我是一個悲哀的孩子，拖着一副很長很長的翅膀，來到這佈滿齒輪的城市，尋找着夢的天堂站在城市的角落，看着大街上人來人往，沒有人認識我，我也不認識任何人。他們和我擦身而過，快樂的、痛苦的，有愛的，無愛的。我靜靜的注視着，眼裏已沒有憂傷。風，從我指尖滑過，順着我的每一根據羽毛，每一條血脈，每一個細胞滑過！我想飛！倉皇抬頭，卻發現自己已經沒有了方向。我開始心痛，一種把一生的痛都痛掉的感覺。我知道，自己已經逃不掉了。太陽，一不留神，墜了。一天，就這樣過去了我曾有一副翅膀，是的，一副很長很長的翅膀，在我來此之前，它曾是我自由的依賴。
我不知道，我不知道我的到來是為什麼。或許，是為了離去。可我卻找不到了自己。生與死，不過是隻鳥從空中墜落地面的距離。生活卻騙着我化進故事裏去，她讓我熱烈的投入，狂熱的熔化着自己。然後，那個上當又上當的稻草人就講了又講。無路可逃，城市的天空的一片灰暗，我站在它的邊緣，安靜得像個孩子，眼底再也沒有哭泣。這天夜裏，月亮出奇的美，白的令人窒息。光的鋭利一片一片劃傷了我的翅膀，只聽得見滿地的歎息。羽毛像雪一樣漫天漫地飛舞，帶着一個個關於愛、關於天空、關於夢的祈願，帶着我的眷念，我的靈魂，我的呼吸午夜的太陽碎掉了，我的痛被徹頭尾的的劈開，漫延在整個大地沒有了，什麼都沒有了，沒有孤獨，沒有了狂野，沒有了過去，沒有了自己我安靜的站在這裏，像一個離家的孩子一樣聽話的等待着黎明。
天使終於不再飛翔，而那個守麥田的稻草人是否會有新的故事要講我是一個悲哀的孩子，抱着一副很長很長卻沒有羽毛的翅膀，來到這佈滿了齒輪的城市，在一片淡漠的煙中，我不停的講着關於天空的故事最後，最後一次我醒來窗簾安靜的站在窗邊蒲公英的發白的陽光下，帶着永恆的笑容落滿了我的書架我輕輕的閉上了眼睛聽見翅膀扇動的聲音
從小，我就嚮往蔚藍的天空。長大後，我仍然喜歡欣賞藍天。飄動的白支，翱翔的飛鳥常常勾起我無限的遐想。於是一個永不泯滅的幻想便從我頭腦中萌生了——我想飛。
我想飛，我想有一對天使般的潔白翅膀。我要展翅藍天，與白去共舞，同清風比翼。
我想飛，我想像孫悟空一樣騰雲駕霧。我要站在高高的筋斗雲上，欣賞祖國的大好河山，體味“一覽眾山小”的感覺。我要俯瞰蜿蜒的長城，攀上巍峨的泰山。遊覽明媚的西湖，駕臨浩瀚的南海，美麗的'西雙版納、神祕的塔克拉瑪干沙漠、如畫的天涯海角都將留下我的足跡。我還要遊覽世界 上所有的名勝古蹟，埃及的金字塔、古羅馬的競技場、神祕的馬亞遺址都會盡收我的眼底。
我想飛，我要像超人那樣天馬行空。我要去懲惡揚善，拯救所有處於危難中的人們。我要飛到科索沃上空，搖動綠色的橄欖枝，讓那裏的人民從此和睦相處；我要去克什米爾，幫助解決印巴衝突，讓那裏的人民不再遭受炸彈的襲擊……哪裏有戰爭，我就飛到哪裏，飛到哪裏就把和平的種子撒到哪裏，。我要掀翻 遊弋的軍艦，銷燬威懾的核彈，鏽蝕殺人的武器，清除戰爭記憶。我還要飛上高高的太空，在那裏監視地 球的每個角落，不讓戰爭的火種死灰復燃。從此，世界人民都能過上安寧的日子。
我要讓世界佈滿 祥雲，永遠風調雨順；我要撒下綠色，讓地球變得鬱鬱葱葱；我將為地球裝上防護網，讓空氣變得乾乾淨淨；我要在山峯下築起一道道屏障，讓所有的動物從此安安寧寧；我要在大海里設置樊籬，讓鯨魚不再惶 恐度日；我要給乾涸的非洲捎去一片雲彩，讓撒哈拉沙漠降下甘霖，從此非洲人民不再有飢餓。我要讓天空變藍，讓河水變清，讓沙漠變綠，讓所有的災害遠離地球……
當然，我可能過於貪心，但是如果能飛，我就一定要這樣做。
我想飛，也許這永遠都是一個夢，但我不會放棄，我應為實現我的夢而努力奮鬥。
夜，靜悄悄地來到人間，給天空罩上了一層黑紗。到處都鴉雀無聲，只有那小鳥“吱吱”的説着夢話。我和衣便睡，慢慢地、慢慢地進入了夢鄉，來到了一個奇幻的世界……
睜開眼睛，忽然發現周圍全是鬱鬱葱葱的樹林。剛想站起來，猛地覺得身上的擔子重了許多——我背上長出了一雙強壯的翅膀。我驚喜交加，急忙拍打翅膀，飛上了天空。向下俯視，美麗的景色盡收眼底。瞧！小草們用自己微小的一點綠，齊心協力、眾志成城，織成了一塊大綠毯。看！花兒們用自己的一點紅，花團錦簇、百花爭豔，形成了一個花的海洋。我喜出望外，心想：我能飛了！我要去桂林，好好欣賞那美麗的景色！想着想着，我像脱僵的馬，似離弦的箭飛向了桂林。
轉眼間，我身下已經是清澈見底的灕江了。灕江果然名不虛傳。那般清澈、那般平靜，能説它不是一面鏡子嗎？那般翠綠、那般迷人，能説它不是一塊 翡翠嗎？它是那般平伏，那般曲折，能説它不是一條帶子嗎？魚兒在水中暢遊，柳條在江邊飄蕩，鳥兒在江上掠過，呈現在我眼前的不正是一幅生機勃勃的畫卷嗎？再看看那山，再看看那樹，都不正點綴着桂林嗎？山峯光禿禿的立在那兒，卻不顯得孤獨；樹木密密麻麻地披滿了大山，卻不顯得單調。青山圍繞着灕江，灕江倒映着青山，真美啊，太美了！
正當我流連忘返、陶醉其中的時候，身後傳來了一陣接一陣的求救聲。我尋聲望去，一名白髮蒼蒼的登山者正在半空中懸掛在樹枝上。那樹枝並不粗壯，被身上的“包袱”壓得搖搖欲墜。一陣大風吹來，樹枝突然折斷，登山者迅速地落了下來。在這千鈞一髮之際，我火箭般飛了過去，剛好救起了登山者。看着驚恐未定的登山者，我如釋重負，心中懸着的大石才落了下來。我立即將他送進了醫院，得知他安全後，才欣然離去……
“起牀了——”媽媽把我從睡夢裏拉了出來。剛才的一幕幕情景放電影般浮現在腦海中，我情不自禁的感歎：要是人真的能飛，那該多好啊！
今天，我們班上了一節最有趣的數學課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。大家都坐好等着老師來上課。不久，我們班上最搞笑、最愛講笑話的謝老師大搖大擺地走了進來。
依照老規矩，先完成上課禮儀：“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”“坐下！”
接下來，老師開始講課了。
老師首先提問：“七百八十減去三百五十等於多少？”班上只有洪優可同學敢舉手答題。老師見了，微笑着鼓勵大家：“不要不敢舉手，答錯老師也不會怪你，因為我們來學校就是來學習的呀！”聽了老師這麼説，陸陸續續有人舉起了手，我也覺得老師説的有道理，就大膽地舉起了手。
見舉手的人還不是很多，老師先是皺了下眉頭，接着語重心長地給我們説起他小時候讀書的事：“記得我小時候，和同桌一起上信息課。下課了，我和同桌一起去問老師：‘老師，這道題怎麼做呀？’每次問了又問，結果，被老師叫做‘笨學生’。可是儘管這樣，我和同桌還是天天問，天天問。最後，只有我和同桌進了好學校。”
聽完老師的故事後，有的同學笑，有的同學沉思，還有的同學跳起了舞，為謝老師能去好學校而高興，結果逗得全班哈哈大笑。但是我想：“這種勤學好問的精神值得我們學習，我以後一定要像謝老師一樣不懂就要問。”
然後，我們做了一些習題，老師又開始提問了：“二百三十加三百七十等於多少？”結果，班上又沉默了，這時，謝老師竟唱起歌來：“為什麼你那麼沉默，一提問就那麼沉默？”搞怪的歌聲讓全班同學鬨堂大笑，一個個前仰後翻，我也笑趴在桌子上了。
時間過得很快，“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一堂有趣的數學課在同學們意猶未盡中結束了。但是，我依然沉浸在課堂中，謝老師的風趣幽默還在我眼前浮現，久久不能散去。
爸爸媽媽都是跑馬愛好者，無論半程還是全程，都積極報名參賽。作為觀眾和女兒，我挺心疼他們倆的。半程還好，每次他們跑完全程回到家中，臉色緋紅、步履沉重、有氣無力，連飯都不燒，就直接往牀上一躺。哎，可憐我那咕咕叫的肚子呀！
假如跑鞋可以飛，那該多好！聽爸爸媽媽説，每次跑全程，到了30多公里處，就會“撞牆”。哦，不是真的撞到牆上，而是指生理達到了極限，那是一種什麼感覺呢？老爸説，腿抽筋，邁一步都艱難；老媽説，喝了好多水，還是覺得口渴，喘了好多口氣，還是覺得氣透不上來。假如跑鞋可以飛，到了30公里，就不用跑了，直接啟動“飛行”模式，足下生風，飄飄悠悠，好不輕鬆自在。對了，那時，天上全飄着運動員，一定蔚為壯觀。可是終點線怎麼設呢？
假如跑鞋可以飛，那該多好！每次參賽，他們天不亮就得出門。有時還得提前一天住過去。可憐我呀，或者獨守空房，或者“寄人籬下”。假如跑鞋可以飛，那就不用公交轉地鐵，就不用開車奔波。設定好目的地、飛行路線、飛行速度，帶上頭盔，只要輕鬆地下達指令： “飛！”跑鞋就能將他們帶到賽場，不怕堵車，不怕斷電，不怕高速關閉。更重要的是，他們參賽結束就能很快飛回家中燒美味佳餚。我就不用再啃餅乾、麪包填肚子了。
假如跑鞋可以飛，那該多好！上週，爸爸給我下達了一個任務：“每週必須跑10公里。”我估算了一下，如果上學期間每天跑1公里，那麼週末就要跑5公里。如果週末想少跑點，平時就得多跑。好在，上週又是霧霾又是下雨，我理直氣壯地休息了。可是，雨會停，天會晴，霧霾也會散，跑步任務，我終究是賴不掉的。如果跑鞋可以飛，到了操場，我就讓跑鞋帶我繞着操場一圈一圈地飛，反正咕咚軟件只記錄距離，老爸是發現不了的。
假如跑鞋可以飛，那該多好！這是我的想法。爸媽會同意嗎？聽他們説，跑步能催生內啡肽，讓他們越跑越幸福。這種感覺我從未體驗過。如果我長大了，也站上了起跑線，真的期盼跑鞋會飛嗎？
春天來了，萬物復甦，昨天下午天氣陰霾，按照過往的經驗應該是下着綿綿細雨。俗話説：“春雨貴如油”。
週末的下午，太陽暖暖的，空氣裏瀰漫着春天的生機，路邊的枝條拼命地伸展着，一股抑制不住的力量由內而外地迸發，直到冒出了綠。人們彷彿也受到了這種力量的感染，心裏的春意寫在臉上，連走路的腳步都是歡快的。趁着這無限的春日，步行來到植物園，去感受早春的清新。踏青的人還不是很多，三三兩兩漫步在溪水旁，我想他們想必和我們一樣，心中從未放棄對春天的期待，才會這樣緊緊跟隨春的腳步。
天空是沉碧的，太陽像海綿一樣温軟；風吹在人們身上使人着了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景裏了。河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鑽出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素淨中甦醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。一陣暖風吹來，帶着新生、發展、繁榮的消息，幾乎傳達到每一個細胞。湖那邊的遠山已從沉睡中醒來，盈盈地凝着春的盼睞。田裏的春苗猶如嬉春的女子，恣意舞動她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐，好像正在進行偉大的事業。幾簇村屋，形式大體一樣，屋瓦鱗鱗可數。住在那些屋裏的人們，男的，女的，老的，少的，看見春天降臨，大地將有一番新的事業，新的成功，他們也歡欣鼓舞：不貪懶，不避勞，在那裏努力工作着吧。
看着路人臉上的笑容、看着路上情侶的幸福、看着路上花兒的妖豔、看着路邊柳條的豔綠，我不經意的露出那久違的笑容，發自內心的笑，很甜很甜的。每個人都有春天。無論是你，或者是我，每個人在春天裏都可以有歡笑，有友情，有陶醉。願春意帶走所有的不開心、帶走所有的煩惱。我要你們狠幸福的生活着，這也是春的意思。
我，一名普通的國小生，每天都重複做着同一件事。天哪！生活要如此無聊嗎？我可做不到。從此嚮往着“飛”，離開這個“地方”。
如果説，我的願望是一扇大門，那麼，她就是一把鑰匙，讓我的生活變得多姿多彩。叮叮零是昨天晚上飛來我家的，當時，我正準備睡覺了。忽然，一團亮光衝了出來，打破了房間裏原有的寧靜，那團光一直在移動，彷彿是顆星星在跳舞。我好奇地睜大眼睛看着她，原來是一個小仙子！世界上真的有！她告訴我，她是來幫助我的。
我也不知道她有沒有撒謊，可我也只能相信她，難道我這個大塊頭還鬥不過她嗎？於是，我應了她，旅行將在今晚開始。剛剛飛起來的時候，我覺得自己是這個世界上最耀眼的行星，可我得意的太早了，搖搖晃晃的，在空中像個球一樣滾來滾去，終於，我晃動着雙手衝出去了，衝破了這個地方。
我在天上漫無目的飛着，有時還會跌倒下去，像在坐過山車。四周黑漆漆的，好冷！真後悔沒有帶上外套。感覺自己像一個剛出殼的小鳥，又像牙牙學語的嬰兒，東看看，西瞧瞧，無意中看到地面上有一團火光，再看看四周，冷清清的，便毫不猶豫地飛了下去。
不知從什麼地方鑽出幾個人來把我圍住，我以為會受到他們很好的待遇，畢竟我會飛！可是他們的待遇完全出乎意料，一個個像頭餓狼一樣盯着我，想要得到飛的祕訣，甚至有人提議讓我去當小丑幫他們掙錢，大家你爭我搶地拉扯着我！我知道是遇到麻煩了，於是拼命想要逃走。每個人都假惺惺的，我好討厭他們！為了防止他們發現，我把叮叮零放在衣服裏藏着，趁他們不注意，我假裝摔倒在地，再悄悄地飛走了！我感覺好無助……
我飛到了一個鬧市上空，下面顯得好熱鬧，可我卻無心再看這些！忽然，我看到了兩個熟悉的身影，是爸爸媽媽，我不顧一切地衝了下去！緊緊地抱住她們，爸爸媽媽一臉驚訝，似乎很好奇我為什麼會在這裏。我想飛不飛已經對我不重要了，只要快樂就好……
大眼尖鼻櫻桃嘴，細腰寬肩大長腿。黑髮白膚柳葉眉，我的媽媽實在美。哎，別看她長得美，可只要它一張嘴，説誰誰“倒黴”。
晚上六點整，媽媽的“子彈”準時發射了。“萌，吃晚飯了，今晚有青菜，雞湯，多吃點。”“不能光吃肉，吃點青菜喝點湯，這樣才能長高”。“為什麼又剩這麼多飯，有沒聽過‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，快吃完，不準剩飯！”“吃完一定要用紙巾擦嘴，不然油留在嘴邊給人印象不好。”“去樓下走幾圈，然後回家洗澡。記住，在下面不要亂摸東西，不要奔跑打鬧，不要跟別人一起走。”我拿着滑板車高高興興地出門了。剛回到家，媽媽又娓娓道來：“上來第一件事要洗手，洗澡一定要洗乾淨，底褲襪子要用肥皂搓，把上面的細菌洗乾淨。”聽完媽媽的這些話，我苦笑了一下，可她的“子彈”卻沒有結束。“好了，快去洗澡，限你10分鐘內洗完，一會還要上課。”
八點整，我進房準備上課。“子彈”又來了：“上課一定要認真聽講，不要開小差，積極和老師互動。上完課，一定要整理好重點筆記，不然上了也沒用！”
晚上8：30，“子彈”還在飛：“上完課休息一下，休息完了去把錯題訂正了。錯這麼多，訂完後戴隱形眼鏡。我再説一遍，不要用太多紙，戴完後要整理桌面，不要讓奶奶去整理！”我深深地歎了一口氣，媽媽的嘴可真厲害，我佩服得五體投地。
“好了，已經9：30了，看20分鐘書就去睡覺吧，晚安，寶貝！”看着媽媽走出房間，我心裏的大石頭終於落下了。一天的“子彈”，終於發射完畢了。
媽媽的“子彈”，有着無窮的威力！它消滅了我的不專注，消滅了我的懶惰，也消滅了我的拖拉。謝謝娓娓道來、不知疲倦的媽媽，是您時刻提醒着我，幫助我茁壯成長。您是我心中的“參天大樹”，讓我有了依靠。可是，我親愛的媽媽，您一定也要注意休息喲……
令人鬱悶的午休時間又到了，老師不厭其煩地交代我們要認真看課外書後，就躺在收縮吊牀上去做好夢了。忍耐了幾分鐘後，同學們你望望我，我望望你，都想找點話題聊聊，可誰知道台上的老師是否是隻“貓頭鷹”呢：正半眯着眼睛，觀察着我們的一舉一動呢。大家都只有像啞巴似的閉着嘴巴，可是這種見地着面，説不上話的感覺實在不好受。
突然，眼珠一溜，有辦法啦！過了一會，一張白紙條被悄悄送到班長小萱桌上，上面寫着：傳紙條就沒聲音了！小萱看完後，朝我笑了笑，表示贊同！又過了一會，那張紙條便飄至我腳邊，上面是小萱學着古人，有板有眼地寫到：嗯！甚妙！甚妙！此乃絕計也！我看了，嘴角不禁上揚，也回覆了她一張：不敢當！不敢當！不過，還是用本站説吧！回頭看小萱時，她已是一副“想笑不能笑，卻已經是笑倒在桌子上”的模樣。就這樣，小紙條在我們之間頻繁而又悄悄地傳遞着……
但是即使動作再細微也逃不過同學的眼睛，不過更多人不是選擇去做“可恥的告密者”，而是模仿我們。本來撕一張紙的聲音是極輕的，可幾十張紙一起撕的聲音，就不同了。於是，清脆的“嘶啦”聲響徹教室。
“誰呀？誰這麼吵呀！”老師突然開口問學習委員。大家怔住了，慌忙把紙條藏好，臉上皆寫着兩個字——恐懼，紛紛冒冷汗！“嗯……這……嗯”學習委員一邊支支吾吾應對着，一邊為難地望着班長小萱。小萱拼命地使眼色，示意：千萬別説，做人不可太老實，為了大家的性命，就撒個善意的謊言吧。
學習委員是這樣回答的：“大家都比較安靜，就是後面幾排男生有點吵，嗯……嗯……，就……就這樣了！”明顯地打擊“異性”呀！我心想，不過能逃過一劫，已是不幸中的萬幸了！
如今，班長小萱已經轉學到上海了，傳紙條的日子也成了調皮淘氣的回憶！
枯葉蝶：我國少見的珍稀類動物，主要生活在我國南方林區，形狀和色彩與樹枝枯葉接近，飛翔速度極快，保護自己不受外來侵害。
以風為裳以夢為馬的秋天悄無聲息地來到了，它既是夏的延續又是冬的開始。一直以來，我都有着濃濃的悲秋情懷，蕭瑟的秋風吹起了我的衣角同時也捲走了心底僅藏的温暖。自古逢秋悲寂寥。不錯，也許我註定是發出這種感歎的其中一人吧。我不是劉禹錫，不會有我言秋日勝春朝的豪情。秋天就是秋天，終究是給人抒發悲情的吧。
然而，我錯了，而且是大錯特錯。我忽略了田野裏金燦燦的收穫和樹林裏沉甸甸的果實；我忘記了那漫山遍野紅似火的楓葉和小路旁迎風怒放的野菊花；我漠視了見到的最美的一幕。
那是一個傍晚，殘陽如血。一片被秋風漂染得枯黃的葉子，安靜地放棄了大樹的庇護，走向另一個世界。她不知道那裏會有什麼，是令人神往的天堂還是充滿疾苦的地域？抑或是第二個人間？既然選擇了，就無後悔可言。
瞧瞧她，體內的水分已消乾耗盡，身體也略微有些蜷縮。莫非這樣能更温暖？也許吧，誰知道呢。她不需要別人的憐憫，只有自己才能將自己昇華。
此刻，她已不再是那片衰敗的葉子了，而是一隻在陽光下熠熠發光的枯葉蝶，翅膀的裏面是五彩的繽紛，而外表只是不起眼的枯葉一般。為了生存，她不得不這樣做。風來了，蝴蝶開始了舞蹈。在光和影的舞台上，她乘着夢的翅膀翩然起舞。偌大的天地裏只有她獨自一人在忘我地飛着，時間也變得凝固。她時而仰面朝天，時而俯瞰大地，時而在空中打幾個旋兒，每一面都是最美。嘿，你也來一起跳舞吧。
她微笑着説。誰説失去了春天的綠色青春就會蕩然無存？安詳的金色不也是一種別樣的精彩嗎？
她用自己最後的一點生命不停地飛着，一直飛到時間的盡頭。這的確是一場完美的演繹。只見那片金色一滴滴地滲透進黃昏的微光裏，逐漸消失，世界便從此融為一體。
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