛讀書！
讀書，對大多人來説的痛苦的、是一個責任、是一份壓力。但如何事情也都是經歷多困難後才能看到彩虹的啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去，浪費糧食。若是你選擇了刻苦讀下去，那麼你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等着你。前者使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？後者則讓你雨後見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還説小聲話。整天吃喝玩樂、跟朋友一起混，根本沒去想要看書本。造成後來成了一個差生。
於是我想退學不讀，就在這時我遇見了一位好人。他以理推理地給我講了很多事情。後來我才醒悟過來：想放棄的容易，但想努力就難了，我不能就這樣放棄。我又不會少了別人什麼，同在一個教室裏讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個差生，但不代表我以後就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱着很大的希望，遇到挫折時便對自己説：“我能行！別人能做到的我也能做到！”我給自己立了一個目標。上課一走神，我便對自己説：“可別忘了自己是有目標的啊。"就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績並不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我並不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
在學校裏，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家裏被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現在這麼喜歡看書，可是在我的身後也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閒得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走，當我走累了，就一下子躺在了牀上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從後面囫圇吞棗地看起來，看完了後面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。從那以後，我便體會到了讀書的快樂，之後，我便開始閲讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經説過的一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
書，是知識的海洋，它能帶領我們進入知識的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學校圖書館開放的日子。我高興地對媽媽説：“媽媽，今天圖節館開放啦！快帶我去借書。”媽媽笑眯聯地説：“好呀，我們去借書吧！”
來到了圖書館，在各種各樣、數也數不清的書中，我挑來挑去恨不得把所有書都借走，可是隻能借兩本。這兩個機會很寶貴，所以我就向着放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的書，把它們帶回了家。
回到家後，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的海洋裏，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我願意不吃飯不睡覺，在一天當中，和我的“好朋友”——書一起，渡過美好的一天。過了幾個小時，我聽見媽媽在喊我：“心語，下來吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會兒！”我回答道，然後又進入了書當中。又過了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來吃飯！”“來啦！”我只好依依不捨地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯後，我又看了起來，媽媽叫我我也沒搭理，因為我完全在書中無法自拔了。
書，它是知識的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們在心中點起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
如果可以，我要在我的房間裏塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬於我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心裏永恆的音符。
我一直認為，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的，那麼他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導着一切，它是人類永恆的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因為他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。
用心閲讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小説的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“悽悽慘慘慼戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨遊知識的海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄託，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的乾渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引着我們的人生。
讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字裏行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩聖對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼裏，書是我們的好夥伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
説實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放鬆、解壓的樂趣。我家雖説算不上什麼書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間裏總是瀰漫着書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧；關愛兄弟、關心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超羣的關雲長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，彷彿自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這麼做，作者這樣寫有何目的？……
我有個習慣，就是對於喜歡的書總是百看不厭，經常會反覆地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。
我的兒童時代是非常平淡的，每天都一如既往地重複着。童年時的我十分內向，笑，對我來説是那樣的遙遠。而讀書，讓我快樂，笑意永存。
第一次讀的是《金獎作文》。閒着沒事便隨便翻翻，但看完第一篇就離不開手了，兩個眼球不停地在書頁上游走。轉眼，“嘩啦”手又翻過一頁，“呃?”——《超級無敵大壞蛋》，好像很好看的樣子 。低頭，看文章，這不看不要緊，一看呀，就差點沒把五臟六腑給笑出來，我恐怕就要say“Bay——bay”了。還好，還好。
“你神經病啊，沒事笑什麼?”正當我還在慶幸自己沒被笑死時，奶奶的一席話如滅火器似的，把我剛才興奮的勁頭一點不剩地壓了下去。這世道怎麼這樣啊?笑一場還犯法了?我重新振作，踏着舞步 ，哼着小調走出了房間。
一陣倒吸聲……出什麼事啦?驚疑地抬起頭，不遠處，老媽正睜着大大的眼睛，不容置疑地看着我，好像在她的心目中我永遠都是一個面無表情的人似的。
“娘吶，不要用那副眼神看着我!”我故皺眉頭，嚷嚷道。
“利亞，沒大沒小!”媽媽收回剛才的那副想要把我吃了的表情，微帶一點兒怒氣道。她還不知道自己的女兒還有些幽默感。
這些都是書帶給我的快樂回憶。
如今，讀書已成了我生命中不可缺少的一份子，它不僅給我快樂，還教會了我樂觀，堅強。噢噢，又看完一本書咯，得叫媽媽再買幾本，我要看一個寒假呢!
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學生，我叫姜楠。我的愛好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好夥伴，因為他給鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚兒的好夥伴，因為他給了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨遊，如果你問我誰是我的好夥伴，我説毫不猶豫的説：“是書，書是我的好夥伴。”因為書給予我們知識。
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，特別是歷史與動物小説，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動物類的書，有歷史類的書，有中國古典文學類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，牀邊一摞書，桌子上一摞書，做作業時環繞在我身旁的也是書，這些書散發着陣陣幽香，每時每刻都在吸引着我。它陪伴着我成長。
我愛讀書。從閲讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，瞭解各朝皇帝的功過得失，各種各樣的風俗與禮教，歷代文人所創作的詩歌詞賦等等，這些都成為了我愛看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋，讓我們一起來讀書吧！
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着説：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會歎一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都説什麼中秋快樂之類的，那今天我們就説一次讀書快樂吧！
人生就像一篇樂章，而讀書則像其中的一個音符，伴隨着我的成長。
從書中我學到了很多知識。幼兒園時，從學校發下來的五顏六色的課本中，我認識了什麼是方形，什麼是圓形，知道了生活中除了黑白，還有其它的顏色。我也學會了人生中的第一首兒歌，學會寫人生中的第一個字。
步入國小時，我讀了《小鯉魚跳龍門》，小鯉魚懷着美好的嚮往踏上了尋找龍門的冒險之旅。他們克服重重難關，最終憑藉智慧和協作跳過了高高的龍門水庫，看見了美麗的景色。小鯉魚用行動告訴我們只要懷着積極向上的心，無懼困難和挫折，理想並不遙遠。
現在的我愛上了《學生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬個為什麼》等等。讀這些書我彷彿看到無數只恐龍在森林裏奔跑，好像看福爾摩斯破案的案發現場，我如同看到了五花八門的問題的答案向我飄來……
讀了《稻草人》之後我覺得稻草人非常的勇敢，而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了，她的兒子也得了白喉病死了，稻草人想幫助她，但卻無能為力，它的心地那樣善良。所以我們以後要像稻草人學習。也做一個善良的人，將我們的世界變成美好的人間。
讀着這些書，我不僅學到了學校裏學不到的知識，而且這些知識的新奇、獨特，吸引着我每天都不自覺地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學、好朋友們，讓他們和我一樣也感受着同樣的快樂！
書是精神食糧，美妙的書似乎都散發着濃濃的香氣，吸引着我去啃食。
對於我來講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開誘人的書，彷彿我是貓，離不開那用來量鼠洞的鬍子一樣。每天早晨，無論我起的多遲，吃飯時手上總捧着一本書津津有味的啃食着，品味着，直到上課時間快到了，才念念不捨的放下書，匆匆忙忙的趕到學校，為此而遭批評的次數不在少數。
每天晚上，我還要從書櫥裏抽出一本新書慢慢的吮吸起來。記得有一次，因為老師佈置的作業很多，到九點我才做完，但我有一個習慣，睡覺前總要讀一會兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，痠痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶：書。由於書裏內容太精彩，我一直沒捨得放手。11點多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦！還有好多次在寫作業時，總是沿着香味又品起了書，把作業忘得一乾二淨，被媽媽批評還老是不改，其實，我自己也很急。
我喜歡把自己埋在書的海洋，是因為它長滿了花，長滿了草，長滿了樹，有生活着許多小動物，還有懸崖峭壁。裏面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛的小夥伴們，調皮的仙女們，還有一個國王。書彷彿把我帶入了這個奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽國王講國家大事。聽小動物們講述它們的奇幻之旅，聽植物們講述着春夏秋冬的美，聽仙女們介紹着魔法的奧妙……
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語，而且他跟我們講話的氣度也不會説，很有氣無力的感覺，畢竟他沒有在讀書的時候，以及他在玩遊戲啊，吃飯的時候總會提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態的感覺，但是他在讀書的時候根本就沒有給人這樣子的感。
他在背誦的時候會笑着跟我們講話，問我們那些怎麼讀的時候也會特別的積極主動熱情？不會像平時沒有拿起本，而是在沉迷手機時的模樣一樣。真的就會整個人都變了樣一樣，感覺它在手機的世界裏面是一個比較變態的人，就當他捧起手機，然後手機上的白光在他臉上的時候就可以看出來的訂單。但是拿起書本的時候，感覺書本上發出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤，以及未來的希望。
這才是一個正直青春年少的學生該有的學習態度與學習模樣嘛，其實只要自己提起熱情來學習上的事情，真的會使人快樂的，當你解決完一道題之後的充實感，當終於背下一篇長篇課文的自豪感，當你覺得自己的腦袋子裏裝滿了那一些新穎知識，別人不知道的，但是自己又覺得對自己的人生道路會產生重大影響的，那些知識的時候是真的會覺得整個人都很踏實，很充實。
那種感覺就跟知識是有重量的，不會讓你整個人都輕飄飄的，不會讓你的心也起伏不定。會讓你覺得心安，會讓你覺得腳是真實，他在地上的會讓你感覺到充實的快樂。
有句名言説得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中藴藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍藴含着人生道理，是它教會了我們應該怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長為一隻美麗的白天鵝。在童話的國度裏，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
靜下心來，默默打開書，墨香會一點點溢滿空間，好似春雨“潤物細無聲”；默默打開書，那些塵封的快樂一點點被揮灑，宛如一壺陳釀的美酒；默默打開書，那些難以言表的情感被釋放，彷彿涓涓細流匯聚到了大海……整個世界都因為書變得五彩繽紛起來。
翻開厚厚的歷史書，那刻骨銘心的一幕幕掠過眼前。看到聞名中外的四大發明，心中油然而生一種自豪之情；看到抗日戰爭時期，日本侵略者兇狠殘暴的惡行，心中的憤怒難以平息；看到一首首豪邁的古詩詞，內心的激情久久迴盪。
翻開名著，一個個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我愛不釋手。我從保爾身上學會了“鋼鐵精神”，從海倫身上學會了勇敢地戰勝命運，從《巴黎聖母院》裏愛斯梅拉達，加西莫多身上學會了善良與美好……
徜徉在知識的海洋中，我一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒自由地嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時空來去穿梭，用心和書本交流。
讀書就是快樂，讀書就是幸福。因為，讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力，有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，再經過神祕的萬花筒照射出來，便有了熱情。只有日積月累、永不放棄，對書有一種堅持，一種執着，一種崇尚，快樂也便永遠屬於了你。
我很喜歡讀書，讀書可以讓我學到更多的知識，可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候，媽媽就經常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了很多有趣的書，有《黑貓警長》《功夫熊貓》《老人與海》《中國歷史》《上下五千年》《西遊記》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的故事》，每天我都會抽空翻看這本書。我被裏面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎麼坐都不舒服，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時豬小胖和聰明兔來找他玩，它問豬小胖為什麼送它這麼矮的凳子，豬小胖説：“這個凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。説完豬小胖坐上凳子，確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼裏，它哈哈大笑起來，説：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐着肯定不舒服啊”!説完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什麼。看到這裏，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經成為我生活中的一部分，每天我會堅持讀書，豐富自己。
書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開啟智慧之門的鑰匙，我們從小就要養成愛閲讀的好習慣，閲讀帶給人類的是無盡的快樂。
我姐姐正是一位愛閲讀的人，她的名字叫段萍，現在可是我們婺源思口鎮的鎮長呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛閲讀，在上幼兒園時就能看許多的書，認識好多的字。
當老師的姑姑在給二年級的學生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿着試卷，認真的看着試卷上的“看圖寫話”，並有模有樣的説出了一段話。姑姑聽到了，豎起大拇指連連稱讚姐姐。姐姐上了國小以後就更愛閲讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時隨地都在讀書。愛閲讀事她受益終身，在上國小，國中，高中時的學習成績一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學。大學畢業後考取了公務員，現在又當了鎮長。段萍姐姐還是那樣愛閲讀，雖然很忙，但她一有空就捧着書看。我經常問她，為什麼這樣愛看書，她的回答是：“發憤識遍天下字，立志讀遍人間書。”
姐姐這句話感染了我，我發誓也要做一個愛讀書的人。我的書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學庸論語》，書包裏是每天必看的課外讀物。
這些書激勵着我發憤圖強，使我更加明白了“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
“書是人類進步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進步就得從書籍中發掘的結論。而讀書對我而言，更是幸福、美好和快樂。
讀書先是幸福的。在小時侯，爺爺常常對我説：“‘書中自有黃金屋’。我們小時候能讀上一本喜歡的書是來之不易的，因為那時的書價格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手後總會約上鄉下幾個要好的朋友一起聚在樹蔭下看書，還經常看得了入了迷而忘了看羊，忘了拾糞，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話後，我又明白我們現在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如飢似渴，對書愛不釋手。
讀書也是美好的。在學校裏談起讀書，我總是滔滔不絕，總會受到別人羨慕的眼光，心裏也總是美滋滋的。還記得有次識字比賽，卷子裏頭考了好幾個生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來，這還不得是我在家裏經常翻閲《僻字大典》的緣因，結果就宛如妙筆生花，全給寫對了，心裏像比吃了蜜還要甜！
讀書更是快樂的！我經常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課餘時間歡聲笑語中安靜讀上一本成語書，在空閒無聊時又讀幾本百科書；在心情鬱悶時又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時間豐富多彩，讀書真是我的快樂源泉，我願每天遨遊在書的海洋裏。
“讀書百遍，其義自見。”如果你也想和我一起踏入在書中王國尋寶的話，那就趕快跟我讀起來吧！
我幾乎天天暢遊在書海中。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？
看到精采絕倫的文字時，我都會情不自禁地從心底發出感歎，這就是它與生俱來魅力吧！
書架上擺着的書並不是一張張無生命的白紙，那是一各個美妙的音符，從每一本書中發出的聲音，就像打開CD機就可使房間內充滿音樂一樣。一個人只要打開書本，就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理，並且和智者促膝而談。
書籍，其實是生活的再現。透過書籍，我可以以主人翁的姿態去觀察百般生態，去感知風花雪月，去領略高山流水，去體驗世態炎涼。
讀書是我們生活的重要內涵。我曾經為外國小説《夏落的網》如痴如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關愛生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學會分辨黑白是非，人間真情。
現在的快節奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。
書籍是全世界的營養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會被減輕。
拿起心愛的書，心頭都會湧起激動；發下手中的書，心田都會泛起幸福。
時間流失，一切都可能被代替，唯獨書是永恆的。我寄情於書我便永不孤獨。
歷經滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他為我解愁。
我讀書，我快樂。我讀書，我幸福。
“書是人類進步的階梯。”書這個名詞陪伴我走過了多少個春秋，給我帶來多少快樂與智慧！
一開始與書的友誼，僅僅停留在連環畫上。看卡通人物在紙上跳躍，我開心地大笑，也漸漸認識了書的朋友——字。我學會了認字，也愛上了文字書。幾十本故事書伴我進入夢鄉，有趣的童話書滋潤了我美好的童年。
隨着邁進國小校門的步伐，我走進書籍的王國——知識豐富的《十萬個為什麼》使我痴迷；硝煙瀰漫的紅軍長征故事讓我鬥志高昂；喪權辱國的《南京條約》令我憤慨不已；幽默風趣的喜劇故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在書的國度中，漫遊在知識的旅途上，流連在故事的城堡裏……我為喜劇而歡喜，而興奮，而開懷大笑；我為悲劇而悲傷，而憤怒，而捶胸頓足。書，豐富我的生活！
如今，我上六年級了，生活中仍舊少不了書。書櫃上，餐桌上，茶几上，甚至廁所裏都有書的蹤跡。茶餘飯後，我看書；空虛無聊，我看書；迷茫無助，我看書。書，在我的世界中，早已有了多種身份，它是我的老師，我的朋友，我的親人，我的智多星，我的開心果。書，給了我知識；書，教會了我怎樣做人；書，給了我無窮的快樂。可以説，讀書是我生活中的一個重點，我的生活永遠少不了讀書，讀書的快樂永遠伴隨着我！
書，是一盞指明燈，指引我走好人生之路；書，是一把金鑰匙，為我打開知識的寶庫；書，是一艘小艇，載我乘風破浪，駛向成功的彼岸。讀書給了我快樂，我愛讀書！
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基説的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一隻紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情願地做了狼崽的奶媽。隨着時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖鋭的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊羣，生下了一隻羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍着飢餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己飢餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那隻羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那隻狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎麼報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
成長中，有一種經歷，讓我受益，有一種收穫，讓我難忘，那就是讀書。書，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書，能讓我快樂地走向成功。
讀書，我見王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見牛頓專注學習，“水煮懷錶”；我見青銅、葵花在大麥地裏盡情的暢遊。
讀書，讓我跟着陳士渠學會了自我保護，讓我和“沒有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書快樂多！
每次拿起書，我都會不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的沙發上，雙手小心翼翼地捧着書，彷彿捧着一件珍貴的寶物。我目不轉睛地看着書上的每一行字。書上的人物鮮活的出現在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實的畫面。我凝神注視，時而喜笑顏開，時而感動流淚。手中的書已經變成一個小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫卷，令我陶醉、欣喜。
書似睛空，我愛書，愛它的美麗，愛它的博大……。愛它的一切。書伴隨我快樂的成長！
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