站在虛掩的門口，我們總會認為我們存心設置了一道屏障，所以我們不會刻意去突破這道屏障，屏障終為屏障。現實生活中，心障是難以化解。看來，站在虛掩的門口我們首先想到不是設法清除障礙，而是從心底騰昇起這道屏障的厭惡和決絕，導致雙方的關係惡化。
其實虛掩的門代表着和諧與成功的召喚，既然站在門口了，而且門是虛掩的，那我們為何不再跨進門裏看個究竟呢？這也是一種突破呀！大多數的勵志故事都有類似的實例：某公司招聘，晉級到最後一輪剩三大精英。所以他們還在角逐，最終的強者只有一位，當她帶着勝利的喜悦離開公司時，卻被一道鐵門攔住，她站了半天，想了半天，也推了半天，門依然紋絲不動，無奈，諫諸於公司人員，當考官親自帶她下樓，為他拉開門出時，同時告訴她被解聘了，因為一個很有潛質的。公司是絕不接受不懂思辨的員工，高學歷，低能兒，的確是社會的悲哀，值得深思，一道虛掩的門把一個理論上的高材生拋到能力的低谷處，給了我們對於能力的認識。
還有一個故事：一個學歷不高卻膽識過人的年青人，自從一進公司，就被警告八號房間不能進，據説數年來沒有一個員工破例，可這個青年總企圖推開八號房門看個究竟，終於有一天他這麼做了，而他發現這扇被禁錮的門原來虛掩着。根本不給他造成進入的障礙，這是一間辦公室，桌上放着一便箋，上面寫着“請送到總裁辦公事”，不用想，經理收到他大膽送來的便箋，會是何等的興奮？因為他敢於突破，而得到提拔，而他為公司創效倍增，從而獲得成功。
他的故事啟示我們虛掩的門只要動手一定能開，再大膽走進去，便會呈現柳暗花明的人生畫面，死學與活用只有一步之差，便會是兩種天壤之別的人生境界。任何時候不要讓虛掩的門成為你行動的障礙，更不能成為你心靈上的黑屏，在情感方面，矛盾是一時的，勇敢推開虛掩的門，一句道歉，一個笑臉或者一個小小的親切動作，都會冰釋前嫌，同樣面對挑戰要打開心結，堅持原則，毅然動手消除門前障礙，毅然能做到最好。
站在虛掩的門口，別忘了思想鬥爭後動手給自己打開一片豁然。
裹着層層紗布的右手食指每一次細微的彎曲都帶來陣陣疼痛，我看看鐘，16點25分，心中暗暗想着，孫臨風今天應該會來吧，最後一天了。
思緒不由自主地飄回一週前那驚心動魄的突發事故。語文課，備戰期會考試，我回過頭去要拿回孫臨風借走的美工刀，一個瞬間，我只覺得皮膚彷彿被撕裂，我驚異地看到桌上一滴又一滴鮮血才意識到，我的手被割破了！在前面的好友徐粲尖叫，與孫臨風把嚇呆的我拉往醫務室，到達醫務室後，聽校醫説傷口太深得去醫院縫針，恐怕期會考試考不了時，我腦袋像被大炮炸過一般，瞬間空白，我無助地抱往粲，把湧上來的淚拼命吞嚥回去，透過粲的髮絲，我看到孫臨風也無助地靠在牆邊，眼中滿是自責，空氣中瀰漫着消毒水的氣味，我懸在半空疼痛的右手逐漸失去温度，開始發麻、無奈與絕望中，我分明看見孫臨風不安焦急的動作，心頭滑過一絲埋怨……
剩下的痛苦記憶我不願去想起，此刻，一陣有力地敲門聲打斷了我所有的思緒，我回過神來急忙去開門，只見孫臨風滿頭大汗，手上拿着一盒湯和最後一天考試的卷子，他氣喘吁吁，斷斷續續説道：“這個是今天考試的卷子，這盒子裏是昨天晚上我和我媽給你做的十全大補湯，裏面的紅棗、桂圓什麼的都是補血的，一定要喝，還有還有你手好了沒有啊，還疼麼？”我愣愣地看着他，三天了，他每天都只是站在我家門口，説着每天一樣的問候，也從不問我埋不埋怨他，能不能原諒他，只是説完同樣的話後，還不等我説謝謝就急忙跑走，他似乎是看我走了神，便又問了一遍“手好了沒有，還疼麼？”我回過神來笑説：“多虧有你關心，不疼了，哈哈！”
他得到我回答後似乎安心了似的轉身要走，我抬頭看見玄關上便利貼上寫的幾個大字：“記得給孫臨風水！”便大叫着：“等一下”，還沒等他説話，就將一瓶礦泉水塞在他手中，他先是驚訝，既而感激地對我微笑，轉身跑下樓去，我倚在門口輕聲説着：“謝謝，其實，三天前，你第一次站在我家門口來送卷子時，我就不埋怨你了，你也不必感到抱歉。”説完便開心地打開我從不愛吃的十全大湯，走到窗邊，看着孫臨風跑走的背影，一口吃下湯中我最討厭的紅棗、桂圓、樂呵呵地想：“這湯還真難喝。”陽光透過窗户灑進來，特別暖和，家門還開着，好像孫臨風還真誠地站在那兒。
學生的生活是什麼味道？有人説它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人説它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人説生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人説它是火辣辣的'；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人説生活是……
在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料後才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。
可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習後得到了完全的放鬆。遊戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。
學生的生活固然是苦的，但是努力成功後的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。
——題記
推開門，在門口眺望一番，裏面五彩繽紛，好似一幅畫卷。沒錯，它正是向我走來的青春。
我站在青春的門口，時常回憶着往事。曾經的歡聲笑語是否還在裏面，曾經的喜怒哀樂也是否還在裏面。我猶豫，我驚惶，我也很迷茫。青春，它到底是怎麼樣的呢？我深深思考着，也許它是與從前一樣，也許是枯燥無味的，也許是孤單寂寞的。回憶往事，也就是他們，一張張喜笑顏開的笑容浮現在腦海中，一點一滴迴盪在心中。春天的果糖，夏天的冰棍，秋天的果實，冬天的暖袋。一年四季都有你一們在。感冒時的問候，奔跑後的攙扶，考試前的鼓勵。無時無刻不圍繞在青葱的歲月裏。他們經常踩着陽光，踏着雲霞，奔向彩虹。他們都在向最頂端奔跑，我站在青春的門口猶豫。想起他們，滿懷信心，站在青春的門口，整裝待發！
我站在青春的門口，時常思考着現在的事情。推開青春之門，迎接最美麗的青春。你應該在最美好的年華遇見最美滿分作文網麗的青春。青春是生命賜予我們最寶貴的禮物。青春好似一幅畫卷，五彩繽紛；青春好似一艘帆船，乘風破浪；青春好似一片森林，枝繁葉茂。現在，我正踏上新的旅程，高中。高中是青春的森林，大部分青春歲月在高中度過，高中已到，我在在青春的門口，思考着我要做的事情。我是否要推開青春的大門，走進裏面，演繹着自己的芳華呢？我站在青春的門口，時常想象着將來的自己。
青春是一次獨一無二的旅行，或許將來的它會很寂寞。青春如花，花開如火，也如寂寞。走進青春的大門後，我可能會演繹着自己的芳華，我也可能守住自己的寂寞。展望青春，想象未來。站在青春的門口，仰望點點星光，腳踏實地，一步一步走向自己的精彩。
站在青春門口，還不如早點踏進青春的大門。在最美好的年華遇見最美麗的青春。耐得住青春的寂寞，必會守住將來的芳華，站在青春門口，東瞧西望一番後，再推門而入，又另有一道美麗的風景。
到了將來，也許你會站在某個門口回憶青春吧！
幸福對於每個人來説都會有不同的詮釋。但每個人的幸福感覺一定是愉悦的，每個人都盼望着能打開幸福之門。更多的人都認為自己依然站在幸福的門口，沒有真正擁有幸福的感覺，其實，幸福是一個個慾望得到滿足的每一個過程，伴隨的一定是滿足、愛、還有快樂。
慾望是一種希望和期盼，人的滿足感來源於預期的實現。用一個簡單的比喻就是：貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。衣食住行、尊重、認可、自信還有性，這些精神和物質的需求形式，在每個人身上上演，構成這千姿百態的人生，也推動着人的發展，一切都是為了滿足人的慾望。所謂的無慾而為，不是沒有慾望，是“不”的慾望，是另一種慾望。“人是慾望的產物，也是慾望的奴隸”，能駕馭它，幸福的感覺將會常伴左右。
記得和好友討論過什麼是愛的極致，我們都有相同的觀念，愛的極致不是生死相隨，也不是當愛已習慣。極致的愛是包容，是對彼此好的壞的`習慣的認同；是忘我，是一種默契，是一個眼神，一個動作都讓你能懂的心有靈犀；是博愛，博愛就是接收對方的一切然後包容感化。當愛裏充滿了猜忌、夾雜着私慾，上演着佔有與服從，我想你一定只能站在幸福的門口。
快樂的源泉有很多，一次心靈的交流，一段浪漫的愛情，成功的完成某項任務，都會是你快樂的理由，都能為你打開幸福之門。我想幸福不取決於你的生活狀態，而取決於人的心態。對於一個失明的人，能看見就是幸福；對於失去雙腿的人，能行走就是幸福……對幸福的渴求每時每刻都會存在，都在改變，所有幸福都是暫時的，隨着時間的推移，需要有更多的渴求去增加人的幸福感。所以説：“幸福是靈魂的一種香味。不奢望一生的圍繞，只求不時會有縷縷飄香”。
別僅僅只是站在幸福的門口，勇敢的邁出幸福的腳步，願幸福常伴你我左右。
終究，還是沒能鼓起勇氣去和他道歉。
皓，是我幼兒園中結識的第一個也是最好的朋友。記得很清楚，在第一天來幼兒園的時候，因為人生地不熟，我想找到自己的班級都難登天。是他拉我東奔西問，帶我找到了班級。那時的他，在我心中既高大又偉岸。
他很護着我，就像我哥哥一樣。在班上有幾個霸道的小朋友，總愛搶我和其他同學的玩具玩。有一次，我實在經不住了，哭成了一個小淚人。他見狀，趕快來安慰我，然後徑直走到他們跟前用力地將玩具奪回。他們不服氣，和皓扭打在了一起……。後來老師來了，這才將他們拉開。那天，豔陽高照，很刺眼。
做夢也想不到，我們的友誼毀在了我的手中。
那次，我在收拾書包回家的`時候，發現我最喜歡的玩具不見了。是誰？我從來沒讓人……會不會是皓？我不僅將懷疑的目光投在他身上。怎麼可能？他是不可能偷的，但也只得死馬當活馬醫了。我在他上廁所的空檔看了他書包，竟發現了一個一模一樣的玩具。他回來了，見狀並問道：“你為什麼要翻我書包？”
“你為什麼要偷我的玩具？”我的眼角微微泛淚，帶着哭腔問他。
“我沒有，這是我自己的。”他委屈地答道。這時，我見媽媽來接我了，就趁他不備飛快地將玩具搶走，然後扯着媽媽跑開。跑的過程中，隱隱約約地聽見背後傳來了哭聲。
上天真可恨。
回到家後，我又驚又恐。因為我的玩具，正好端端地呆在家裏。頓時，我不知所措，癱坐在地上嚎啕大哭起來。我在最後一刻，也沒有相信他。後來，媽媽得知就連忙安慰我，並讓我帶着玩具去跟皓道歉。對不起，皓，我不應該錯怪你的。我錯了，你能原諒我嗎？這句話在我這兒已經演練了上萬次，絕對不會有差池的。
然而，到了他家門前，我卻始終不敢敲門。現在想想，原來是我一直過不去心裏的那道坎，我害怕道歉不管用，怕他不和我做朋友。就這樣，在他家門前站了很久，終究還是放棄了、退縮了。他一定很生氣吧，他一定在等我道歉吧。
可惜，終究沒等到。不久，他轉學了。
沒有一點徵兆。那天，我呆坐在家中，每每看到他的玩具時總有數不盡的愧疚湧上心頭，遺憾呀！
20xx年六月初，我，一個奔赴象牙塔的人，踩住了大學聯考的尾巴。它沒有叫喊，卻把美麗的夢在本該屬於收穫的季節給驚醒了。
大學聯考來了，大學聯考又走了，悄無聲息。結束後，一連幾天的陰雨下個不停，就像我當時發黴的心情，考砸了，看到參考答案後，我知道我輸了，很慘。很快，成績下來了，我不相信：這就是我十年寒窗的付出嗎？我做出來一個在高三時從來就沒想過的決定：復讀，就這樣，我來到了高四的門口。都説高三隻有經歷了才有發言權，可屬於我的高三已經成為昨日，站在高四的門口，我還是不敢用蒼白的語言去形容那一段激情而又寂寞的歲月。我不知道身在高四想到剛走進高三教室時的情景是不是有些不合時宜，那是一個有着美麗雲彩的黃昏，不再耀眼的陽光灑下一種柔軟的温度，我閉上眼，心懷憧憬。
重來一遍嗎，在高四門口徘徊的我問着自己，我不是怕再吃一遍苦，而是那麼多熟悉的鏡頭，我怕自己承受不住它們再次上演的辛酸與無奈：早操時喊出的心比天高的口號、考試後看到成績的心傷、大把大把的試卷落到手中的習以為常、晚自習後輕揉雙眼的愜意這些只屬於高三的符號，要讓我以怎樣的'心情去迎接它們的歸來。
去年我一直很佩服那些敢於收拾心情重新來過的復讀生。每當看到行色匆匆的他們時，我都會不由感歎：在象牙塔下駐足、仰望、轉身，需要融入多少青春流淌的辛酸？當站在高四的門口時，我想起了他們眼神中的堅毅，忽然有種久違的感動。人有時可以在瞬間得到靈感，得到力量，我也收拾心情，決定開始一段註定與痛與樂同行的旅程。
開始征程的這個夏天，天真的很熱，彷彿要蒸發世間的一切，我知道夢想註定要在汗水的浸透中成長。既然選擇了遠方，就要風雨兼程，既然選擇了復讀，就要孤注一擲，直到成功。
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