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高中引領作文600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.33W

高中引領作文600字

無沉澱的淤泥則無蓬勃的花荷,無堆積的細石則無穩妥的根鬚。時間彷彿能將一切淡去了顏色,可在我內心深處總有一顆若隱若現的星星有閃爍,成長路上,引領着我前行。下面給大家分享一些高中引領作文600字,希望對大家有幫助。

高中引領作文600字1

在我很小的時候,家裏的書桌上就放着一個木頭做的不倒翁,是太爺爺從國外買回來的。

不倒翁很小,只有一個手掌那麼大,太爺爺常常把它拿在手中把玩。通過陽光的照射,我看見了不倒翁的肚子上刻着一行小字——永遠不要承認你是個失敗的人。這一行小字散發着木質的光輝,而這束光也直射入我的內心,成為我一生揮之不去的烙印。

而等我真正意識到它對我的影響之深時,已經是我國小三年級時候的事了。那時的我正處於一個十分低落的時期,被學習成績、課外興趣班和各種比賽壓的不堪一擊的我,只能依靠短短的兩天運動會來放鬆身心,我便報了一個四百米的跑步項目,希望能將我身上的壓力釋放在這赤紅的跑道之上。

可剛過了一會兒,我就有些後悔了,跑步確實不是我的強項,我那時連跑完四百米都有些困難,何談奪得名次呢?但為時已晚,我無法去改變已經定下的名單,只能懷着不安的心情去等待運動會。

而當我站在4道上時,我仍不敢相信我能跑完全程,兩邊的加油吶喊聲更是增加了我內心的壓力,“滴——”隨着一聲尖鋭的哨聲,我像一支飛出去的箭一樣狂奔起來。

但跑着跑着,我發現我的呼吸聲越來越粗重,看着他人不斷的超越自己,我十分心急,卻又無可奈何。

而不知為什麼,當時我的眼前,竟浮現出太爺爺在書屋中把玩不倒翁的場景,那行小字此刻十分的顯眼,彷彿在告訴我:你不是一個失敗的人,你要去戰勝自己!我頓時感覺身上充滿了力量。我不是一個失敗的人!我這樣想着,狂奔了起來……最後,我不但跑完了全程,還奪得了第三名的好成績。

可後來,太爺爺去世了,而不倒翁也不慎遺失了。可那一幅陽光下的畫面,我現在還記得,那行小字也一直激勵着我。

沒有人是一個失敗者,正如沒有不倒翁會永遠的倒下一樣。

高中引領作文600字2

人生就像一張白紙,開始總是潔白如霜,可總有一雙五彩斑斕的雙手引領着我們,在白紙上塗下一抹抹色彩,亦是悲傷,亦或是幸福的。

在我的記憶裏,那個總是在屋檐下等我回家的他,就是我生命中最重要的引領者。

在國小五年級時,我因學習壓力大,對自己喪失了信心,他看出了我心中的小祕密。於是,在一個空閒的週末,他帶我來到一個貧困鄉村。

在貧困鄉村裏,我看到孩子們住的住所只是石頭和稻草堆起來的,經受不了風吹雨打,下雨天,他們只能淋着雨睡覺。大家的學校都是露天的,課桌是用石頭一塊塊疊起來的,椅子就是滿山的野草。但大家沒有一句埋怨,他們只是希望自己可以走出這片大山,去追隨自己心中的夢想。

這裏孩子的願望是:希望自己有一身乾淨,完整的衣服,有一雙嶄新的鞋子……這對於生活在城市裏的我來説,吃穿住行從來都沒有愁腦過,沒想到這竟是人們最大的願望。

他告訴我:這些孩子們不僅要在困苦的條件下學習,放學了,在家中還要做家務,要養家禽,還要照看年老的奶奶……但他們只有一個共同的目標,就是走出這座大山!而你的任務和負擔卻只有學習,你還有什麼資格不努力呢?孩子,生命不可重來,每一天都是金子,要看你怎麼利用它了。

在這以後,我想到他説的那些話,於是當想拿起手機時,總會告訴自已,他們在努力讀書我有什麼資格不努力!每當我扔掉舊書,舊衣物時,我會把他們放在一個袋子裏捐給山區的小孩子們。當有空閒時,我會幫媽媽做一些力所能及的家務。

他的引領讓我明白了世界上還有比我更加辛苦,更加努力的人,我是幸運的那一個,也是最不應該放棄的。那個在屋檐下陪我長大的他,就是我的父親。他總在我受到打擊時,推我一把讓我重新站起。在我遇到困難時,他會和我説説心裏話,為我打開心結。

父親不會表達愛,但我明白,父親的愛是無私,偉大的,他的肩膀總會為我們撐起一片無瑕的藍天。

父親更是我們生命中那個沒有聲音的引領者。

高中引領作文600字3

我的外公是一名老八路軍戰士、戰鬥英雄,是他引領我樹立了正確的人生觀和價值觀。

小時候,我總喜歡纏着他講打仗的故事,順便説説自己學習中、生活中的一些煩惱。

我喜歡下圍棋。有一段時間,我最大的煩惱就是下棋總是輸,看到對手就有一種莫名的恐懼感,這種感覺甚至使我一度產生了放棄下棋的想法。外公知道後,就給我講了他第一次上戰場的故事。那次戰鬥中,他英勇殺敵,面對面刺死了3名日本鬼子,為此,部隊還獎勵他吃了2個大白麪饅頭。外公話不多,可句句話都像鼓槌敲在點子上,非常準確。他説,下棋也像打仗一樣,面對對手時,要有狹路相逢勇者勝的大無畏精神,這樣才能吃到“大饅頭”。後來,我在比賽中牢記外公的教誨,越比越勇,遇強更強,最終獲得了業餘圍棋三段。

我喜歡打籃球。每逢週末,便會約上幾個同學,去學校進行籃球比賽。可有些高年級同學,總是獨霸球場,不准我們玩。我很苦惱,回家後問外公該怎麼辦,外公沒有給出答案,卻微微一笑,講訴了他在上甘嶺打巧妙打敗美國強敵的故事。聽完故事後,看着外公睿智的面容,我知道該怎麼做了,既要堅持正義,又要機智應對。當再遇到“球霸”時,我帶領小夥伴們據理力爭,寸步不讓,我説,我已經記下你們的胸卡,如果你們再不講理的話,我就要去學校投訴,不如我們一起打比賽吧。後來,我們握手言和,一起打籃球玩了。

我在成長過程中,不斷從外公身上汲取營養。外公後來從部隊轉業時,沒有選擇留在大城市,享受清閒富足的生活。而是去了他曾經浴血戰鬥的貧困山區,繼續為祖國做貢獻。榜樣的力量是無窮的,外公這個新時代最可愛的人,讓我領略到中國軍人保家衞國的大無畏精神,令我懂得五星紅旗是無數先烈用鮮血染成的,使我領悟了什麼是無私奉獻、淡泊名利,幫助我樹立了報效祖國的崇高信念。

外公喜歡我的親情陪伴,我崇拜外公的高貴品質,他就像一面迎風飄揚的五星紅旗,無時無刻都在引領着我前進。

當我因考試失利,而灰心失望時,他總是熱情鼓勵我,振作起來,考好下一次。

當我因學習偷懶,而不求甚解時,他總是耐心教育我,要不怕苦不怕累,獨立思考,解決問題。

當我因貪圖玩樂,而虛度光陰時,他總是嚴厲批評我,少壯不努力,老大徒傷悲。

當我因心情浮躁,而思想波動時,他總是輕聲安慰我,不要急,休息一會,換換腦子就好了。

歲月如歌,在外公不平凡的經歷和無私奉獻的革命精神引領下,我逐漸成長起來,樹立了正確的人生觀和價值觀。

高中引領作文600字4

人生就像是一幅豐富多彩的畫卷,有着那鬱鬱葱葱的垂柳,也夾雜着梔子花的香味,還少不了那飄渺的遠風和“拂堤楊柳醉春煙”的美麗畫卷。而讓這幅畫卷五彩斑斕的,正是不斷引領我的-目標。

在我二年級的時候,因為我沒有一技之長,而被送去練習跆拳道。“就你這樣連一點兒苦都吃不了,壓腿都壓不下去的人,還能把它當技能?做夢吧!”當聽到同學們的嘲諷與譏笑時,我的信心一下子喪失了,變得很羞愧,很茫然。然而這時,目標它出現了。它讓我明白了:台上一分鐘,台下十年功。如果想要擁有一技之長,苦是必須得吃的,並且我必須要清晰對目標的看法,不顧同學的譏笑,不顧汗水浸濕後脊,堅定執着,勇往直前!這才是現在我應該認識到並且做到的!沒錯,我堅定地點了點頭,並開始為此付諸了行動-在課間休息時,我不浪費一分一秒,努力並且拼命地練習,有動作不標準的地方就及時向老師請教,不懂的地方、有動作不標準的地方多加鞏固練習,任身上大汗淋漓。當別人在玩耍時,我在鞏固動作;當別人在嘲諷我,對我指指點點的時候,我在向老師求學。我總是抓緊課餘時間,有時去其它班“偷聽”本領,每當學到了一些本領時,我便十分地開心,內心洋溢着喜悦,我心中的目標引領着我永不言棄,引領着我走向正確的道路上。

其實不光是在國小中引領對於我的重要性,在國中更是明顯。它發出了閃爍的光芒,讓我在茫茫大海中找到前進的方向,而發出的那指引我的光亮,是目標-會考。

如今的我上了七年級,在體育中又再次面臨着新的挑戰:引體向上。引體向上對於我來説那可是天大的挑戰,難度極大,我們班很多同學都不會,也沒有練,然而這可是會考的必考項目啊!我這時可是進退兩難,總不知如何是好,感覺迷失了方向。這時目標再次出來了。它在我腦海裏輕輕迴盪着,讓我清晰地認識到了:這一次遇到的挑戰難度很大,是引體向上,眾所周知是非常難上去的,可是這一次的目標是會考啊!會考是人生十分關鍵的一次重要性的考試!此時我難道真的因為困難就把它給拋棄而不練了嗎?每個人在人生十分關鍵的階段時的目標都很清晰,我不能去模仿那些沒有目標的人,我是有目標在的,跟着目標走,目標一定會引領我走向成功的!醒悟之後,我彷彿就像是原本在茫茫大海中找不到方向的帆船,而此時來了個引路的帆船,引領我走向成功的彼岸。當時的我清晰了對目標的認識,明白了此時我的目標是會考!我必須得要不負秋陽,在艱難坎坷中挖掘出自己最大的潛力,跟着目標走!

結果令我萬萬沒想到,在七年級僅開學三個月後,就奇蹟地突破關鍵性的一個!我可以做完完整整的一個了!這對於我來説是邁出了人生重要的一步!我內心的喜悦難以言表,而我此時才真真正正地體會到了目標引領的重要性。

而現在回過頭來看人生的漫漫歷程,我是怎麼樣一步一步地走到現在的呢?沒錯,那就是目標。當我在學習個人的興趣愛好而被別人嘲諷時,目標浮現在我腦海裏,讓我明白了不要去管別人的冷眼嘲諷,好好地做自己;當我在挑戰高難度的事情卻因別人的退縮而喪失理智時,目標再次出現了,讓我知道此時不能去模仿那些退縮的人,而要迎難而上,勇於攀登,不喪失自己的判斷;當我因為成長路上的障礙而一蹶不振,失去信心時,目標悄然無聲地閃現出來了,讓我明白了無論何時何地都不能失去對生活的信心,心中一定要有目標,要勇往直前地衝。是啊,正是因為成長路上有了目標的引領,我才能夠在它的領導下勇於創造,不斷髮展與自我拼搏,在人生的畫卷上塗抹出五彩斑斕的色彩。而目標更是在你遇到挫折時給你前進的最大動力,它能夠讓你從險境中走出來,給你指導前進的方向,讓你實現人生的最大的自我價值。謝謝,目標!

徜徉在成功的彼岸,抬起頭,看那金色的陽光萬道;往前看,發現了正是有目標的引領,才照亮了我前行的路,引領了我給自己的人生交上了一份完美的答卷。

高中引領作文600字5

微光中的引領,一生的陪伴。

——題記

桐桐是一個可愛的少女。她有一頭烏黑亮麗的長髮;在劉海底下有一對小平眉;眉毛底下有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的,可愛極了;她的鼻子高挺,嘴巴如櫻桃一般小巧、紅潤……你可能會認為桐桐只是我的好朋友,其實她是我認識了十年的閨蜜和我最敬佩的引路人。

嘗試

在我們還是幼兒園的小朋友時,桐桐已經精通了舞蹈的含義,而我卻還在這個詞的表面摸索。有一次的兒童節表演,我抽中了舞蹈表演。在每一次的排練中,我像一隻落伍的大雁,無論怎麼追趕,終究是追不上雁羣。正當我打算放棄時,桐桐來到了我的身邊,説:“什麼事情都要學會嘗試,你不試試怎會知道它是好是壞呢?”這一句話點燃了我對舞蹈的熱愛之火。從那天開始,桐桐總會到我身邊指導我,鼓勵我。而我也沒有辜負桐桐對我的幫助,每回到家,我都會認真練習她教我的動作。匯演那天,我的表現震驚了桐桐和所有的觀眾,我自己也不敢相信我會跳得如此優秀。

是你引領了我去嘗試。

堅持

在我考古箏六級時,我在一首新曲子中的一個難度係數較大的小片段卡住了。無論我怎麼努力地練琴,我還是無法熟練地彈出。我就像一個迷路的孩子,找不到回家的道路。正當我準備放棄這首曲子時,桐桐對我説了一句話;“堅持是通往成功的道路之一。”這一句話看似普普通通,但是正是因為這一句話,我開始日夜不停地練琴。每當我想要偷懶時,我都會想起桐桐的那一句話。有一天,我終於熟練地彈出那個小片段,找到了通往成功的指示牌。

是你引領了我去堅持。

獨立

在三年級時,一場市統考打擾了我的學習計劃。作業量開始逐漸增多,老師上課時那枯燥的話語和永遠上不完的主科……也正因為如此,為了縮短寫作業的時間,我開始在網上抄作業的答案。再一次模擬考中,我考出了令我“震驚”的成績。桐桐發現了我那一落千丈的成績和那十分“優秀”的作業的不對應,特意看了我的作業和考卷,發現考卷上許多作業中出現的題我做錯了,但是作業上做對了。桐桐知道了我的祕密,但她只説:“人必須要學會獨立。”我聽出了她的意思,我開始從行動上來感謝她。我每天都把不會的題讓桐桐給我講解,把會做的題給桐桐檢查。到了市統考成績出來的那一天,我和桐桐發現了我考出了令我們驚喜的成績。

是你引領了我去獨立。

山長水遠,滄海難渡。曾經的惆悵成了今日的追憶。桐桐引領我去嘗試、堅持和獨立。在我們交友的十年之際,我只想説:“感謝你,桐桐。”

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